《B》获奖教案小学英语四年级下册人教（PEP）版三年级起点-四年级英语教案

Unit3Weather

一、教学手段与方法演示法，小组交流法

二、学生与学情分析同学们在前面几节课的学习基础上，掌握句型Whats theweatherlike inBeijingIs itcold in〃及其正确的答语，同学们对天气的表达已掌握，通过本节课的情景会话，进一步复习巩固本单元的重点单词和句型

三、教学目标1知识目标

1、能够听、说、认读本课的重点单词windy,sunny,rainy,snowy cloudy

2、能够看懂/听懂天气预报中关于气候特点语句的报导，并会用所学知识简单表达天气情况

3、学会将所学句子运用到实际生活中2能力目标根据小学英语新课标的精神，能够在语境中正确运用这5个单词描述天气状况能够在语境中理解world,Sydney,London,Moscow,Singapore的意思，并能正确发音3情感目标根据小学英语新课标的精神，培养学生认真观察配图了解一些国家的国旗、重要城市及天气情况，开阔视野，增长见识

四、教学重点词汇windy,sunny,rainy,snowy,cloudyo句型It，s„in„

五、教学难点所学句子在情境中的应用；几个重要城市的名称和地理位置

六、教学准备教学光盘、单词卡片

七、教学过程

一、复习引题

1、学生跟录音唱歌曲aThunder!

2、教师提问What sthe weatherlike inBeijing Harbin/Hong Kong/Lhasa学生回答It swarmcold/hot/cool

二、教学新课

1、播放第25页的Let schant部分的动画，学生观看完一遍后，教师将图中五个画面同时展现在屏幕上，教师播放录音，请学生选出相应的画面学生指出图后，教师适时出示单词卡rainy、windy、sunny、snowy、cloudy,学生认读

2、教师出示世界地图:This isBeijing,the capitalofChina.This isMoscow,the capitalof Russia.This London,the capitalof Britain.Here isSydney,a cityin Australia.Here isSingapore,the cityis asmall country.教师指图领读城市的名称:Moscow、London、Sydney、Singaporeo

3、请学生打开书，教师说城市名称的单词，学生在地图上指出城市的位置

4、一个学生说城市名称的单词，其他学生在地图上指出城市的位置

5、同桌两个同学一组，一人说单词，一人在图中指位置

6、教师播放Let slearn的课件，学生观看

7、教师提问，学生看插图回答教师问Is itcloudy inSydney Is it windyin BeijingIs it rainyin MoscowIsitsnowy inSingapore

8、学生两人一组问答AIsit„in〃BYes./No.It s„in,,

9、学生用It s〃in„报导地图上五个城市的天气情况

三、巩固练习

1、完成Let splay部分的练习，操练句型It s〃in

2、看看谁的反应快将全班分为若干小组，每次比赛各组出一名代表教师说城市（In〃），学生说出相应的天气形容词（It s〃）哪个学生先说出来可为本组赢得一分，若干轮比赛后，评出先进组，教师应进行适当奖励

四、德育小结培养学生认真观察配图了解一些国家的国旗、重要城市及天气情况，开阔视野，增长见识

五、布置作业。