还剩3页未读，继续阅读
文本内容:
第课明朝的对外关系学案15学习目标.掌握郑和下西洋的条件、目的、概况及历史意义；
1.知道戚继光抗倭的史实，会评价戚继光2学习重点郑和下西洋和戚继光抗倭学习难点郑和成功实现远航的原因和影响学习过程
一、自主学习，预习评价〈一＞郑和下西洋条件，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国
1.目的称帝后，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是为了提高明朝在国外的
2.地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍概况起止时间从年到年
3.114051433次数郑和率船队下“西洋”2规模规模之浩大，在世界历史上前所未有3交流物品郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和4漆器等各类物品，以及大量的金银货币范围郑和的船队先后到达亚洲和非洲的多个国家和地区，最远到5达O影响郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称是世界航海史上的空前壮举,不
4.仅增进了的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的，为人类的航海事业作出了伟大贡献〈二〉戚继光抗倭倭寇元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海
1.地区进行，被时人称为“倭寇”.倭患明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，明朝国力减弱，海防松懈，倭寇2与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国的武装抢劫日益猖獗戚继光抗倭过程
3.在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领到东南沿海抗倭1（）戚继光临危受命，南下抗倭，多次击退倭寇的侵犯为了提高军队的2战斗力，彻底打败倭寇，戚继光大力整顿军队，并招募农民和矿工多人,进10000行严格训练，操练新阵法他统领的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为“）年，倭寇大举侵犯浙江戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，先后331561歼灭倭寇多人，烧毁倭船无数，平定了的倭患10000（）此后，威继光又率军进入地区，与其他抗倭将领一起带领广大军4民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除评价威继光领导的抗倭战争是一场的战争，他是我国历史上一位
4.伟大的和爱国主义者
二、问题探究，合作学习、郑和为什么能成功地实现这么大规模的远航？他当时具备了哪些条件？你认为1郑和远航最值得我们纪念的是什么？、戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习？戚继光取得胜利的原因是什么？如何2评价戚继光？
三、课堂检测、明成祖时期，七下西洋的是（）
1、蔡伦、毕升、郑和、郑成功A BC D、在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，2这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？（）、郑成功收复台湾、郑和下西洋A B、镇南关大捷、戚继光抗击倭寇C D、下列历史人物中，被称为民族英雄的是（）
3、郑和、岳飞、文天祥、戚继光A BC D、下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的4是（）、郑和、戚继光、李时珍、宋应星A BC D、“封侯非我意，但愿海波平”荡平倭寇，实现“海波平”的英雄人物是（）
5、岳飞、郑成功、戚继光、邓世昌A BC D、下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项是错误的（）6明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区A.郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸B.历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者C.戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷D.、“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统在古代对外开放中体现7这一优良传统的是（）
①丝绸之路
②鉴真东渡
③郑和下西洋
④戚继光抗倭
①②③①③④①②④②③④A.B.C.D.、读图题8图一图二（）图一中的人物是谁？他能够实现成功远航的主要原因是什么？1（）图二中的人物是谁？他抗倭的地点在哪里？请用一句话评价他2导学案答案
一、自主学习，预习评价＜一〉世纪初.明成祖.七次非洲东海岸和红海沿岸.中
1.1523304国与亚非国家和地亚非海上交通网〈二＞走私贸易和抢劫沿海戚继光浙江戚家军浙东地区福建、广东反侵
1.
2.
3.
4.略民族英雄
二、问题探究，合作学习、前提条件明朝前期经济发展，国力强盛1技术条件造船水平高超；航海技术先进；指南针的应用个人因素郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探索的精神郑和的开拓进取、敢于探险的精神，以及英勇无畏的气概，最值得我们纪念、淡泊名利，在国家危难之时立下远大志向，挺身而出，时刻以国家和民族安危为2己任抗倭的正义性；戚家军纪律严明，英勇善战；人民群众的支持与各军队之间密切配合；戚继光杰出的指挥才能戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄
三、课堂检测、、、、、、、1C2B3D4A5C6A7A、郑和明朝前期国力强盛81戚继光东南沿海他是我国历史上著名的民族英雄2。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
