【初中历史教案、学案、备课】第14课 明朝的统治 学案

第课明朝的统治学案14【学习目标】.知道明朝建立的史实，掌握明朝加强君权的措施；

1.了解明朝时期农业、手工业和商业发展的表现；

2.正确认识明朝加强专制统治的措施的影响3学习重点明太祖加强君权的措施学习难点八股取土的消极影响【自主学习】.明朝的建立时间是，建立者是，都城是1o.朱元璋强化皇权2（）在中央废除和，使直接向皇帝负责1（）在地方取消,设2o（）在军事上把原来的大都督府分为，将军队调动和武官任命的权力统归3o（）为了监视臣民，朱元璋设立了，明成祖时又成立了

4.明朝科举制发生变化，题目的来源是，对题目的解释必须来自答题的文体是3o o.明朝时引进了原产南美洲的农作物有4o.明代的丝织业中心是,全国的制瓷业中心是,全国性的5商贸城市是，出现的商帮有o【合作探究】（）明太祖朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？1（）强化皇权的措施有什么影响2【课堂检测】元朝明朝清朝宋朝A.B.C.D.中国的丞相制度被废除是在（

1.诗赋三通四史前四史四书五经A.B.C D..明政府规定科举考试的范围是（2东厂西厂锦衣卫内阁A.B.C.D..明太祖设立的特务机构是（

3.明朝君主专制高度强化的主要表现是（）4废中书省，设三司废丞相，设六部A.B.设立厂卫特务机构八股取士、如果你是明朝一地方官员，有事C.D.5上京参见朱元璋皇帝，应去（）南京北京西安洛阳A.B.C.D.、济南有一条街名叫按察司街，从历史角度推断这条街获此名最早是在（）

6、元朝明朝清朝宋朝A B.C.D.、花生、向日葵、马铃薯等农作物的原产地是（）7西域西洋东洋南美洲A.B.C.D..罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大8学士只备顾问帝方自操威柄，学士鲜所参决——引自某史书《职官志》（）这是朝官制的变化，文中的“帝”指1o（）材料中的“六部”指哪六部？六部的最高长官对谁负责？2（）明太祖朱元璋在中央和地方分别是怎样强化皇权的3（）为了监视臣民，他设立了什么机构？明成祖时期又设立了什么机构4导学案答案:【自主学习】年朱元璋应天府今江苏南京

1.1368丞相制度中书省六部行中书省“三司”五军都督府兵部锦衣卫

2.1234东厂.“四书”“五经”《四书集注》“八股文”

3.玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵

4.苏州景德镇北京和南京晋商、徽商5【合作探究】集中皇权，君主专制大为加强1明太祖朱元璋强化皇权，巩固了统治，为封建经济的发展创造了条件，它也是2造成明朝中后期腐败的根源，抑制社会生产和科学文化的发展，阻碍资本主义萌芽的成长，严重阻碍了中国社会的发展和进步［课堂检测】l.B

2.D

3.C

4.C

5.A

6.B

7.D明明太祖

8.1吏户礼兵刑工皇帝2在中央废除丞相，撤销中书省，在地方废除行中书省，设三司3锦衣卫东厂4。