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一、中考语文专项练习句子排序.填入以下文段横线处的词语,次序最适合的一项为哪一项()1徜徉于安静之中,人生就多了一份韵律、多了一种境界在月下,感觉大地之精巧,望、揽、听天籁之音、赏梅花弄影;在雨中,感觉自然之清爽,观梧桐细雨、眺、闻、恋雨打芭蕉安静如诗
①空中响雷
②繁星排空
③远山迷茫
④夜风入怀
②④③①③①②④①②③④A.B.C.D.
③④①②【答案】A【分析】【剖析】文段相关“安静之思”,注意不一样的情境,文段设置两个情境,即“在月下”“在雨中”依据这一重点信息能够做出选择,前两个空是
②④,夜色里远望繁星,拥抱夜风“迷茫”“响雷”对应“在雨中”这一情境所以正确次序应为
②④③①应选OAo故答案为A【评论】本题考察句子的连接和续写答题时应注意,增补句子要依照原则话题要一致,上下文连接得体;构造、句式要一致;注意修辞、手法等的运用.挨次填入下边文段横线处的语句,连接适合的一项为哪一项()2争取是一种选择,,;,;,o
①选择是一种选择
②“要”是选择
③有比争取更重要的选择时
④“不要”也是一种选择
⑤放弃选择也不失为一种选择
⑥让步也是一种选择
③⑥②④①⑤⑥⑤②③④①②④③⑥①⑤A.B.C.
①⑥③②⑤④【答案】D.A【分析】【剖析】本题只需能确立那句话放在首位即可做出选择这几句话环绕“选择”这个话题进行论述,和“争取是一种选择”连接最密切的应当是第
③句,属于正反对照论证,故第
③句应放在首位,接着把的排序进行剖析,的确前后连结很自然故清除故A BCDo选Ao故答案为A【评论】本题考察语句的连结能力做题时要注意掌握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,而后再考察层次间的连接,这此中应先找出关系词、代词以及表时间、地址
①教育家苏霍姆林斯基曾说“一所学校能够什么都没有,只需有了为教师和学生精神成长而供给的图书,那就是学校了”
②应当认识到,阅读是学校教育的重要构成部分,一个孩子假如在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力,一旦走开校园,很可能把书永久抛弃在一边,这样的结果必定是我们全部的教育工作者不想看到的
③对教育来说,阅读是最基础的教课手段,教育里最重点、最重要的基石就是阅读
④可是此刻,我们的教育在必定程度上,还不够重视阅读,特别是延长阅读和课外阅读
①④②③③①④②③①②④A.B.C.D.
④②③①【答案】B【分析】【剖析】文段是谈论性的语段,论述的是阅读的重要性通读文段可知,
③句提出看法;
①句紧承
③句运用道理论据来证明其看法;
②④是从反面来论述,由“可是”一词可知
④句应当紧承
①句据此剖析可知正确答案应为项B故答案为B【评论】本题主要考察连结句子的能力和逻辑能力做这样的题,既耍考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系,又一定联合已经给出的语言环境详细方法是
①找中心句,一个语段,一般都是环绕这一此中心来安排的;
②梳理思路,整体上看,句子之间有相并关系,相承关系和相属关系,从局部看有承接、讲解、对照、递进、因果、转折等关系等;
③抓重点词,调整句子的次序还可借助“第一”“其次”“换句话说等以下句子构成语段次序摆列正确的一项为哪一项()
19.1窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画2有了窗子,内外就发生沟通
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用4并且同一个窗子,从不一样的角度看出去,风景都不相同5颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅小小的图画6这样,画的境地就无穷地增加了
③①②④⑥⑤③②①⑤④⑥②①⑤④⑥③A.B.C.
②③①④⑥⑤【答案】【分析】【剖析】这是一段说明性文字,主要意思为“窗子在园林建筑艺术中起着很D.B重要的作用”第
③句总写窗子的作用,这是第一层而后第
②句概说窗子起到内外发生沟通的作用,第
①句解说第
②句,第
⑤句举例说明第
②句,选
②①⑤是第二层;相同,
④⑥句再次讲同一窗子“从不一样的角度看出去,风景都不相同”的沟通作用,这是第三层所以,依照这样的总分次序来摆列句子,答案应是Bo故答案为B【评论】本题考察排序能力句子摆列能力的考察,目的是经过语段构造关系的客观规定性考察考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力,也同时考察考生的思想判断能力语段内部的句子摆列序次是句子依据语意的需要进行的正确组合,这类组合拥有不行任意改正的逻辑性,所以句序安排也有必定的规律或以空间先后为序;从上到下,从左到右,从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后、正反为序;或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深,由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序等以下句子排序最适合的一项为哪一项()
①“晚来天欲雪,能
20.饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景
②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,夜深人静后的景况
③一提到雨,也就必定的要想到雪
④借这几句诗来描绘江南的雪景,岂不比我的文字斩钉截铁,漂亮得多?
⑤“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了次日的清晨,和狗相同喜爱弄雪的村童来报告村景了
⑥“寒沙梅影路,微雪酒香则雪月梅的冬宵三友,会集在一道,在撩逗酒姑娘了村
③①⑥②⑤④③⑤②⑥①④③⑥①②⑤④A.D.B.C.
③②①⑥⑤④【答案】A【分析】【剖析】解答本题,第一认真阅读所给的句子,找寻句子之间内在的联系,本题所给六个句子,是借用诗句描绘雪景,能够依照时间次序摆列
③句是总领句
①句是日暮时的雪,
②句是夜深人静之时(深夜)的雪,
⑥句是描绘冬宵三友,
⑤句是雪后第二天清晨的情景,
④句是总结句,所以可排序为
③①⑥②⑤④综合以上剖析,比较四个选项,是排序适合的一项故答案为A Ao【评论】解答此类题要修业平生常增强阅读意会能力的培育,具备较强的逻辑剖析能力,经过抓重点词,抓中心句,句与句之间的连结词去逐句斟酌句段的表达次序主要有空间次序、时间次序、逻辑次序多种,此中逻辑次序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系的词语,而后据此进行句间连缀摆列在上边摆列的基础之上,再通读语段,检查确立.给以下句子排序,最适合的一项为哪一项()
①这即是孩童语文课本中一定有文学稿章,并且应入选用优良文学3篇章的原由
②孩童若拥有丰富的文学阅读,便从小就有了更形象、更洁净、更正确运用母语的能力
③文学阅读是对母语更高层次的学习
④母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里
⑤优美的小孩文学语言令人平心静气,值得被记忆储藏,认为平常运用
③⑤①④②④①③②⑤④①②⑤③A.B.C.D.
③①④②⑤【答案】【分析】【剖析】纵观这几句话,这几句话讲的是文学阅读对小孩的作用,第
③句应为D总起句,第
①句中的“这”代指第
③句“文学阅读是对母语更高层次的学习由于“母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里”(第
④句),所以孩童若拥有丰富的文学阅读,便从小就有了更形象、更洁净、更正确运用母语的能力(第
②句)第
⑤句是小孩文学语言的特色,小孩文学属于优良文学篇章中的一部分,从优良文学到小孩文学属于从一般到个其他关系故排序为
③①④②⑤故答案为D【评论】本题主要考察运用句子组段的能力除了平常在阅读中注意语段中句与句之间的关系,增强关于句意理解外,还要注意显然的语言标记,如关系词语,起总领、总结作用的词语等做题过程中,要依据句意及语言标记,判断哪些句子一定相连,哪个句子是首句,哪个是尾句按次序摆列下边的句子,将其构成语意连结的一段话,排序正确的一项为哪一项()
4.
①人类世界所创建出来的奇怪图案涌此刻鼎身上,各种图腾以必定的次序摆列着,构成一个无言的小宇宙
②饕餐的脸庞、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……想象的或许写实的、神话中的或许生活中的
③沸腾的铜、锡、铅合金按必定的比率构成了青铜器的配方,一旦倒人“陶范”中,就会形成设计者心中的器物
④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身四周凝塑出各式各种的图案
⑤铜的性格,由于锡与铅的加入而静静改造了,熔点降低而冷却后的硬度增添
⑤④②①③③⑤④②①③⑤②①④A.B.C.D.
⑤①②④③【答案】【分析】【剖析】从内容上看,
③句是语段的统率句,
⑤句紧随着持续论述铜、B锡、铅的交融;
⑤句的结尾“熔点降低而冷却后的硬度增添”与
④句的开头”沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎”相承,故
④句应在
⑤句后
①句属于总结性内容,可见
①句应排在最后应选Bo故答案为B【评论】本题主要考察运用句子组段的能力除了平常在阅读中注意语段中句与句之间的关系,增强关于句意理解外,还要注意显然的语言标记,如关系词语,起总领、总结作用的词语等做题过程中,要依据句意及语言标记,判断哪些句子一定相连,哪个句子是首句,哪个是尾句这样做起题来就有轻松风趣了.挨次填入下边一段文字横线处的语句,连接最适合的一项为哪一项()5在中国人眼里,人生有四件大事一一衣、食、住、行把衣放在首位,为什么?
①先人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”自然不可以缺乏对身体的包装行为
③即一定第一从表面上塑造出拥有儒家风采的形象
④由于在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的表现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
①②⑤④③④①⑤②③③⑤④①②A.B.C.D.
④①③②⑤【答案】【分析】【剖析】读所给句子可知,由人生有四件大事之一的“衣”,引出下文对“衣”B的作用的解说,又联系到先人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”中的怎样“修身”句子摆列次序最正确的是
④①⑤②③项切合题意B故答案为Bo【评论】做本题时注意上下的过渡和连接,语言要简洁、连结、得体注意语段中的表示时间的词语详细方法是牢牢抓住“序”字做文章,先确立中心句;而后再梳理各句之间的关系,假如相重点词的必定要抓重点词;最后逐句斟酌,看整段能否切合必定的次序以下挨次填入文段画线处句子,摆列最适合的一项为哪一项()
6.艺术教育是审美教育的重要构成部分,甚至是比较核心的部分由于可是审美教育包括的内容耍远远超出纯O真的艺术教育,不只范围上超出它,并且指向也比它更宏阔固然,但艺术教育更多是要解决技术、方法和技巧的问题,而审美教育是教人怎样认识美、创建美的精神性活动从某种意义上说,以绘画为例,审美教育不是说我会画画,要怎么画好,而是说我为何要画,怎么经过画画提升自己境地,从而为这个世界创建美所以,
①0审美是价值观、世界观的构成部分
②不可以用艺术教育,特别是技术性的教授代替审美教育
③艺术是美的集中表现,是美育的一个载体
④艺术教育也创建美
③④①②①④③②①②③④A.B.C D.
④③①②【答案】A【分析】【剖析】这段文字论述的是艺术教育和审美教育的关系四个空中间最简单判断的是第四空,这句是对全文的一个总结,得出了却论,四个句子中
②最适合从答案下手也能够看出有三个选项把
②句放在了最后第一空要回答“艺术教育是审美教育的重要组成部分,甚至是比较核心的部分”的原由,应填
③第二空和后半句构成转折关系,可知这一空应当填艺术教育和审美教育的共同之处,即第
④句第三空,联合后边“以绘画为例……”那句话可知这一空要填写的内容应当能表现审美的更高的意义,即第
①句应选Ao故答案为A【评论】解答语句排序型试题,第一要认真阅读每一个语句,掌握语句特色,明确体裁其次,明确资料的中心思虑语句是环绕什么中心睁开的而后我们能够依据“中心句”或“总领句”来确立首句或尾句挨次填入下边一段文字横线处的语句,连接最适合的一项为哪一项()
7.我清楚地知道永久有比自己年青的人但我其实不感觉任何比我年纪小的人都是年青的,一一我私下里认为,这是命运对了解学习的人一种额外奖励
①而真实知道成长意义的人
②由于有无数的人没存心识到自己的年青
③常常都是那些在生理上不再年青的人
④没有让自己获得有效的成长
⑤同时也不敢认为比我年纪大的人都比我衰老
②⑤④③①③⑤④①②⑤②④①③A.B.C.D.
②④⑤①③【答案】C【分析】【剖析】本题考察学生的句子排序能力解答此类题,要修业平生常增强阅读意会能力的培育,具备较强的逻辑剖析能力,经过抓重点词,抓中心句,句与句之间的连结词去逐句斟酌句段的表达次序主要有空间次序、时间次序、逻辑次序多种,此中逻辑次序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系由题干中的“但我其实不感觉任何比我年纪小的人都是年青的”可知,在所给的五个句子中与
⑤是互相对应的两个方面,即“比我年纪小的人都是年青的”和“比我年纪大的人都比我衰老”这样就能够判定第一个空应填
⑤,依据选项只有是
⑤在第一个空的;C应选Co故答案为C【评论】语句排序试题一般方法推测语段的整体意义,理清选项内容所供给的信息和表达内容的要旨
1.剖析选项内容与整体语段的语境联系
2.进行对照剖析,清除扰乱项该类试题几个选项在语句的数目或内容上基真相同,不过次序不一样,或许语句
3.的语调点不一样,选择时,找准选项的相异点,以此为打破口,选日出取111适合的一项通读语段,看看整个语段连接能否紧将就理
4..挨次填入下边一段文字横线处的语句,连接最适合的一项为哪一项()8城市不是乡愁的产地,城市不过埋葬乡愁的墓地我们漫游在后现代的工业城市,难觅经典永久的乡愁,,0,0
①乡愁生发在辽阔的旷野
②那它必定是逃离了都会
③由于乡愁萌芽在朴实的地方4假如说这个世界上还有令人一见钟情的乡愁5偷偷生长在被现代人忘记的高峰之巅的乡舍与内地深处的乡村
④②⑤③①④②①③⑤①③⑤④②A.B.C.D.
①⑤③④②【答案】A【分析】【剖析】本题考察句子的连结,考生要认真阅读原句,明确句子的主题本句讲的是城市与乡村的乡愁句子前者表达的是城市找不到乡愁,后者接着要论述的是原由,所以
④应当紧承上文,
②句表示一见钟情的乡愁必定会逃离都会,顺着
④而谈,由此而推测出下句为
⑤,
③是对前者的归纳,
①是结论应选择A故答案为A【评论】本题考察句子的次序摆列,解答本题第一要认真阅读资料,明确中心,其次理清思路,抓标记性词汇和句子,第三掌握句子间的逻辑关系,第三运用清除的方法简化难度第四要连读,语感查验,把以下句子组合成语段,次序最适合的一项为哪一项()9
①傅说修建过城墙,吕望贩卖过笊篱,百里奚养过牛,诸葛亮耕过地
②古代的大智者多数身世贫贱,粗活儿干得好3孔子曾说,“吾少也贱,故多能鄙事”他重申自己的能力源自小时候的基层历练4顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒,以独家烹调法做出美味爽口的红烧猪肉5干粗活儿,其实不是可羞可愧的事情,恰好是他们生命中一段不行或缺的可贵经历
①③⑤④②②③①④⑤⑤①④②③A.B.C.D.
②④①⑤③【答案】B【分析】【剖析】这句个语句表达的看法是古代的大智者多数身世贫贱,粗活儿干得好第
②句第一提出看法,应放在首位,故清除而接下来作者是依照古往今来的时间次序安排资料,第
①句和第
③句应在第
④句后边,ACo故清除应选Do Bo故答案为B【评论】本题考察语句的连结能力做题时要注意掌握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,而后再考察层次间的连接,这此中应先找出关系词、代词以及表时间、地址的词语,而后据此进行句间连缀摆列在上边摆列的基础之上,再通读语段,检查确立把下边句子构成段语意连结的话排序最适合的一项为哪一项()
10.
①明朝万历年间,陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”,“薄如鹅卵之幕,莹白可爱,,O
②这类柔弱又坚韧的美,靠的是利胚师傅的功夫
③景德镇的薄胎瓷源于宋朝影青瓷,那时这类瓷器就有“滋润透影,薄轻灵便”之说
④以一只敞口薄胎白瓷碗为例,拉胚师傅做出的器型仍是厚墩墩的,碗口、碗腰、碗底处留有少量蓄泥,利胚师傅的工作则是尽可能地削薄胚体,只留下薄薄的一层胎骨,一只克的碗利胚后只剩下不到克10020
⑤说的就是吴大师能将茶杯的厚度,利薄到如同鹏蛋壳里面的那层卵衣D
①⑤③②④③①⑤②④①②①⑤③A.B.C.
③②④①⑤【答案】B【分析】【剖析】几句话依照总分次序安排,
③句总说景德镇的薄胎瓷根源和“滋润透影,薄轻灵便”的特色;
①句以吴十九创制了一款“卵幕杯”为例说明;
⑤句解说吴大师的茶杯的利薄的特色;
②句剖析原由;
④句详细说明“师傅的功夫”,作结应选B故答案为B【评论】本题考察摆列句子次序答题时应注意,联合语境(上下文)看对应关系,看标记性的词语,注意语义的连接,句子多时应注意先分组结对,归并内容,注意句子的特色,如总领句、总结句和过渡句,还要注意整体感知和文体知识以下句子次序摆列正确的一项为哪一项()
11.
①树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出
②这时候最喧闹的,耍数树上的蝉声与水里的蛙声;但喧闹是它们的,我什么也没有3荷塘的四周,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多4树梢上朦朦胧胧的是一带远山,只有些粗心罢了树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼5这些树将一片荷塘重重围住;只在小道一旁,漏着几段缝隙,像是特为月光留下的
②④③⑤①③⑤①④②③④⑤①②A.B.C.D.
②④①③⑤【答案】【分析】【剖析】这几句话写描绘荷塘四周的风景,第
③句是总起句,引出描绘的对象B故应放在首位故清除整体上是依照由近到远的书写来写的第
⑤句“这些树”,承ADo接第
③句“杨柳最多”,故第
⑤句应放在第二位,故清除故答案为Co B【评论】本题主要考察连结句子的能力和逻辑能力做这样的题,既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系,又一定联合已经给出的语言环境详细方法是
①找中心句,一个语段,一般都是环绕这一此中心来安排的;
②梳理思路,整体上看,句子之间有相并关系,相承关系和相属关系,从局部看有承接、讲解、对照、递进、因果、转折等关系等;
③抓重点词,调整句子的次序还可借助“第一”“其次”“换句话说等填入下边横线上的句子,摆列次序最适合的一项为哪一项()谈到桔梗花,朝鲜族人民对其特别有感情
12.
①我国的好多地方用桔梗花制作腌菜,颇具风味,并深得人们的喜爱2在中医的眼里,桔梗花仍是一种中药材,其药用价值在《本草纲目》中有详尽记录3桔梗原产我国,全国各地都有生产
④桔梗也能够酿酒,制作糕点,种子可榨食用油
③①④②①③④②③②①④A.B.C.D.
①②④③【答案】A【分析】【剖析】纵观这几句话,能够看出这几句话是环绕“桔梗花”来写的,第
③句介绍产地,第
①④句介绍其食用价值,第
②句介绍此中药价值,且这句话中的“仍是”表示其是第二种用途据此可知答案应为故答案为A A【评论】本题主要考察连结句子的能力和逻辑能力做这样的题,既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系,又一定联合已经给出的语言环境详细方法是
①找中心句,一个语段,一般都是环绕这一此中心来安排的;
②梳理思路,整体上看,句子之间有相并关系,相承关系和相属关系,从局部看有承接、讲解、对照、递进、因果、转折等关系等;
③抓重点词,调整句子的次序还可借助“第一”“其次”“换句话说等以下句子次序正确的一项为哪一项()
13.1当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念一一要开出一朵娇艳的花2不久,它从泥土里探出了小脑袋,逐渐地,种子变为了嫩芽3此后,它变得缄默,只有它知道它在努力,它在静静地吸取土壤中的养料
④固然它经受着黑暗的惧怕,暴雨的侵袭,可是它依旧努力地生长着
⑤种子在这块土地上的生活其实不那么顺利,四周的各种杂草都嘲讽它,排斥它,认为它不过一粒平庸的种子
①⑤②③④①③②⑤④⑤③④②①A.B.C.D.
⑤④②③①【答案】【分析】【剖析】
⑤句点出对象种子,突出所处环境对它的敌意
③句紧接
⑤句,说C明种子英勇面对压力,突出其努力静静地吸取土壤中的养料
④句承接
③句,再度强调其努力
②句承接
④句,自然地道出种子努力的结果变为了嫩芽
①句承接
②句,坚定信念,升华文意应选故答案为Co C【评论】本题考察句子的次序摆列,解答本题第一要认真阅读资料r明确中心,其次理清思路,抓标记性词汇和句子,第三掌握句子间的逻辑关系,第三运用清除的方法简化难度第四要连读,语感查验下边一段话已打乱次序,排序最适合的一项为哪一项()
14.
①这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神
②实现中国梦一定弘扬中国精神
③爱国主义一直是把中华民族坚毅团结在一同的精神力量,改革创新一直是鼓励我们在改革开放中与时俱进的精神力量
④全国各族人民必定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不停增强团结一心的精神纽带、发奋图强的精神动力,永久生机蓬勃迈向将来
⑤这类精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂
②①③⑤④①⑤②③④②①⑤③④A.B.C.D.
③②①⑤④【答案】C【分析】【剖析】
②“实现中国梦一定弘扬中国精神”是显然的看法句,全段中心句,在段首,清除两组而后只看
③⑤两句哪个在前就能够了,
⑤句中“这类精神”近指,应当BD是紧承上句(
①句)的“这”,也就是“民族精神和时代精神应选Co故答案为C【评论】本题考察句子的次序摆列,解答本题第一要认真阅读资料,明确中心,其次理清思路,抓标记性词汇和句子,第三掌握句子间的逻辑关系,第三运用清除的方法简化难度第四要连读,语感查验将以下句子摆列为语意连结的一段话,最适合的一项为哪一项()
15.
①好诗词,如这样简短却充满无量张力的精神结晶,是最能与时间之盾抗衡的矛
②“前不见先人,后不见来者念天地之悠悠,独怆但是涕下”陈子昂登上幽州台,四顾茫茫,感觉到的,是一种广阔时空下的孤单感
③但恰好是这类孤单感,让他在此后的漫长光阴里不再孤单,让这首诗拥有无数拥定
④诗却因这类“举世无双:吸引着源源不尽的来者
⑤诗人的眼光,贯串时间这条长线,悲怆于既见不到“先人二也见不到“来者
①②③④⑤②③④⑤①①②⑤④③A.B.C.D.
②③⑤④①【答案】【分析】【剖析】本题考察排序可用清除法
②引出话题所以应为第一句清除,D
④句“诗却……,吸引着源源不尽的来者”与
⑤句中的“也见不到‘来者”形成转折关系,所以
④句应在
⑤AC;句的后边,清除关系故答案为Bo DoDo【评论】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句确立收条或尾句后再去找语句中(上下句中出现相同的词语),而后依照内容之间的关系进行摆列句序排序达成后要认真的阅读,看各句之间的关系,看各句之间的关系摆列能否合理,语义表达能否正确通畅挨次填入下边横线处的句子,最适合的一项为哪一项()
16.文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌:将古典诗词配以现代流行音乐,率领观众在唱作歌手的演绎中领会诗词之美、音乐之美它之所以博得多方赞美,,,《经典咏流传》在最适合的时辰像一股清泉注入观众的心里O
①不得不说,现代观众对文化的需求更为急迫
②不单在于其用流行音乐包装了古典诗词3源于古诗词中穿越时空的精神传承4更是源于古诗词自己的深沉内涵
③④②①②③④①②④③①A.B.C.D.
③①②④【答案】【分析】【剖析】本题能够用清除法“之所以”后边紧接着应当说原由,只有
②句才符C合故清除经过关系词能够看出,
②④句构成递进关系,故清除所以正确的排序为
②④③①,应选AD BoCO项故答案为C【评论】本题考察句子的排序能力做这样的题,既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系,又一定联合已经给出的语言环境详细方法是
①找中心句,一个语段,一般都是环绕这一此中心来安排的;
②梳理思路,整体上看,句子之间有相并关系,相承关系和相属关系,从局部看有承接、讲解、对照、递进、因果、转折等关系等;
③抓重点词,调整句子的次序还可借助“第一”“其次”“换句话说等挨次填入下边横线上的语句,次序最适合的一项为哪一项()于是我转念想,关于我们,家又何尝不是一只船?
17.1四周时而海不扬波,时而波浪汹涌2但由于在这只熟习的船上,我们竟不感觉陌生3但只需这只船是坚固的,全部都化为漂亮的风景
④光阴不会倒流,前方永久是陌生的水域
⑤这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的光阴啊
④①③⑤②④③①②⑤⑤④②①③A.B.C.D.
⑤②④③①【答案】【分析】【剖析】依据语意连结的原则,可判断
⑤句的“这”指代“家”,而后依据句式C判断剩下四句应为两两对应的转折句式,由
⑤句末端的“光阴”判断后边应为
④句,由
④句内的“陌生”判断后边为
②句,由此可判断答案为项故答案为C C【评论】本题考察句子排序能力解答此类题,要修业平生常增强阅读意会能力的培育,具备较强的逻辑剖析能力,经过抓重点词,抓中心句,句与句之间的连结词去逐句推敲.句段的表达次序主要有空间次序、时间次序、逻辑次序多种,此中逻辑次序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系以下句子构成语段,次序摆列最适合的一项为哪一项()
18.。
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