五年级上册人教（PEP）版三年级起点《C》获奖教案-五年级英语教案

Unit4What can you do教案Part B第一课时教学目标与要求.能够听懂、会说1Are youhelpful athome What canyou doI cansweep thefloor.并能在情景中运用You^e helpful!,能够听懂、会唱歌曲2“I CanHelp”教学重、难点重点句型

2.“What canyou doI can.难点句子以及在实际情景中正确运用所学对话3Are youhelpful athome”课前准备录音带、录音机、词卡、日历教学过程.热身1放录音，学生边说边做相应的动作.预习2⑴放歌谣的录音，学生边说边表演学生听录音，跟读部分的词汇并拼读、仿写2Lets learn.新课呈现3Lets try学生听录音，做练习1⑵请学生两人一组进行问答操练Lets talk⑴教师放录音，学生听录音跟读，然后进行替换练习⑵对课文进行仔细阅读，讲解知识点⑶模拟对话教师手持词卡，引导学生作出回答带读词组，学生拼读，问答操练Write andsay列出自己和飞的事，和同学一起分享can can

4.Homework做配套练习；听录音，读给家长、朋友听；读、背、抄写所学动词词组和句子第二课时教学目标与要求.能够听、说、读、写句型:1What canyou doI cansweep thefloor..能够听、说、认读句子2Mother Goatis ill.We canhelp.Just doit..能够总结字母组合的发音规律，并能朗读部分的例词3or,all,pl,pr Pronunciation.能够听懂、理解中的故事4Story time教学重、难点重点掌握四会掌握句型

1.Whatcanyou doI can....难点本课时正确拼写四会句型2教学准备录音机、录音带、动作词卡教学过程.热身1⑴放歌曲，学生听录音进行表演唱，男女生对唱“I CanHelp”教师放歌谣学生跟录音有节奏地说唱2Dog,dog,what canyoudo”.新课呈现2Read andwrite⑴学生看课本听录音⑵学生就不懂的地方提问，教师做必要的解释⑶教师再一遍录音，指导学生完成练习⑷教师指导学生进行四会句子的书写学生完成、部分的练习，连词成句，注意大小写和标点符号Let check.复习前面学过的内容

34.Homework做配套练习；听录音，读给家长、同伴听；背诵并书写本单元词组和句子。