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文本内容:
Unit4What s the bestmovie theater教学目标Teaching aims:
1.知识与能力目标1能掌握以下单词theater,fortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,so far,fresh,fortably,No problem2,能掌握以下句型
①It has the biggestscreens.2It s the mostpopular.
③Which is the bestclothes store4You canbuy clothesthe mostcheaply there.
2.过程与方法目标通过运用本单元的目标语言,能够掌握形容词及副词的最高级形式;用最高级形式来描述人或物的特殊
3.情感态度价值观目标了解我们周围中有那些最出色的人或物,知道生活中有很多值得我们去学习的人周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物SectionA第一课时la-2d一.课型新课
二、教学重难点1形容词及副词最高级形式的构成2用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物三.教学准备多媒体,录音机
四、教学过程
1.课前预习预习la-2d
2.正课教授1引入向学生们介绍一座大家都很熟悉的电影院,谈论自己对这座建筑物的感受从而引出本课时中的——些重要单词fortable seats,big screens,best sound,cheap,new movies,close tohome,buy ticketsquickly,popular-**
(2)语言知识点详解L close形容词,意为(在空间、时间上)接近close to靠近,接近My homeis close to asupermarket.我家离一家超市很近It wasclosetoten oclock.时间接近十点
2.worst意为“最差(的),最坏(的),最糟(的,是bad和badly的最高级,worse意为“更坏的,更差的,是bad和badly的比较级
3.形容词和副词变最高级的规律比较级的变化规格单音节1)以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r和-st构成wide(原级)wider(比较级)widest(最高级)nice nicernicestblue bluerbluest2)以重读闭音节(即辅元辅)结尾的形容词,副词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est(单音节以及少数双音节)big(原级)bigger(比较级)biggest(最高级)thin thinnerthinnest3)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-est构成great(原级)greater(比较级)greatest(最高级)few fewerfewestsamll,samller samllest双音节1)以-y结尾,但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉,加上-ier和-iest构成.happy(原形)happier(比较级)happiest(最高级)easy easiereasiest2)少数以-y,-er,-ow,-ble,pie结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est构成clever(原级)cleverer(比较级)cleverest(最高级)多音节1)两个,三个,或者更多音节的形容词,需用副词的比较级和最高级需用more和most加在前面来构成(除了辅音+y结尾的双音节和多音节的形容词,副词的比较级和最高级需用more和most加在形容词前面来构成)最高级在这个词的前面+the most不同的是副词前面的the可以省略副词的最高级与形容词最高级的区别在于最高级前没有定冠词thebeautiful(原级)difficult(原级)more beautiful(比较级)more difficult(比较级)2)most beautiful(最高级)most difficult(最高级)不规则变化不规则变法的,所以没有规律,只有靠自己牢牢的记住哦原级比较级最高级goodbetter bestmany moremost muchmoremost badworse worstold elder/older eldest/oldestlittle littler/less erlittlest/least illworse,worstfar farther/further farthest/furthest funnyfunnier funniest
3.课堂小结五.板书设计Section A1la-2dtheater,fortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,so far,fresh,fortably,No problemSentences Structures1It has the biggestscreens.2It sthe mostpopular.3Which is the bestclothes store
④You canbuy clothesthe mostcheaply there.2)进行一步复习巩固学习Section A部分所学的生词和词组3)对形容词及副词的最高级形式的构成进行总结,掌握其构成规则4)总结用形容词及形容词最高级形式来描述人物或事物句子结构构三.教学准备多媒体,录音机
四、教学过程
(1)引入回答下列问题In our class,who is the funniest/serious/most tallest/studentIn allthe subjects,which is the mostinteresting/difficult subject学生阅读Grammar Focus中的句子,然后做填空练习2)语言知识点详解形容词和副词最高级的基本用法
1.最高级用于三者以上的比较,形容词的结构形式是“定冠词+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句”(如of all,of the three,in theworld,等)如He isthe talleststudent inourclass.他是我们班上最高的学生She isthe shortestone ofthe three.她是三人中最矮的
2.副词的最高级与形容词最高级的区别在于最高级前没有定冠词the如He runsfastest ofthethree.三个人中他跑得最快形容词的几个特殊用法,A.most同形容词连用而不用the,表示〃极,很,非常十分〃表示〃很非常十分〃非常,表示..Its mostdangerous tobe here.在这儿太危险.I cannotdo it,its mostdiffi.cult.我干不了这件事,太难了.B.The+形容词比较级the+形容词比较级,表示〃越...就越〃形容词比较级.・.,形容词比较级・・・,表示〃就越・・.〃形容词比较级形容词比较级The moreyou study,the moreyou know.你学的越多,就知道的越多.The more,the better.越多越好.C.形容词比较级+and+形容词比较级,表示〃越来越〃表示〃越来越.一〃.Its gettinghotter andhotter.天气越来越热了.The puteris cheaperand cheaper.计算机越来越便宜.The more and morewill haveprivate(个人的,私有的)car.越来越多的人有私家车D.主语+谓语系动词+as+形容词原形+as+…表示两者对比相同.This boxis asbig asmine.这个盒子我的一样大.This coatis ascheap asthat one.这件衣服同那件衣服一样便宜.E.the+形容词表示某种人..He alwayshelps thepoor.
3.课堂小结五.板书设计Section A2Grammar focus-3c3a:worse,the worst;better,the best;more expensive,the mostexpensive;most fortably;the mostinteresting3b:New Worldhas the best servicein town.Big Mouthhas bestfood.Red TeaHouse hasthe best service.3c:Danny sisthebest onebecause itstheclosest tomy home.Blue Moonisthebest onebecause ithasthe most deliciousfood.funniest,the mostpopular***I think・・・isthetallest.
七、教学反思Sectio B第三课时la-2e一.课型新课
二、教学重难点1)掌握本课时出现的生词及表达方式2)进行听力训练,提高综合听说能力3)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力三.教学准备多媒体,录音机
四、教学过程
(1)引入
1.Daily greeting.
2.复习形容词和副词最高级形式的构成规则,并完成相关任务
3.Check thehomework.Let someSs re.port Whosthe・・・in class”2)语言知识点详解It salways interesting to watchother peopleshow theirtalents.观看别人展示他们的天赋总是很有趣1).It sinterestingto do sth.意思是“做某事有趣”,它是It s+adj+to do sth.句型的一种形式,it作形式主语,todosth.是真正的主语It svery interestingto playputergames.2)watch在句中是感官动词Watch sb.dosth.意为“观看某人做了某事或经常观看某人做某事”,强调“观看动作的全过程”例如I watchedthem playfootball thewhole afternoon.
①watch sb.doing sth.则表示“观看某人正在做某事”强调“动作正在进行o例如Imwatching themplayingfootball.我正在观看他们踢足球
②hear,see,feel,notice等感官动词的用法与watch一致Isawhimgetonthebus.我看见他上了公共汽车(动作已完成)I sawhim gettingon thebus.我看见他正在上公共汽车(动作正在进行)
3.课堂小结五.板书设计Section B1la-2eNew words:creative,performer,talent,mon,all kindsof,beautifully,role,winner,prize,everybody,make up,example,for example,poor,seriously,giveSentence Structures:
1.课后阅读短文,试着复述课文,总结课文出现的重难点词组及表达方式
2.做课堂点睛相关题目
七、教学反思Section B第四课时3a-Self check一.课型新课
二、教学重难点1)能运用所学的形容词或副词的最高级的用法,根据提示来完成选词填空的任务2)能运用所学的形容词或副词的最高级的用法来描写自己周围的一些地点和事物等三.教学准备多媒体,录音机
四、教学过程
(1)引入
1.Let Sstalk aboutWhat syour favoriteplace togo onweekends Whyis it”2)语言知识点详解
1.写作指导>本文为写自己所居住的城镇上最好的地方或事物,并说明原因>因此,时态应用一般现在时态;>应注意正确运用形容词或副词的最高级形式来表达
2.moreandmore越来越、、、,长放在双音节或多音节的形容词、副词前More andmore peopleare givingup smoking.
3.What doyou thinkof…意为“你认为、、、怎么样”,该句型常用来询问对方对某事或某人的看法,of后面可接名词,代词,或动词ing形式相当于how doyou like••句型
3.课堂小结五.板书设计Section B23a-Self Check3athebest;the fastest;the mostcrowded;themostcreative3c:one possibleversion:The bestschool isNo.1Middle Schoolbecause itisthemost beautiful.The bestsupermarketis NewCentury Supermarketbecause ithasthebest qualitythings andthebestservice.The bestrestaurant isRui JiaRestauranttalent show.
七、教学反思。
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