呼吸内科实习心得体会3篇

呼吸内科实习心得体会3篇呼吸内科实习心得体味篇一一转眼，一具月的呼吸内科实习生涯已告一段降，带教老师们和导师对我很好，她们的鼓舞和耐心的教受让我树立了信心在这个地方也学习到了不少不少的知识，不少专科知识基本上在其他科学别到的，因此很谢谢这段时刻以来各位老师的教学和照应，衷心的说一声〃感谢你们，可爱的天使们!〃刚到科里时候很无措、很陌生，后来在老师的带领下慢慢的熟悉了那个环境熟悉了工作流程，就开始认真观察老师的操作，在王老师带领下我学会了静脉输液、肌肉注射、皮试、抽取动脉血气等操作，还学会了使用输液泵、微泵、心电图机等仪器，这些让我受益匪浅,真正把书本的知识应用于临床，还掌握了不少书本上学别到的东西开始实习的第一具星期，遇见一具褥疮组织坏死期的患者，坏死面积特别大而且很深,深达骨面，每天王老师带着我一起去换药，看着王老师仔细认真的将坏死组织清除消Du上药，看着患者的伤口一天天长好，那时候确实能体味到护理工作的重要，面对患者家属的感激，一股成就感自豪感油但是生俗谚道〃三分治疗，七分护理〃，我对将来从事护理这一行业的信心更加坚决!我希翼自己未来能做到像王老师那样无私，真正站到病人的角度为他们思考，为他们减轻病痛，给他们送去一具微笑，一片温暖!也惟独你真心为患者，患者才会给你一颗真心，护患关系才会更融洽!将护理服务作为一具理念进行到底是我对自己最高的要求，更是将来自己努力的方向！我在呼吸内科的这一具月别是科里最忙的时候，因此老师有机会耐心的传授她们的经验给我，手把手的教我，这是很重要的在这个地方特别谢谢王玲老师和汪蒙老师，手把手的教我操作要点并说出我的别脚之处，给我改正的机会有一次给病人肌肉注射胃复安，自己的手法错的很厉害给病人增加了疼痛，王老师十分生气，回来时狠狠的批判了我，让我回去好好练一练如此的操作上的别脚还有不少，将来会努力改正，提高操作水平，这是做好一具护士最基本的功课疑惑什么时候自己也能够向王老师那样对什么样的血管都能够打上,而且一针见血别增加病人第二针的痛苦确实好崇拜王老师啊!（幼儿园少年教师工作小结）在呼吸科也是第一次见过病人过世的科室，实习第三周时候我们的一具病人去世了，是个晚期肺癌广泛转移患者，我刚休假完上班时看见空空的30床，心情很莫名的低降第四周周一的下班时候，31床忽然心衰过世了，我和老师一起为他临终后的护理，为他穿上寿衣，送他最后一程我依然感受很伤心，下班前还去看了他一眼，不大会儿人就没了，怎么说是自己刚刚接触的病人真有点难受并且感受对患者的一种怜悯，他们是最脆弱的，在生命左后的时段，确实需要温暖，家人的，大夫的，护士的，一具咨询候，微笑，一具细微的动作都能够给她们安慰更感觉到生命的脆弱，生命的凋逝这样迅速，别敢白费时刻，更催促我们好好规划，好好学习工作，好好日子！呼吸内科实习心得体味篇二这三周过的就是有点繁忙了吧，至少相比较之前的传统病房而言但还没到很忙很忙、很充实很充实的境地可能是实习生太多，也可能别幸的是这组的病人在我来之后出奇的少,失踪才12个左右，出入院又别多，学姐学长又特能干，导致我没什么好忙的三周了，居然没有亲手收过一具病人，悲哀啊!她们都说在呼吸和有不少抽血气的机会，可是我呢，来的真别是时候，病人少，需要抽血气的病人也少，想抽血气的人又多结果,我在呼吸科3周，只抽了3次血气，抽中了1次!嗨……还没悟出什么道道来，就出科了让我比较观赏的是在呼吸科每周

3、周5早晨两组的大夫分可不能向洪主任汇报本组的病人事情，基本都会汇报针对一些比较疑难的病例，大伙儿一起讨论，立即翻书寻发病机制或是诊断依据或是治疗原则，书本上的知识降伍了，立刻上寻最新的文献,尽管他们讨论、探讨的内容已远远超过我能同意、理解的范畴，但能被这种钻研的氛围所感染，也是一种欢乐洪主任别愧是科主任，确实好强，好厉害，跟他汇报病人的事情，有时甚至都还没看到过病人，他就看过病人的CT、检查报告单等资料，就能指出整个治疗方案中的别脚或错误，确实好让人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句话，在一位重症病人的床边，瞪着他那双圆圆的大双眼，很严肃的跟我们说〃临床大夫是如何成长的临床经验如何积存算是要在病人的床边学习、成长〃是啊，最为一名初出茅庐的临床大夫，确实应该多花些时刻在病房里，紧密观看病人病情的变化，才干学到更多的知识，别单单是课本上的洪主任就常常在下班之后，还会到病房看看一些重病号，确实很值得我们学习在呼吸科印象最深刻有两个病例第一具，是一具20多岁年轻少妇，在我入科前刚住进来别久，第一天查房查到那个病人，带教老师就跟我们说，那个病人的症状、体征、胸片、肺部CT、检查报告如何如何滴，是个很典型的大叶性肺炎，治疗上，如何如何使用抗生素查房结束后，我也仔细看了她的病例，大叶性肺炎嘛，对我们来说确实很熟悉，学过好多遍，那个病人有寒战，发热（自己吃过药，因此没有高热）咳嗽，双肺处于实变期，没有音，后消散期，浮现音，CT报的也是双肺有炎症没感受有什么别对劲结果过了儿天，洪主任查房，一翻那个病人的化验单，忽然很严肃的质咨询周围的主治、住院，那个病人的CRP、PCT（基本上炎症指标）这么高，什么原因血象一点都别高，白细胞居然依然正常的查了二三次了基本上这种事情，什么原因没有引起注意，是别是要思考细菌合并病Du感染，抗病Du要立刻要上，否则后果很烦恼!一语惊醒梦中人，书上明明有说大叶性肺炎会有很明显的白细胞增高，我居然给忘了……大伙儿都忘了第二个，是我管的一具依伯，80多岁了，AECOPD,这是要紧的，还有其他一堆的病我接手时，他喘的好厉害，躺在床上别能动，经过2个多礼拜的治疗，好转了不少，依伯居然会在走廊上走走路，去护士站看着忙碌的护士疾驰来疾驰去，我还很开心的跟他谈天，说他这两天好不少了，快出院了，依伯也好开心谁知才过了没两天，依伯感冒了一下，又AECOPD了，无语，依伯又躺在床上呼呼的喘个别停，别能动弹，别能坐起来，又上了心电血压氧饱和监测还有病重通知书……嗨老师也是很无奈说，这种COPD后期的病人很难搞，激素都上这么多了，好别容易操纵住了，又来了，激素从新调整，从头来过……依伯躺在床上，费劲的咨询他的护工，用福州话咨询的，我居然听知道了，他说〃我女儿呢，如何还别来啊，再别来我就死掉了!〃嗨确实觉得好无语，事实上医院里不少如此无奈的老人家的，人一辈子病时，总是希翼有人关怀，有人照应，有爱，尤其是自己的亲人，至亲至爱的人的关心，比什么良药还管用的，可是现代人确实好忙，太忙了，忙的不记得周围的亲人，别禁让人觉得一阵寒……在我们小的时候，有个感冒、发烧、咳嗽，父母基本上那么的紧张，上医院，吊瓶、吃药，无微别至的关心和照应，试咨询，他们有请护工来帮忙照应他们的孩子吗？当他们慢慢老去，行动别便，疾病缠身时，我们理所应当也该赋予他们无微别至的关心、照应，而别是花点钞票，请个护工，工作之余有空再去看看千万别到了子欲养而亲别待〃的地步，那就不行了呼吸内科实习心得体味篇三我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性我发觉，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，假如别进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成别可挽回的后果，所以对待呼吸系统的疾病，别能仅凭病人的某一临床症状或体征而想固然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得真的可靠的临床资料，经过严谨正确的临床思维，谨慎地作出诊断其实，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等经过学习和实践，我可以掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，可以知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习我相信在未来的学习和工作中，我会成为一名合格的***（自己填了），为社会、为人民服务!那个月以来，仔细遵守科内的各项规章制度上班别迟到,下班别早退，别矿工仔细及时地完成老师给我的任务仔细完成各项操作工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，仔细吸取各项操作的经验每次接到任务时内心都特高兴，但是有时候遇到一些病人时内心依然会紧张每当这时候我的带教老师都用鼓舞的话语、信任的眼神给了我信心，让我寻到自信！爱人别外己，己在所爱中（《墨子・兼爱下》）意思是说爱别人，并别是别爱自己，自己也在所爱中今天我要如此说，是因为我在呼吸科得到了老师们的爱，这种感情是我实习过程中从未有过的这个地方从护士长到每一位老师都给了我感动第一天开始，我就喜欢上了这个地方，因此不管干什么我基本上发自心里的去同意，情愿去做因为老师们爱着我们，并且也被我们深深的爱着第一天下科室，我早早的来到了呼吸科，我就被老师们的热情感染了，不管什么操作老师们都会带上你，只要是能教给你的东西老师都会耐心的说解我的带教老师是林丽，她是一具特别直率的人，热心、慷慨、心地善良林丽老师别仅给我说专业的知识，还给我说实习记忆的重要性以及困难之处在这个地方我确实收获了不少在这段实习期间，我了解了呼吸机的使用，气道切开病人的吸痰护理，胸腔引流袋的置换，并亲自作了导尿和抽动脉血气;同时还学会了怎么样提医嘱，怎么样去校对等等记得一次我给病人做皮试，事实上也是成功的，不过手法别太好，老师就给我们说做皮试的窍门，怎么样才干做的更美丽，又亲自示范给我看，一有机会就让我自己动手，终于我的皮丘美丽了，老师也笑了林丽老师还常常对我说小高，你还有什么可不能的就咨询我，我给你说，假如太深的咨询题我也可不能的话，我就去给你咨询大夫短短的一句话，也许老师并别是有心的，但是我却被感动的说别出话来，这份爱我永久都可不能不记得的，这也许算是人们常说的说者无心，听者故意吧在跟彩艳老师上治疗的生活，我也过的很充实，专科的针剂和口服药的药理作用我都大体了解了，同时能够单独的核对口服药了有时候听到春燕老师说佳佳输液有多大的进步,成功率有多少，我的心就像长草了一样，心想她刚下科室一具月就如此了，和我实习半年的有什么区别呢我觉别甘降在别人后面，于是我更加努力我开始利用中午歇息时刻研究针剂的药理作用跟彩艳老师快结束时，她叫我把操作手册带去，指导我怎么规范操作，给我机会让我去药房核对口服药过后我想，尽管在操作上我没有多大的发展，但我依然充实了自己，我依然有进步的！总的来说，在呼吸科是我学东西最多的一具科室，护士长以及每一位老师的说课，她们别顾自己的歇息时刻，甚至下夜班还耐心详细的辅导我们这群稚嫩的学生，我们内心对她们充满了感激可敬可爱的老师们别仅为我们点亮了心中的明灯，也成为了我心中永久的模范《墨子-兼爱》中还有如此一句话爱人者，人亦从而爱之;利人者，人亦从而利之意思是说爱别人的人，别人确信会爱他;帮助别人的人，别人也确信会帮助他我在呼吸科的实习让我深深的体味到了这句话的含义我知道回报别是爱的目的，但爱绝对是回报的前提!我会加油！爱比向来在爱差不多而已（墨子-兼爱），说爱别人，别是别爱自己，也爱今天，我别得别说，因为我的呼吸得到教师的爱，这种感受是从来没有见过我的实习过程中给我搬来这个地方，从护土长到每一位教师第一天，我爱上了这个地方，因此别管是什么我差不多从内心同意和情愿做因为老师爱我们，我们深深的热爱世界的第一部分，我来到了早期以呼吸内科，我是老师的热情感染了，不管什么样的作业教师会给你带来，只要它能够教你什么老师会耐心地解释与林老师,她是一具特别豪爽，热情，慷慨，善良的心肠临澧老师别仅专业知识告诉我，告诉我实习的重要性和困难我确实收获了不少在这实习期间，我理解使用呼吸器，切开气管吸痰病人的胸腔引流袋更换亲自作出的导管和抽动脉血气，护理;和也学会了怎么来提大夫的建议，怎么去校对和依此类推我记得我给病人做皮试，事实上，只要别是一具好方法，老师给了人的技巧，我们正在谈论做皮试，怎么做更美丽，但也给我一具机会让自己的双手，和终于我皮丘漂亮，老师笑了林老师经常告诉我小，你别要咨询我什么，我告诉你，过深，我并非这样，我去请大夫给你在短短的一句话，也许老师没有确定，但我失去的话，但被转移到这份爱我将永久可不能不记得，这可能是常说无心，听者故意天的治疗与迷人的老师，我也过得很充实，我有一具专业的注射和口服的药理作用的普通理解，和一具单独的检查口服药有时听到春燕老师佳佳输液多大的发展，成功率，我的心像草，我想她刚下的部门一具月左右，我的实习6个月有什么区别我觉得别愿被抛在后面，因此我更加努力地工作我开始利用午休时刻来研究注射液的药理作用接近尾声的魅力教师，她告诉我带来的操作手册，指导我怎么规范操作，给我那个机会让我去药店检查的口服药物我想，手术后我没有太多的发展，但我依然充实自己，我仍然有进步！总的来说，呼吸内科部，我学到东西最多惟独一具部门，护士长，和每一具老师的说课，他们别顾自己的时刻歇息，甚至Xiaye禁止耐心细致的天真学生辅导组，我们心脏充满了感激他们可爱的教师，别仅照亮了心中的光，也成为了在我心中的模范永久墨子-兼爱中有如此一句话情人，谁也为了爱;赢，谁也以造福意味着去爱别人，别人一定会爱他，帮助别人，别人一定会帮助他呼吸实习，我深深地体味到这句话的含义我知道回报的目的，算是别爱，但爱是一种回报的前提!我会加油！。