外研版八年级上册《Unit 3 Language in use》教案模板初中英语-八年级英语教案

Module10The weatherUnit3Language inuse、能从天气、气温及出行1知识与技能建议等不同维度进行天气预报；、能结合自己经历及本模2块所学写一封介绍家乡的回信教学目标总结归纳法一提问、补充小过程与方法组合作展示法通过介绍自己家乡的气候情感态度与价值观及最佳旅游时间，培养热爱家乡美、建设家乡的美好愿望重点归纳总结所学词汇及句型进行天气预报突破通教学重点及突破过练习，引导学生自主进行知识提炼并运用运用所学知识进行迁移写作输出一回信教学难点“天气”这个话题与人们教材分析模块分析的生活息息相关，是西方人特别是英国人在日常生活中经常谈论的本模块的内容由“天气”扩展到去一个地方旅游的最佳时间等内容，与学生的生活联系紧密，能有效地提高学生的学习兴趣本单元是语言运用，各个练单元分析习活动意在考察学生对相关词汇及句型和重要语言点的综合运用能力，所以教师帮助学生进行知识梳理及引导学生对已学知识进行归纳总结显得尤为重要，并培养学生自主建构知识体系的思维能力与习惯学情分析通过一二单元的学习，学生对本模块重点词汇，天气的习惯表达和表示可能的词汇和句型有所储备，但知识点相对零散，没有形成以“天气”为话题的知识体系因而查漏补缺一总结归纳一迁移运用是很重要和必要的教学教法任务型教学法、以学定教课型（课时）综合课（一课时）教学用具P PT安全小贴土雨雪天气，小心路滑！教学活动设计教学环节学生活动教师活动设计意图一・Lead-in课前三分钟Watch欣赏创造轻松愉快的学（起）鼓励习气氛Sing anEnglish Encourage手嘴脑并用以点带song面开启话题How isthe weather二Group workAdjust the以任务带活动Task One（weather1选取一个活动进行classroom以学生汇报展示为答案核对（调控课堂）主体）report/forecast分享小组知识点Complete充分利用小组合作2（承）（补充）师生总结归纳挑战其他小组（提3Activity1共同建构知识梳理知识的同时感问、补充）Activity4体系一连块成受其内在联系成果共享一构建知4Activity7网识块Activity6目标一实现!三.示范加拓展Marys letterWatchlisten Setan example（转）联系生活实际learn forstudents四.Task Two分段展示习作comments书面表达技巧指导遣词造句连句成篇Write anletter to注意书信格式Mary—your hometown目标二实现!（合）Merry Christmas感谢您的倾听与参与!同时祝您圣诞节快乐!。