大学生教育实习体会一起成长

大学生教育实习体会一起成长20xx年6月17日星期日，这是我在xx职中实习的第十四个星期了，就在这一周我们知道了实习正式完毕的日子20xx年7月7日听到这个日子，我想除了历史上那场永久无法让人忘记的战斗七七卢沟桥事变之外，我想不仅仅是对于民族伤痛的回忆，更有属于我们自己的实习完毕的伤痛实习的日子过得是真快呀，遥想起初到职中，我们还不熟识这里的教师，这里的学生，还不熟识这里的一草一木，还对这里的一切布满着奇怪，可是时间一转瞬就从3月走到了6月，我们已经和这里的教师处出了感情,他们就像我们的师父一样指导着我们，帮忙着我们，把我们从一个“稚嫩懵懂”的初来乍到者变为一个有着初步阅历的人民教师；这里的学生也彻底转变了我对于职中学生群体的看法，他们虽然来自不同初中学校的最差群体，但我们始终只看到他们的成绩，他们的文化功底怎么怎么差，忽视的却是他们的人格和品性我想说，在这里我遇见的孩子们个个活泼得意,我从他们身上看到了我曾经受过的普高学生时期未有过的闪光点，他们有的人也很是懂事，真的给人一种满是喜悦的欣慰实习半载，我通过这里的人和事感受到了不一样的暖和与感动另外，我之前也说过一件事，那就是学校领导鼓舞我们用自己的方式为实习学校留下一抹除上课教书之外的别样颜色，就在这一周的周六我们做到了，我们用一场广受大家欢送的师生趣味运动会实现了领导为我们的寄予和要求，也诠释了自己可以并且有信念在实习学校以自己为主力与核心举办活动固然，我还需要强调的是，刚刚的描述带有我太多的喜悦之情和个人因素在其中，实际上我们也是第一次这么做，一切还不够完善，活动的始终还有瑕疵和缺乏，所以这也是我们要反思和总结的内容不过，我们开创了一种在我所在的学习实习的新模式以实习生为主力举办活动这也将会成为传统连续下去，将这种行动变成磨练自己、实习团队以及为实习学校做更多奉献的最正确方法我信任，我们在这半年中的最终20天里，肯定会取得最终的圆满和胜利！大学生训练实习体会一起成长

（二）转瞬间一学期的顶岗支教生涯快要完毕，作为顶岗支教实习生的我来说，在生活和工作上都感觉过得很充实，这一学期我由学生转变成教师角色首先，在思想上和心理上有了很大的熟悉，而且平常在指导教师金教师的严格要求和悉心指导下，在教学的各个方面有很大的提高进步，下面把一学期的支教总结如下在工作方面对于刚上讲台的一名实习教师，对教学的方法、教学阅历都无从下手，连最根本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的根本环节与步骤在学问方面支教实习中深感学问学问浩如烟海，也深深体会到教学的深刻内涵，作为教师要深刻钻研教材以外，还要了解其他学科的业务学问，作为体育教师不但要学习专业学问、运动技能的提高外，还要科学文化学问，丰富训练和心灵里科学学问、自然科学、社会科学、人文科学学间相互渗、相互融合，在实习中，只懂自己专业学问是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为教师要有扎实的教师根本功，把握本学科的根底理论学问以及相应的运动技能技巧，熟识本学科的教学方法和讨论方法,同时还要具备肯定的相关科学学问，在支教实习中发觉自己专业学问和其他学科学问很欠缺，虽然学的专业课的确不少，但要离实际工作要求还远远不够不但自己涉及的学问比拟窄，而且学习的深度也不够，把握的学问点不够扎实、细致在实践方面虽然在实习过程中学会了不少东西，但距娴熟操作还相差甚远更何况在实践教学中遇到的状况只是实际中很微小的局部，通过支教实习，深有感受，以后肯定要加强自己的实际操作力量，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问深造学习，并且深化自己的学问构造在教师素养方面我也领悟最多的是在职业道德教师素养方面师者,传授解惑也，“教书育人”打算了教师不仅要对学生进展学问的传授，力量的培育，还要对学生思想品德、道德、心理的训练教师素养道德的核心内容是爱岗敬业，喜爱学生，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表等对根本动如何熟悉力量、学习力量、交往力量、自控力量和制造力量之外，还必需具备从事教师职业所特有的从教力量，如课堂教学力量、语言表达力量、沟通力量、信息技术与科学教学整合的力量，组织治理力量、随机应变力量、通过支教实习，我在大学的课本上学到理论与实践相差甚远，经过一学期支教实习熬炼，对教师的素养根本有所了解大学生训练实习体会一起成长

（三）这是最终一个教学周了，我的心里布满了不舍，但终究还是要说再见走进教室前我的心里有些沉重，但站上讲台时我仍旧习惯性的挺直肩膀,布满激情地开头预备讲课没想到学生们这节课特别乖巧，都坐的板板正正我有点想笑有点想哭，不知道他们什么时候静静地得知了我们要实习完毕的消息最终一节课他们听的很仔细，我也觉得总也讲不够，想把自己会的全部学问都讲给他们听下课前，同学们不舍地说“教师你就要回去了，我们想你可怎么办啊？“我原来始终压抑着的心情突然翻涌，我哽咽地和同学们道别“感谢大家始终以来对我工作的支持，感谢你们！也盼望你们在将来连续努力，以梦为马，不负韶华，向自己抱负的将来不断前进，你们永久是我的傲慢！”课下同学们有的静静地写了卡片送给了我，看到他们得意的字迹、不舍的文字，我的心里满满都是感动，在这学期有过欢乐，有过迷茫，但我和学生们始终在一起不断努力我的学生们，感谢你们，时间不染，回忆不淡，愿我们的将来熠熠生辉加油！加油！加油！大学生训练实习体会一起成长

（四）日月如梭，光阴似箭不知不觉来到xx试验中学差不多两个月了,我的实习生涯也在迷茫中，匆忙中，彷徨中度过了二分之一现在静下心来，渐渐回味咀嚼自己的教学经受，一番感悟不觉涌上心头在课件制作方面也是在一步步探究中取得了不少的进步刚开头的时候由于备课时间少，指导教师比拟忙，也有现成课件的诱惑，自己几乎没有动脑子花心思做课件在教学实践的过程中，这样做的弊端就显示出来了，不是自己设计制作的东西，自己也理解不透，也就无法给学生讲清晰到了现在，自己也是在参考优秀课件的根底上进展一些修改同时也虚心请教岗友们一些课件制作上的一些技术问题，努力让自己的课件往内容丰富，形式美观方面进展在课堂治理方面由于自己的性格缘由，课堂治理始终是我最头疼的地方岗友们，指导教师，以及年级主任们都非常热心地为我出谋划策，尽管每个方法只能奏效几天，却也是我在教学实践中渐渐探究探究的一个过程，一个发觉自我缺乏的过程在哪里跌倒就在哪里站起，在接下来的实习日子里，我还是会在这一方面连续努力，提高自己的课堂治理力量在师生关系方面由于自己教的是两个班级，一个是根底比拟好的，一个是根底比拟差的所以两个班级的学生的性格存在很大的差异，跟他们的相处之道也就有所转变根底比拟好的那个班级的学生比拟内向大方,需要更多的鼓舞；根底比拟差的班级的学生性格直爽，需要更多的语言标准，同时更需要留意和他们保持适当的距离在和岗友，学校教师关系方面每个人都有可能遇到一些紧急状况；不同的人可能也会有一些异于常人的性格特点以一颗寻常心，理解别人,多一点行动，多一点沟通，共同营造一段和谐的关系在教学方面纸上得来终觉浅，经过实践，方知哪些理论才是适合自己的所以在我的课堂上始终在探究试验新的适合我和学生的教学方法到了现在也终于是渐渐摸索出一点门道课前稳固已学学问；课堂争论,发言成为课堂的主要局部，让学生从被动学习变成主动学习；每周重点训练学生一个力量点，比方说这一周教会学生如何进展有效的争论，下一周培育学生上台发言的自信，士气现在在刚开头进展两周，学生们的精神面貌一开头发生了一丝丝微妙的变化上课的时候能围绕问题绽开争论,敢于发言，也开头有了问题意识虽然只是零星的几个小组能很好完成任务，但我信任，半学期下来，这个班级的学生会把课堂争论这个环节进展的更好的活到老学到老感谢在实习生活中遇到的每一个难题，每一道坎，让我在这一个个难题中，每一道坎中蜕变成一个更好的我。