小学音乐人教版六年级上册第一单元《（欣赏）我和我的祖国》公开课课教案比赛讲课获奖教案

小学音乐人教版六年级上册第一单元《（欣赏）我和我的祖国》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案小学音乐人教版六年级上册第一单元《（欣赏）我和我的祖国》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案教学目标能用亲切、优美的声音演唱歌曲《我和我的祖国》，让学生感受深切1的爰国情怀，进一步深化对热爱祖国、歌唱祖国这一主题的理解，在音乐活动中培养学生的音乐表现力和创造力通过学唱歌曲《我和我的祖国》，培养学生的试唱能力、增强学生音乐感知能力学情分析现在的中学生，由于受流行歌曲的影响较深，对教材上的歌曲不是很感2兴趣，《我和我的祖国》虽然是一首流传非常广泛的经典爱国歌曲，但学生平时很少接触这些音乐，对这首歌并不熟悉歌曲的篇幅很短、旋律也很上口，但在理解歌曲内涵、表现歌曲意境上却有难度这首歌曲的思想境界很高,可能学生当时并不能理解的那么深，那么透彻，必须通过学唱、练习、赏析的方式学唱这首歌曲,从而对音乐产生兴趣，并在兴趣的基础下掌握音乐知识重点难点学唱《我和我的祖国》提高学生感受并表现音乐的能力；正确的演唱歌3曲，准确地表现热爰祖国的真挚情感，通过音乐实践活动表现热爱之情；掌握歌曲中的八六拍的节奏类型并能用挥拍图示教学过程第一学时4教学活动

4.1活动【导入】

一、聆听歌曲片段，创设情境，激发学习兴趣

4.

1.11播放祖国河山影碟小结导课:刚刚我们领略了祖国的美丽风光今天就让我们来歌唱o oooo活动【讲授】

二、感受学习歌曲，表现情感、初听全曲，交流问题表达了什么样的思想感情？

2、师生互动小结后再学唱歌曲才青真意切的歌曲表达了对祖国的热爰1之情此刻你的心情怎样让我们带着这种情感来学唱这首歌曲，让我们共2同感受共和国公民和祖国休戚与共的深情（用模唱旋律）、学唱乐谱:教师边示范边弹钢琴让学生唱乐谱，让学生自行找出曲A谱中的难点，解决难点3。