幼儿园学前班教育家长会发言稿

幼儿园学前班教育家长会发言稿敬重的各位教师，各位家长你们好！我是—小朋友的妈妈，能够作为家长代表发言，我感到特别的感动此时此刻我最想说的一个词就是感谢感谢敬重的祁校长和肖园长，感谢—幼儿园全部的教师们，正是由于你们的无私奉献和辛苦付出，我们的孩子才会在这漂亮的校园中安康欢乐地成长记得我的孩子刚来—幼儿园时，他想家，想妈妈，是教师告知他“珍宝，不要哭，幼儿园就是你的家，教师就是你的妈妈“当他跌倒了怕疼时是教师告知他“珍宝，不要怕，要英勇！”当他不会穿衣服焦急时，是教师告知他“珍宝，试试看，信任你肯定能行！”在我的孩子学会了许多许多，他每一天都特殊的欢乐三年前，孩子刚来到—幼儿园，作为家长我们特殊的紧急和担忧，可是从孩子回家后感动的表情和绘声绘色地描述中，我们的全部的担忧和顾虑全都没有了是教师甜甜的笑容、温顺的语言、鼓舞的眼神、像妈妈一样暖和的怀抱，让孩子一下子找到了家的感觉，我的孩子很快就适应了幼儿园的生活每天早晨醒来，第一句话就是“妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园！”我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？一年之计在于春，让我们趁着春天的美妙时间，播种新的盼望，放飞新的抱负，去享受学习的欢乐，享受胜利的喜悦，感受成长的幸福良好的开端是胜利的一半新的学习征程的开头，盼望同学们带上三样东西第一要带上抱负和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的憧憬，它才可能游览天际其次请同学们是带上自信和顽强我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，但有了自信和顽强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来拿出你天生我材必有用的信念，拿出你吹尽黄沙始见金的毅力,拿出你直挂云帆济沧海的士气，去迎接人生风雨的洗礼，究竟只有经受风雨，我们才可能见到漂亮的彩虹第三样要带上的是勤奋和努力不要学那只懒散的兔子，终点还没到，就在树底下呼噜噜地睡起了大觉古人说得好，只要功夫深，铁杵磨成针、书上有路勤为径，学海无涯苦作舟、少壮不努力，老大徒伤悲，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家勤奋和努力才是通向胜利的捷径!同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了苦痛与困难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的才智和热忱，抓住这珍贵的今日，师生团结一心，把握航向，扬起风帆，放飞盼望，为了明天更辉煌，去努力奋斗吧！幼儿园学前班训练家长会发言稿4各位家长许多谢你们抽时间来参与家长会，今晚家长会的主要内容是一关于孩子入学前的预备工作；二是我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等

一、首先是孩子入学前的预备在孩子承受社会训练的过程中，有几个重要的连接时期从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一连接过程始终以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和教师帮忙孩子做好进入小学预备的最正确时期为孩子在入小学前所做的预备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的掌握力，对事情有探究思索的精神而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思索因此，依据我们的阅历和针对孩子的特点，我们应帮忙孩子做好以下几方面的预备

（一）、心理在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关怀着孩子在园的全天活动，对孩子的照看比拟周全，孩子对教师的依靠性比拟大而在里，教师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关怀会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而消失抗拒心理因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等状况，从而有足够的心理预备适应小学的学习与生活其次，家长要注意儿童自信念和任务意识的培育让孩子熟悉到自己有力量做事这是完成学习任务的心理根底同时要培育孩子担当任务的意识，形成承受、完成命令的指示的习惯平常家长要常常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓舞催促他们按时完成如扫地、整理衣柜、整理碗筷、购置简洁的物品，在完成任务过程中渐渐培育孩子的任务意识

（二）、学习力量这里所说的学习力量的预备包括留意力、记忆力、观看力、思维力量的预备，也包括前阅读、前书写和初步计算力量的预备入学前，家长要特殊注意对孩子的有意留意、记忆及观看力量的培育成人可以给孩子提一些观看、记忆的要求比方，请孩子把今日下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观看房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等还可以与孩子做一些训练性的嬉戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最终做什么，孩子一次听完记住，再按挨次逐步完成阅读是小学教学的一项重要内容，调查发觉，孩子入学后发生适应性障碍的重要缘由之一是阅读跟不上所以入学前让孩子作好阅读预备也是相当重要的这里所说的阅读预备主要是指培育幼儿良好的阅读习惯和兴趣训练时成人应从让孩子喜爱看书开头，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书还可以让孩子接编故事，仿照叙述，看图叙述等这样对孩子理解力量、表达力量都是有力的促进千万不要在孩子间横向比拟,给自己的孩子乱贴标签看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信念，从而失去对学习的兴趣听的习惯与力量是衡量孩子学习力量的标准之一很多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的承受方式孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣常常听听录音、听听播送;听得多，势必积存得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织力量大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不仔细听，一只耳朵进，一只耳朵出这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响大人要对孩子听的习惯负责信任孩子的力量，不要过多重复自己的话交际依靠表达进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来通常一个擅长表达的人，简单获得别人的确定，自然就获得了充分的自信在学校不原表达自己的孩子，很难主教师、同学在短时间内了解他、喜爱他;表达力量差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少这样的状况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至可怕到学校去因此在入学前，家长要给孩子时机表达，帮忙他组织语言，提高孩子的语言表达力量

（三）、自理力量进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园教师帮忙解决的很多日常生活问题因此在入小学前关注孩子自理力量的进展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提家长要让孩子学会自我治理除了会自己吃假、穿衣、睡觉外，还要学会依据天气的变化增减衣服，治理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和留意爱护自己，等等，特殊要培育孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事洁净利落，不拖拉

（四）、交往力量孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺当过渡，处理好与新伙伴的关系很重要因此在幼儿园阶段就要乐观地培育孩子的交往力量在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯承受别人的帮忙，而很少想到帮忙别人，有了纠纷经常求助于教师，缺乏阅历自行解决冲突的力量因此家长要进展有针对性的培育，比方让孩子主动与不熟悉的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮番、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告知家长，同时也情愿协作家长做事入学前的预备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要实行科学稳妥的方法循序渐进地训练、培育，作好预备

二、我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等

（一）、近期我园有个别家长对我们开展的分组教学进展错误的理解,认为我们将孩子分开好班和差班进展教学，其实我们的分组教学也叫小班额教学，马上小朋友分成两组，每个教师带一组进展上课，完成了一节教学活动后再进展交换这样教师可以顾及到每个人，能准时留意、观看到小朋友对学问的承受程度，而较小人进展上课也可以以使孩子的精神比拟集中，减小了讲说话的现象

（二）、天气渐渐转热，而春夏季交接的时候正是传染病消失的顶峰期,为了了减小孩子发病的时机，请家长每天为孩子预备更换的衣服及一条手巾，让幼儿在活动时垫在背部用于准时吸汗，避开出汗后未换衣服而生病

（三）、有个别家长反映孩子一放学就叫肚饿，是不是在幼儿园吃不饱其实我园的二餐一点是严格根据国家保健院规定的量进展定食谱的，保证足量（将表格内容读出）由于午点是300进展进食，然后有教学活动和兴趣活动，到放学时已是5点半了，孩子觉得肚饿是正常的，证明孩子消化力强，汲取得好，晚上家长只要供应孩子谷类

1.44两，肉、鱼、蛋、奶、豆制品类

1.14两，蔬菜、水果类

1.44两就可以保证孩子一天有足够的摄取量幼儿园学前班训练家长会发言稿5敬重的家长朋友，你们好！首先，我们两位教师对你们的到来表示热闹的欢送，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展在此，我真诚地对你们说一声感谢，感谢你们的热忱支持同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作,让我们最终一学期的家园合作能更默契更开心总结幼儿进展近况现在就家长最关怀的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现

1、动手力量方面自从小朋友们进入了大班后，在自理力量方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮忙教师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手力量也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等

2、学习力量方面大班的各科内容都有了肯定的难度，但小朋友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达力量，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的力量数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道单双数、倒顺数、相邻数等很多家长能乐观协作我们教师，在家里教孩子写数字，使我们的教学活动能顺当进展下去，为以后的教学奠定根底

3、社会情感方面进入大班后，孩子们经常以“我是大班小朋友”来催促自己，各方面能做好中小班弟弟妹妹的典范有肯定的竞争意识，荣誉感也增加了固然，也有个别孩子由于自控力量相对较差，特殊是这学期，觉得自己长大了，上课时没坐相不仔细听讲，对教师教的内容不能较好把握下了课，特殊喜爱和别的小朋友一起追追逐赶这些现象，我信任家长也会很重视，盼望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步

二、幼小连接方面的事项苦恼一给孩子选择什么样的小学？现在的家长都不想让孩子输在起跑线上，从上幼儿园开头，就要为孩子选择最好的，上小学，更是要千挑万选了！你知道孩子需要怎样的学校吗？“不能让孩子由于学校不好，而输在起跑线上，肯定要为孩子选择心仪的学校！”越是经济条件好的家庭，越是选择范围宽，更是让家长眼花、头痛！其实只要抓住“实质”，满足的学校就摆在你的面前！教你几招

1、由于家长对孩子的要求和孩子之间的共性差异，以及经济条件的影响，家长们择校的标准也不一无论选择住宿或一般小学，都要注意:这所学校的教师是否具有爱心，由于一个有爱心的教师对孩子的影响不是一时，一年，而是人的一生

2、假如为孩子选择的是非住宿学校尽量选择离家近的学校，这样便于家长刚开头时接送孩子，等孩子对四周环境熟识之后，自己回家也比拟安全

3、一般住宿学校“硬件”条件都不错，那就更要注意学校的“软件”水平，学生来源和教师的教学水平，尤其是生源，有的家长认为是学校里学生家庭条件相仿一起上学好而事实却恰恰相反，假如学生都是一些富家子弟，我建议你要慎重选择，社会是由来自各个阶层的人员组成，不只是富人，假如想让孩子对社会有更全面的了解，能适应社会，最好选择一所更具有“社会性”的住宿学校苦恼二孩子怎样适应小学生活？家长应当为孩子做哪些预备？帮忙孩子作好心理预备在孩子没有预备好时，就让他上学是不公正的上学对于孩子来说是一种“匆忙”的经受，假如她不喜爱这种经受,他很简单会感到被抛弃了孩子有“知情权”我们应当把学校的一些法规告知孩子，让他知道自己可能会面临哪些困难，也会从中体会哪些欢乐只有对上学有全面的了解，才不会让孩子由于对学校期望过高而绝望

1、首先要让孩子喜爱学校，在为孩子选定学校之后，带孩子参观将来的学校，了解学校的布局，激发孩子对学校生活的憧憬

2、孩子在幼儿园里以“嬉戏”为主，进入小学后以“学习”为主（上午四节课，下午三节课）孩子要突然由动转静，的确很难一下适应主要的是要认、读汉语拼音，识字、背课文，学算术，有的孩子会感到没兴趣因此用简洁、明白的语言向孩子介绍上课的一般过程、形式和要求,使还入学后的行动“有章可循”，是特别必要的

3、小学每节课40分钟左右，需要孩子坐在椅子上集中“留意力”听教师讲课，这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有肯定难度，要求也是比拟高，简单造成孩子的不适应如何培育孩子的留意力，是很多家长头痛的问题在入学以前，你应帮忙孩子进展有意留意，使孩子逐步学会掌握自己的留意需要意志的参加，而孩子意志的进展还较差，培育有意留意时切不行操之过急怎样培育孩子的留意力A、开头时，采纳孩子喜爱的嬉戏形式比拟好如在桌子上放45样玩〜具，让孩子看「2分钟，然后请孩子把头转过去，你拿掉其中一个玩具，再让孩子转过头来，要求他说出桌子上的变化嬉戏可以增加难度，如玩具的数量多一点，拿掉玩具后再把留下来的玩具位置调换一下做嬉戏时,假如你和孩子轮番出题目，孩子的乐观性会更高B、一般孩子都比拟喜爱听故事，所以你还可以让孩子自己听录音故事来进展他的有意留意在听故事前先向他提出几个问题，让他带着问题听，听完后答复你的问题还可以要求他边听边记住故事的内容，然后把故事复述给你听C、假如孩子的留意力特殊差，那么除了上面的嬉戏，你还可以每天为他增加一点特地的练习如在一张纸上写1到100的数字D、小学一个班孩子数量比幼儿园的多，教师对每个孩子的“关注”程度也会相应地降低，孩子听到鼓舞表扬的话也会削减，如何让孩子在这每天放学回来，孩子会把幼儿园里的事讲给我听，他告知我每天睡觉教师会静静地帮他铺被子，他的羽绒服袖子长教师看到了总是帮他帮他卷起来，他还批判我不帮他卷我觉得教师对孩子比我这个做妈妈的还要细心他还告知我，班级有同学把大便解身上，小朋友们都怕脏捂着鼻子，可是教师从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗听了我都很感动记得有一次，宝宝生病好几天没有上学，那天早晨我预备到学校拿被子回家晒可是刚走到班级楼下，抬头看去，宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的暖和阳光那一刻我的内心感到特别暖和，也特殊的感动从这些很小的细节中，我感受到了教师的心里满满的全是我们的孩子我想那个中午，孩子肯定会睡得特殊香，由于被子上除了暖暖的阳光味，还有教师甜美的爱的香味正是由于教师对孩子们无微不至地照看和关怀，孩子们都特殊的喜爱教师我的孩子回家常说“我们的教师每天总是笑眯眯的，不像妈妈那么凶妈妈，下次我犯错误你也像我们教师一样给我讲道理好吗？”有时候晚上他总是吵着要给教师打电话，我问他有什么事，他说要唱歌给他的教师听每次我都不忍心让他去打搅，由于教师们上了一天班，教师晚上确定很累了再过一阵子，我的孩子就要上小学了，最近后他常常在家里说“妈妈，我不想上一年级，我喜爱我的幼儿园，喜爱这里的教师他还问我能不能把小学、初中、高中大学，都搬到—幼儿园来？能不能还让他的教师种状况下，也能保持很高的学习乐观性，自信念不受影响呢？妈妈高招在孩子入学前一年，家长应当多和孩子一起嬉戏，要求孩子遵守规章和适当增加一些竞争性的嬉戏其间，一方面鼓舞孩子力争取胜；另一方面，要培育孩子对失败的承受力当孩子遇到挫折而想放弃时，父母不予允许，但也不要责怪，而应怀着极大的兴趣与孩子一起探讨，以增加孩子的信念，让孩子在解决难题中感受到乐趣而并非压力调整孩子的生活规律上学后，孩子的生活不能再像以前，要给孩子建立稳定的作息制度,让孩子渐渐有时间概念，形成有张有弛的生活节奏A、和孩子一起为他选购一款他宠爱的小闹钟，教孩子熟悉钟表，对时间概念有比拟直观的了解教会孩子熟悉钟点，使他养成时间概念，学会把握时间，以后上学不迟到B、和孩子一起根据小学的标准，制定作息制度，和孩子一起画一张表格挂在墙头，监视孩子执行，孩子做得好可以适当给孩子鼓舞C、晚上固定睡眠时间，早一些睡觉，少看电视早晨按时起床，早餐要吃耐饥和富有蛋白质的食品，让孩子一顿吃饱，午餐前不吃零食或甜食，中午准时开坂午睡从少睡一点逐步过渡到不睡午觉让孩子养成爱看书的好习惯现在的孩子对电视很入迷，也爱看带有漫画的书，但对文字的书却毫无兴趣已经到了入学的年龄了，怎样才能使他爱看书呢小法宝A、细心地为孩子选购一些适合孩子阅读的书不仅能激发孩子阅读兴趣，提高阅读力量，还有益于培育孩子常常读书和爱惜图书的习惯，这将使孩子一生受益B、给孩子书以前，可以先给孩子念一遍，并作适当的讲解，这样会使孩子对新书产生更深厚的兴趣，以后即使再拿到这本书，他也就会自己照着图画来理解书的内容好玩的故事情节和内容会使孩子爱上图书在给孩子讲解图书时，还可以对孩子提出各种问题，并与孩子一起争论和解答，这样，孩子对图书的兴趣就会更高C、在上小学以前的12年时间里，就可以常让孩子阅读一些有故事情〜节的画册这个年龄的孩子想象力很丰富，能够很好地理解童话和民间传奇，并为之所吸引D、每次给孩子的书不要太多，否则孩子只会浮光掠影地看看图画，然后就换一本再看，不利于养成从书本中猎取有益学问的好习惯假如隔一段时间给孩子一本图书，不但每次孩子都会产生新奇感，能从中学到东西，更重要的是有益于孩子养成仔细看书的习惯学前学问储藏

1、一般现在的小学在入学前，都有入学检测家长可以事先向学校了解一下检查的范围，有针对性地给买一些这方面的书辅导孩子

2、可以让孩子在家作一些画画方面的作业，既可以培育孩子“坐得住”，还为今后写字打下根底通过绘画，使孩子能娴熟用笔，把握正确的姿态，养成良好的书写习惯

3、让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数学、中文数学以及简洁的词汇，每天做几道10以内的算术题和简洁应用题等，这样，从学习习惯和学问技能上逐步过渡，那么孩子进入小学后，不会感觉学习负担过重，能够轻松、开心地完成学习任务给孩子预备学习用具主要是预备好必要的文具用品一切用品以舒适、简洁、美观、大方为主过于花钱的东西，孩子弄丢弄坏很惋惜，简单的用品孩子小还不会用，为时过早，功能简单，玩具化的文具也是不太适合孩子的，简单在上课时分散孩子的留意力，或造成孩子之间的攀比也不肯定完全要买新的,家里有旧的也可以利用，不要造成孩子对物质的过分追求孩子是否已经适应学校生活？幼儿园和小学的连接，一旦解决不好，简单让孩子在入学后第一学期就消失“困难期”因此，家长肯定要重视这个问题，使孩子尽量避开消失”困难期二以下三个标准，孩子入学一段时间后，可以用来衡量孩子对学校生产是否适应一是“学习感兴趣”，即对学习内容本身布满着奇怪和兴趣，能乐观主动地学习，不懂就问；二是“活动能合群”，就是在日常学习活动中，能与家人、亲友、教师、同学和谐相处；三是“生活有条理”，也就是能独立自主地安排稳妥包括学习在内的根本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成从幼儿园的宝宝变成一名小学生，这对孩子来说是一个特别重要的人生经受，漫长的学习生涯马上开头，家长有责任帮忙孩子做好全面的入学预备，使孩子有一个良好的开端，尽快适应学校生活，为以后的学习打下良好的根底最终，再次感谢家长的参加，盼望家长能随时与教师联系，共同解决在训练孩子中消失的困惑与问题幼儿园发言稿连续教他从孩子稚嫩的语言，我感受到他在—的生活的这段时间是多么的欢乐，幸福，信任这段美妙的时间的回忆将陪伴孩子一生的成长！感谢大家！幼儿园学前班训练家长会发言稿2各位教师、各位家长大家好！我是—班—的妈妈很荣幸能够在此发言，也很快乐有这样的时机首先请允许我代表全部的家长真诚地感谢幼儿园的领导和教师们对我们孩子的训练与培育，感谢你们这学期对孩子们的关怀与呵护，也真诚的感谢你们给全部的孩子带来一段丰富多彩、安康欢乐的幼儿园生活孩子是家庭的盼望，社会的将来对孩子的训练不仅是学校的责任更是家长的责任—今年九月份由—幼儿园转入—幼儿园近半年，在这半年中的变化是特别明显的辅导陈博涵学习，以前读拼音都是生硬的读，现在他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音，这样的方式能够加深孩子记忆;本学期学习的《中华字经》涵盖的学问门类众多，一字可指一物品，一词可指一大事，一句可含一典故，一节可述一历史其内容如同一部经典文化小百科，使孩子们获得终生受益的科学文化学问仅学习了第一册孩子们就熟悉了641个生字孩子在学习数学中，改掉了用两只手查数的坏毛病，他会专心悄悄地去计算每天都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在进步这些进步都离不开红黄蓝幼儿园—班马川教师、杨潇教师和其他教师对我们孩子的训练我想，许多家长都会有这样的一个习惯，就是想知道自己的小孩在幼儿园时教师如何对待自己的小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我放心的孩子对教师的确定，是由于他觉得教师是安全的，是可以依靠的我觉得幼儿园里的教师让每一个孩子都信任自己是最棒的，教师是最喜爱自己的外在的硬件环境当然重要，但我们家长认为，对于幼儿训练来讲,教师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的所以,在这里我要向各位教师说声“感谢，辛苦了”有了教师们对孩子的爱心和剧烈的责任心，幼儿园也就理所固然成为了我们家长满足度较高的幼儿园我很佩服我们幼儿园的教师，他们的身上由于家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、欢乐地活动象学唱歌、做嬉戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩虽然儿子还小，但已经有了很剧烈的仆人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”！对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，教师是他遇到的第一批教师，将对他以后的生活产生重要作用儿子入学的半年来，在这里不仅仅是渐渐学会了生活自理，更加快乐欢乐活泼得意！更学会了在一个自由宽松的环境中去进展自己，同时开头了自己的社会交往，以无穷的潜力赐予我们一个又一个惊喜我盼望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓舞、和孩子多沟通、多沟通，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培育孩子的自理力量，和孩子们交朋友，在训练孩子的同时与他们共同成长最终，再次感谢我们的学校和教师对孩子们的细心关心、训练和照看！你们辛苦了！诚心祝福我们的幼儿园越办越好，祝全部的小朋友在这里学有所获，快乐欢乐的成长!祝全部的家长工作顺当！家庭幸福美满！感谢大家！幼儿园学前班训练家长会发言稿3敬重的各位家长大家上午好我是大班的班主任教师，对您们的到来表示热闹的欢送，并〜感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展在此，我真诚地对你们说一声感谢同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作现在由我来介绍这学期本班的2位教师，一位是的.教师一位是_教师！（大家熟悉一下）新的学期开启新的盼望，新的空白承载新的幻想！幼儿园有许多好玩的事等待着你们，期盼着你们的进步，期盼你们会给我们带来惊喜！真诚地祝福小朋友在新的学年里安康欢乐，幸福成长，轻松开心地度过每一天这个班是我上学期的新生班，本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体进展水平上也存在着差异，我盼望从这个学期开头，孩子们在集体生活中能安康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的看到刚上幼儿园的小弟弟、小妹妹，由于不适应幼儿园的环境而哭闹不止？中班、大班、学前班的小朋友，你们是否也会想起你们入园的那一天？现在你们不一样了！你们可以傲慢的对那些弟弟、妹妹说“幼儿园其实很好玩的！哥哥姐姐们每天都在这欢乐地生活和学习”你们能给小班的弟弟妹妹当好典范吗？教师信任你们都能做到，在教师的心目中，你们都很棒！幼儿园训练有五大领域，可分为安康、语言、社会、科学、艺术各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问的进展首先我向家长说说本学期班级工作重点

1、了解简洁的养分学问，依据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食

2、知道一些自我爱护的常识，安全使用常用工具，学习简洁的自救学问

3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态（以上属于安康领域所要到达的目标）

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话

5、能主动用一般话与他人交谈，表达自己的情感

6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书（以上是语言领域所要到达的目标）

7、喜爱集体，关怀他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感

8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的欢乐

9、简洁了解我国的文化特征，有兴趣了解各种民俗

10、为幼儿供应表现自我的时机，帮忙幼儿了解，发觉自己的特长,增加自信念（以上是社会领域所要到达的目标）

11、在日常生活和嬉戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等

12、在操作活动中，学习“20”以内数的分解与组成初步体验总数与局部数之间的等量、互补、互换的关系

13、学习“20”以内数的加减，以及会正确书写

14、熟悉一些简洁的汉字，以及会正确书写（以上是科学领域所要到达的目标）

15、乐观主动地参与各种音乐活动，鼓舞幼儿独马上兴演唱与表演,体验欢乐，使其产生乐观开心的心情体验

16、能自然地运用动作、表情与他人沟通合作

17、在美术活动中能大胆地使用多种颜色作画，具有初步的合作意识（以上是艺术领域所要到达的目标）大家都知道，幼儿训练并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的训练这根接力棒就完全交给了幼儿园恰恰相反，家庭训练是伴随幼儿一生的俗话说:家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响固然了，话说回来，家庭训练尽管重要，但他是零碎的，不系统的,而幼儿园训练则是有目的、有打算的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的训练效果以下是我们需要各位家长协作的事项

1、催促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长协作我们做好,如请别人来接，请准时与教师联系，告知教师

2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等这一项很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦

3、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子请需要服药的孩子家长向教师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生

4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们盼望家长和教师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处

5、依据季节的变化，请家长准时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，由于天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也常常露出来，很简单受凉

6、由于幼儿再经过半学期就要上小学了，乐观做好幼小连接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿训练不同于小学训练，它不是以摄入课本学问为主，它着重于培育孩子对各种学问的学习兴趣及各种行为习惯的养成训练〜感谢你们始终以来对我们幼儿园的信任，让你们的孩子在这里承受启蒙训练孩子是你们心里的宝，同样，在我们教师的眼里，每一个孩子都是一个盼望，我们会仔细的培育、关怀每一个孩子，让他们能够顺当度过幼儿园阶段，为上小学奠定根底最终祝福孩子们、家长们在新的学期里，欢乐每一天、进步每一天、收获每一天！这温暖的春风里，迎春花正在枝头孕育，绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新学期也绽放着金色的笑脸向我们走来同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么。