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文本内容:
有关亲子活动的策划活动方案亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系根底,以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容,全方位开放孩子的多种力量,帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动目前,在家庭训练中,亲子互动往往被爸爸妈妈所无视这对于亲密亲子关系和促进孩子身心安康进展是极大的损失为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法,我广场打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆活动主题大手牵小手,你我共成长20—101活动时间年月日活动场地—商业广场中心活动目标
1.通过孩子和家长的嬉戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的欢乐
3.通过活动来宣传广场知名度活动预备
1.做好活动前的宣传工作,招募参与活动的家庭做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;小组儿歌表演《家》、《新年乐呵呵》小组歌曲表演《国旗多漂亮》、《熟悉你呀真快乐》
5.亲子嬉戏蹲蹲乐嬉戏目标熬炼家长的快速反响力量和应变力量嬉戏玩法请四组家庭参加,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开头下蹲,同时还要念词“—蹲,—蹲,—蹲完—蹲”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能立刻回指说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最终一个家庭为获胜队
6.幼儿表演集体儿歌表演《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》个人歌曲表演《朋友越多越欢乐》、《请你和我跳个舞》
7.亲子嬉戏贴鼻子嬉戏目标培育幼儿与家长的协作力量,进展幼儿对方位的语言表达力量嬉戏玩法将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利家长要将眼睛蒙好不能偷看,此嬉戏每次选两组家2庭,共进展次
8.幼儿表演集体儿歌表演《数九歌》、《祝愿歌》集体歌曲表演《雪花和雨滴》、《郊游》
9.亲子嬉戏两人三足嬉戏目标练习两人相互协作用三条腿跑步,增进亲子之间的情感沟通嬉戏玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起动身向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者2为胜此嬉戏进展次
10.幼儿表演个人儿歌表演《下雪天,像过节》、《新年》集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》活动完毕欢快的时间总是过得很快,盼望与美妙就在不远处等待爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,我们本次活动到此完毕,祝大家在新的一年里,欢乐平安!
2.预备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费券、广场消费券等人员分工:总负责详细负责详细实施活动详细内容活动主要流程1
一、.主持人致欢送词
5.留意事项1)在活动中请留意看好您的孩子,以免发生事故2)在活动中请遵守嬉戏规章3)在嬉戏中请勿拥挤,应相互谦让4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品,在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品
二、介绍嬉戏名称嬉戏开头1活动运球走(每个家庭一大一小)材料预备乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器嬉戏玩法孩子和家长分别站在场地的两端,嬉戏开头,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜2活动带你走(每个家庭一大一小)材料者预备报纸嬉戏方法家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜3活动运球跑(每个家庭一大一小)嬉戏方法家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜在运球的过程中,手不许遇到球途中如球掉下或破裂,则返回起点,重新开头4活动踩气球(每个家庭一大一小)材料预备气球、绑绳5嬉戏方法在一个平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到嬉戏时3间完毕一个小朋友和一个家长分别脚上绑个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消连续竞赛的资格在竞赛时间内2踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的个小朋友获得嘉奖
三、抽奖活动在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时完毕填写每个活动完毕后由活动成功家庭抽取幸运观众,并发奖品
四、为孩子和家长颁奖对各家庭活动进展评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖可引导孩子们自我评价、相互评价如
1.今日你欢乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今日表现怎么样?
3.下次你想玩什么嬉戏?为什么?
五、活动完毕由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品
六、活动应急措施
1.事先熟识活动地点的环境,了解四周是否有安全隐患,若有应准时整改
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好打算照看孩子的安全,留意孩子活动时的安全
3.对孩子进展安全训练,嬉戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现,发觉特别,准时赐予关注
4.活动时,要准时提示孩子安全第一,竞赛其次
5.随时供给孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息2有关亲子活动的筹划活动方案活动目标
1、尝摸索索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣
2、能主动学习击剑的根本动作,会敏捷的进攻和躲闪
3、英勇的参加活动,有肯定的自控力量活动预备
1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的学问,击剑动作图示
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒
3、录音机、磁带活动过程
一、始局部
1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,
2、听音乐做棍棒操
二、根本局部
1、自由玩棒,探究不同玩法,满意玩的欲望师请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好
2、共享沟通幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学3有关亲子活动的筹划活动方案活动目标熬炼幼儿的腿部力气和协调性体验团结协作的乐趣,培育竞争意识活动预备
123、观看赛龙舟的录像、节奏轻快的音乐,收录机、红旗一面活动过程
一、预备活动听音乐,师生一起做仿照动作(体育工程)游泳(活动上肢)射击(弓箭步,左右开弓)乒乓球(半蹲,体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)
二、“开龙舟”嬉戏
1、幼儿自由结伴五人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服,蹲着向前走(教师只交待“开龙舟”嬉戏的根本玩法,让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧)
2、教师观看幼儿自由结伴的状况开龙舟嬉戏时,幼儿能否步调全都,有节奏地蹲着向前走
3、集中幼儿一起说说,“开龙舟”嬉戏玩得怎样师小朋友,“开龙舟”的嬉戏好玩吗?你们玩得怎样?幼我们“开龙舟”时有一个小朋友落伍了,他没跟上4有关亲子活动的筹划活动方案活动目标
1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能,乐观探究多种上山、下山的方法;
2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山,体验嬉戏的乐趣;
3、以乐观、英勇、团结协作的状态参加嬉戏,培育幼儿不怕困难,英勇精神品质活动预备4-5环境布置将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约米的位置儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、备用材料羊角球、高跷、玩具马、沙袋等嬉戏器械若干活动过程
一、预备活动练兵
1、活动肢体热身运动队列练习,复习操节《我是小兵》
2、齐步走和变向跑练习嬉戏“抢占山头二玩法教师带着幼儿在场地中间集合,吹哨练习齐步走,当消失一声长哨时,立刻看教师手势,跑至所指方位3S、蹲、起、型小跑步、平衡等技能练习嬉戏“战斗机二玩法幼儿做开飞机状,跟着教师做飞行练习,如变向跑,原地转、蹲起等至“大本营”即山坡下集合5有关亲子活动的筹划活动方案活动主题呈现自我、突出共性,学会合作、增进亲情,热忱洋溢、爱在心中活动目标
1.通过开展庆祝春节亲子系列活动,使幼儿在乐观的参加中体验合作与亲子活动的欢乐,从而度过一个幸福、庆祝的春节
2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园状况的一些信息反应,从而更了解和支持幼儿园的工作
3.通过向家长展现幼儿的各种活动,进一步塑造本园的良好形象活动预备
1.布置新年庆祝气氛的班级环境
2.作好班级幼儿展现活动的安排;抓好幼儿生活技能的训练和学习;设计一系列亲子嬉戏活动,并做好活动物品的预备
3.由幼儿园预备活动礼品
4.通知家长做好参与活动的预备工作活动地点班级教室活动形式个人、小组、集体活动展现活动内容(亲子嬉戏、幼儿表演)
1.亲子嬉戏吹鸡毛嬉戏目标提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神嬉戏玩法竞赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻挡鸡毛落地,不能用手帮助,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队此1嬉戏进展次
2.幼儿表演个人儿歌表演《教师的手》、《过新年》集体歌曲表演《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3.亲子嬉戏运气球嬉戏目标培育幼儿与成人的合作力量,进展幼儿的平衡感(2嬉戏玩法家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间分钟)内,以运气球数量多者为胜嬉戏规章手不能碰球,途中掉落或爆破均无效2此嬉戏每次两组家庭,共嬉戏次
4.幼儿表演。
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