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新课程标准高中英语必修三Unit5Canada-The TrueNorth”语法课学案Period3Discovering usefulstructures一.学习目标掌连握同位语从句的用法二.知识重难点知识重点
1.同位语从句的定义和连接词知识难点
2.同位语从句和定语从句的区别三.知识点拨易混内容
1.同位语从句和定语从句的区别[思考题1]下面两个句子,分析出哪个是定语从句,哪个是同位语从句The newsthat ourteam haswon thegame wastrue.我们队赢了那场比赛的消息是真的从句,补充说明到底是一个什么消息newsThe newsthat hetold meyesterday wastrue.昨天他告诉我的那个消息是真的从句,在从句中作的宾语news told区别同位语从句——只起连接作用,不作任何成分1that定语从句是关系代词,起连接作用和充当宾语和主语——that同位语从句——同位语从句和前面的名词是同位关系,对名词进行补充说明2定语从句——定从和前面的名词是所属关系,对名词进行修饰,加以限定3同位语从句-------that不能省定语从句---------that在从句中作宾语时,可以省重点内容讲解
2.定义1在复合句中作名词的同位语的从句跟在名词之后,进一步说明该名词的具体内容同位语从句,大多由从属连词引导,常常跟在that fact,news,idea,thought,question,answer,doubt,等抽象名词后面possibility,reason,belief,promise,suggestion,reply,report,remark,hope,belief连接词2从属连词只起连接作用,在从句中不充当任何成分,无意义,不省略1that:从属连词在同位语从句中,表示“是否,只能用whether:whether.The thoughtthat theycould crossthe wholecontinent wasexciting.要横贯这个大陆的想法很是令人兴奋That questionwhether weneed ithas notbeen considered.我们还没有考虑是否需要它这个问题⑵疑问词在从句中都具有各自的意义或成分wh-who/which/what/when/where/why/howI haveno ideaswhen shewill beback.我不知道她什么时候回来You haveno ideahow worriedI was.你不知道我有多担心We haventyet settledthe questionwhere weare goingto spendour summervocation.我们还没解决去哪里度过暑假的问题四.知识拓展理解同位语从句的含义,把握同位语从句的实质
1.同位语从句一般用等词引导,常放在that,whether fact,news,idea,truth,hope,problem,information等名词后面,说明该名词的具体内容换言之,同位语从句和所修饰的名词在内容上为同一关系They hadto facethe factthat theyhad failedin theexam.他们得面对考试不及格的事实正确运用同位语从句的引导词,准确把握同位语从句
2.如同位语从句意义完整,应用引导同位语从句1thatThe newsthat werehaving aholiday isnot true.我们将去度假的消息是假的如同位语从句意义不完整,需增加“是否”的含义,应用引导同位语从句,不可引2whether if导同位语从句Lets discussthe questionwhether wecan finishthe taskin time.让我们讨论我们是否能及时完成任务这个问题如同位语从句意义不完整,需增加“什么时候、“什么地点“、“什么方式”等含义,应用3等词引导同位语从句when,where,howHe didntgive theanswer whyhe hadntcome.他没有回答他为什么没来I haveno impressionhow hewent home,perhaps bybike.我没有印象他是怎么回家的,可能是骑车五.自主探究[思考题2]观察下面两个句子,看看有什么特点?
1.This isour onlyrequest thatthis shouldbe settledas soonas possible.
2.All agreedto hissuggestion thata bridgeacross theriver shouldbe built.这两个句子使用了,其中可省略一些表示“”的名词后所跟的同位语从句中,谓语动词要用虚拟语气可省常见的这类名词有,should advice,order,demand,plan,proposal,suggestion,request,requirement,decision,recommendation第三课时语法课学案参考答案Unit5[思考题1]同位语从句;定语从句;[思考题2]虚拟语气;;建议,命令,要求;动词原形;should should+。
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