环境艺术设计实习报告2

个室内装修工作的一部分，而不是附加上去的独立的部分例如，在时装区或者将灯具隐藏起来，营造一种安静的室内环境,或者使用可见的装饰性灯具照明系统一般可以分为四种常规照明、重点照明、建筑物照明和特殊效果照明正是这四种方式之间达到了一定的平衡，才能创造出适宜的效果和氛围建筑物照明不仅仅是以前，商场设计师都要兼具照明与建筑的特长，或特点以创理想的环境和空间感例如，明亮的屋顶将使得空间看上去更高，而明亮的墙壁会使其显得更加宽敞即使墙壁的周围没有摆放货架，这些大面积的墙壁一般也需要光线进行照明特效照明特效照明，与重点照明相反，一般用于希望产生特殊照明效果的的地方以吸引顾客，而不是直接对商品进行照明在过去，特效照明仅会用于专用商店，而现在的应用远比以前广泛,并可以帮助商场提高贸易额例如，一个常用的技巧就是在屋顶安装窄光束聚光灯，从而在地板上产生具有明显边缘的光斑另一种就是利用遮光聚光灯完成特殊照明效果，比如平面上的装饰阴影性图案、图片、商标或广告材料光纤照明和其他技术也被用以创造吸引人的照明效果05环境艺术设计专业生产实习任务书

一、实习时间201*年7月6日201*年8月18日

二、实习的性质与任务生产实习是环境艺术设计专业重要的实践性教学环节，是理论联系实际的教学活动通过在设计单位或其他相关单位实习，理论联系实际，掌握环境艺术设计及相关设计行业的一般设计方法、工艺流程，了解最新的设计思维，认识行业、市场的现状，达到对社会需求的认知，以加深学生对专业的认识和行业法律法规的了解，为下一阶段深入学习专业知识准备必要的实践基础

三、实习目标

（一）知识目标掌握一般环境艺术设计的各设计环节、各工艺流程，设计思维的形成与主题、功能、风格的关系，设计交流，初步感性认识环境艺术设计、施工技术和组织管理、材料应用、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、施工安全措施等方面的专业知识

（二）能力目标能够应用所学的专业知识和技能，在环境艺术设计生产一线基层的设计、技术及管理岗位从事与本专业相关的工作，初步具备顶岗工作的能力

（三）德育目标培养学生树立正确的人生观、价值观、明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力

四、实习的内容

1、了解所实习工程对象的全部施工图纸，熟悉与实习期间施工内容有关的图纸

2、有条件可实际参与设计全过程，从接到项目一调查分析一构想一设计一计算机操作一与甲方沟通全过程，培养团队合作能力，组员协调能力掌握环境艺术各设计环节、材料的应用、各工艺流程、工种的操作方法

3、熟悉实习工程对象有关的设计、施工、验收规范、规程、操作规定、安全技术规程、质量评定标准、劳动定额等

4、掌握与实习工程对象有关的生产组织计划、工艺技术组织措施等内容，有条件可参加新工程的图纸会审、施工预算编制和审查、施工组织设计的编制工作

5、熟悉环境艺术设计施工企业现场工程技术人员的业务职责、企业的生产管理和技术管理等各项业务

6、学习实习工程对象的施工方法、技术措施、装饰构造、材料选择和结构问题

7、学习实习工程对象对工程质量事故的分析与处理方法

8、了解环境艺术设计施工企业工程预算、经营管理、经济承包、经济效益等方面内容

9、了解施工企业新技术、新工艺和使用新材料方面的情况

10、为利于后续理论知识的学习，此次实习中安排了一些预学习内容（工程施工组织与管理、工程定额与预算，工程内业资料编制），要求学生进行自学学生可结合工程，从理论到实践，再从实践到理论，反复思想，增强感性认识，加深对理论的理解并提出问题，待在后续课开设过程中求得解决

五、实习进程和要求为使实习学生能迅速了解实习单位、实习工程对象的概况,尽快进入角色，实习工作可按下列程序展开:

1、入门教育由公司有关部门派人向实习学生介绍公司的概况、组织机构、业务部门职责等方面的情况，并进行职业教育和安全教育时间约一天

2、导师的指导实习生进入实习岗位，由导师直接领导具体负责实习生的日常管理教育和全部实习工作，完成实习任务书要求的内容实习完成后导师负责对实习生在实习期间的表现、所从事的工作和业务能力做出评价和鉴定，特别是指出实习生各方面的不足具体安排如下

①实习生在导师指导下，进入实习工地，用半周左右时间熟悉工地情况（人员、工程对象、技术文件、图纸等），并开始接受导师指导

②实习生在深入工地后，完成导师布置的各项技术工作，做好独立上岗前的准备工作但应注意由浅入深，循序渐进此阶段大体上可用2周时间完成

③在前段实习的基础上，导师可让实习生以导师助理的的身份，参与工程的各项技术与管理活动和技术管理性质的会议逐渐放手让他们独立完成技术员和工程师应做的工作此时，实习生没有工程师的权力，只有工作的义务，时间可一直持续到实习结束前半周

3、脱离实习岗位到实习的最后半周，实习生逐步退出实习岗位，负责向导师交待自己尚未完成的工作，使实习生承担的工作能顺利移交给导师，以免影响正常施工实习生离岗前应负责退还实习中所借用的工具、仪器、劳动保护用品和参考资料等物，损坏应赔礼道歉并按价赔偿，经导师认可后，做好各方面的告别工作实习生离岗前，在导师指导下拟好《实习报告》的题目和提纲，在指定时间内完成《实习报告》请导师在最后一周内对学生在实习期间的表现按附表要求写出对实习生的评价鉴定材料，并进行初步成绩评定

4、实习过程中，应遵守实习单位的纪律，尊重实习单位员工，服从实习单位工作安排；遵守实习单位安全管理制度，规范操作；学会自我防护，树立良好的安全生产意识，避免安全事故发生

六、实习时间分配序号

（一）

（二）

（三）合计备注实习任务按40天分配,学生可根据实习的实际情况做适当的调节.

七、考核与评定课程内容熟悉企业情况企业各项技术与管理活动脱离实习岗位时间分配（天）335240E实习过程中，实习生必须逐日完成实习日记，作为写《实习报告》的素材，实习导师可定期检查指导，其内容可记

（1）实习生所从事的工作及其心得体会，以及对工地工作的建议

（2）与实习任务、实习内容有关的业务知识、技术资料和工作经验

（3）与以后学习、工作有关的其他专业知识内容

2、实习生在实习结束时，根据日记积累的素材，结合实习工程内容，写出综合性的《实习报告》《实习报告》应突出个人心得体会和见解如能写出比较深入的技术专题则更好

3、实习生的实习鉴定附表2由单位负责人写出实习鉴定意见，加盖实习单位的公章，，并希望对学校今后的教学工作提出宝贵的意见和建议，由实习生带回学校

4、学校主要依据实习导师的评价鉴定材料及实习生的各方面表现、实习日记、《实习报告》的质量作为考核成绩的依据，由学校指定教师综合评定实习生的实习成绩各部分实习成绩所占比例为导师鉴定及平时表现40%,实习报告30%,实习日记30%实习成绩汇总评定后，以优、良、中、及格和不及格记入学生总成绩单实习不及格的实习生，不准予毕业

八、其他

1、实习期间，每班安排了一名指导教师，实习期间，如有问题，应及时与指导教师联系05环艺1班张丽（联系电话环艺2班韩惠丽（联系电话环艺3班齐鸣轩（联系电话

2、实习结束后，在开学的第一周，每位同学应上缴实习鉴定、实习日记、实习报告给各班的指导教师，以便及时评定成绩建筑园林分院201*年6月21号附表1成都农业科技职业学院学生生产实习工种操作鉴定表班级姓名学号工种名称实习内容实习内容完成情况技能掌握情况评定内容L教师签字成绩企业指导内容2内容3附表2成都农业科技职业学院学生生产实习表现鉴定表班级学生姓名学号公司或工地名称实习鉴定实习指导人年月日时间月日至月曰出勤情况迟到早退对学校今后的教学工作的意见和建议实习负责人实习单位（公章）201*年月。