第8单元单元说明

八单元单元说明教材教学解读♦♦♦♦♦♦本单元围绕“观察”这个主题编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》篇课文，则口语交31际，个语文园地1课文都以动物为主人公，用儿歌和讲故事的方式，引导学生去认识一些基本的自然知识，内容充满了童真和童趣，能激发学生的阅读兴趣通过学习本组课文，学生可以体会到，只要留心观察，生活中处处都有学问语文园地八共个板块，前三个板块通过读一读、写一写、模仿与联想等方式，培养学生自主学习的能5力第四个板块“日积月累”是一首古诗《风》，通过朗读和背诵，培养学生对古诗文的兴趣第五个板块”和大人一起读”的《春节童谣》是一首传统童谣，可以组织家庭亲子共读的活动，并以“亲子阅读单”的方式予以反馈…教学策略与建议♦♦♦♦本单元的教学重点是初步培养学生寻找明显信息的能力在第六单元的《青蛙写诗》一课，已教给学生根据问题，圈圈画画找出相关信息的学习方法，本单元要继续引导学生借助圈一圈、画一画的方法，从课文中提取相关的信息，再和大家交流本单元的另一个教学重点是借助图画阅读课文本单元首次出现了没有全文注音的连环画课文，要引导学生利用连环画课文图文对应的特点，借助图画理解课文内容，并借助图画猜一猜不认识的字本单元的学习，还要引导学生初步认识自然段，知道每个自然段前都要空两格，能找到每一个自然段的起始和结束教学时，应从《语文课程标准》第一学段的阅读教学目标出发，重视在“读”的过程中感受语言的节奏美结合本单元课文内容的特点，可以通过插图、视频、实物演示等方法，启发学生在读的过程中体会感情，积累语言在阅读教学的过程中，通过板块设计，完成识写生字、语言运用等多元学习目标一教学要点和课时安排..♦分类内容课时教学要点雪地里的小画

1.会认34个生字、1个偏旁和1个多音字，会写142家个生字和1个笔画乌鸦喝水

22.正确、流利地朗读课文；能找出课文中明显的信息；认识自然段课文.借助图画，自主阅读没有全文注音的课文3小蜗牛

2.通过学习课文，了解一些自然常识，激发学生观4察自然、观察生活的兴趣背诵《雪地里的小画家》

5.,与人交流，能大胆说出自己的想法1口语小兔运南瓜

12.积极参加讨论，能选出自己喜欢的方案，并能说交际出理由识字加油站•认识个生字，会写个字152字词句运用.总信积累由熟字构成的个新词，学习写新年贺212书写提示卡语文园地八日积月累2了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔

3.顺规则，在田字格中正确书写和大人T读背诵古诗《风》

4.,把《春节童谣》读给大人听，分享过年的乐趣5。