2024-2025学年初中语文九年级下册同步练习 02- 课外古诗词诵读（二）

课外古诗词诵读

二一、诗歌默写

1.根据提示默写填空1文天祥《南安军》中化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是:,O2《别云间》中抒发诗人壮志未酬的悲愤情感的诗句是:,3《山坡羊•骊山怀古》中点明主旨的句子是:—,;—,o4《朝天子•咏喇叭》中形象地写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮得倾家荡产的句子是:,,!

二、诗歌赏析

2.2023贵州铜仁碧江三模阅读文天祥的《南安军》，回答⑴一⑵题⑴下列对这首诗赏析有误的一项是A.首联写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情的沉重B.颔联上句说行程的孤单,下句说自己身系拘囚，不能自由，两“出”两“归”，重复对照，声情激荡C.尾联借伯夷、叔齐的故事表明自己的态度:决心饿死殉国，死在家乡，好让自己的灵魂得到宁静和安慰D.杜甫的诗句“白头搔更短，浑欲不胜簪”与“饿死真吾志，梦中行采薇”所表达的意思相近⑵诗的尾联用了什么典故表达了诗人什么样的思想感情？答:_____________________________________________________________

3.阅读夏完淳的《别云间》，回答问题1“三年羁旅客,今日又南冠”采用了什么写法表达了诗人怎样的情感？答:__________________________________________________________⑵这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相似，都是诗人在被押解途中所作,两首诗在思想感情上有何异同请你简要分析答:_____________________________________________________________

4.阅读张养浩的《山坡羊•骊山怀古》，回答问题1引发作者怀古感伤的事物是⑵这首小令表现了作者怎样的感情？答:_____________________________________________________________⑶请简析这首小令的艺术表现手法答:_____________________________________________________________

5.阅读《朝天子•咏喇叭》这首曲，回答问题⑴全曲以“”字贯穿始终，“三个字道出了喇叭和宦官的共同特征，“三个字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横之态描摹殆尽

（2）这首散曲表面写的是喇叭和喷呐，实际上处处写的都是宦官，“曲儿小”比喻，“腔儿大”比喻，“水尽鹅飞”则比喻O⑶这首散曲借助白描手法,揭示了怎样的主题表达了作者怎样的情感？答____________________________________________________________答案全解全析

1.答案

（1）山河千古在城郭一时非

（2）无限山河泪谁言天地宽

（3）赢都变做了土输者B变做了土

（4）眼见的吹翻了这家吹伤了那家只吹的水尽鹅飞罢解析抓住提示语中的关键信息确定诗句，并注意“赢”字的正确写法,注意“山河”不要写成“河山”

2.答案（DD

（2）诗的尾联用了周武王伐纣灭商,伯夷、叔齐不食周粟而采薇首阳山，最终饿死的典故表达了诗人决不投降、取义成仁的节操和以死明志、誓死报国的爱国情感，显示出了高尚的民族正气解析

（1）“白头搔更短，浑欲不胜簪意为:愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了通过外貌描写，描绘出诗人伤时忧国、思念家人的形象“饿死真吾志，梦中行采薇”意为:绝食而死是我真正的意愿，梦中也学伯夷、叔齐，吃野菜充饥等死诗人抒写自己的胸怀，表现出强烈的爱国感情，显示出民族正气⑵这联用了伯夷、叔齐的典故一一商朝亡国后，伯夷、叔齐二人，不食周粟，逃进首阳山，采野菜充饥,终于饿死在山上,表达诗人决不投降、以死明志的高尚节操和浩然正气

3.答案

（1）用典抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情⑵同都包含着诗人对山河破碎的满腔悲愤、对救亡图存大业未就的遗憾和强烈的爱国之情、视死如归的精神异:夏诗还表达了对故乡的思念，《过零丁洋》则没有解析（D这两句用了楚国人锤仪被俘仍戴着“南冠”（楚国的冠）的典故根据典故,结合写作背景及诗句“三年羁旅客”体会诗人内心的沉痛与愤懑之情⑵结合相似的写作背景，体会“毅魄归来日，灵旗空际看”与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”所表达的对山河（国家）的相同的情感同时，还要抓住夏诗中的“欲别故乡难”，体会诗人更加复杂的情感一一对故乡的思念与留恋

4.答案

（1）萧疏的野草和萦纤的流水⑵对历史上王朝兴衰更替的残酷性的批判及对那些穷奢极欲的统治者的否定与批判⑶

①用典前两句“骊山四顾，阿房一炬”用了阿房宫的典故，回顾骊山的历史，表达了对从古至今的巨大变化的感慨

②借景抒情“只见草萧疏，水萦纤”两句是说再不见昔日豪华的宫殿，只有野草稀疏地铺在地上，河水在那里曲折地流淌草的萧索、水的萦纤更加重了作者怀古伤今的情感

③借古讽今秦王朝因奢侈、残暴而亡国的遗恨已消失在烟树之间了而这种亡国的遗恨不只是秦朝才有,周朝、战国列国直到楚汉,哪个不抱有败亡的遗恨呢实际上作者在这里表达了一种讽刺，是说后人都已遗忘了前朝败亡的教训元朝统治者在夺得政权之后更奢侈挥霍无度，全然不顾国库空虚、社会经济亟待调整的状况

④对比“赢，都变做了土;输，都变做了土”诗句在对比中鲜明地表达了作者的观点:无论输赢，奢侈的宫殿最后都会归于消亡“都变做了土”，这是对封建王朝历史规律的概括（答出任意三点即可）解析

（1）根据“只见”可确定引发作者怀古的事物为“草萧疏”“水萦纤”，调整语序即得答案⑵这是一首怀古诗怀古诗的写作目的多为怀古讽今据此,结合对这首曲大意的了解、主旨句的把握,可确定答案的两个角度,一是否定、批判统治者,二是批判王朝更迭的残酷性⑶首先回顾常用的表现手法及其特点、作用；然后根据对这首小令内容、主旨的理解，逐句分析，且注意句与句之间的关系，从而确定采用的表现手法回答时\先说出表现手法,然后具体分析这种手法是如何运用的、有怎样的表达效果

5.答案

（1）吹腔儿大乱如麻⑵宦官的地位低下宦官仗势欺人宦官把百姓们欺压得倾家荡产⑶这首散曲以“咏喇叭”为题，讽刺了宦官们装腔作势的丑态,从而揭露了他们作威作福、残害人民的罪行言语中流露出作者沉痛激愤的情感解析

（1）根据对这首散曲大意的把握可确定第一空填“吹”；根据“曲儿小腔儿大”可确定第二空填“腔儿大”；根据题干中的“横冲直撞的骄横之态”可确定第三空填“乱如麻”⑵可先结合对散曲大意的把握，以及对第⑴题的解答，确定“腔儿大”的比喻义;然后从对比的角度体会“曲儿小”的比喻义；“水尽鹅飞”要结合语句“吹翻了这家，吹伤了那家”来体会其比喻义⑶要结合背景分析主题，体会作者情感明朝中后期，宦官当权他们每日出巡，竟无空闲之时每到一处,就吹吹打打,威风八面,鱼肉百姓,搞得百姓颇不安生作者对此进行了强烈的批判和深刻的讽刺。