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文本内容:
第二单元第二次工业革命和近代科学文化第课工业化国家的社会变化6基础过关全练知识点1人口增长和大众教育
1.在1750—1850年间，欧洲人口从
1.4亿增加到
2.65亿，到1900年猛增到4亿这主要是由于H9202002A.欧洲开放的移民政策B.两次工业革命的开展C.医疗条件的改善D.欧洲城市扩大与发展
2.2022广西北海一模19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校这说明工业革命A.普及了高等教育B.推动大众教育的发展C.激化了社会矛盾D.加剧城市环境的恶化知识点2城市化
3.2022河北隆尧固城中学期末下列有关城市和城市化的叙述正确的是H9202002
①城市化进程促进了工业革命的发展
②19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了
③19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善
④随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化
①②③①③④A.B.
①②④②③④C.D.知识点3环境污染和贫富分化加剧
4.2023甘肃凉州二模工业革命在推动社会进步的同时，也带来了许多社会问题，主要社会问题有
①环境污染严重
②大众教育的推广
③贫富分化加剧
④妇女地位的提高
①④①③①②③①③④A.B.C.D.能力提升全练
5.2023广西桂林二模』4,★☆☆在近代英国城镇体系中，主要分为制造业城市、矿业城市、交通枢纽城市等类型由此分析英国城镇化的主要动力是H9202002A.教育的普及B.工业的发展C环境的改善D.人口的增长
6.2023海南海口海南师大附中三模』8,★★☆19世纪中期以后社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使她们逐步实现了经济独立，提高了妇女的家庭地位同时，女性对政治的关注和参与程度也有很大提高材料表明工业化H9202002A.转变了妇女的社会角色B.增强了男女平等意识C提高了妇女的文化水平D.改变了女性的价值观
7.【历史解释】2023安徽中考,13,★★☆1829年，法国4万多市镇中有
1.4万个没有学校1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育到1847年，只有3213个市镇没有学校,小学生人数从140万增至353万对此解读正确的是H9202002A.法国实现普及义务教育
8.工业革命促进教育发展C.教育进步触发启蒙运动D.教育公平消除社会矛盾史料拓展全练主题工业革命的影响
9.阅读史料，回答问题工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活但是,工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面——摘编自张跃发《近代文明史》依据史料，归纳工业革命给人类社会带来的影响结合所学知识，针对史料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的建议素养探究全练10阅读材料，完成下列要求【史料实证史料分类】B.《英国工人阶级状况》C.《工业革命以来的英国环境史》材料一（1845年恩格斯著）（2011年克拉普著）⑴请就研究工业革命而言湍材料一按直接史料（一手史料）和间接史料（二手史料）进行分类（写字母即可）A.1829年蒸汽机车（伦敦科学博物馆藏【史料实证史料分析】r业革命以来的英国环境史材料二法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了工业革命中的英国曼彻斯特（棉纺织业中心）后,留下精彩评论:这些巨大的建筑物，高耸于人们的住所之上，隔绝了空气和阳光;它们像不散的浓雾一样包裹着人们;城市的这一边住的是奴隶，那一边住的是老爷;那一边属于富裕的少数人，这一边属于贫穷的绝大多数人……这里人性获得了最为充分也最为野蛮的发展;这里创造了文明的奇迹,文明之人却几乎沦为野蛮人的境地;这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金2根据材料二,概括托克维尔对工业革命时期曼彻斯特的评价结合所学知识，说明你对托克维尔“精彩评论”的看法答案全解全析基础过关全练
1.B根据题干描述并链接所学可知,18世纪60年代第一次工业革命开始,19世纪六七十年代第二次工业革命开始题干中1750—1900年的人口增长，源于两次工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长故选B
2.B据所学知识可知,19世纪以后，为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育题干材料反映的正是大众教育的发展故选B
3.D本题可以采用排除法工业革命的发展促进了城市化的进程，
①表述错误，排除
②③④符合题意
4.B据所学可知,随着工业革命的开展，生产力迅速发展,但同时也带来了很多社会问题，如环境污染严重，贫富分化加剧故选B能力提升全练
5.B据所学可知，工业的发展需要能源、运输、制造，于是就造就了矿业城市、交通枢纽城市、制造业城市故选B
6.A据题干关键信息“给广大劳动妇女创造了就业机会”“对政治的关注和参与程度”等可知，工业化使妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化故选Ao
7.B据题干材料“基于经济发展的需要提倡普及初等教育”等可知，法国为了适应工业化发展的需要推广大众教育，从而推动了教育的发展故选B史料拓展全练
8.积极影响:改变了社会上所有人的生产和生活方式，提高了人们的生活质量消极影响:造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全建议:在发展经济的同时，注意环境保护,走可持续发展道路（言之有理即可）解析第一小问根据史料中的“工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……文明、舒适生活”“工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全”辩证分析工业革命的影响第二小问从保护环境、制定恰当的经济政策等方面回答，言之有理即可素养探究全练
9.
（1）直接史料:A、B;间接史料:C⑵评价:褒贬兼有，认为既有进步性又有局限性同意托克维尔的看法，因为工业革命既促进了社会生产力的飞跃发展，创造了巨大的物质财富，但也带来了贫富分化、环境污染等社会问题解析
（1）明确直接史料和间接史料的判定方法直接史料是指原始资料，特别是当事人提供的史料，能直接反映研究对象的情况;间接史料是指后人运用直接史料所作的研究及诠释材料一中的蒸汽机车，以及《英国工人阶级状况》的著作属于直接史料,而2011年出版的《工业革命以来的英国环境史》属于间接史料
（2）材料二中托克维尔对工业革命时期曼彻斯特的评价褒贬兼有，认为其既有进步性又有局限性应该认同托克维尔的看法，因为工业革命既促进了社会生产力的飞跃发展，创造了巨大的物质财富，但也带来了贫富分化、环境污染等社会问题。
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