2024年度法治副校长工作总结范文5篇

年法治副校长工作情况报告2024为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步加强青少年法治教育，提高青少年法治意识和自我保护能力，预防和减少青少年违法犯罪，县教育局在县委、县政府的正确领导下，在县委政法委、县委依法治县办的精心指导下，深入推进法治副校长工作，取得了显著成效现将有关情况汇报如下

一、工作开展情况

1.完善制度建设将法治副校长工作作为法治社会建设的基础性工程来抓，将未成年人法治教育作为“八五”普法的重点工作县委依法治县办制定了《XX县推动法治副校长制度实职化运行的实施方案》，对法治副校长的工作职责、任职条件、选聘方式、管理培训等方面作出了明确规定建立健全了联席会议、部门协调联动、日常工作、备案报告、考核评价等制度机制，促进了法治副校长工作的实职化运行和常态化落实

2.严格选聘管理政法各单位精心挑选了XX名政治素养高、业务能力强、热心教育事业、具备法律专业知识和法治实践经历的干警担任各学校的法治副校长各学校为聘任的法治副校长发放了聘书，实现了法治副校长的全覆盖同时，各学校设立了法治副校长办公室,选配了教师参与、配合开展日常工作，并在显著位置公示了法治副校长的基本情况、工作职责、联系方式等信息，为法治副校长的工作提供了有力的保障日常生活密切相关的安全知识等内容，开展了形式多样、内容丰富的法治教育活动

3.营造浓厚氛围我们的“法治第一课”活动覆盖了全县各级各类学校的师生及家长代表共计XX万余人通过“一校一特色”、“一校一主题”的创新形式，我们成功营造了浓厚的法治教育氛围、协调联动与工作合力U!

4.强化家校联动我们全面落实了中小学法治教育“315”机制，即每月一次法治教育课、每季度一次家长法治讲堂、每年五次以上法治教育活动通过家长会、家长讲堂等有效形式，我们成功引导家长履行家庭监护职责，形成了家校共育的良好局面

5.加强阵地建设我们依托全县禁毒教育基地，在XX五中建立了青少年法治宣传教育实践中心这个中心采用图文并茂的形式，生动形象地展示了预防青少年违法犯罪的相关知识和方法，成为了全县青少年进行法治教育和自我保护的重要阵地

6.丰富履职方式法治副校长们积极参与学校法治教育工作的顶层设计，协助学校制定和完善了相关的工作计划此外，他们还利用重要时间节点开展法律知识讲座和应急演练活动，有效增强了师生的自我保护能力和法治意识

五、工作成效

1.制度建设成效经过一年的努力，我们的法治副校长制度得到了有效实施，相关制度和机制更加完善和成熟

2.教育实施成效通过广泛而深入的法治教育活动，全县师生的法治意识得到了明显提升，有效预防了未成年人违法犯罪行为的发生

3.协调联动成效我们加强了家校之间的联动与沟通，形成了强大的法治教育合力同时，法治教育阵地的建设也取得了新的进展

六、存在问题与改进措施

1.存在问题尽管我们在法治副校长工作中取得了一定的成绩，但也还存在一些问题和不足部分学校的法治教育活动形式相对单一，缺乏创新性和吸引力；同时，法治副校长与学校之间的沟通还不够紧密，信息共享机制有待进一步完善

2.改进措施针对上述问题，我们将采取以下改进措施一是加强法治教育活动的创新设计，丰富教育形式和内容；二是建立法治副校长与学校的定期沟通机制，提高信息共享的效率和效果

七、下一步工作计划展望未来，我们将继续深化法治副校长工作具体计划包括持续推进制度建设工作机制的创新和完善；深化法治教育实施策略，探索更多元化、个性化的法治教育模式；持续加强家校联动和社校合作,形成更强大的法治教育支持网络各位领导、同仁，2024年度的法治副校长工作取得了阶段性的成效，但我们也清醒地认识到，未成年人法治教育工作永远在路上在新的起点上，我们将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风和更加科学的方法，继续为青少年的健康成长撑起一片法治的晴空让我们携手并进，共同托举起祖国未来的希望！最后，我要衷心感谢县委、县政府对教育工作特别是法治教育工作的坚强领导和大力支持同时，也要感谢所有法治副校长和教育工作者的辛勤付出和无私奉献让我们共同努力，书写XX县教育事业的新篇章！谢谢大家！年法治副校长工作情况报告2024治副校长制度是我县教育工作的重要组成部分，旨在加强学校法治教育和依法治校，确保学生健康成长在过去的一年里，我们严格按照上级文件精神，扎实开展各项工作，取得了显著成效

一、背景与意义随着社会的发展，依法治国的理念越来越深入人心教育作为国家的未来，更需要法治精神的引领因此，加强学校法治教育，提升学生的法律意识，显得尤为重要法治副校长制度的实施，正是为了实现这一目标，通过引入专业的法律人士，为学校提供法律咨询与支持，确保学生在法治的环境下茁壮成长

二、主要工作

1.法治课堂进校园，筑牢法律基础为了让学生深刻理解法律的重要性，我们深入开展“法治课堂进校园”活动担任学校法治副校长的检察官们，深入各学校开展法治授课，通过生动的案例讲解，让孩子们明白法律无处不在，法律面前人人平等自活动开展以来，共计授课XX次，受益学生达XX余人这种寓教于乐的方式，深受孩子们的喜爱我们还组织开展了丰富多彩的法治教育活动，如宪法晨读、法治演讲比赛等，让学生们在参与中感悟法律的真谛此外，我们还通过发放宣传册的形式，将法治知识送到每一个学生手中，让他们随时随地都能学习法律知识

2.心理辅导全覆盖，关注学生心灵除了法治教育，我们还注重学生的心理健康我们邀请了多名国家二级心理咨询师走进全县各中小学（幼儿园），举办心理健康专题辅导讲座，累计已达XX场这些讲座涵盖了学生的情绪管理、人际交往、压力应对等多个方面，有效帮助学生树立了正确的价值观和积极的人生态度为了确保每个学生都能得到及时的心理疏导，我们还建立了心理辅导档案，为学生提供个性化的心理健康服务同时，我们还鼓励学生们互相支持、互相关心，营造了一个温馨和谐的校园氛围

3.“未检保护伴我成长”主题活动，深化法治实践为了让孩子们更加了解法律在实际生活中的应用，我们组织开展了“未检保护伴我成长”主题活动检察开放日的举办，让学生代表及家长有机会近距离感受检察机关的工作，增强了他们对法律的信任和敬畏通过现场参观和听取介绍，家长们纷纷表示将更加重视孩子的法治教育，与学校一起为孩子的健康成长保驾护航此外，我们还聘任了多名“小助教”和监督员，他们在全县各中小学发挥着重要的作用这些品学兼优的学生，用自己的实际行动传递着法治精神，成为了同学们身边的法治榜样而家长监督员更是及时发现问题并反馈给相关部门，共同维护了校园的和谐稳定

4.法律监督专项行动，确保校园安全校园安全是教育工作的重中之重为确保校园安全，我们持续监督落实“一号检察建议，，，联合应急管理、市场监管、消防救援等部门深入各中小学和幼儿园开展安全专项监督检查我们对校园内的重点场所进行全面排查，确保各项安全措施落到实处针对校园周边的经营门店，我们重点检查是否存在违法设置烟、酒、彩票等销售网点，以及是否存在违法向未成年人售卖烟酒等情况一旦发现问题，我们立即责令整改，并向经营者宣传相关法律法规，引导他们依法经营此外，我们还通过自媒体平台普及法律知识，让更多的人了解未成年人保护法等相关法律法规我们发布的文章和视频深受网友们的喜爱和转发，有效扩大了法治教育的影响范围

三、取得的成效经过一年的努力，我县法治副校长工作取得了显著成效首先，学生的法治意识和法律素养得到了显著提高，他们更加懂得遵守法律、维护自己的合法权益其次，学校的安全管理水平得到了提升，各类安全事故和违法犯罪的发案率大幅下降最后，家校合作更加紧密，形成了良好的法治教育氛围具体数据统计如下法治课堂授课XX次，发放宣传册XX余份；心理健康专题辅导讲座XX场，覆盖师生XX余人；检察开放日活动参与人数达XX人；安全专项监督检查XX余次，发现并整改安全隐患XX余处U!在法治副校长工作中，我们也存在一些问题和不足首先，部分学校的法治副校长工作还停留在表面形式上，缺乏实质性的进展其次，部分教师的法律素养有待提高，无法为学生提供有效的法律指导最后，法治宣传教育的手段和方法还需要不断创新，以适应新时代学生的需求

五、下一步工作计划针对上述问题，我们将采取以下措施加以改进

1.加强对法治副校长的培训和管理，确保其认真履行职责，为学校提供有效的法律支持

2.提高教师的法治素养，通过组织法律知识培训、交流研讨等方式，增强教师的法律意识和法律应用能力

3.创新法治宣传教育的手段和方法，充分利用新媒体和网络资源，开展丰富多样的法治宣传教育活动，吸引更多的学生参与其中

六、结语回顾过去一年的工作，我们深感责任重大而光荣在今后的工作中，我们将继续发扬成绩、克服不足，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，深入推进法治副校长工作，为全县师生提供更加优质的法律服务和保障同时，我们也呼吁全社会共同关注青少年的健康成长，加强法治宣传教育，营造一个尊重法律、崇尚法治的良好氛围让我们携手共进，为构建法治社会、建设教育强国而努力奋斗！最后，衷心感谢各位领导、同事和社会各界一直以来对我们教育工作的关心和支持我们将以此次汇报为契机，不断总结经验、改进工作，为青少年的健康成长和全县教育事业的发展贡献更大的力量！年法治副校长工作情况报告2024为深入贯彻习近平法治思想，进一步规范和加强中小学法治副校长配备和管理工作，根据《中小学法治副校长聘任与管理办法》和相关工作要求，我局积极推进法治副校长各项工作，取得了明显成效现将有关情况报告如下

一、工作开展情况

（一）广泛宣传，确保《办法》落地落实我局将贯彻落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》和加强中小学法治副校长工作作为履行保护未成年人法定职责的重要方式，大力开展《办法》的学习宣传活动通过召开专题会议、印发宣传资料等方式，组织教育系统干部和广大师生深入学习《办法》内容，准确理解《办法》精神，准确把握工作要求同时，加强与相关部门的沟通协调，形成工作合力，共同推进法治副校长工作

（二）严格标准，规范法治副校长选聘工作我局按照《中小学法治副校长聘任与管理办法》要求，建立健全协同机制，形成深入推进中小学法治副校长聘任与管理的合力建立和实施由县（区）教育主管部门、平安建设领导小组“预青”专项组、法院、检察院、公安机关、司法局、团委等部门参加的学校法治副校长工作联席会议制度，指导和协调本地每所中小学校（含中等职业学校、专门学校）至少配备1名法治副校长，其人选从公安、检察、法院、司法行政等政法部门的干部中选聘同时，加强对法治副校长的审核把关，确保选聘的法治副校长政治素质好、品德优秀、作风正派、工作责任心强、热心青少年法治教育工作

（三）明确职责，充分发挥法治副校长作用我局明确法治副校长在学校党组织和校长领导下开展工作，其主要职责是开展法治教育、保护学生权益、预防未成年人犯罪、参与安全管理、实施或者指导实施教育惩戒、指导依法治理要求法治副校长结合所在学校法治教育方面的实际需求，以防范校园欺凌、网络犯罪、性侵犯罪等为重点，综合采取讲授法治课、与教职工座谈、开展模拟庭审、发放普法资料、组织参观普法基地等方式开展宣讲活动同时，加强对法治副校长工作的指导和管理，建立健全法治副校长工作考核评价机制，将法治副校长工作纳入学校工作考核内容，确保法治副校长工作取得实效

（四）加强培训，不断提高法治副校长素质能力我局将法治副校长培训纳入教师培训计划，定期组织法治副校长培训，提高法治副校长的法律素养和业务能力同时，积极组织法治副校长参加法治教育教学研究活动，推动法治副校长深入了解教育教学规律，不断提高法治教育教学水平

二、存在的问题虽然我局在法治副校长工作方面取得了一定成效，但也存在一些问题，主要表现在以下几个方面一是法治副校长队伍建设有待加强部分法治副校长缺乏法律专业背景和教育教学经验，影响了法治教育的质量和效果二是法治副校长工作机制不够完善法治副校长的选聘、培训、管理、考核等工作机制还不够健全，需要进一步完善三是法治副校长工作保障力度不够部分学校对法治副校长工作不够重视，缺乏必要的工作条件和支持，影响了法治副校长工作的开展

三、下一步工作打算针对存在的问题，我局将进一步加强法治副校长队伍建设，完善工作机制，加大保障力度，不断提高法治副校长工作水平

（一）加强法治副校长队伍建设严格法治副校长选聘标准，把政治素质好、品德优秀、作风正派、工作责任心强、热心青少年法治教育工作的人员选聘为法治副校长加强对法治副校长的培训，提高法治副校长的法律素养和业务能力建立法治副校长人才库，实行动态管理，根据学校需求和法治副校长的专业特长，合理安排法治副校长的工作

（二）完善法治副校长工作机制建立健全法治副校长选聘、培训、管理、考核、表彰等工作机制，明确各部门职责，加强协调配合，形成工作合力完善法治副校长工作考核评价机制，将法治副校长工作纳入学校工作考核内容，对工作成绩突出的法治副校长给予表彰奖励建立法治副校长工作保障机制，为法治副校长开展工作提供必要的工作条件和支持

（三）加强法治副校长工作保障加强对法治副校长工作的组织领导，成立法治副校长工作领导小组，负责指导、协调法治副校长工作加强与相关部门的沟通协调,争取各方面的支持和配合，为法治副校长开展工作创造良好的环境加强对法治副校长工作的宣传，提高法治副校长工作的社会知晓度和影响力总之，我局将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，认真落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》要求，不断加强法治副校长队伍建设，完善工作机制，提高工作水平，为青少年健康成长和法治教育事业发展做出积极贡献

3.明确工作职责召开了全县法治副校长工作会议，明确了学校、法治副校长以及教育部门和政法单位各自的责任，推动建立了常态化的协作机制，有效解决了工作中的难题问题将政法单位推荐聘任和保障法治副校长履职情况纳入法治建设考核，将政法干警开展法治副校长工作情况纳入业绩考核，发挥了教育部门的监督职能，用好学校工作评价，切实解决了法治副校长工作职责不清晰、聘任管理混乱、聘期不统

一、考核激励机制不健全等问题

4.开展法治教育将“开学法治第一课”“放假平安后一课”作为春秋学期开学和放假的规定动作，落细落实部署集中开展2024年秋季学期“开学法治第一课”活动，督促各派出单位组织法治副校长加强同学校的沟通联系，及时掌握师生法治需求，认真筹备法治教育课讲稿和课件同时，各学校也积极配合，精心谋划授课活动、合理确定活动场地、积极保障设施设备并公平公正评价授课活动

5.创新教育形式通过开展“家长讲堂”、家长会、家长开放日等活动，引导家长正确履行家庭监护职责，建立良好亲子关系，营造良好家庭氛围，帮助青少年提高自我保护能力同时，利用班级微信群推送“法治教育”微视频、微动漫、普法小常识等，拓宽了青少年的法治教育渠道，丰富了青少年的法治教育内容

6.加强阵地建设全力做好青少年法治宣传教育实践中心建设工作，依托全县禁毒教育基地，在XX五中建设了全县青少年法治宣传教育实践中心（法治教育基地）该中心将法治文化、法治精神和法治理念有机融合，围绕校园欺凌、毒品危害、网络犯罪、校园贷等热点问题，采用图文并茂的形式呈现，并配备了投影设备，打造了预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长的新阵地法治副校长积极参与“实践中心”工作，协助学校利用法治教育基地、法治图书室等阵地开展法治教育活动，提高了青少年的法治意识和自我保护能力

7.丰富活动内容法治副校长积极参与制定完善学校法治教育工作计划及学生权益保护、教育惩戒、安全管理等制度，在全民国家安全教育日、“五四”青年节、“六一”儿童节等重要节点开展法律知识讲座，组织青少年学生参观法治教育基地，增强了全体师生辨别是非、自我保护、自我防范的能力同时，他们还主动收集学校、教职工、学生和家长的法治需求、案件线索，提供法律咨询，为青少年的健康成长提供了有力的法律保障

二、存在的问题

8.思想认识不够到位部分学校对法治副校长工作的重要性认识不足，没有将法治教育纳入学校的重要议事日程，对法治副校长的工作支持不够

9.工作开展不够平衡不同学校之间法治副校长的工作开展情况存在一定的差距，部分法治副校长的工作积极性不高，工作效果不明显10工作机制不够完善法治副校长工作的协调机制、保障机制、考核机制等还不够完善，影响了工作的顺利开展11专业能力有待提高部分法治副校长缺乏法律专业知识和法治实践经验，对法治教育的针对性和实效性不够强

三、下一步工作计划

1.提高思想认识进一步提高对法治副校长工作的重要性认识，将法治教育纳入学校的重要议事日程，加强对法治副校长工作的支持和保障

2.加强工作指导加强对法治副校长工作的指导和管理，制定法治副校长工作考核办法，定期对法治副校长的工作进行考核和评价,推动法治副校长工作的深入开展

3.完善工作机制进一步完善法治副校长工作的协调机制、保障机制、考核机制等，加强与政法各单位的沟通协调，形成工作合力

4.加强培训交流加强对法治副校长的培训和交流，提高法治副校长的法律专业知识和法治实践经验，增强法治教育的针对性和实效性

5.加强宣传推广加强对法治副校长工作的宣传推广，及时总结和推广法治副校长工作的好经验、好做法，营造良好的工作氛围总之，县教育局将以此次会议为契机，认真贯彻落实会议精神，进一步加强法治副校长工作，为青少年的健康成长提供有力的法治保障年法治副校长工作情况报告20242024年，在县委、县政府的坚强领导下，我县教育局深入贯彻落实预防治理未成年人违法犯罪工作，全面推进未成年人违法犯罪综合治理以法治力量护航青少年健康成长，推动法治副校长制度实职化运行，建立健全制度机制，配齐配强法治副校长，协同推进依法治校，切实为青少年系好人生“第一粒纽扣”现将本年度法治副校长工作情况汇报如下:

一、多管齐下施策，筑牢制度屏障

1.建立工作制度我们将法治副校长工作作为法治社会建设基础性工程来抓，将未成年人法治教育作为“八五”普法重点工作县委依法治县办制定《XX县推动法治副校长制度实职化运行的实施方案》，对法治副校长的工作职责、任职条件、选聘方式、管理培训等方面作出明确规定建立健全联席会议、部门协调联动、日常工作、备案报告、考核评价等制度机制，促进法治副校长工作实职化运行、常态化落实

2.严格选聘管理政法各单位精心挑选、推荐政治素养高、业务能力强、热心教育事业、具备法律专业知识和法治实践经历的干警担任各学校法治副校长各学校为聘任的法治副校长发放聘书，法治副校长覆盖率达到100%各学校普遍设立法治副校长办公室，选配教师参与、配合开展日常工作，并在显著位置公示法治副校长基本情况、工作职责、联系方式等信息，及时通知法治副校长参加履职相关的会议、活动，逐步实现法治副校长有挂牌场所、有工作队伍、有岗位职责、有工作台账

3.压实工作责任召开全县法治副校长工作会议，压紧靠实学校、法治副校长以及教育部门和政法单位各自责任，推动建立常态化协作机制，有效解决工作中的难题问题将政法单位推荐聘任和保障法治副校长履职情况纳入法治建设考核，将政法干警开展法治副校长工作情况纳入业绩考核，发挥教育部门监督职能，用好学校工作评价,切实解决法治副校长工作职责不清晰、聘任管理混乱、聘期不统

一、考核激励机制不健全等问题

二、开展法治教育，点亮法治灯塔

1.周密安排部署将“开学法治第一课”“放假平安后一课”作为春秋学期开学和放假的规定动作落细落实部署集中开展2024年秋季学期“开学法治第一课”活动，督促各派出单位组织法治副校长加强同学校的沟通联系，及时掌握师生法治需求，认真筹备法治教育课讲稿和课件县教育局组织各学校精心谋划授课活动、合理确定活动场地、积极保障设施设备并公平公正评价授课活动

2.扎实有序推进XX名法治副校长于9月5日至6日同步进校入园开展开学“法治第一课”活动，围绕《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规以及与学生日常生活密切相关的反欺凌、反暴力、反邪教、反拐卖、反毒防口性侵、防溺水、防交通事故等内容，通过案例分析、法治热点问题解析、法治故事分享、重点法律条文解读、互动讨论等方式，为广大师生和家长们上了一堂堂鲜活生动的法治教育课

3.营造浓厚氛围全县开学“法治第一课”活动覆盖各级各类学校师生及家长代表XX万余人，完成率、覆盖率达100%,受到了学校和家长们的一致好评“一校一特色”“一校一主题”“主会场+分会场”、法律知识有奖竞答等形式让青少年法治教育活动丰富多彩、印象深刻，不仅提高了全体师生尊法、学法、守法、用法的意识，更为预防和减少未成年人违法犯罪营造了良好的校园法治环境，为孩子们点亮了法治灯塔

三、加强协调联动，凝聚工作合力

1.强化家校联动各学校全面落实中小学法治教育“315”法治教育机制，坚持开展每周一3分钟国旗下法治和安全教育、每周二三四1分钟法律晨读、每周五5分钟案例式法治和安全教育活动通过开展“家长讲堂”、家长会、家长开放日，在班级微信群推送“法治教育”微视频、微动漫、普法小常识等，引导家长正确履行家庭监护职责，建立良好亲子关系，营造良好家庭氛围，帮助青少年提高自我保护能力，共同为青少年撑起一片法治“蓝天”

2.加强阵地建设全力做好青少年法治宣传教育实践中心建设工作，依托全县禁毒教育基地，在XX五中建设全县青少年法治宣传教育实践中心（法治教育基地），将法治文化、法治精神和法治理念有机融合，围绕校园欺凌、毒品危害、网络犯罪、校园贷等热点问题，采用图文并茂的形式呈现，并配备投影设备，打造了预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长新阵地，为开展青少年法治教育提供了第二课堂法治副校长积极参与“实践中心”工作，协助学校利用法治教育基地、法治图书室等阵地开展法治教育活动，青少年法治意识不断提升

3.丰富履职方式法治副校长积极参与制定完善学校法治教育工作计划及学生权益保护、教育惩戒、安全管理等制度，在全民国家安全教育日、“五四”青年节、“六一”儿童节等重要节点开展法律知识讲座，组织青少年学生参观法治教育基地，增强了全体师生辨别是非、自我保护、自我防范的能力主动收集学校、教职工、学生和家长的法治需求、案件线索，提供法律咨询在过去的一年里，我县教育局在法治副校长工作的推进上取得了显著成效我们建立了完善的工作制度，严格选聘管理，压实工作责任；扎实开展了丰富多彩的法治教育活动，营造了浓厚的法治氛围;加强了家校联动和阵地建设，凝聚了工作合力这些举措有效地提升了青少年的法治意识和自我保护能力，为预防和减少未成年人违法犯罪奠定了坚实基础展望未来，我们将继续深化法治副校长工作，不断创新工作方法,丰富教育内容，加强部门协作，形成工作合力我们将进一步优化法治副校长的选聘和管理机制，提高他们的专业素养和履职能力；加强法治教育课程的研发和推广，提升教育的针对性和实效性；加大法治宣传力度，营造全社会尊法学法守法用法的良好氛围同时，我们还将积极探索建立长效机制，确保法治副校长工作的持续性和稳定性，为青少年的健康成长提供有力保障总之，我县教育局将一如既往地高度重视法治副校长工作，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的措施，推动法治副校长工作再上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献年法治副校长工作情况报告2024在过去的一年里，xx县教育局紧紧围绕预防治理未成年人违法犯罪工作，以法治副校长制度为重要抓手，全面推进未成年人违法犯罪综合治理我们的目标是，通过法治力量的引导和教育，为青少年的健康成长系好人生“第一粒纽扣”

二、制度建设与实施

1.建立工作制度我们将法治副校长工作视为法治社会建设的基石，特别重视未成年人法治教育在“八五”普法中的核心地位为此，我们制定了《XX县推动法治副校长制度实职化运行的实施方案》，明确了法治副校长的职责、任职条件、选聘方式和管理培训等重要事项

2.严格选聘管理在政法各单位的精心组织和推荐下，我们成功选聘了XX名干警担任全县各中小学校的法治副校长，实现了法治副校长覆盖率100%的目标我们还设立了专门的法治副校长办公室，并在校内进行了基本情况、工作职责和联系方式的公示

3.压实工作责任我们召开了全县法治副校长工作会议，明确了教育部门、政法单位和学校三方的责任同时，我们将法治副校长的推荐聘任和履职保障情况纳入了法治建设考核体系，确保了工作的有效性和长效性

三、法治教育实施

1.周密安排部署为了确保法治教育的系统性和连续性，我们将“开学法治第一课”和“放假平安后一课”作为规定动作来抓特别是在2024年秋季学期，我们部署了全覆盖的“开学法治第一课”活动

2.扎实有序推进在9月5日至6日两天时间内，全县XX名法治副校长同步走进学校，围绕宪法、民法典、未成年人保护法等相关法律法规以及学生。