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送东阳马生序11基础过关全练
1.下面加点词注音全都正确的一项是（）A.耄老mao■既加冠既udn）・容臭xifi■・B.媵人人6ng以衾拥覆（qin）■■为贽zhi负箧曳屣（jid）C.皴裂jun叱咄dud・・逾约yuD.冻馁n4i■
2.下面加点字解释全都正确的一项是（）A.礼愈至（周到）援疑质理（质问）■・B.预君子之列（预备）裘葛之遗（给予，赠送）■■患无硕师名人（忧虑）・C.缢袍敝衣（短的）・腰白玉之环（在腰间佩戴）D.俟其欣悦（等待）
3.下列句中不含通假字的一项是（）A.四支僵劲不能动B.同舍生皆被绮绣C.余则编袍敝衣处其间D.与之论辨
4.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A.以衾拥覆以中有足乐者••B.当余之从师也犹幸预君子之列••C.俟其欣悦或遇其叱咄••D.足肤皴裂而不知假诸人而后见也••
5.【新独家原创】下列加点词的古义和今义一致的一项是（）A.不敢稍逾约B.媵人持汤沃灌••C.主人日再食D.右备容臭••
6.下列表述有误的一项是（）A.“寓逆旅,主人日再食”应翻译为“寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭”B.《送东阳马生序》的作者宋濂，字景濂,号潜溪，元末明初文学家C.《送东阳马生序》一文中，揭示作者小时候学习就很勤奋且引领下文的句子是“余幼时即嗜学”D.古时女子满18岁就将头发梳起来,用笄固定住,称为及笄
7.下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.常常手抄借来之书，隆冬时节,十指冻僵仍不廨怠,足见“我”求学之“勤”
8.遇师叱咄,表情更恭敬,礼节更周到,没有争辩一句,足见“我”求学之“诚”C.处在服饰华丽的同学之间，虽然羡慕,却坚守心中之乐,足见“我”求学之“精”D.寒冬大雪，身背书箱,拖着鞋子,在深山巨谷中行走,足见“我”求学之“艰”能力提升全练
8.1新考法•对比阅读】（2023安徽中考,13—16）阅读下面的文言文，回答问题（16分）［甲］余幼时即嗜学家贫，无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚,手指不可屈伸，弗之怠录毕,走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤余朝京师,生以乡・人子谒余其将归见其亲也，余故道为学之难以告之谓余勉乡人以学者,余之志也节选自宋濂《送东阳马生序》［乙］念自七岁时先妣
①殁，遂来依姊氏屋后小园数丈余，嘉树■荫之树阴有屋二椽,姊携拯居焉拯十岁后,就塾师学,朝出而暮归比夜,则姊恒执女红
②,篝一灯，使拯读其旁夏苦热,辍夜课天黎明,辄呼拯起,持小几就园树下读树根安二巨石一姊氏捣衣以为砧一使/VK/VWWWWWWWWWWWX/WX/WX/W\/WWWWWWVWVS/WX/WX/WW\/X/WS/VWWWWWK/WWWWWWVX拯坐而读日出，乃遣入塾故拯幼时每朝入塾,所读书乃熟于他童z\/xzwwww\zw\z\z^\z\zv\z\z\zw/\/xz\/w或夜读倦,稍逐于嬉游,姊必涕泣日“汝今弗勉学,母氏地下戚矣！”呜呼,拯不材年三十矣,念姊氏教不可忘节选自王拯《婆
③砧课诵图序》［注］
①先妣已去世的母亲
②女红:女子纺织、缝纫之事
③要:古代楚国人对姐姐的称呼1★★☆请解释下列加点词在文中的意思4分Y9203003
①流辈甚称其贤称:■
②嘉树荫之嘉:・
③持小几就园树下读持
④稍逐于嬉游稍:2【新考法・朗读技巧】★★☆请用“/”给文中画波浪线的句子断句断两处2分树根安二巨石一姊氏捣衣以为砧一使拯坐而读3★★☆请把下面的句子翻译成现代汉语6分
①手自笔录，计日以还译文:___________________________________________________________
②故拯幼时每朝入塾,所读书乃熟于他童译文:___________________________________________________________4★★★［甲］［乙］文段中，作者都回忆了自己幼时读书的情形，但用意不同，请简要分析4分Y9203001答____________________________________________________________素养探究全练
9.【学科素养】2023四川广安中考改编本文作者刻苦学习，自强不息，最终学有所成学完本课，班级将围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动,邀请你参与1【思维能力】［活动一:认识自强不息的内涵］结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解千磨万击还坚劲，任尔东西南北风一一郑燮《竹石》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索一一屈原《离骚》故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性，曾益其所不能一一《孟子告子下》・“自强不息”的内涵:___________________________________________2【文化自信】［活动二:寻找自强不息的人物］中国古代有许多自强O请你仿前例续写事迹,不息的人物,他们的事迹可以让大家获得教益:如祖逖闻鸡起舞,范仲并用楷体正确、规范、工整地书写在米字格内，不超过7个字⑶【语言运用】淹断命ji画粥,［活动三:演讲一一青年当自强不息］以“自强不息”为话题，在班级内组织一次演讲活动第二位同学李红演讲的题目是《志当存高远》，第三位同学张鑫演讲的题目是《放飞青春梦想》假如你是本次演讲活动的主持人王林,请你在李红演讲结束后、张鑫演讲之前说一段串词答____________________________________________________________答案全解全析基础过关全练
1.D A.“冠”是多音字，此处应读gudn°B.“媵”应读ying°C.“箧”应读qieo
2.D A.质询问B.预:参与C.编:乱麻
3.C A.“支”同“肢”B.“被”同“披”D.“辨”同“辩”
4.C A.介词,用；连词，因为B.结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性，不译;结构助词，的C.都是代词，“他”的意思D.连词，表转折,去U；连词，表顺承
5.A A.“稍”的古义和今义都是“稍微”B.“汤”的古义是“热水”，今义是“食物煮后所得的汁水”C.“再”的古义是“两次”，今义是“又一次”D.“臭”的古义是“香气”，今义是“（气味）难闻（跟香相对）”
6.D女子满15岁为及笄，而非“18岁”
7.C C项应为:处在服饰华丽的同学之间，毫无羡慕之意，心中自有“足乐者”，足见“我”求学之“乐”能力提升全练
8.答案
（1）
①称道
②美
③拿着
④略微
（2）树根安二巨石/一姊氏捣衣以为砧/一使拯坐而读
（3）
①亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期归还
②所以我小时候每天早晨进入书塾，（对）读过的书就比其他小孩子更熟悉
（4）［甲］文作者是为了强调自己读书的艰难与勤奋，以此勉励马生勤苦学习［乙］文作者是为了强调姐姐对自己的督促与勉励,表达对姐姐的想念和感激（意思对即可）解析
（1）
①句意同辈十分称道他的贤能称:称道
②句意:美的树木覆盖着它嘉:美
③句意（我）拿着一个小桌子在花园树下读书持:拿着
④句意:略微想要玩耍稍:略微⑵句意:树根处有两块巨大的石头，一块姐姐用来作为捣衣服的石砧,一块让我坐在上面读书“树根安二巨石”是一个完整的句子，应在“石”后断开；“一姊氏捣衣以为砧”“一使拯坐而读”说明这两块巨石的功用，所以应在“砧”后断开⑶注意重点词的解释:
①手，亲手;笔,用笔;录,抄写;计,计算
②故，所以;朝,早晨;塾,书塾;乃，就;熟,熟悉;于，比
（4）［甲］文作者写自己幼时借书、抄书等经历,意在强调当时学习之艰难与勤奋从“余故道为学之难以告之……余之志也”可知,他写这些是为了勉励马生勤苦学习从［乙］文比夜……使拯读其旁”“天黎明……持小几就园树下读”“日出，乃遣入塾”“或夜读倦……姊必涕泣”“念姊氏教不可忘”可知,姐姐夜陪苦读，晨伴诵读,督促作者勤奋学习，［乙］文表达出了作者对姐姐的想念和感激之情［参考译文］［乙］回想起我七岁叱母亲去世了，于是来投靠姐姐屋后有个小花园，有几丈宽，美的树木遮蔽着它树阴底下有两间屋子，姐姐带着我住在这里我十岁以后，到私塾跟着老师学习，早晨出去傍晚回家到了晚上，姐姐常常做针线活，点一盏灯，让我在她的身旁读书夏天很热，就停止了晚上的功课天刚亮，姐姐就叫我起床，我拿着一个小桌子在花园树下读书树根处有两块巨大的石头，一块姐姐用来作为捣衣服的石砧，一块让我坐在上面读书太阳出来，姐姐才让我去私塾所以我小时候每天早晨进入书塾，（对）读过的书就比其他小孩子更熟悉有时晚上读累了，略微想要玩耍，姐姐一定会哭泣着说“你现在不勤奋读书，母亲在地下就会伤心！”唉！我很不争气，已经三十岁了，想到姐姐的教诲不能忘记素养探究全练
9.答案
（1）（示例）刚毅坚韧,勇于开拓，自信自立;有理想抱负,有责任担当;在困难面前无所畏惧,勇往直前;勤思苦学，持之以恒,努力奋进（答出其中两点、意近即可）
（2）（示例）匡衡凿壁偷光勾践卧薪尝胆孙康映雪夜读苏秦刺股苦读（写出一个即可）
（3）（示例）刚才李红同学的演讲《志当存高远》告诉我们青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望下面有请张鑫同学为我们演讲《放飞青春梦想》,大家掌声欢迎！（语言得体,热情洋溢,有感染力所写句子有承上启下的作用即可）解析
（1）解答此题,首先要理解所给诗文的意思及其蕴含的精神,其次将其概括出来注意要围绕“自强不息”理解其精神内涵⑵仿照“祖逖闻鸡起舞，范仲淹断命画粥”的格式，写出中国古代自强不息的人物及其事迹,合理即可。
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