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天下第一楼（节选）18基础过关全练
1.下列字形和加点字注音无误的一项是（）A.跺脚（du6）诊缉另请高明■B.煞白（shd）嬉笑赫赫扬扬■C.怯懦（rub）拾掇粉墨登场■D.呷一口（yG）幌子雕梁画栋■
2.下列说法有误的一项是（）A.“他人到中年，衣着华贵，面容丰满，一脸威严”采用了外貌描写B.《天下第一楼》被誉为《茶馆》的姊妹篇，以一家小小的店铺为样本,反映清末民初中国社会的腐朽已不可救药C.《天下第一楼》戏剧冲突此起彼伏、尖锐激烈剧中人物众多，言行交错,散乱复杂,让读者难以理清头绪D.《天下第一楼》中人物台词多用方言、俗语,带有浓郁的北京风味和行业特点，鲜明地突出了人物的身份、性格、处境等能力提升全练
3.【新考法•情境式命题】山东青岛莱西二模改编,、、阅读下面
（2023192022）选文,请以编剧身份，从情节、对话等角度进行改编（13分除岁）（Y9205002）（节选）汪曾祺子二人在谈论社会经济
②由第⑩段“写春联吧……才有光”，第段“大门后的联⑪字换换……只要能启瑞就好”可以概括为:父子共写春联，斟酌字句
③由第段内⑮⑯容可知,远翁过来是为传递消息并求助
④由第段“门里门外一片笑声一种压抑不⑰住的真正的笑”，第段“春联非常地鲜艳一片希望的颜色”可以概括为内外真⑳心欢笑，燃起对抗日必胜的希望⑵结合人物身份、性格及时代背景等设计设计原因要结合设计的动作等拟写⑶开放性试题,要结合汪曾祺的写作风格来谈素养探究全练
4.答案
（1）（示例）捏着嗓子，调皮地说理由根据大家“哄笑”的反应可知,扬扬的表现是调皮的
（2）（示例）今天所学的知识我都已经明白了，且布置的作业也都完成了，天气这么热,剩下这一点时间,我想读一点我喜欢的书,调节一下，以便更好地学习解析
（1）联系“大家哄笑起来”和王老师“白了扬扬一眼”，可判断扬扬应是做滑稽态说的
（2）要结合语境分析回答结合上文王老师建议多做点习题和下文王老师把书还给佳佳，以及“既然这样，大家在完成作业的前提下，可以读点好书,也算是一种调节吧”的话语,可判断佳佳说的话应包括两个要点:一是已经完成了老师布置的作业;二是学习很紧张,想读一点自己喜欢的书，调节一下
①守岁烛的黑烟摇摇的,像一条小水蛇游进黑暗里烛泪漓漓淋淋地流满了锡烛台的周身,发散着一种淡淡的气味,烛焰忽大忽小，四壁的光影也便静静地变化着
②想不到适当的事情做,我移移坐在椅子里的屁股,轻轻地嘘出一口气父亲抬起头来看了我一眼算盘珠子刷溜地响着，薄薄的关山纸一张一张地翻过
③真的，过年了
④“还好，亏不了多少，够开销的了”［甲］父亲……
⑤父亲少年时节完全是个少爷，作得好诗,舞得好剑，能骑人不敢近身的烈马，春秋佳日常常大醉三天不醒,对于生业完全不经意现在却变成一个老老实实的生意人,教人简直不能相信我凝视壁上挂着的他的照像,想寻出一点风流倜傥的痕迹
⑥“一到天明,你等着瞧吧,多少字号要在公会的名单上勾去了广源、新丰、玉记……船多不碍港，客多不碍路，兔死狐悲，要是有点办法,谁不愿援之以手,然而自顾都不暇了，只好眼睁睁看着一月一月不声不响地倒”
⑦［示例］父亲说着一手抓起茶杯，把杯内的残茶往嘴里倒,大概茶早已凉透了，他用力打了个寒噤,把茶都泼在痰盂里（设计原因从上下文看,父亲对于当时的社会状况并不满意，此时父亲谈到无力改变的状况，心情是无奈与气愤的利用“凉茶”这个道具和“倒”“用力打”“泼”等动作将父亲的不满具象化）
⑧炮声又紧了，纸窗沙沙地抖了一阵也辨不清是敌人的，是我们的夜来,炮声就没停过，不过到紧的时候才教人一惊
⑨“这次是抗战,抗战,我们难道不明白吗为了抗战,商人吃点苦是应该的，只是一一”［乙］父亲……⑩“写春联吧,年,总是要过的墨已经研好了，在架子上茶杯里，你拿来掺点水,炖在脚炉上,写春联的墨要熟,才有光炉里该还有火，三十夜，要彻夜火烈纸一一怎么‘万年红’买不到这是本城出的啊!没有就将就着用吧”［丙］父亲……“大门后的联字换换，就用频忧启瑞，多,一一多福兴⑪邦”“福？”“福大年下，用个‘难字让老太爷看见要不高兴”“那，忧字为甚不换一个呢？”“忧总是忧的,难道不忧么？只要能启瑞就好哈哈”夜深了，寒气愈重了，我拨拨火盆里的炭”不行,一会儿就要支不住了，你去⑫再搬点炭来加上去，回来,索性拿壶酒来”“喝,我久不同你喝了，今天不是个平常日子,我们爷儿俩守守岁，来,干！”⑬我的杯子停在敲门声里父亲掀开棉帘,一步跨了出去,我拿了蜡烛跟在后面,⑭屏着气听着,心里不免有点忐忑,等待着什么事发生门环又响“哪个？”“是我”“哦，是远翁，有什么事进来坐吧？”“不,⑮不,不,我这就要走，你门上封着元宝，怎能开你不用开,不用开”“有什么要紧事吗前线上怎样了？”“很好,前线上，冲过去二十几里,扎到小杨村了，小杨村离麒麟坝还有四十多我就要去，跟王团附一块去，把慰劳品带到团部，一天亮就走”远翁顿了顿,提高声音继续说道“你知道收上河一带稻子的是谁？⑯“谁？”“陈国斌，全是替敌人收的”“陈国斌是去年春上被驱逐出境的？”“是他，汉奸！”“现在怎样了？”“逮到了，他正想把稻子偷运过去，由湖里在杨林澹就擒的所有囤粮，全部搜到，明春是没大问题了我已经在拜年片上写明叫同业能支持的还是支持，市面要紧”“对，市面要紧”“我大概得过两天回来，这事得拜托您”“当然，当然”“怎么样，你今年？”“还好”“你是百节之虫阳,一一“⑰“见笑，见笑”“哈哈哈哈”，门里门外一片笑声一种压抑不住的真正的笑“干”⑱“干”⑲父亲和我的眼睛全飘在墨沈未干的春联上,春联非常地鲜艳⑳一片希望的颜色有删改［注］百节之虫,死而不僵俗语,意思是百足虫被切断后仍能蠕动不倒比喻人虽死去，或家庭、集团破败以后，其势力、影响依然存在1★★☆［析剧情］将选文改编为三幕剧4分场人物情节道具旦尔第书父子交谈,谈论
①蜡烛与烛台、书桌椅、茶杯、算一桌_____________________盘、账簿、墙上照像、痰盂幕边“我”、第火父亲八父子共写春联，
②_______，添炭，父子笔墨、火盆、粗糙红纸、一对酒一盆一预备喝酒守夜具、若干炭火幕边第家“我”、远翁敲门，
③___________蜡烛、挂着棉帘的门、大门三门父内外真心欢笑，燃起写完的春联、酒杯幕处亲、远翁
④_____________________2★★☆［赏个性］选文情节几乎全由人物对话推动请你任选［甲］［乙］［丙］中一处,参照［示例］设计人物说话时的动作,并结合人物身份、性格及时代背景等说说这样设计的原因4分我选处,我的设计:____________________________________________设计原因:___________________________________________________________3★★★［谈感想］舞台剧正式上演后，编剧团队需征集意见并改进请你从演出者或观演者角度,结合汪曾祺的写作风格,谈谈这部“战争剧”独出心裁之处5分汪曾祺小说中真正见功力的,是那些谈不上有情节的,纯粹叙述生活的小说汪先生说“小说是谈生活,不是编故事;小说要真诚，不能耍花招小说当然要讲技巧，但是:修辞立其诚”他的小说越到后来,越是返璞归真没有传统意义上的跌宕起伏的故事，只是呈现情（汪曾祺写作风格网络热评）A.演出者B.观演者我是素养探究全练.【学科素养】【新考法•情境式命题】读剧本,完成下题4O（Y9205002）居！J本题目自习课空调发出呼呼的声响，但教室里依然有些闷热同学们正奋
（1）【思维能力】根据情境,笔疾书，王老师在讲台上改着数学作业佳佳悄悄埋下头，看起了课外书补全
①处的舞台提示，并说明扬扬（用胳膊肘顶了顶佳佳，低声地）老师过来了理由佳佳慌忙藏书，拿笔假装做题答:_______________________王老师（走向佳佳，面带微笑）什么好书？给我看看所有同学都把目光集中过来佳佳（挠挠头，把书递过去）《明朝那些事儿》，介绍明朝历史的，能增长知识，语言也风趣生动王老师这是语文书推荐阅读的名著吗？
（2）【语言运用】根据情境,佳佳（红着脸，额头上渗出汗珠）不是……补全
②处的人物对白王老师（严肃地）“五个一百工程”推荐书目里有？扬扬（
①）本来可以有，答______________________但是真没有！大家哄笑起来王老师（白了扬扬一眼，转过头来，盯着佳佳）时间这么紧张，马上要中考了，多做点习题！佳佳（站起来，鼓起勇气）王老师，
②王老师（把书还给佳佳，轻拍他的肩膀，示意他坐下）既然这样，大家在完成作业的前提下，可以读点好书，也算是一种调节吧答案全解全析基础过关全练
1.B A.诊f侦C.懦nu6D.呷xid
2.C《天下第一楼》中人物虽多，但并无散乱之感,主要是围绕卢孟实的几场戏剧冲突呈现的,此起彼伏的戏剧冲突,形成紧张的节奏，将故事发展推向高潮能力提升全练
3.答案
（1）
①社会经济
②斟酌字句
③传递消息并求助
④对抗日必胜的希望
（2）（示例1）［甲］我的设计:父亲推开面前的算盘，把面前叠起的小山似的账簿移开,面露微笑,站起身来设计原因:父亲对于生意,辛苦支撑，“推开”“移开”“面露微笑”“站起身”等动作体现父亲积极乐观的心态（示例2）［乙］我的设计:父亲的话说不下去了，沉沉地坐到椅子里，拨弄着算盘,好像那种轻快的声音能平抑心里的骚乱设计原因:此时的父亲想到抗战期间普通百姓的生活受到的影响，倍感沉重,且语言结尾用了破折号表示欲言又止,便有了“说不下去”“沉沉地坐”等表现但父亲并非不愿为国家的抗战做出贡献,绝不是在抱怨，因此动作上不能过分,结合父亲商人的形象,让父亲拨弄算盘压制心绪是巧妙的设计（示例3）［丙］我的设计:父亲摆了摆手，轻轻叹了口气想到毕竟过年了，像勉强把心事推开,又像干咳似的笑了两声设计原因:本城产出的好纸也买不到,映射着老百姓的日常生活用品在战争年代是如此紧缺，父亲对此是心痛的，故“摆了摆手”“叹了口气”但又是除夕,且父亲不是个悲观的人,因此叹息声是那样轻战争年代，国家还是尽力让老百姓过了个安稳的年,父亲看到了一丝希望,又轻轻笑了笑⑶（示例1）A演出过程中，我感觉到这部战争剧独特在:
①从材料选择上看,并没有对战争场面进行正面描写,而是把重心放在了抗战背景下普通人的生存境况,借普通百姓的艰难生活表现抗战的艰辛,更贴近我的形象，在表演时更容易代入情感;
②整场演出并没有剧烈的矛盾冲突,而是在父子二人除夕夜的对话中缓缓展开，小人物的简单谈话中蕴含着对家国深沉的爱与希望，我想到出自我口中的简单话语蕴含着这样深层的情感时,就觉得自己的表演更有张力，能够更实际地传达出宏大的爱国精神、坚忍的抗战决心（示例2）B观看过程中，我感觉到这部战争剧独特在:
①从材料选择上看,并没有对战争场面进行正面描写,而是把重心放在了抗战背景下普通人的生存境况，借普通百姓的艰难生活表现抗战的艰辛,更贴近我的生活,更容易引发我的共鸣;
②整场演出并没有剧烈的矛盾冲突,而是在父子二人除夕夜的对话中缓缓展开,我在小人物的简单谈话中,感受到了对家国深沉的爱与希望,就觉得这场表演特别有张力，将宏大的爱国精神、坚忍的抗战决心演活了解析
（1）
①由第
②段“想不到适当的事情做……薄薄的关山纸一张一张地翻过”，第
③段“真的，过年了”，第
④段“还好，亏不了多少，够开销的了”，第
⑥段“多少字号……不声不响地倒”可知,这是父。
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