2022年师范生教育实习周记

年师范生教育实习周记202220xx年8月29日来到学校不断遇到新问题生活不便利、没有同龄人可以沟通……让我的心情一度很低落，但姐跟我说不要太在意这些小问题，以后在教学过程中遇到的问题才是我真正该重视的“以后有得你哭的时候！“她狠狠地摞下一句话，让我如梦初醒同学们的评论让我心情慢慢平复一至少有人懂我我意识到，出来实习可以提前感受工作的苦与甜，至少还有全班同学在我信任这次实习也让11政教更加团结、更加英勇！突然虽然这里环境不是很好，但校长人很好，教师们都挺随便没有拘束感在这个没有风扇的房间里，我劝慰自己心静自然凉！20xx年8月30日今日帮助为开学做预备一办理餐证看着一位位衣着简朴的学生与劳碌的父母长辈，想起他们赚钱的辛苦与平日生活的拮据以前听人说，最简单赚的是学生的钱，父母为子女的学习再怎么也会掏腰包，但这是人家的血汗钱啊！每当需要孩子签字时，很多家长都会气急败坏、义正言辞地嘱咐孩子把字写好，仿佛是有底气教孩子的东西父母对孩子的爱是最不计回报的，虽说养儿防老，但说究竟父母最终又真正会依靠子女多少呢年轻的时候做牛做马、卑躬屈膝，老了也玩不动了，莫非还在乎吃得多好、住得多好中国的父母真不平凡！我暗暗下决心，以后在教学过程中肯定要让学生把字写好、说好一般话、好好读书20xx年9月2日今日在八年级上了一节数学课，讲解分式由于我对数学没什么底,虽然陈教师和实习教师都夸我，第一次上数学课算不错的了，且我有教师的范儿但我知道他们也是在鼓舞我，我还是存在许多问题现反思如下L分式的定义要重点讲清晰（越是看似简洁、想固然的内容越是难讲解清晰）

2.备课要具体（两节课的内容被我备成一节课）

3.声音不够大（可以适时走下讲台，与学生互动）下午听了两节思想品德课，罗教师讲课有些随便，学生气氛较轻松;侯教师讲课实例挺多，可以多点与学生的互动我需要学习的地方还有许多，加油！20xx年9月10日今日是教师节，有学生送亲自做的卡片给我，在快乐的同时我也感到有压力，我必需好好上课才能对得起她们对我的宠爱啊！晚上和一位教师谈心，看着她当班主任以来那忧愁的样子，我都不敢也不想当班主任了，我宁愿享受着和学生的美妙、单纯、信任的时间，是我目光短浅？还是没有进取心？不知道，还在思索……姐跟我说，在班上学生在吵闹的状况下，应当用简短、精炼的语言镇住他们，眼神是最厉害的武器此外，我还在想，对中学生说太多大道理不能完全解决问题，他们经常是左耳进右耳出要用情，晓之以理，动之以情并且，一个好的要学会放手，部门活动是如此，班级治理也是如此要信任学生，为避开破坏公物将粉笔由班委保管，一盒粉笔虽小，却给人一种不信任的感觉，因小失大细节很重要，这是对行为标准的要求，光靠死守是治标不治本的想起上次由于有学生在借书过程中撕毁资料室的书籍，教师提议资料室书籍不外借，廖主任曾在班上说过的话若是你们想撕，大不了我就多买几本放在那里，如果撕几页书能让你多学点东西也值得了任谁听到这样的话还会去撕呢？多么有共性的人啊！他的话让我们有种被信任的感受此外，我更觉得要有好的学习、工作环境，领导是最重要的20xx年9月11日今日是第一次在我担当副班主任的班级上思想品德课，事先就有压力,由于有双重身份，既要上好课又要不失严厉，这是难以把握的度上课内容是《走近父母》，为制造家庭温馨和谐的气氛，我预备了一首歌曲《相亲相爱一家人》但出乎我预想的是学生们不喜爱这首歌曲，坦言日只喜爱流行歌曲，让我很是无奈，我解释道有时候经典老歌比流行歌曲更有观赏价值，况且我们主要听的是歌词内容阅历缺乏的我难以随机应变，只好硬着头皮连续上课，但自我感觉不好晚上改作业，其中一个学生给我的建议是这样的“课后可以多了解一下好学生和坏学生；要多和学生沟通；上课要讲重点；上课时请关闭脸上的笑容……:我这样答复“其实没有肯定的好坏，成绩好并不代表品德肯定好；既要幽默又要严格，这确实是一个该努力的方向，在该批判时我会批判，但是保持笑容是我的习惯与风格我也正在学习，有的事情可能考虑不周全，但仍感谢你的建议！”学生的提议让我思索良多，虽然心里有点不是味道，但很欣慰他情愿和我共享他的想法人不是十全十美的,坚持我自己的风格，但需要改良的地方也要擅长听取他人的意见与建议20xx年9月13日在守早操的时候我把自己的想法跟班主任教师沟通了一下，当班主任有多不简单每天5点多起床守早操、搞卫生，中午吃完午板查寝、检查卫生，上课期间要时不时去班上看看，有什么意外状况要准时处理，晚上9点多还要查完寝才能睡若碰上班里男生顽皮不听话还好办谈谈心、鼓舞或是惩处，难办的是那些敏感、自卑的小女生，来自农村的女孩心思细腻，又不愿开口说话，让班主任着实摸不着头脑王教师说道这的确是方法的问题，但当班主任能培育人的责任心，班上有收获时成就感是当任课教师感受不到的；班上出问题时，更是寝食难安虽然平常治理班级严格一点，但是学生跟班主任的感情是的这让我最初不愿当班主任的想法有些动摇，做人还是要有进取心的啊，不能甘于现状！。