关于高三语文的知识点总结

关于高三语文的知识点总结

1.小说三要素人物、情节、环境

2.（谈论文）三要素论点、论据、论证

3.比方三要素本体、喻体、喻词

4.（记叙文）六要素（五W+H）何时、何地、何人、何因、何过、何果

5.律诗四条件八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调

6.五种表达方式表达、谈论、抒情、说明、描写

7.六种（说明文）说明（方法）举例子、列数字、打比方、作比拟、分类别、下定义

8.三种说明文说明构造总分总构造、总分构造、分总构造

9.三大说明文说明挨次按时间挨次、按空间挨次、按规律挨次

10.两种根本谈论文构造提出问题--分析问题--解决问题提出观点论证观点-总结观点

11.六种谈论文论证方法举例法、比照法、喻证法、归谬法

12.八种主要修辞手法比方、拟人、排比、夸大、反问、设问、反复、对偶

13.四种人物描写方法外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写

14.七种（短语）类型并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语

15.六种（句子）成分主语、谓语、宾语、补语、定语、状语

16.十二词类名动形、数量代、副介连、助叹拟

17.三种记叙方法顺叙、倒叙、插叙

18.三种省略号作用表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长

19.四种曲折号作用表解释说明前文、表后文跳动转折、表声音中断延长、表时地数起止

20.四种引号作用表引用实际内容、表挖苦反语、表特定谓语关于高三语文的学问点总结2言感斯人言（话语）为由于长句（写）凡六百一十六言（字）初为《霓裳》后《六么》（弹奏）自言本是京城女（说）为君翻作《琵琶行》（为，替）命遂命酒（叮嘱）暂凝觉不通声暂歇（短暂）命曰《琵琶行》（取名）如听仙乐耳暂明（立刻，突然）语琵琶声停欲语迟（说话）转秋崖转石万壑雷（使转动）今夜闻君琵琶语（曲）却坐促弦弦转急（更，越）转轴拨弦三两声（转动）幽别有幽愁暗恨生（肤浅）暗寻声暗问弹者谁（轻声地）幽咽泉流冰下难（形容隐晦，不畅达）别有幽愁暗恨生（隐蔽的）野芳发而暗香（清幽幽的）偏听则暗（糊涂，愚昧）至于幽暗昏惑而无物以相之（昏暗）可畏途蟾岩不行攀（可以）此情可待成追忆（莫非，哪能）数数口之家，可以无饥矣（几若干）发涂有饿孽而不知发（翻开）数罟不入泠池（密）发闾左谪戍渔阳九百人（派遣）愿令得补黑衣之数（数目）百发百中（放射）扶苏以数谏故（屡次）野芳发而暗香，佳木秀而繁阴（花开）直直不百步耳，是亦走也（只，不过）兵非我也，兵也（兵器）中通外直，不蔓不枝（不弯曲）穷兵默武（军事力气）系向牛头充炭直（通“值”价钱）必以长安君为质，兵乃出（军队）草木皆兵（兵士）胜不违农时，谷不行胜食也（尽）焉寡人之于国也，尽心焉耳矣（语气助词）驴不胜怒，蹄之（能承受）王无罪岁，斯天下之民至焉（兼词，于此）此所谓战胜于朝廷（成功）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（美丽的）绝假舟楫者，非能水也，而绝江湖（横渡）强蚓无爪牙之利，筋骨之强（强大，强健）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（隔断）挽弓当挽强，用箭当用长（有力的弓）以为绝妙（到了极点）策勋十二转，赏赐百千强（有余）佛印绝类弥勒（特别）乃自强步，日三四里（读qidng,尽力，牵强）突然抚尺一下，群响毕绝（终止）假君子生非异也，善假于物也（利用）望吾尝践而望矣，不如登高之博见也（向远处看）以是人多以书假余（借）日夜望将军至，岂敢反乎（希望、盼望）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（不真，假装）先达德隆望尊（名望）七月既望（月圆之时，农历每月十五日）闻顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（听见）制廉颇、赵奢之伦制其兵（统帅、指挥）博闻强志（见闻、学问）秦有余力而制其弊（掌握、制伏）不能称前时之闻（声誉、名声）乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）终岁不制衣则寒（制作）亡追亡逐北，伏尸百万（逃跑的士兵）利因利乘便，宰割天下（有利的形势）秦无亡矢遗镶之费（丧失）信臣精卒陈利兵而谁何（锐利）吞二周而亡诸侯（使……灭亡）有蒋氏者，专其利三世矣（好处）河曲智叟以应（通“无，没有）固秦孝公据靖函之固（险固的地势）度内立法度，务耕织，修守战之具（（规章制度））固国不以山溪之险（稳固）试使山东之国与陈涉度长繁大（计算）汝心固之，固不行彻（固执）万里赴戎机，关山度若飞（越过）得鱼腹中书，固以怪之矣（原来）平心而度之，吾果无一失乎（揣度）传师道之不传也久矣（流传）乎其闻道也亦先乎吾（相当“于”）六艺经传皆通习之（古代解释经书的着作）夫庸知其年之先后生于吾乎（表反问语气）从惑而不从师（跟随）所以所以传道受业解惑也（用来……的）见渔人，乃大惊，问所从来（自）圣人之所以为圣（……的缘由）师道之所存，师之所存也（教师）于师不必贤于弟子（比，引出比拟对象）于其身也，则耻师焉（从师）而耻学于师（向，引出动作对象）吾师道也（学习）不拘于时（被，引出动作主动者）师必退（军队）其皆出于此乎（在，引出动作的处所）关于高三语文的学问点总结3文言文翻译口诀古文翻译，自有挨次，首览全篇，把握大意；先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，照看前文，联系后句，认真斟酌，揣摩语气，力求做到，合情合理，词句之间，联系严密若有省略，补出本意，加上括号，表示增益人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，吾余为我，尔汝为你省略倒装，都有规律实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异译完之后，还须认真，逐句对比，体会语气，句子流畅，再行搁笔病句改错口诀改错改错，认真琢磨；少主谓宾，用词不妥，词序混乱，重复罗嗦，指代不明，连词用错，不合规律，否认太多，判明病因，精确改妥”关联词语歌诀“不但”“而且”表递进，“虽然”“但是”表转折；“只有”和“才”表条件，“假如”和“就”表假设；“由于”“所以”表因果，“不是”“就是”表选择；“首先”“然后”表承接，相关相反为并列记叙挨次方法歌诀记叙主要三挨次，挨次倒叙和插叙挨次根据时间写，层次脉络好了解倒叙给人印象深，激发兴趣吸引人插叙衬托和补充，为使主题更鲜亮（作文）制胜歌诀充分构思很必要，拟个好题有实效扬长避短要做到，开头出彩是高招亮点语言不行少，行文扣题也重要虎头蛇尾不太妙，切入点新才作文写作口诀选材:作文选材要仔细，留意观看动脑筋；要选精华动人事，下笔才能如有神主题:叙事抒情或描写，生动形象又简洁；写来写去不行忘，主题思想要明确立意（文章）立意先要准，分清对错再求新；要从仿照变创作，不说假话只求真构造:题材若像血和肉，文章骨架是构造；动笔之前要想好，层次规律分先后开头文章开头很重要，变化多端挺奇异；开门见山最易学，不必东转又西绕炼字炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟；多余废字不行要，关键好字值千斤！（造句）造句就怕老一套，活的语言动人心；日常听到好句子，积存起来写进文剪裁:做衣服，讲剪裁，写完文章要修改;哪该简单哪该详，全凭增删巧安排细节提高写作靠勤学，关键时刻讲细节；选准典型写真实，画龙点睛才叫绝结尾:好的结尾味无穷，坏的结尾意不明；千变万化不离宗，完成主题笔就丢。