大学生暑期社会实践调研报告（农村小学）多篇

大学生暑期社会实践调研报告（农村小学）（精选多篇）第一篇大学生暑期社会实践调研报告（农村小学）实践者学号院别大学教育科学学院XX年级级临床心理学XX活动地点县乡小学XXXX XX XX活动天数天14活动目的熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况报告日期年月日XX727目录实践报告题目调查背景实践目的实践内容一.教学总结二.数学总结三.素质总结四.心智发展实践总结暑期社会实践调研报告艰难求学路.教育体制调查背景根据年暑期社会农村调查我们得知尽管国家已经免除九XX年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅元钱就能够帮助一个孩子完40成上学梦这个暑假我有幸参加这个团队进行为期的支教和助学活动，14通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况实践目的熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活实践内容暑假里，在县乡小学支教，在其周边贫困的乡村xxxx XX xx展开助学活动在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项一.教学总结在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净一一就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的我将教学内容安排如下:第一学时利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落第二学时讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事第

三、四学时教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹第

五、六学时教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励第

七、八学时讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习二.助学总结县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困XX在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子我走访的一家情况是这样的家里现有口人，有父亲、姐3姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学，想让她辍学，她死活不答应，还好孩子争气，成绩总是排名前三这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习非常认真本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的学校，以便学校给予相应补助三.素质总结扎实的专业知识

1..思想统一，目标明确即俗话说“大家的心要齐”切2不可各怀心思，南辕北辙因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去团队作战的精神，不强调个人英雄主义

3.强烈的责任感个人要在团队中找好自己的位置，明确自

4.己的职能一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了作为一名学生干部，在以后的工作中，我也会努力培养自己的综合素质，增强协调能力，使自己不断进步四.心智发展两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获正确对待挫折

1.实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从？古日“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为，增益其所不能”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来.更加重视实践2纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行当书本知识与实践结合起来，很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效.正确处理人际关系3）注意领导的指示，认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会1判断，学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡，要不偏不倚.对领导要热情，要多关心领导）做好自己的本职工作最重要，一般情况下最好不要管闲事2）对工作认真负责，对领导热情外，对来访人员也要好，要一3视同仁.对领导热情是为了自己，对其他人好是为了良心和生命的意义）不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化4）要热情大方，要处理好和同事关系，那对于自己工作的开5展非常重要，甚至比和领导的关系更加重要自学能力很重要

4.第二篇大学生暑期农村社会实践调研报告实践者学号院别大学教育科学学院xx年级级临床心理学201*活动地点县乡小学XXXX XXXX活动天数天14活动目的熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况报告日期年月日201*727目录实践报告题目调查背景实践目的实践内容一.教学总结二.数学总结三.素质总结四.心智发展实践总结暑期社会实践调研报告——艰难求学路.教育体制调查背景根据年暑期社会农村调查我们得知尽管国家已经免除201*九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅元钱就能够帮助一个孩子40完成上学梦这个暑假我有幸参加这个团队进行为期的支教和助学活动，14通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况实践目的熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活实践内容暑假里，在县乡小学支教，在其周边贫困的乡村xxxx XXxx展开助学活动在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项一.教学总结在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净一一就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的我将教学内容安排如下:第一学时利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落第二学时讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事第

三、四学时教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹第

五、六学时教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励第

七、八学时讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习第三篇暑期深入农村调研社会实践实习报告年月日，在文理学院思想政治理论教学科研部的201*512xx带领下，一批文理学子怀着激动、兴奋的心情踏上了市县XXxx社会实践的行程当天上午，我们首先县镇村在当地领导和学院领xx xx xx导的精心安排下，我们在村村委会广场对当地文化、经济等方xx面进行了学习之后，有关领导对我们社会实践的活动路线进行了介绍，依次为镇村，苹果基地，农民手工xx xxxxxx合作社，县国家湿地保护公园及孔子弟子燕仪的故乡在会议XX结束时，所有在会人员进行了合影留念会议之后便开始了我们的社会实践之行第一站，镇村XXXX。