小学音乐教师个人年度工作计划结尾

小学音乐教师个人年度工作计划结尾以下是无忧考网工作打算频道为大家整理的小学音乐教师个人年度工作打算结尾，供大家参考更多阅读请查看本站（工作打算）频道在高中时学习不是很好，可是我的唱歌天赋不错，于是我就学了我的特长一音乐，没想到唱的很不错，我在高考时顺当的考入了大学在大学里我学的是师范类音乐专业，毕业后也就回到家乡当了一名小学音乐教师总体感觉很好，在过去的几年里我教的学生都很好，这使我很有成就感新的学期又开头了本学期我担当的是

一、四年级的教学为了能更好的完成教学工作，我将作如下的安排

一、发声训练局部这个局部主要是运用与高段的学生为主1四一六年级〕培育练声的兴趣；唱歌姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按教师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好a、e、i、o、uo

二、视唱、学问、练耳局部

1、读谱学问知道音有凹凸；知道音有长短；知道音有强弱

2、视唱局部能用听唱法模唱歌曲

3、练耳局部听辩音的凹凸（比拟不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的凹凸；比拟同一音组内构成大、小三度、纯

四、纯五度旋律音程的两个音的凹凸听辩音的长短，比拟各种时值音的长短听辩并说明音的强弱差异

三、观赏局部培育学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯在观赏中感受音乐的美丽、动听，产生开心的感觉逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用能区分音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情能感受进展曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征教学分析在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习所以，在本学期在教学中应当留意以下几点的实施愉悦性在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐使他们能兴致勃勃，主动乐观地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去艺术性我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美训练和品德训练本学期在上课同时我要留意加强稳固音高概念、稳固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉使学生在学习过程中渐渐累积乐理学问教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，进展学生身体的协调力量和自编力量为今后学习打下坚实根底学生状况分析本学期一年级的学生开头正式系统化的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学学生的整体状况估计不均衡，状况参差不齐所以，对不同学生应用不同教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点进展”使学生各方面均有提高学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫重点进展舞蹈、律动的学习增加学生身体的协调力量，让学生可以慢慢增加身体的协调性、节奏感提高教学质量措施

1、仔细备课，做好前备、复备预备工作，备课时留意与新课标结合

2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣

4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性限度的调动学生的乐观性并使他们限度地学到学问，把握技能并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量

5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合响应新课标要求

6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界教师从中总结阅历为能使学生上好课做好充分的现在全国都在深化训练改革，提倡素养训练，做到学生德、智、体、美、劳全面进展，以前可能学校为了单纯的成绩着想，很少有开音乐课或是不开音乐课可是现在在素养训练的改革下，音乐训练也是成为了一个新的重点所以我就得更加努力的教学生了，学生的音乐培育可以提高他们的素养和心胸，在音乐的陶冶下更好的参加到学习中来，这是素养训练的高超之处祖国的下一代就是我们的孩子们，祖国的将来和盼望都在他们肩上,所以我们肯定要把他们训练好，训练好他们就是为我们祖国的将来做了奉献，要想中国能够持续的进展和强大就必需把训练做好，那样我们的民族才有盼望！才有将来！。