教育局2024年法治副校长工作总结5篇

年法治副校长工作情况报告2024今年以来，xx县委、县政府将预防治理未成年人违法犯罪工作列入重要日程，全面推进未成年人违法犯罪综合治理，以法治力量护航青少年健康成长县委政法委、县委依法治县办以推动法治副校长制度实职化运行为抓手，建立健全制度机制，配齐配强法治副校长，协同推进依法治校，切实为青少年系好人生“第一粒纽扣”

一、多管齐下施策，筑牢制度屏障

1.建立工作制度将法治副校长工作作为法治社会建设基础性工程来抓，将未成年人法治教育作为“八五”普法重点工作，县委依法治县办制定《XX县推动法治副校长制度实职化运行的实施方案》，对法治副校长的工作职责、任职条件、选聘方式、管理培训等方面作出明确规定建立健全联席会议、部门协调联动、日常工作、备案报告、考核评价等制度机制，促进法治副校长工作实职化运行、常态化落实

2.严格选聘管理政法各单位精心挑选、推荐XX名政治素养高、业务能力强、热心教育事业、具备法律专业知识和法治实践经历的干警担任各学校法治副校长，各学校为聘任的法治副校长发放聘书，法治副校长覆盖率100%各学校普遍设立法治副校长办公室，选配教师参与、配合开展日常工作，并在显著位置公示法治副校长基本情况、工作职责、联系方式等信息，及时通知法治副校长参加履职相关的会议、活动，逐步实现法治副校长有挂牌场所、有工作队伍、有岗位职建立联合考核评价机制，包括年度述职报告、工作台账及档案管理，实行量化考核与分级评价，表彰优秀，解聘不胜任者

三、实施成效与亮点

（一）制度实施情况

1.制度建设全县范围内普遍出台法治副校长相关管理制度，实现了政策的细化与落地

2.日常工作成效:定期举办法治讲座，结合实际案例，增强学生的法治意识;针对不良行为学生实施个性化教育，减少校园暴力等违法行为;参与校园矛盾化解，保障教育教学秩序；推动校园周边环境治理，营造安全稳定的外部环境

（二）工作亮点通过模拟法庭、模式庭审等创新教学方式，增强法治教育的互动性与实效性；成功干预并转化“问题学生”，体现了法治副校长在学生行为矫正中的积极作用；有效整合各方资源，形成多方协同的校园法治教育工作体系

四、面临挑战与问题

（一）时间与流动性问题法治副校长因本职工作繁忙，难以保证足够的在校指导时间，且存在较高的流动性

（二）授课内容与方式单一教育内容不够丰富，缺乏针对青少年实际需求的课程设计，影响教育效果

（三）支持与激励机制缺失工作经费不足，缺少对派出单位的考核评价，影响工作积极性

（四）区域发展不平衡部分民办学校及边远地区学校在法治副校长的聘任与工作落实上存在困难

五、改进建议

（一）强化政策宣传与协同落实，确保每一所学校都严格遵守法治副校长制度

（二）完善考核评价体系，对法治副校长及其派出单位同步考核,确保工作质量和持续性

（三）创新法治教育模式，推广体验式、实践性教学，提升教育有效性，并加强师资培训

（四）利用远程教育手段，解决边远地区法治教育资源不足的问题

（五）加强对教师与家长的法治教育，营造良好的法治氛围

（六）建立跨部门协调机制，定期会商解决法治教育工作中的难题，形成工作合力2024年，XX县教育局在法治副校长工作方面取得了积极进展，但仍面临一些挑战未来，我们将持续优化管理机制，创新教育方法，深化多方合作，确保每一位学生都能在法治的阳光下健康成长，共同构建更加安全、和谐的校园环境年法治副校长工作情况报告2024为进一步加强xx县中小学校法治教育与依法治校工作，确保未成年人的合法权益得到有效保护，XX县教育局严格落实上级文件精神，依据《XX省委全面依法治省委员会办公室XX省教育厅XX省司法厅〈关于加强中小学法治副校长配备和管理的意见〉的通知》，积极推动法治副校长工作，强化法治宣传教育，预防青少年学生违法犯罪法治副校长的设立为学校法治教育提供了新的动力，促进了学生的法治意识和法律素养的提升

一、法治副校长工作的总体目标本年度法治副校长工作的主要目标为

1.增强法治宣传教育通过多种形式的法治教育活动，提高学生的法治意识和法律素养

2.预防未成年人违法犯罪通过法治教育和心理辅导，减少未成年人违法犯罪的发生

3.保护学生权益协助学校完善未成年人保护措施，确保学生的合法权益得到有效维护

4.促进校园安全管理通过法治副校长的参与，增强校园安全管理，减少校园欺凌和暴力事件的发生

二、法治副校长的基本情况

（一）法治副校长的覆盖情况全县XX个乡镇共有中小学校XX所，已聘法治副校长学校XX所，覆盖率为XX.XX%法治副校长（含法治辅导员）来自多个系统，其中教育系统XX人，司法系统XX人，公安系统XX人，法院系统XX人，检察系统XX人，社会法律工作者XX人，其他人士XX人

（二）联合出台管理制度为更好地推进法治副校长工作，XX县教育局会同县党委政法委等六部门联合印发了《XX中小学法治副校长（辅导员）管理办法》,明确法治副校长的职责和选聘程序

1.工作任务和职责法治副校长参与制订学校法治教育计划和年度实施方案，协助学校开设法治教育课程，推动法治教育“五落实”

2.选聘程序法治副校长实行聘任制，学校颁发聘书，任期一般为三年，可连续聘任

3.考核管理建立法治副校长工作评价和档案管理制度，法治副校长每学年考评一次，考核结果将反馈给派出单位

三、法治副校长的工作开展情况

（一）法治教育的有效开展法治副校长积极推动习近平法治思想的学习宣传，参与制订学校法治教育规划、计划，并协助学校开设法治教育课程

1.法治课堂的开展法治副校长在每学期为学校教职工和学生讲授法治课程，内容涵盖《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等2024年度，法治副校长共开展法治课程讲座XX场，受教育学生人数达XX人次

2.法治宣传活动的组织法治副校长通过组织法治宣传活动，采用互动式、参与式、体验式等多种教学方法，增强法治教育的吸引力和趣味性每学期至少开展法治宣传教育活动XX次，提升学生的法律意识

（二）保护学生权益法治副校长参与学校学生权益保护制度的制定和实施，确保未成年人的合法权益得到有效保护

1.学生权益保护委员会的参与法治副校长参与学校学生权益保护委员会，协助制定和落实学生保护工作方案，确保学生权益得到有效保障

2.处理投诉与建议法治副校长负责收集学生和家长的投诉与建议，并及时反馈，协助学校进行整改，维护学生的合法权益

（三）预防未成年人违法犯罪法治副校长在预防未成年人违法犯罪方面发挥了积极作用

1.有针对性的教育法治副校长针对有不良行为的学生进行有针对性的预防犯罪教育，帮助他们认识到行为的法律后果

2.心理辅导与法律咨询的提供与心理辅导教师合作，为有需要的学生提供心理疏导和法律咨询，帮助他们克服心理障碍，减少违法犯罪的可能性

（四）参与校园安全管理法治副校长协助学校加强内部安全防范工作，确保校园安全

1.安全管理制度的建设法治副校长协助学校健全和完善安全管理制度，指导学校落实各项防范措施，开展校园安全隐患排查

2.安全事故的处理参与学校安全事故的调解协商，指导学校依法处理安全事故纠纷，确保师生的合法权益不受侵害

（五）实施教育惩戒法治副校长协助学校、公安机关、司法行政部门对有不良行为的学生进行训诫或矫治教育

1.建立辅导机制参与建立学生教育保护辅导工作机制，对有需要的学生进行专门的辅导和矫治，帮助他们改正不良行为

2.法律教育与惩戒结合在实施教育惩戒时，强调法律教育与惩戒措施的结合，帮助学生认识到改正错误的重要性

（六）指导依法治理法治副校长协助学校建立健全校规校纪，参与校规校纪的审核,确保学校的依法治理工作有序进行

1.校规校纪审核协助学校审核校规校纪，确保其符合国家法律法规

2.处理涉法案件参与处理学校涉法涉诉案件，保障师生的合法权益通过法治副校长的积极履职，XX县中小学校的法治宣传教育工作取得了显著成效具体体现在以下几个方面

1.法治意识增强学生的法治意识明显增强，参与法治教育活动的学生普遍反映法治知识的学习对他们的成长和生活有积极影响

2.未成年人权益保护落实未成年人权益保护工作得到有效落实，学校的管理水平和安全管理得到了提升，校园环境更为和谐

3.校园安全管理水平提升法治副校长的引入，加强了校园安全管理，降低了校园欺凌和暴力事件的发生率通过法治教育和法治宣传，学生的安全意识明显增强，校园环境更加和谐

4.社会关注度提高通过法治副校长的工作，社会各界对学校法治教育的关注度不断提高，家长和社区对法治教育的支持力度加大,形成了全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围

五、存在的问题与挑战

（一）法治副校长在校内指导的时间不足由于大部分法治副校长来自政法系统，其自身工作较为繁忙且流动性较大，造成到校开展相关法治教育工作的时间得不到有效的保证

（二）法治副校长授课经验不足部分法治副校长在对青少年进行法治教育时，宣传教育方式和内容较为单一，导致法治课的吸引力和有效性不明显

（三）派出单位激励和支持不足在法治副校长开展工作时，相关派出单位和学校缺乏经费支持，影响了其工作的主动性和积极性

（四）缺乏对派出单位支持法治副校长工作的考核评价目前相关评价考核机制仍不完善，没有对法治副校长的派出单位进行考核评价，导致一些单位对法治副校长工作重视程度不足

（五）少数民办学校和边远地区学校法治副校长工作开展落实不理想少数民办学校对此项工作重视不足，一些边远地区学校因为交通不便，造成聘请法治副校长比较困难，人员落实不到位

七、下一步工作建议

（一）加强政策宣传与培训各级教育部门要加强对中央和县有关法治副校长选聘管理政策的学习宣传，督促参与单位协同落实有关制度文件要求同时，定期举办法治副校长培训，提升其法律知识和教学能力

（二）完善考核机制加强对法治副校长及其派出单位的考核，探索多部门联合考核表彰的工作机制，对工作成绩突出的法治副校长进行通报表扬

（三）丰富法治教育内容开展优质法治课教案评选和赛课工作,系统开展法治教育课教学研究与指导，探索法治教育体验式、实践性的教学模式，提高中小学法治教育的有效性

（四）加强社会合作鼓励社会各界积极参与法治教育活动，形成政府、学校、家庭和社会共同参与的良好局面，提高法治教育的覆盖面和影响力

（五）推动法治副校长制度的完善继续推动法治副校长制度的完善，确保每所学校都有合适的法治副校长，建立健全法治副校长的管理和考核机制2024年度法治副校长工作在各级部门的共同努力下，取得了显著成效通过一系列法治宣传、未成年人保护和关爱活动，切实增强了学生的法治意识和法律素养，维护了他们的合法权益未来，XX县将继续秉持服务至上的理念，深化法治教育和未成年人保护工作，为学生的健康成长保驾护航我们期待在各方共同努力下，营造更加安全、和谐的校园环境，促进未成年人的全面发展年法治副校长工作情况报告2024为深入贯彻落实党的教育方针政策，切实增强未成年人的法治意识和法律素养，XX县教育局积极推动法治副校长的工作法治副校长作为学校法治教育的重要参与者，在协助开展法治教育、保护学生权益、参与安全管理、指导依法治理、预防和减少青少年学生违法犯罪等方面发挥着至关重要的作用2024年度，我县法治副校长工作在各级部门的共同努力下，取得了一系列显著成效

一、法治副校长工作总体目标本年度法治副校长工作的主要目标为L加强法治宣传教育通过丰富多样的法治教育活动，增强学生的法治意识和法律素养

2.预防未成年人违法犯罪通过法治教育和心理辅导，减少未成年人违法犯罪的发生

3.保护学生权益协助学校完善未成年人保护措施，确保学生的合法权益得到有效维护

4.提升校园安全管理通过法治副校长的参与，增强校园安全管理，减少校园欺凌和暴力事件的发生

二、法治副校长的主要工作内容

（一）开展法治教育法治副校长积极推动习近平法治思想的学习宣传，参与制订学校法治教育规划、计划，并协助学校开设法治教育课程

1.法治课堂法治副校长在每学期为学校教职工和学生讲授法治课程，重点结合《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《家庭教育促进法》等法律法规2024年度，法治副校长共开展法治课程讲座XX场，受教育学生人数达XX人次

2.法治宣传活动法治副校长通过组织法治宣传活动，利用互动式、参与式、体验式等教学方法，增强法治教育的吸引力和趣味性每学期至少开展法治宣传教育活动XX次，提升学生的法律意识

（二）保护学生权益法治副校长参与学校学生权益保护制度的制定和实施，确保未成年人合法权益得到有效维护

1.学生权益保护委员会法治副校长参与学校学生权益保护委员会，协助制定和落实学生保护工作方案，确保学生权益得到有效保障

2.处理投诉与建议法治副校长负责收集学生和家长的投诉与建议，并及时反馈，协助学校进行整改，维护学生的合法权益

（三）预防未成年人违法犯罪法治副校长在预防未成年人违法犯罪方面发挥了积极作用

1.有针对性的教育法治副校长针对有不良行为的学生进行有针对性的预防犯罪教育，帮助他们认识到行为的法律后果

2.心理辅导与心理辅导教师合作，为有需要的学生提供心理疏导和法律咨询，帮助他们克服心理障碍，减少违法犯罪的可能性

（四）参与校园安全管理法治副校长协助学校加强内部安全防范工作，确保校园安全

1.安全管理制度建设法治副校长协助学校健全和完善安全管理制度，指导学校落实各项防范措施，开展校园安全隐患排查

2.安全事故处理参与学校安全事故的调解协商，指导学校依法处理安全事故纠纷，确保师生的合法权益不受侵害

（五）实施教育惩戒法治副校长协助学校、公安机关、司法行政部门对有不良行为的学生进行训诫或矫治教育责、有工作台账

3.压实工作责任召开全县法治副校长工作会议，压紧靠实学校、法治副校长以及教育部门和政法单位各自责任，推动建立常态化协作机制，有效解决工作中的难题问题将政法单位推荐聘任和保障法治副校长履职情况纳入法治建设考核，将政法干警开展法治副校长工作情况纳入业绩考核，发挥教育部门监督职能，用好学校工作评价,切实解决法治副校长工作开展法治教育,点亮法治灯塔职责不清晰、聘任管理混乱、聘期不统

一、考核激励机制不健全等问题

4.周密安排部署将“开学法治第一课”“放假平安后一课”作为春秋学期开学和放假的规定动作落细落实部署集中开展2024年秋季学期“开学法治第一课”活动，督促各派出单位组织法治副校长加强同学校的沟通联系，及时掌握师生法治需求，认真筹备法治教育课讲稿和课件县教育局组织各学校精心谋划授课活动、合理确定活动场地、积极保障设施设备并公平公正评价授课活动

5.扎实有序推进XX名法治副校长于9月5日至6日同步进校入园开展开学“法治第一课”活动，围绕《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规以及与学生日常生活密切相关的反欺凌、反暴力、反邪教、反拐卖、反毒品、防性侵、防溺水、防交通事故等内容，通过案例分析、法治热点问题解析、法治故事分享、重点法律条文解读、互动讨论等方式，为广大师生和家长们上了一堂堂鲜活生动的法治教育课

6.营造浓厚氛围全县开学“法治第一课”活动覆盖各级各类

1.建立辅导机制参与建立学生教育保护辅导工作机制，对有需要的学生进行专门的辅导和矫治，帮助他们改正不良行为

2.法律教育与惩戒结合在实施教育惩戒时，强调法律教育与惩戒措施的结合，帮助学生认识到改正错误的重要性

（六）指导依法治理法治副校长协助学校建立健全校规校纪，参与校规校纪的审核,确保学校的依法治理工作有序进行

1.校规校纪审核协助学校审核校规校纪，确保其符合国家法律法规

2.处理涉法案件参与处理学校涉法涉诉案件，保障师生的合法权益

三、管理制度（-）法治副校长的聘任

1.配备要求全县各学校应当配备至少1名法治副校长，师生人数多、有需求的学校，可以聘任2名以上5名以下法治副校长同一人只能受聘1—2所学校

2.变动管理学校已聘任的法治副校长因派出机关工作变动或其他原因不宜或者不能继续履职的，应当及时告知

（二）法治副校长的管理

1.日常管理县教育局指导学校做好法治副校长的日常管理，建立完善规章制度，将法治副校长的工作开展情况纳入学校年度工作考核的重要内容

2.工作支持聘任学校应当为法治副校长履职提供必要的工作条件和支持，及时通报学校情况，定期收集教职工、学生及学生家长的法律服务需求并及时向法治副校长反馈么k!工作成效

（一）法治意识增强通过法治副校长的工作，学生的法治意识明显增强，参与法治教育活动的学生普遍反映法治知识的学习对他们的成长和生活有积极影响

（二）未成年人权益保护落实未成年人权益保护工作得到有效落实，学校的管理水平和安全管理得到了提升，校园环境更为和谐

（三）校园安全管理水平提升法治副校长的引入，加强了校园安全管理，降低了校园欺凌和力事件的发生率通过法治教育和法治宣传，学生的安全意识明显增强，校园环境更加和谐

（四）社会关注度提高通过法治副校长的工作，社会各界对学校法治教育的关注度不断提高，家长和社区对法治教育的支持力度加大，形成了全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围

五、下一步工作计划

（一）继续深化法治宣传教育在今后的工作中，将继续强化法治宣传教育，特别是在法治副校长的指导下，进一步丰富法治课堂的内容，增强互动性和趣味性，提高学生参与的积极性

（二）加强法治副校长的培训定期组织法治副校长的培训活动,提升其法律知识水平和教学能力，确保他们能够更好地履行职责

（三）建立长效机制建立法治教育和未成年人保护的长效机制,定期评估相关工作的效果，及时调整和优化工作方案，确保工作始终保持有效性和针对性

（四）拓展社会参与鼓励社会各界积极参与法治教育活动，形成政府、学校、家庭和社会共同参与的良好局面，提高法治教育的覆盖面和影响力2024年度法治副校长工作在各级部门的共同努力下，取得了显著成效通过一系列法治宣传、未成年人保护和关爱活动，切实增强了学生的法治意识和法律素养，维护了他们的合法权益未来，XX县将继续秉持服务至上的理念，深化法治教育和未成年人保护工作，为学生的健康成长保驾护航我们期待在各方共同努力下，营造更加安全、和谐的校园环境，促进未成年人的全面发展学校师生及家长代表XX万余人，完成率、覆盖率达100%,受到了学校和家长们的一致好评“一校一特色”“一校一主题”“主会场+分会场”、法律知识有奖竞答等形式让青少年法治教育活动丰富多彩、印象深刻，不仅提高了全体师生尊法、学法、守法、用法的意识，更为预防和减少未成年人违法犯罪营造了良好的校园法治环境，为孩子们点亮了法治灯塔

三、加强协调联动，凝聚工作合力

1.强化家校联动各学校全面落实中小学法治教育“315”法治教育机制，坚持开展每周一3分钟国旗下法治和安全教育、每周二三四1分钟法律晨读、每周五5分钟案例式法治和安全教育活动通过开展“家长讲堂”、家长会、家长开放日，在班级微信群推送“法治教育”微视频、微动漫、普法小常识等，引导家长正确履行家庭监护职责，建立良好亲子关系，营造良好家庭氛围，帮助青少年提高自我保护能力，共同为青少年撑起一片法治“蓝天”

2.加强阵地建设全力做好青少年法治宣传教育实践中心建设工作，依托全县禁毒教育基地，在XX五中建设全县青少年法治宣传教育实践中心（法治教育基地），将法治文化、法治精神和法治理念有机融合，围绕校园欺凌、毒品危害、网络犯罪、校园贷等热点问题，采用图文并茂的形式呈现，并配备投影设备，打造了预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长新阵地，为开展青少年法治教育提供了第二课堂法治副校长积极参与“实践中心”工作，协助学校利用法治教育基地、法治图书室等阵地开展法治教育活动，青少年法治意识不断提升

3.丰富履职方式法治副校长积极参与制定完善学校法治教育工作计划及学生权益保护、教育惩戒、安全管理等制度，在全民国家安全教育日、“五四”青年节、“六一”儿童节等重要节点开展法律知识讲座，组织青少年学生参观法治教育基地，增强了全体师生辨别是非、自我保护、自我防范的能力主动收集学校、教职工、学生和家长的法治需求、案件线索，提供法律咨询年法治副校长工作情况报告2024为了加强学校法治教育和依法治校工作，xx县教育局严格落实上级文件精神，通过聘请学校法治副校长定期开展校园法治教育活动，进一步推进了全县校园安全建设，有效预防性侵害、校园欺凌和暴力等违法犯罪行为的发生，最大限度地保护了未成年学生、幼儿园儿童的健康成长现将2024年度法治副校长工作情况报告如下:

一、工作开展情况

（一）开展未成年人法治宣传教育活动

1.开展法治课堂进校园活动截至目前，担任学校（幼儿园）法治副校长（副园长）的检察官深入到X所学校开展法治授课共XX次，发放宣传册XX余份，受教育学生XX余人通过举办法治课堂，教育引导中小学生和幼儿主动增强法治观念，培养法律意识

2.全覆盖推进心理辅导进校园邀请国家二级心理咨询师先后走进全县X所中小学（幼儿园）,累计面向XX余名师生举办X场心理健康专题辅导讲座，实现“心理辅导进校园”的全覆盖

3.开展“未检保护伴我成长”主题活动组织开展检察开放日活动，邀请学生代表及家长到县人民检察院进行参观，现场感受检察机关的工作环境和服务氛围聘任“小助教”和监督员，在全县各中小学分别选聘46名品学兼优的学生担任法治副校长“小助教”，23名家长担任未成年人保护监督员，以便发现问题及时向相关部门报告

（二）做好未成年人保护法律监督专项行动

1.持续监督落实“一号检察建议”协调推动县应急管理局、市场监督管理局、消防救援大队等职能部门深入全县各中小学、幼儿园开展安全专项监督检查实地查看校园警务室、学生教室、实验室、食堂等重点场所，对报警设备、消防设施、体育器械进行现场测试，查阅食材采购记录、生产日期和存放情况，检查实验室危险化学品的分类和管理情况重点排查校园周边经营门店是否违法设置烟、酒、彩票等销售网点，是否违法向未成年人售卖烟酒等，对发现的问题现场责令整改，同时向经营者发放《中华人民共和国未成年人保护法》中与烟草等相关的条款宣传单，教育引导烟草经营者依法经营

2.通过自媒体普及法律知识通过微信公众号、抖音，分享新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》六大保护方面的亮点内容引导广大听众学习未成年人保护相关法律知识，推动形成全社会关爱未成年人健康成长的浓厚氛fflo

（三）开展关爱未成年人成长活动

1.走访慰问困难学生为充分履行检察机关未成年人检察工作部门职能，做好困难学生帮扶工作，助力未成年人健康成长，学校法治副校长带领未成年人检察工作部门人员到困难学生家中进行走访慰问，告知家长如何做好孩子的成长监护、正确教育和呵护陪伴

2.开展“关爱青少年健康成长”志愿服务活动联合县团委、XX社区、社区少工委开展活动，为参加活动的XX余名学生和家长作专题授课，播放反邪教警示教育片，发放宣传手册引导广大青少年遵纪守法，做知法懂法守法用法的新时代好少年

二、工作成效通过法治副校长的工作，XX县取得了以下成效一是提高了师生的法律意识和法治观念法治副校长通过开展法治宣传教育活动，让师生们了解了更多的法律知识，增强了他们的法律意识和法治观念，提高了他们的自我保护能力二是预防了未成年人违法犯罪行为的发生通过开展法律监督专项行动和关爱未成年人成长活动，及时发现和解决了一些可能导致未成年人违法犯罪的问题，有效预防了未成年人违法犯罪行为的发生三是促进了校园安全建设法治副校长的工作加强了学校与相关职能部门的联系与合作，共同推进了校园安全建设，为未成年人的健康成长创造了良好的环境四是提高了家长对未成年人教育的重视程度法治副校长的工作让家长们了解到了未成年人教育的重要性，提高了他们对未成年人教育的重视程度，促进了家庭、学校、社会三位一体的未成年人教育体系的形成

三、存在的问题和困难在法治副校长工作中，也存在一些问题和困难，主要表现在以下几个方面一是法治副校长的工作缺乏有效的考核和评价机制目前，对法治副校长的工作考核主要是根据他们的工作记录和工作总结进行的,缺乏对他们工作效果的客观评价，这可能导致一些法治副校长在工作中不够积极主动二是法治副校长的工作内容和形式还需要进一步丰富和创新目前，法治副校长的工作主要是开展法治宣传教育活动和法律监督专项行动，工作内容和形式相对单一，需要进一步丰富和创新，以提高工作的针对性和实效性三是法治副校长的工作缺乏必要的保障和支持法治副校长的工作需要一定的保障和支持，如工作时间、工作经费、工作条件等，目前这些保障和支持还不够完善，需要进一步加强U!针对以上问题和困难，XX县教育局将采取以下措施加以改进和完善一是建立健全法治副校长的考核和评价机制制定科学合理的考核评价标准，对法治副校长的工作进行客观公正的考核评价，将考核评价结果作为表彰奖励和续聘的重要依据，激励法治副校长积极主动地开展工作二是丰富和创新法治副校长的工作内容和形式根据学校和学生的实际需求，开展有针对性的法治宣传教育活动和法律监督专项行动，如开展模拟法庭、法律知识竞赛、法治文化节等活动，提高学生的参与度和积极性三是加强对法治副校长工作的保障和支持争取政府和相关部门的支持，为法治副校长提供必要的工作时间、工作经费和工作条件,确保法治副校长能够顺利开展工作四是加强对法治副校长的培训和指导定期组织法治副校长培训，提高他们的法律素养和工作能力，同时加强对他们工作的指导和交流，及时解决他们在工作中遇到的问题和困难总之，XX县教育局将继续加强学校法治副校长工作，充分发挥法治副校长的作用，进一步推进全县校园安全建设，预防性侵害、校园欺凌和暴力等违法犯罪行为的发生，最大限度保护未成年学生、幼儿园儿童健康成长年法治副校长工作情况报告2024

一、引言随着法治中国建设的深入推进，学校作为青少年法治教育的主阵地，其作用日益凸显XX县教育局积极响应国家号召，深入贯彻上级文件精神，以构建和谐、安全的校园环境为目标，通过实施法治副校长制度，扎实开展校园法治教育活动，取得了显著成效现将2024年度法治副校长工作情况总结如下，旨在总结经验、分析问题，并提出未来改进方向

二、法治副校长基本情况及管理措施

（一）基本情况

1.覆盖率与来源多样化全县XX所中小学校中，已有XX所成功聘请法治副校长，覆盖率达到XX.XX%法治副校长来源广泛，涵盖教育、司法、公安、法院、检察和社会法律工作者等多个领域，形成多元化的人才结构

2.制度建设与规范化管理联合县党委政法委等六部门出台《XX中小学法治副校长（辅导员）管理办法》，明确法治副校长的职责、选聘程序及考核评价机制，确保法治教育工作的制度化、规范化运行

（二）主要职责与工作内容法治副校长的职责包括但不限于参与学校法治教育计划的制定与实施，推动“五落实”；协助学校加强内部安全防范，排查校园周边治安，提出整治建议;化解矛盾纠纷，维护师生权益，促进“三位一体”法治教育格局;开展针对性法治教育，每学期至少组织X次活动，结合重要时间节点；对家长及教职工进行法治教育，提升整体法治素养

（三）选聘与考核机制实行聘任制，任期三年，可连任，确保人选的专业性与稳定性；明确选聘条件，强调政治素质、学历背景、法律工作经验及能力；。