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六年级上册语文期末冲刺
1.下列诃语中的“素”与“素不知道”的“素”意思相同的一项是（）四根据课文内容填空，积累,迅先生作品里的佳句.（9分）A.衣着朴索B.诸多因素C.东侦教育D.女不相识
1.“其间有一个卜一二岁的少年.,手捏一柄钢叉,向一匹猗考试时间90分钟湎分100分成绩_________________
2.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（）那却将身一扭，反从他的胯下逃走了.”这句话对闰士的和进行了鲁迅先生是我国现代文学的奠基人,是我国思想文化战线上一面光辉的歌帜,也是过去那个时代当A.瞥迅把文学作品中的人物察造得话文话顶描可，塑造了一个的少年闰土形象之无愧的“顶流”！班级正在开展以“走近伟人——拿迅先生”为主题的实践活动，请你枳极参与，
2.《好的故事》一文中.孙迅先生通过描写好垃的美耐.,表现了身处垓B.瞥迅的敝文如行言日永一般自然流畅，值得•读完成下列任务暗社会的他对美好生活的向往和追求，是的，生活中总要有希望，还要为了希的不断进取、探索,C.面对劳苦大众，鲁迅先生启扁扁卞，给予深切的同情n黑夜不是让我们做舷口修.而是鼓就像f;袒久’|说的希望是本无所谓有•,无所谓无的这正如地上的路；其实地上本没有路，,一按要求完成练习，感受鲁迅先生眼中的中国的脊梁，（13分）
1.抄写下面的句子，注意行款整齐、布局合理，书写正确（2分）起勇气走向光明五读下面的材料，参观■迅先生的故里.（12分）我们从占以来，就有埋头苦干的人，有拼命械干的人，有为民清命的人，有舍身求法的
3.“横眉冷对千夫指，的首甘为偎•子牛”成了千千万万有志青年的座右铭，下列理解有误的一“介迅故里”游览图人……这就是中国的脊梁项是（）A.“千夫”是指被群众唾弃的人.鲁迅对这些人“横眉冷时”,快件铮铮,凝然屹立.R“横眉”“俯苜”写出了革命战士对待敌人和对价人民的不同态度.C.作为民族的洋梁，让后人站在他的脊梁之上，去实现民族的振兴.D.要坚持内心的正义，就势必无法与时代同流合污，只能落得穷困潦倒.
2.读语段.根据拼音写字词.（5分）
4.下列对语段主要意思的概括，正确的一项是（）鲁迅先生以能为武器，jiKi（）当时fii（）朽黑暗的社会现实，力求改变人们落后您迅无疑是一位觉醒者，“觉醒”也多次出现在他的文章和演讲中,鲁迅曾在d新春年》［材料一】的思想对敌人.他大义lin ran（）,横眉冷对.他d5n b6（）.shou上发表《我们现在怎样做父亲g一文，文中写道”所以觉醒的人，此后应将这天性的爱，【材料二】鲁迅电影院风情园xu£（）的身体组藏者无力力量鲁迅先生不屈不挠战斗一生，被誉为“民族魂”.更加扩张，更加醉化用无我的爱，自己牺牲于后起新人”A.“觉醒”多次出现在鲁迅的
3.下面是周媛同学为制作“鲁迅小报•搜集的相关资料,请你按要求完成练习.（6分）文堂和演讲中百草园曾迅祖国
①慈祥
②妙笔生花
③见多识广
④德高里重
⑤严肃B.鲁迅曾在d新青年》上发表$我们现在怎样做父亲X，.
⑥碰壁
⑦乐于助人
⑧刚正不阿
⑨匕首投怆⑩不朽C.各迅认为觉醒的人应用无我的爱，自己牺牲于后起新人.景堵成享酒店・D.鲁迅是一位觉醒者，“觉醒”也多次出现在他的文章和演讲中（D下列词语中加点字的读音或解林不正确的•项是（2分）（）三味右屋
5.下列有关鲁迅及其文学作品的表述中，有误的一项是（）景点介绍A..裱祥（ci）B.不料（xi6u）A.鲁迅是浙江绍兴人，原名周材人，鲁迅是他的笔名.B.仰迅的小说有刚崛稀静斓址夕挪C.德高山16（名里，声誉）D.刚正不同（迎合，偏袒）A.符迅祖居C.《少年闰土》选自©故乡》,重点写了闰土给“我”讲新鲜事.
（2）上面的词语中，可以用来形容善迅先生写作的有（熄序号乂2分）鲁迅祖辈世居之地，坐北朝南.青瓦桥墙,砖木结构，是绍兴保存最为完好的清代台门建筑之1）.X好的故事国的开头和结尾都写到“昏沉的夜”，形成呼应，营造出昏沉、悲凉的象围.
（3）周媛同学了解到毛泽东对鲁迅的评价,卜列鲁迅的名言中与毛泽东的评价在思想上一.三按要求完成句子练习，表达对鲁迅先生的敬仰之情.（10分）相近的一项是（2分）（）
1.在本次活动中，有同学想借一副对联来表达对鲁迅先生的啜仙之情请你结合自己的积累楮B.鲁迅故居寻迅的疗头是我讹的,他没有丝毛的蚁族和媚汁,这是阮氏地半故氏地人民最可宝责他补写出下联（2分）上联怒将匕首投豺虎下联的性格.鲁迅是在文化战线上……最热忱的空前的民族英雄.
2.卜面是亮亮写的一段开场白，i育你然他补充完整（4分）鲁迅故居始建于清岳庆年间，建筑共分三迸普迅出生在这里，百草园就在.其中，寿迅在此A.时间，就像海绵里的水,只要愿挤，总还是有的.提起鲁迅.人们常常会想到,但是打开他的童年之都.我们会发现那里却:灿烂的春光有童度过了他的全年时光B.惟有民魂是值斛宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有其进步，真，,严诩的学习中不乏快乐，=让我们一起走进鲁迅的童年，探索一下他成长的足迹吧C.三味书屋C.无情未必或豪杰，怜了如何不丈夫
3.点点同学认为现在阅读鲁迅先生的作品没什么意义，力力同学认为鲁迅先生的作品虽然能让我们感D.我好像一只牛.吃的是草.挤出来的是牛奶.血.受到a迅精神的伟大，但是爱国寓我们太远了.作为语文课代表，你决定拿出自己的正能宽回应他三味书屋是当时绍兴城内一所著名的私婪,坐东胡西,北的小河.寻迅12岁开始到这里学习,前们你会怎样说呢？（4分）后共约五年的时■间.二选择正确的答案，加深对,迅先生及其作品的理解.（境序号）（10分）D.科迅纪念馆善迅纪念馆构墙黛瓦，就漆大门，扑素清前,主委盛亦鲁逃生平事迸，突出鲁迅■«■少年鲁迅先生的生活情趣时•代的学习和生活情况.
①鲁迅先生十分珍恰时间，却从不把参加体育活动和稿各种有益的文化活动看作是浪费生命恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴卷看作是幅长知识、变换方式积极休息的手段【材料三】绍兴善迅故里景区参观办法
②鲁迅一生4爱花草,即使没有栽种的地方,也要在书案上接一g抹包的生命告迅火爱丁杏花和（免费开放景点）甘迅祖居、三味书屋、鲁迅故居（舍百草园、野迅笠下的风忖因）、并退纪念木桃花，他住在北京一个四合院的时候，就种了好几株丁冬花夏秋之夜，每当夜深入替.他独自徘斯馆在花下，闻希略帝苦涅的杳以求解除疲劳在西安讲学时.他的下榻处窗外有一丛感:开的白木桎花,他对花凝视良久，扭构思一部《杨贵纪》的剧本晚年，鲁迅定居在上海时，还特地在前院种上了央（免费开放时间）⑴用一8:30-17:00,件桃、石榴、紫荆孑花木⑵周二至周日8:30-21:
00.20:45停止人因（参观办法）（D游客将景”绍兴市文旅集团”或“绍兴乔迅妃念馆”公众号分时预约，每人每大
③鲁迅先生从小爱寿绍兴的爱文，还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角包.他在西安讲课时,专程去看叠股的演出晚年定居上海后，在繁忙的写作之余,他最大的娱乐我.是看戏.他不仅限预约一次看，且多有评论.⑵便约成功后，凭加约玛、本人身份证等有效证件到游客中心领取参观通行证
④鲁迅先生也喜玳养兔有一次,内山完迨先生赠送了10后金生鲁迅先生特地买来一只米白
（3）各景点严格执行一人一证实名参现的规定，未成年人为身份证，出示居K户口本.的金鱼缸,和夫人许广平一同兴致套然地铺沙、灌水，植种水草，，j仁文靠地把金鱼放进去鲁迅先
（4）学校可队优ffi约码和学校介绍信,到游客中心1号窗口推取“学生团体参现毋”.为追免生很熟悉金企的生活习性，顾虑到红面的水苔太密，会影响更呼嗯我气，他常笛搁手中“金不换”苞.多所学校集中参巩，诗华校事先情的，预约电话OS75-8513XXXX,仔细地杷这些东西除去（其他收费项目）导游讲解服务、租借消音导览设备、停车、游船（鸟崖船）、电瓶车、“沈国
⑤善遇先生童年时就耳欢埃色,30年代泞为自己和别人的书刊设计过封面.也为自己的文*西过之夜”、主题公园、休闱娱恭、演艺等收费服务项目按相关标准收取费用始国“君无常”曲像就是他于1927年6月亲？■作的一幅,至今保存在他的《朝花夕梏•后记》里
1.根据材料内容判断下列说法的对临对的打“J”，错的打“X”（3分）（有删改）（D小月可以利用周一18:00—21:00这个时间段进入鲁迅故里景区参观（）
1.短文围绕“这一中心遨思，介绍了鲁迅先生种花、、这四个方面的兴趣和爱好.（4分）
（2）景点严格执行一人一证实名参观规定,未成年人若无身份证，可用居民户U本（）
（3）
2.鲁迅先生极为珍惜时间，为什么却花时间培养自己多方面的赞好和兴趣？（3分）从百草园到三味书屋距离较远，小月选择租赁电技孥前往，其间不产生任何费用（）
3.谈谈你从第
④自然段的加点词语中体会到了什么（3分）
2.为了更好地游览“鲁迅故里”，小月打算做一份攻略.（5分）（I）为了设计旅游路规,小月需要近点阅读材料L为了确定游览出行的时4,短文对鲁迅先生哪一方面的爱好写得比校具体这样写有什么作用？（3分）间,他需要市点阅读材料
（2）设计攻略时,小月阅读了官网信息后,对三味吗屋的“三味早读”、科迅祖居的“招俗祝
5.读完全文,你认识「一个怎样的鲁迅先生结合之前你劝鲁迅先生的了解，简要评价一下鲁迅先福”等活动特别感兴趣，于是点击栏目,来阅读这些活动的详细介绍生.（3分）A.景区新闻B.景区活动C.陈展研究D,藏品资料
（3）小月准备先去了解一下鲁迅的生平事迹.看了材料二中的景点介绍，第一站他会去•（填序号）七习作，传承,迅精神，抒发自己的真情实感（30分）▲9叩子
3.小月在游览了“鲁迅故里”后，回到班级与同学们开展了一次“走近瞥迅”的专跑讨论请少年强则国强,少年有理想，国家才有力量,民族才有相望“冉迅精神”永远是我们成长成才的你结合材料,写出小月的发言（4分）“指路明灯”我想对鲁迅先生说“有你，真好!”亮亮在臧克家的笔下,我看到了一个以E作为战斗武器的普退先生，他为了人民无私奉献，当看到“行你，真好”这句话时，你又想到门隹呢为什么觉得有他“真好”？……清章起笔，以“有你，真好”为题写一篇习作.运用具体事例，表达自己的真学情感吧!500字左右.我们应该向他学习，做有价值的人.小月________________________________________________________________六阅读短文，完成练习，了解,迅先生的生活情趣（16分）参考答案一」提示书写要正确、规范、美观，布局合理.
2.现赤腐濠然单薄拽削
3.1B2
②⑨3B
二、l,D
2.C
3.D
4.D
5.B
三、示例
1.甘为人K作牛马
2.他的产床、庄应物有一米凤及无味的冬天也有fii起自由的玩耍中充满幻想
3.鲁迅先生在文学上的成就是巨大的.他的作品是不可多得的白话文的典范.阅读华迅先生的作品有利于我们了解我们的民族文化和时代特征.佗作品中的爱国精神更是激励我们前进的动力
四、
1.项带银圈尽力的剌去外貌动作机智明敢
2.幽播在起企的人多了也便成了路
五、
1.1x2V3X
2.1一二三2JB
323.示例我游览了“仰迅故里”，徜徉在仃草园清做的小径，仿佛穿越到了一百多年前鲁迅的市年时光，希佗无忧无虑地和小伙伴们嬉戏打闹.
六、
1.生活情趣看戏养鱼绘画
2.因为他把培养多方面的爱好和兴拽行作是细长知识.变换方式枳极休息的手段.
3.鲁迅先生特地为金鱼买鱼缸,兴致2i然地铺沙.濮水.机种水草,小心我舆地把金鱼放进去.说明他十分喜爱金角,是一个用心fl蚣事认真的人.
4.种花耳御比较具体.这样写详略得当，可以更点突出咎迅先生爱花的生活情趣，突出19迅先生鲜明的人物形象.
5.示例我认识了一个既珍惜时间乂显好广泛的鲁迅先生.评价他知识谢博，不仅是一位伟大的文学家、思杷家，还是一个对生活充满热伤的人
七、略。
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