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浙江省丽水市缙云县壶镇中学学年高一月月考语文试2023-202410题考试时间分钟；考试总分分150150
一、现代文阅读
（一）（共分）15阅读下面的文字，完成小题材料一什么是意境？人与世界接触，因关系的层次不同，可有五种境界
①为满足生理的物质的需要，而有功利境界；
②因人群共存互爱的关系，而有伦理境界；
③因人群组合互制的关系，而有政治境界；
④因穷研物理，追求智慧，而有学术境界；
⑤因欲返本归真，冥合天人，而有宗教境界功利境界主于利，伦理境界主于爱，政治境界主于权，学术境界主于真，宗教境界主于神但介乎后二者的中间，以宇宙人生的具体为对象，赏玩它的色相、秩序、节奏、和谐，借以窥见自我的最深心灵的反映；化实景而为虚境，创形象以为象征，使人类最高的心灵具体化、肉身化，这就是“艺术境界”艺术境界主于美所以一切美的光是来自心灵的源泉没有心灵的映射，是无所谓美的瑞士思想家阿米尔说“一片自然风景是一个心灵的境界”中国大画家石涛也说“山川使予代山川而言也……山川与予神遇而迹化也”艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个莺飞鱼跃，活泼玲珑，渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”意境是“情”与“景”（意象）的结晶品王安石有一首诗“杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣三十六陂春水，白头相见江南《题西太一宫壁二首（其一）》”前三句全是写景，江南的艳丽的阳春，但看了末一句，全部景象遂笼罩上、渗透进，一层无边的惆怅，回忆的愁思，和重逢的欣慰，情景交织，成了一首绝美的“诗”在一个艺术表现里情和景交融互渗，因而发掘出最深的情，一层比一层更深的情，同时也透入了最深的景，一层比一层更晶莹的景；景中全是情，情具象而为景，因而涌现了一个独特的宇宙，崭新的意象，为人类增加了丰富的想象，替世界开辟了新境，正如悻南田所说“皆灵想之所独辟，总非人间所有！”这是我的所谓“意境”，“外师造化，中得心源”唐代画家张噪这两句训示，是这意境创现的基本条件（摘编自宗白华《中国艺术意境之诞生》）材料二什么是意境？意境就是“情”“景”交融，其实这种解释应该是从近代开始的王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话“境生于象外”“境是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美相反，他们追求一种“象外之象”“景外之景”中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”我们生活的世界是一个有意味的世界陶渊明有两句诗说得好“此中有真意，欲辨已忘言”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗他认为杜甫诗的特点是“即物深致，无细不章”，有人写诗就是怕写不逼真，杜甫则太逼真了而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅意境就是如此，这是一种最高的美感当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣（摘编自叶期《说意境》）L下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）艺术境界介于学术境界和宗教境界之间在实景之中窥见自我心灵的反映，化而为虚境，将心灵具体化、肉A.身化，就是“艺术境界”意境是“情”与“景”的结晶品，艺术家要在作品中表现主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就B.意境，才能构成艺术王国维对“意境”的解释就是情景交融，而中国传统美学则认为艺术的本体就是意象，情景交融所规定的是C“意象”，而不是“意境”西方艺术家对“美”‘勺理解和中国艺术家不同，他们追求再现一个具体的物象，并不追求在作品中超越D.现实揭示整个人生的意味•根据材料内容，下列说法正确的一项是（）2材料一引用阿米尔的话，论证了自然风景的重要性，没有自然风景，就无心灵的映射A.材料一结尾引用军南田的话，强调了“意境”是艺术家开辟的异于人间景物的新境界B.t材料二对比了中西方艺术家在刻画具体物象上的差异，说明意境是中国艺术家的独创C.材料二中王夫之评论杜甫诗“工”，王维诗“妙”，说明逼真的刻画有损于意境的营造D..结合材料内容，下列表述不正确的一项是（）
3.龚定庵说“西山有时渺然隔云汉外，有时苍然堕几榻前，不关风雨晴晦也！”西山的忽远忽近，乃是心A中意境的远近《天净沙•秋思》前四句写景，只有末一句“断肠人在天涯”写情，“情”和“景”相对独立，不能做到“情B.景交融”刘禹锡《石头城（山围故国周遭在，潮打空城寂寞回淮水东边旧时月，夜深还过女墙来）》句句写景，C.却融合着故国萧条、人生凄凉的深沉感伤，符合“境生于象外”的理论《莫斯科郊外的晚上》这首歌曲，歌唱了莫斯科人民对祖国、亲友和一切美好事物的爱，给人以共鸣和美感，D.很有意境.两则材料中“意境”的含义是否一致？请结合材料加以分析4
二、现代文阅读
（二）（共分）18阅读下面的文字，完成下面小题文本一最美是百合那是许多年以前的事情了曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境那时我的工资收入只有七十二元，妻子没有工作最不知深浅的要算妻子肚子里的宝宝了，他已茁壮地长到了八个月，在我们的日子最缺少色彩的时候，他强大的胎音使我们义无反顾地握紧了生活的画笔在朋友们的帮助下，我们开了一个小书店，还请了一个帮工她叫阿纯，在一所中专读书此时，她正好放假，主动要来帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书妻子说，暂时不拿工钱也行，搬过来和我们一起吃住，多少可以节省一点阿纯想了想，点头答应了阿纯的进驻，使我们的小家增添了许多笑声阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃阿纯爱和妻子背着我说悄悄话其实，她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么秘密阿纯总对妻子说“商店里有一种百合花布，你用来做连衣裙一定很好看”妻子看着一天比一天大的肚子，笑着摇摇头阿纯说“等生完宝宝再穿嘛！”阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花她说“不信你去看一看”经不住阿纯的一再诱惑，妻子挺着大肚子去了商店她看到了那种布，淡黄的布面上那高雅洁白的百合花使她怦然心动她在柜台前站了许久，但她的手并没有伸进口袋她低下头，匆匆地离开商店，一言不发地回家了一个下午，妻子也不多说话阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了妻子说“也许有更好的呢，等孩子生下来再说吧”阿纯看看我，轻轻地转过头去小书店的生意还不错，因为小店附近有两所学校和一个大工程局，来租书看的人还真不少收入最多的一天，小小的钱盒里装了十七元钱一个月的时间过去了，阿纯要回校上课，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了经过盘点，这一个月，我们竟收入了一百八十二元钱！我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯，算她的工钱阿纯推辞再三，收下了她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层转眼二十多天过去了，妻子住进了妇产医院有一天，我回家取东西，门卫室的大爷交给我一个小包袱，说是一个女孩送来给我妻子的妻子打开小包袱，里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃阿纯在信里说“大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合花布是我用自己的，工钱，买来的，送给你，希望你收下天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝！”妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里（选自《中国当代微型小说排行榜》文字有删改）文本二他决定以后，就把我抱着的被子，统统抓过去，左一条、右一条的披挂在自己肩上，大踏步地走了回到包扎所以后，我就让他回团部去他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说“给你开饭啦！”说完就脚不点地地走了我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘我真后悔没给他缝上再走现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了（选自《百合花》）.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
5.本篇小说选材精巧恰当，篇幅紧凑短小，结构严谨，主题突出，讲述了一对夫妻和一位假期打工女生短暂A相遇的故事本篇小说情节简单，但是主题非常鲜明，通过对生活的真实刻画，在娓娓道来中引起读者共鸣，引发读者的B.阅读兴趣本篇小说中的阿纯是一个热爱读书、热爱生活、乐观开朗、心地善良又美好的女生，她的形象具有积极的现C.实意义本篇小说，从开书店、为阿纯发工钱、去商店看花布却舍不得买等情节看出小说的主人公妻子是一个勤劳、D.节俭、善良的人.下列与文本中加点字有关的说法，不正确的一项是（）6文本一中为了解除生活上的困窘，“我”和妻子千方百计谋求出路，“义无反顾”强调了当时的“我们”直A.面生活的坚定态度文本一中“进驻”指军队开进某一地区驻扎下来，文中大词小用，突出了阿纯的到来对“我们”家不同寻常B.的意义文本二中对“布片”的描写，表现了小战士天真质朴的心理及回部队时的乐观情绪，推动后文情节发展C文本二中“多了一只野菊花”使小通讯员形象更饱满鲜活，残酷的战争没有泯灭他对美的追求D.文中画横线的句子有什么作用，请结合文本进行分析
7..文本一和文本二均没有以具体事物“百合花布”“百合花被”为题，而是直接用“最美百合”或“百合花”8为题，有什么好处？请结合两个文本分别谈谈你的看法
三、文言文阅读（共分）20阅读下面的文言文，完成下面小题太祖少好飞鹰走狗，游荡无度，其叔父数言之于嵩太祖患之后逢叔父于路，乃阳败面哨口叔父怪而问其故，太祖日“卒中恶风”叔父以告嵩嵩惊愕，呼太祖，太祖口貌如故嵩问日“叔父言汝中风，已差乎？”太祖日“初不中风，但失爱於叔父，故见罔耳”嵩乃疑焉自后叔父有所告，嵩终不复信，太祖于是益得肆意矣惟梁国桥玄、南阳何顺异焉玄谓太祖日“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”太尉桥玄，世名知人，睹太祖而异之，日“吾见天下名士多矣，未有若君者也！君善自持吾老矣！愿以妻子为托”由是声名益重迁为济南相，国有十余县，长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，于是奏免其八长吏受取贪饕，依倚贵势，历前相不见举；闻太祖至，咸皆举免，小大震怖，奸完遁逃，窜入他郡政教大行，一郡清平初，城阳景王刘章以有功于汉，故其国为立祠，青州诸郡转相仿效，济南尤盛，至六百余祠贾人或假二千石舆服导从作倡乐，奢侈日甚，民坐贫穷，历世长吏无敢禁绝者太祖到皆毁坏祠屋止绝官吏民不得祠祀及至秉政遂除奸邪鬼神之事世之淫祀由此遂绝久之，征还为东郡太守，不就，称疾归乡里初，太祖父嵩，去官后还谯，董卓之乱，避难琅邪，为陶谦所害，故太祖志在复傩东伐兴平元年夏，使荀或、程昱守邺城，复征陶谦，拔五城，遂略地至东海还过郑，谦将曹豹与刘备屯郑东，要太祖太祖击破之，遂攻拔襄贲，所过多所残戮凡杀男女数十万人，鸡犬无余，泗水为之不流兴平二年，吕布、陈宫率万人袭太祖兵皆出取麦，在者不能千人，屯营不固太祖乃令妇人守睥，悉兵拒之屯西有大堤，其南树木幽深布疑有伏，乃相谓日“曹操多谪，勿入伏中”引军屯南十余里明日复来，太祖隐兵堤里，出半兵堤外布益进，乃令轻兵挑战，既合，伏兵乃悉乘堤，步骑并进，大破之，获其鼓车，追至其营而还初，公为兖州，以东平毕湛为别驾张邈之叛也，邈劫谟母弟妻子公谢遣之，日“卿老母在彼，可去”洪顿首无二心，公嘉之，为之流涕既出，遂亡归及布破，谟生得，众为湛惧，公日“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎？吾所求也”以为鲁相（节选自《三国志・曹操传》，有改动）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）9太祖到/皆毁坏祠屋/止绝官吏民不得祠祀/及至/秉政遂除奸邪鬼神之事/世之淫祀由此遂绝太祖到/皆毁A.B.坏祠屋/止绝官吏民不得祠祀/及至秉政/遂除奸邪鬼神之事/世之淫祀由此遂绝太祖到/皆毁坏祠屋/止绝官C.吏民/不得祠祀/及至秉政遂除奸邪鬼神之事/世之淫祀由此遂绝太祖到/皆毁坏祠屋/止绝官吏/民不得祠祀/D.及至秉政/遂除奸邪鬼神之事/世之淫祀由此遂绝下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
10.（）太祖，古代用以对先祖称谓，多用来指开国帝王的庙号文中的太祖指的是曹操A.迁，常用作官职调动，多表示升官，也可以表示贬谪、降职如迁放、迁逐等本句中指“升迁”B.征，有“出征、征伐”之意，也可以用来表示皇上对臣子的任用，表“征召”之意本句中指“征伐”C.兖州，九州之一从夏朝开始，为了便于管理，中原腹地分为“冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁D.州、雍州、豫州”后以“九州”代指中国.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）11曹操年少时放荡不羁，不务正业但梁国桥玄却认为只有曹操能安社稷，并把妻儿托付给曹操，侧面肯定了A.曹操的能力曹操到任济南后大刀阔斧，惩治贪官污吏，禁止不合礼制的祭祀，拆毁全部祠屋，充分地显示了其治世之才B.能曹操借父亲在琅邪避难为陶谦所杀之事，征讨陶谦，一路攻城掠地，大破曹豹与刘备的拦截，口以说所向C J披靡吕布、陈宫突袭，曹操城内兵力空虚，只能组织妇女一起在城外设伏，但结果大败了敌军，显示了曹操的军D.事才能把文中画横线的句子翻译成现代汉语
12.（）太祖患之后逢叔父于路，乃阳败面喟口1（）夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎？吾所求也
2.有人说“曹操是一个奸诈、凶残之人，又是一个爱才之人”请结合上文简要分析13
四、古代诗歌阅读（共分）9阅读下面这首宋词，完成下面小题•临江仙•送王缄
①苏轼忘却成都来十载，因君未免思量凭
②将清泪洒江阳故山知好在，孤客自悲凉坐上别愁君未见，归来欲断无肠殷勤且更尽离觞此身如传舍
③，何处是吾乡【注】
①王缄苏轼妻弟此时苏轼妻子王弗去世后归葬家乡眉山，已经十年
②凭烦请
③传舍古时供行人休息住宿的处所苏轼当时因受排挤离开京城出任杭州通判,下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）14苏轼设法“忘却”过去却难以“忘却”，他尽量控制内心悲痛却只出枉然，可见悲痛之深A.王缄的到来，在苏轼心中增添了几分暖意；王缄的离去，融入了多重情感的“愁”，格外深重B.“此身如传舍，何处是吾乡”，寓“人生如梦”之意，苏轼感慨自己宦海浮沉，人生就像场梦C词的上片写悲苦的由来、发展和不能自己的情状，下片写词人送别的心情以及内心的自我排遣D..有评论认为，“悲”“愁”贯穿全词请简要分析这首词蕴含了哪些悲愁之情15
五、情景默写（共分）8补写出下列名篇名句中的空缺部分
16.（）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望这1两句是“，（）在《归园出居》（其一）中，“,”运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情2（）《登高》中的“,”极写作者的羁旅之愁、病痛之苦以及孤独之感3（）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是“,”4
六、语言文字运用（共分）20阅读下面的文字，完成下面小题新媳妇又短促地啊’了一声我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说“不用打针了“我过去一摸，果然手都冰冷了新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞我实在看不下去了，低声地说“不要缝了”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上.文中省略号的作用是（）17引文省略语意未尽含糊其辞列举省略A.B.C.D..文中画横线的句子动词使用精炼传神，请举例分析
18.文中画波浪线的句子可以改写成“我想拉开她以推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来羞涩地笑”从19语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？阅读下面这则新闻，用一句话概括“铁凝”的文学观点不超过个字
20.10月日下午，中国作家协会主席铁凝出席“《十月》创刊周年最具影响力作品奖”颁奖典礼在此121535次“最具影响力作品奖”中，铁凝共有两篇作品获奖，分别为《没有纽扣的红衬衫》与《永远有多远》在谈及文学创作问题时，她表示，文学尽可以表现生活中的各种表演，作家却应该避免表演生活一旦想急切表演生活，那必是一个作家失败的时刻，小生活不是用来表演，而是用来生活的我同意这样的说法尽管，永远，这个词在新世纪多种声音的喧哗中显得时而瞭亮时而衰弱，但是我仍然要说，什么都不能阻挡一个写作者相信生活相信爱”铁凝坚定地表示.新媳妇将自己的新被子盖在牺牲的通讯员身上时，没有说话，但她的内心是不平静的试揣度其心理，写21一段话，写出此时她的心里所想（字左右）50
七、作文（共分）
60.阅读下面的材料，根据要求作文22青春是最美好的时光，因梦想而激昂，因奉献而厚重，因奋斗而精彩很多人认为，“奋斗”就是好找好工作，赚高工资，住大房子，但是，年轻人的奋斗不应该止于此，而是应该有更广的视野，更高的格局青春的梦想，只有接上时代的翅膀，才能飞得更高更远今天的中国，经济辐射全球，中国速度震惊世界，这正是年轻人大展拳脚的好时代我们不应辜负时代的重托，在积极成就自己梦想的同时，也要为社会的发展贡献力量将自己的梦想与时代的需求结合在一起，才是青春最有意义的绽放方式读了以上的文字，你有什么感想？请你根据上面的材料确定立意，写一篇文章要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于字800。
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