2022-2023学年江苏省常熟市高三上学期12月月考语文试题及答案

学年江苏省常熟市高三上学期月月考语文试2022-202312题及答案

一、现代文阅读

（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成小题材料一何谓“风骨”？它在不同的时期拥有不同的含义在古代，“风”与“骨”二字最初本是分开使用的，“风”最早出现于《毛诗序》中，含有教化教育之义；“骨”则来源于王充的《论衡•骨相篇》，“骨”乃就一个人的形貌而言“风骨”连用始于魏晋时期，张彦远在《历代名画记》中谈及顾恺之用“风骨”品评人物画，“风骨”在此话语体系中主要指道德修养中所透露出的气质后来，刘勰在《文心雕龙》中将“风骨”纳入文学批评范畴，在刘勰的阐释中，“风骨”主要指作品中所具有的“气”和“力”，即作品中蕴含的精神气质和文辞气韵此后，“风骨”既含有道德修养、人格气质方面的内涵，亦成为诗歌辞章的一种审美标准在历史的变迁衍化中，“风骨”早已融入中华传统文化，凝结为一种延续下来的“传统”,构成中华传统精神的基座和主脉，滋养着一代又一代人然而，自上世纪80年代开始，“新时代诗歌患上了比较严重的软骨症”因此，新诗急需反躬自省，重新建构“风骨”，延续中国传统文化精神与诗歌气韵（摘编自罗小凤《新时代诗歌需要中国风骨》）材料二怎样才能使作品有“风骨”呢？刘勰指出“是以缀虑裁篇，务盈守气，刚健既实，辉光乃新”“故练于骨者，析辞必精；深乎风者，述情必显”“述情必显”即“意气骏爽”，也就是《明诗篇》论建安文学的“磊落以使才”“唯取昭晰之能”“析辞必精”也就是要求作品体裁劲健，文辞简洁，音韵铿锵在这两方面的要求中，“述情必显”是作品有“风骨”的先决条件，因为作家只有将深沉强烈、激昂慷慨的思想情感充分抒写和完美表现出来，作品才能有“风骨”，才能在震撼人心的同时，对作品形式辞采本身有强劲的统摄力而“析辞必精”则是作品有“风骨”的必备条件，因为在作品思想情感对辞采形式起着统摄、聚合作用的同时，作品的辞采形式既对情思内容有积极的表达作用，又对情思所具的感染力和聚合力有能动的消长作用，即文辞的繁简、质艳也影响着作品情思感染力、聚合力的强弱由于缺乏深邃的思想、动人的情感，致使作品缺乏“风骨”的现象并不鲜见；而由于作品辞藻B.“实则体现了家人对管城经营笔坊的不支持”错，无中生有这侧面体现了管城笔坊的坚守和做毛笔的热爱故选Bo【8题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力首先要要表明自己的看法”同意收录然后说理由结合文中内容“做一支笔，须经一百多道工序，纯以手工操作，选料精，做工细，每一道工序都不肯马虎”可知，管城作为一个笔匠，对于做笔能够精益求精，具有匠人精神结合“笔之四德’尖、齐、圆、健无一不备书画家用起来得心应手，有如神助，而且价钱公道，因此管城笔坊名声日著”“还是常价，每支百元，多一个子不取”可知，他制笔精良且收费合理，淡泊名利结合“老婆和两个儿子在离城几十里外的青山桥乡下，种田、种果树、种大棚蔬菜，日子过得很丰足……管城说我离不开城里这些书家、画家，我得留下来为他们做笔……做一支笔，须经一百多道工序，纯以手工操作……”可知，他家境丰足，仍专心制笔，坚守传统技艺的传承结合”不……错这五十幅大作，不知秋先生写了多长时间？也就半个来月吧呵……好”“管城觉得这些作品，往粗里说都达到了相当水平，再往细处看，却露出浮躁之气，是‘赶出来的，不似天然生成”“我得关门HI老家去一趟，入秋了，山羊毛好找，黄鼠狼则要请人去捕，选一条上等尾巴上的毛，然后平心静气在老家制做笔杆我想用绿檀和紫檀,再刻上字”“秋驰毫向管城鞠了一躬，说你要说的话都说了，后学惭愧”可知，管城看出秋驰毫作品的浮躁，但并不直接说出他以自己要精雕细琢这两管毛笔为引子，点出秋驰毫的书法急功近利，既顾全了秋驰毫书法家的面子，又表现了对书法的品鉴力，表现出他的宽厚与智慧

二、古代诗文阅读-文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题王雅，字茂达，东海郑人雅少知名，州檄主簿，举秀才，除郎中，出补永兴令，以干理著称累迁尚书左右丞，历廷尉、侍中、左卫将军、丹阳尹，领太子左卫率雅性好接下,敬慎奉公，孝武帝深加礼遇，虽在外职，侍见甚数，朝廷大事多参谋议帝每置酒宴集，雅■未至，不先举觞，其见重如此然任遇有过其才，时人被以佞幸之目帝起清暑殿于后宫,开北上阁，出华林园，与美人张氏同游止，惟雅与焉会稽王道子领太子太傅，以雅为太子少傅时王瑁儿婚，宾客车骑甚众，会闻雅拜少傅，回诣雅者过半时风俗颓弊，无复廉耻然少傅之任，朝望属瑁，嗣亦颇以自许及中诏用雅，众遂赴雅焉将拜，遇雨，请以伞入王南不许之，因冒雨而拜雅既贵幸，威权冒震，门下车骑常数百，而善应接，倾心礼之帝以道子无社稷器干，虑晏驾之后皇室倾危，乃选时望以为簿屏，将擢王恭、殷仲堪等，先••••以访雅雅以恭等无当世之才，不可大任，乃从容日“王恭风神简贵志气方严既居外戚之重当亲贤之窗然其亮性峻腌无近苞容执盘星之操无守其之甚仲堪虽谨于细行，以文义著称，亦无弘量，且干略不长若委以连率之重，据形胜之地，今四海无事，足能守职，若道不常隆，必为乱阶矣”帝以恭等为当时秀望，谓雅疾其胜己，故不从二人皆被升用，其后竟败，有识之士称其知人迁领军、尚书、散骑常侍，方大崇进之，将参副相之重，而帝崩，仓卒不获顾命雅素被优遇，一旦失权，又以朝廷方乱，内外携离，但慎默而已，无所辩正虽在孝武世，亦不能犯颜廷争，凡所谋谟，唯唯而已（节选自《晋书•列传第五十三》）

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.王恭风神/简贵志气/方严既居外戚之重/当亲贤之/寄然其禀性峻隘/无所苞容执/自是之操/无守节之志/B.王恭风神简贵/志气方严/既居外戚之重/当亲贤之寄/然其禀性峻隘/无所苞容/执自是之操/无守节之志/C.王恭风神/简贵志气方严/既居外戚之重/当亲贤之/寄然其禀性/峻隘无所苞容/执自是之操/无守节之志/D.王恭风神简贵/志气方严/既居外戚之重/当亲贤之寄/然其禀性峻隘无/所苞容执/自是之操/无守节之志/

10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.觞，古代盛酒的器具，与《归去来兮辞》中“引壶觞以自酌”的“觞”相同B.会稽，古代郡名，位于江南，与《兰亭集序》中“会于会稽山阴之兰亭”的“会稽”相同C.社稷，代指国家其中“社”为土神，与《永遇乐•京口北固亭怀古》中“一片神鸦社鼓”的“社”相同D.晏驾，古时帝王死亡的讳称，相同意思的说法还有“驾崩”“山陵崩”“薨”等

11.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一项是（）A.孝武帝深加礼遇/恩所加，则思无因喜以谬赏（《谏太宗十思疏》）••B.其见重如此/信而见疑（《屈原列传》）••C.将拜/谨拜表以闻（《陈情表》）••D.朝廷方乱/余方心动欲还（《石钟山记》）•♦

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.王雅年少时便以干练能理事著称，一生曾担任过廷尉、少傅、领军、尚书等多种职务，将做副相时，皇上突然离世，他便失宠，沉默不争B.晋时世风颓败，士绅没有廉耻宾客原本是去参加王殉儿子的婚礼，恰逢听说王雅被授予太子少傅之职，结果不少人都跑去了王雅那里C.王雅虽然担任外职，却常常参与谋议朝廷大事皇上想提拔王恭、殷仲堪等人担任屏藩之臣，先去咨询王雅，王雅对此发表了自己意见D.王雅虽然素来受到优厚待遇，但处事谦让、谨慎即使在孝武帝时，他也不会犯颜当廷抗争，凡是有所谋划时，他都只是唯唯诺诺而已

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）然任遇有过其才，时人被以佞幸之目

（2）雅既贵幸，威权甚震，门下车骑常数百，而善应接，倾心礼之

14.文中说到孝武帝对王雅“深加礼遇”，其原因有哪些？请简要概括【答案】

9.B

10.D

11.C

12.A

13.

（1）然而他的职务和待遇超过了才能，当时人给他加上巧言获得宠幸的名目

（2）王雅尊贵受宠以后，威权很大，门下常停着几百车骑，他都能很好地应对接待，尽心地礼待他们

14.

①从小知名，干练能理事

②性好接下，为人谦卑

③敬慎奉公【解析】【9题详解】本题考查学生文言文断句的能力句意王恭风度简傲高贵，神情方正严肃，已居有外戚的贵重，承当着亲贤的寄托，然而他禀性严峻狭隘不能容人，有自以为是的操行，没有守节的心志“简贵”是“风神”的谓语，中间不能断开，所以应在“贵”后面断开，排除AC；“无所”为固定结构，中间不能断开，应在“无”前面断开，排除D故选Bo【10题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力A.正确句意我端起酒壶酒杯自斟自饮B.正确句意我们会集在会稽郡山阴城的兰亭C.正确句意乌鸦啄食祭品，人们过着社日，只把他当作一位神祇来供D.“薨”是指诸侯或有爵位的大官死去故选Do【11题详解】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力A.都是动词，“给予”的意思句意孝武帝给予很高的礼遇/有恩赏加给予人，就想到不要由于偏爱而奖赏不当B.都是介词，“被”的意思句意他被孝武帝器重到这样的地步/讲信用却被怀疑C.动词，授予官职/动词，呈上，献句意将要举行任职仪式时/恭敬地呈上此表来奏报陛下D.都是副词，“正”的意思句意朝廷正乱/我正心惊想要回去故选Co【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力A.“他便失宠”错误，由原文“雅素被优遇，一旦失权，又以朝廷方乱，内外携离，但慎默而已，无所辩正”可知，是说他失去威权，并不能说他失宠故选Ao【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力1“遇”，待遇；“被”，施加；“目”，名目2“雅既贵幸”，被动句，王雅尊贵受重用以后；“门下车骑常数百”，定语后置句，门下常停着几百车骑；“礼”，礼遇【14题详解】本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力由原文“雅少知名，州檄主簿，举秀才，除郎中，出补永兴令，以干理著称”可知，王雅年少时就被众人所知，州中征召他做主簿，被举荐为秀才，后来又被任命郎中，外调补任永兴令，以干练能理事著称因为王雅从小知名，干练能理事，所以孝武帝对王雅“深加礼遇”由原文“雅，字茂达，东海郑人，魏卫将军肃之曾孙也祖隆，后将军父景，大鸿胪”“雅性好接下”可知，王雅，字茂达，是东海郑人，北魏卫将军王肃的曾孙祖父王隆，官拜后将军父亲王景是大鸿胪寺卿王雅本性喜好结交地位低下的人因为王雅出身高贵，性好接下，为人谦卑，所以孝武帝对王雅“深加礼遇二由原文“敬慎奉公，孝武帝深加礼遇”可知，恭敬谨慎奉公行事，孝武帝给予很高的礼遇因为王雅敬慎奉公，所以孝武帝对王雅“深加礼遇”参考译文王雅，字茂达，是东海郑人王雅年少时就被众人所知，州中征召他做主簿，被举荐为秀才，后来又被任命郎中，外调补任永兴令，以干练能理事著称多次升迁做了尚书左右丞,历任廷尉、侍中、左卫将军、丹阳尹，兼任太子左卫率王雅本性喜好结交地位低下的人，恭敬谨慎奉公行事，孝武帝给予很高的礼遇，虽然是任外职，也屡屡受到接见，常参与谋议朝廷大事孝武帝每次设酒宴，王雅没来就不先举起酒杯饮酒，他被孝武帝器重到这样的地步然而他的职务和待遇超过了才能，当时人给他加上巧言获得宠幸的名目孝武帝在后宫修建清暑殿，开北上阁，出华林园，和美人张氏一起游玩，只有王雅在身边会稽王司马道子兼任太子太傅，任命王雅为太子少傅当时王南的儿子大婚，宾客和车马很多，恰逢听闻王雅被授予少傅之职，超过一半的人都到了王雅处当时风俗颓败，人们没有廉耻然而少傅这一官职，朝廷之中都认为属于王筑，王筑也很自信等到宫中诏书宣布任用王雅，众人就都跑到王雅那里去了将要举行任职仪式时，天下雨了，请求打伞进去王南不同意，于是冒雨举行仪式王雅尊贵受宠信以后，威权很大，门下常停着几百车骑，他都能很好地应对接待，尽心地礼待他们晋孝武帝因司马道子没有治国的才干，担心百年之后皇室倾覆危亡，就选当时有名望的人担任屏藩之臣，将要提拔王恭、殷仲堪等人时，先去咨询王雅王雅认为王恭等人没有治世之才，不可担当大任，就不急不忙地说“王恭风度简傲高贵，神情方正严肃，已居有外戚的贵重，承当着亲贤的寄托，然而他禀性严峻狭隘不能容人，有自以为是的操行，没有守节的心志殷仲堪虽然在小事上很谨慎，以文辞义理著称，也没有大器量，而且才干和谋略不足如果委以地方长官的重任，依据地形优越的地方，现在天下无事，他们足可以完成职守，如果国家有什么变动，他们必定成为祸乱的起因”孝武帝认为王恭等人是当时有名望的杰出人物，以为王雅是嫉妒他们超过自己，所以就不听他的这俩人都被提拔任用，后来终于出了事，有识之士称他能鉴别他人的品行才能王雅后迁任领军、尚书、散骑常侍，将要大大地推崇重用他，承担副相的重任，这时孝武帝去世，仓猝之间没得到遗诏王雅素来受到优厚的待遇，突然失去威权，又因为朝廷正乱，内外离心，他只是谨慎沉默而已，没有什么辩争匡正即使在晋孝武帝时，也不能犯颜当廷抗争，凡是有所谋划时，他只是唯唯诺诺而已

（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成小题临江仙

①陈与义高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆榴花不似舞裙红无人知此意，歌罢满帘风万事一身伤老矣，戎葵

②凝笑墙东酒杯深浅去年同试浇桥下水，今夕到湘中［注］

①此词是宋室南迁，作者在避金兵流寓湖湘逢端午感怀而作

②戎葵即蜀葵，夏日开花，有向阳特性

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.词的开头体现了作者流落他乡时的感伤，所以他只能用高声吟咏楚辞来庆祝端午节B.作者用鲜艳的榴花和鲜红的舞裙对比，表现了对往日歌舞宴会生活的怀念与向往C.作者借蜀葵向阳的特性，表达了他虽一身伤老但始终满怀对祖国的热爱与忠贞之情D.最后三句写了作者对时间流逝的感喟以及凭吊屈原所体现出的怀旧心情、爱国情感

16.“万事一身伤老矣”与辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“凭谁问廉颇老矣，尚能饭否”在情感抒发上有何不同？请简要分析【答案】

15.A

16.

①“万事一身伤老矣”一句，直接抒情（直抒胸臆），抒发对自己年华老去的悲叹和报国无门的愤懑

②辛弃疾的“凭谁问廉颇老矣，尚能饭否”，用典故抒情，表达了自己不服老、愿为国效力的情感，以及对奸佞误国的忧虑和痛恨【解析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗词内容，评价作者思想情感的能力A.“庆祝端午节”错误，“酬”指“对付、打发，这里有度过之意故选Ao【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧，体会作者思想情感的能力“万事一身伤老矣”意思是万事在如今，只是空有一身老病在这一声长叹，包涵了作者对家国离乱、个人身世的多少感慨之情！人老了，一切欢娱都已成往事“老矣”包含着年华老去的悲叹、报国无门的愤懑之情，运用了直接抒情的手法“凭谁问廉颇老矣，尚能饭否”意思是还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？作者以廉颇自比，这个典故用得很贴切，内蕴非常丰富，一是表白决心，自己和廉颇当年服事赵国一样，对朝廷忠心耿耿，只要起用，当仁不让，奋勇争先，随时奔赴疆场，抗金杀敌二是显示能力，自己虽然年老，但仍然和当年廉颇一样，老当益壮，勇武不减当年，可以充任北伐主帅；三是抒写忧虑廉颇曾为赵国立下赫赫战功，可为奸人所害，落得离乡背井，虽愿为国效劳，却是报国无门，词人以廉颇自况，忧心自己有可能重蹈覆辙，朝廷弃而不用，用而不信，才能无法施展，壮志不能实现由此可见，辛词以廉颇之典故，表示自己不服老，有为国效力的愿望和能力，以及对奸佞惑君误国的忧虑和痛恨三名篇名句默写

17.补写出下列句子中的空缺部分1《赤壁赋》中，苏轼用“,”两句描写江面美景,与王勃《滕王阁序》中“秋水共长天一色”有异曲同工之妙2《项脊轩志》中，归有光在修葺之后的项脊轩中独自静默端坐，听自然界各种声音的句工旦““丁，o3青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语•泰伯》中曾子所说的“,“自勉4《答司马谏议书》中，王安石在举盘庚迁都的历史事件后，用“,两句，表明了自己的行事准则，表现了他作为改革家的刚决精神和无怨无悔【答案】

①.白露横江

②.水光接天

③.冥然兀坐

④.万籁有声

⑤.士不可以不弘毅

⑥.任重而道远

⑦.度义而后动

⑧.是而不见可悔故也【解析】【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力易错的字有露，冥，兀，籁，弘

三、语言文字运用一语言文字运用I阅读下面的文字，完成小题所以你看那年轻的歌手吧，在河边，在路旁，在的广场，在烛光寂暗的酒吧,从夜晚一直唱到天明歌声由惆怅到，【甲】由枯疏到丰盈，由孤单而至张狂……终至于,稣抢虬扯断芟照封I麦克风一熬组工眼是火纥遮哑工喉呢喉咙里是风暴，用五彩缤纷的羽毛模仿远古，【乙】然后用裸露的肉体标明现代，用傲慢然Z\/SZ\Z\ZK/XZ\ZKZSZ\/SZ\Z\Z\ZSZ\Z\ZSZS/\/\ZS/\/\/\/\/\Z\/SZ\y■后用匍匐，用嚣叫然后用乞求，甚至用污秽和丑陋以示不甘寂寞,……直让你认出那是无奈，是一匹牢笼里的困兽！【丙】但，是什么，到底是什么被困在了牢笼？【丁】其实春天已经察觉，已经感到，我、和我的孤独A.沸反盈天高昂垂头丧气卓尔不群B.甚嚣尘上高亢捶胸顿足卓尔不群C.沸反盈天高亢捶胸顿足与众不同垂头丧气与众不同D.甚嚣尘上高昂

18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.[T

119.文中画横线的【甲】【乙】【丙】【丁】四处，标点有误的一项是（

20.文中画波浪线的句子可以改写成“他们眼中冒出火焰，喉咙喑哑，呼天抢地地扯断了琴弦并且不断地击打着麦克风J为什么原句的效果更好？请说说你的理由【答案】

18.C

19.D

20.

①原句采用短句，节奏短促，活泼有力，与原文风格一致“熬红了眼睛，眼睛里是火焰，喊哑了喉咙，喉咙里是风暴”句式整齐，节奏鲜明

②展现年轻歌手激动的情绪，张狂的状态突出摇滚乐节奏强烈的特点突出摇滚歌手冲破压抑而爆发出来的情绪

③原句中“呼天抢地，扯断琴弦”承接上文的“歌声”“捶胸顿足”，与上文的衔接更流畅【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力第一空，“沸反盈天”，形容喧哗吵闹，乱成一团“甚嚣尘上”，形容众人议论纷纷，今多形容某种消极或反动论调十分嚣张结合后面中心词“广场”可知，此处形容人多热闹，故应选“沸反盈天”第二空，“高昂高高地扬起；指声音、情绪等向上高升“高亢”，声音高而洪亮此处形容歌声，又与惆怅低沉的歌声相对，故应选“高亢”第三空，“垂头丧气”，形容失意懊丧、萎靡不振的样子或因失望而神情沮丧的样子“捶胸顿足”，用拳头捶打胸膛，用脚跺地形容悲痛或悔恨的样子结合空后面的“呼天抢地，扯断琴弦”，此处强调的是一种动作，故应选“捶胸顿足”第四空，“卓尔不群”，指非常优秀，超出常人，与众不同“与众不同”，指人的性格、行为、衣着等不一般或事物很有特色此处强调的是一种生命状态，不强调非常优秀，故应选“与众不同”故选Co【19题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力D.顿号和“和”不能同时存在应改为“其实春天已经察觉，已经感到我，和我的孤独”故选Do【20题详解】本题考查学生分析语言表达效果的能力从语言节奏来看，原句采用短句，“呼天抢地，扯断琴弦，击打麦克风节奏短促，活泼有力，与原文风格一致而改句变成长句，“呼天抢地地扯断了琴弦并且不断地击打着麦克风失去了节奏感，与原文风格不一致原句“熬红了眼睛，眼睛里是火焰，喊哑了喉咙，喉咙里是风暴”句式整齐，节奏鲜明而改句“他们眼中冒出火焰，喉咙喑哑”句式不一致，没有这种效果从强调侧重点来看，“呼天抢地，扯断琴弦，击打麦克风”，这是描写年轻歌手的动作表情等,“扯断”“击打”展现年轻歌手激动的情绪，张狂的状态，突出摇滚乐节奏强烈的特点，也突出摇滚歌手冲破压抑而爆发出来的情绪而改句“呼天抢地地扯断了琴弦并且不断地击打着麦克风”，“呼天抢地”做了“扯断”的状语，削弱了情绪的爆发性和激烈性从上下文角度看，上文写“歌声由惆怅到……终止于……”，原句中“呼天抢地，扯断琴弦”承接上文的“歌声”，同时与后文”是一匹牢笼里的困兽”照应，原文表达与上文的衔接更流畅相比而言，改句就稍显普通了

（二）语言文字运用n阅读下面的文字，完成小题我们要晓得艺术家眼光中所看见的世界和普通人的不同他们眼光要深刻些、要精密些他们看见的，不只是自然人生的表面，

①罗丹眼光精明，他看见这宇宙虽然物品繁复，仪态万千，但综而观之，是一幅意志的图画他看见这人生虽然波澜起伏、曲折多端，但合而观之，是一曲情绪的音乐情绪意志是自然之真，表现而为动所以动者是精神的美，

②世上没有完全静的物质，所以罗丹写动而不写静罗丹的雕刻不单是表现人类的普遍精神（如喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲），他同时注意时代精神（）于是搜寻现代的时代精神究竟在哪里，他在这

十九、二十世纪潮流复杂思想矛盾的时代中，搜寻出了几种基本精神并且在雕刻中表现这些精神

21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.一个伟大的时代必须有伟大的艺术品，时代精神蕴藏其中并使之遗传后世B.他晓得一个伟大的时代必须有伟大的艺术品，将时代精神表现出来遗传后世C.一个伟大的时代必然有时代精神，是时代精神使伟大的艺术品遗传后世D.他晓得时代精神必须由伟大的艺术品表现出来，伟大的时代必然有伟大的艺术品遗传后世

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字【答案】

21.B

22.

①而是自然人生的核心

②静者是物质的美【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之语句复位的能力从主语一致的角度看，前后句“他同时注意时代精神”“于是搜寻现代的时代精神究竟在哪里”的主语都是“他前一句衔接的主语也应该是“他排除AC；从后文”于是搜寻现代的时代精神究竟在哪里”可知，衔接内容的后一句应该引出的是“时代精神”，排除D故选Bo【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力第一空，结合上文“他们看见的，不只是自然人生的表面”，推断

①处表达的内容和“表面”相对，可以填入“而是自然人生的核心”之类的内容第二空，结合上下文“动者是精神的美”“世上没有完全静的物质”，推断

②处和上文阐述的内容相对，可以填入“静者是物质的美”之类的内容

四、写作

23.阅读下面的材料，根据要求写作有人认为行事要低调收敛，比如俗话说的“出头鸟先死，出檐椽先烂”；有人认为行事过于繁艳，以致淹没和消解了作品情思对读者的感染力和对作品形式辞采的聚合力，这在文学史上亦不乏其例（摘编自孙敏强《从“建安风骨”到“盛唐气象”一一论“风骨”说的美学内涵和历史意义》）材料三西方的“崇高”与中国“风骨”有相似之处，崇高与风骨产生地不同，受到的历史影响不同，但二者都是针对浮夸、淫靡、没有生命力的文风，在西方和中国分别提出了“崇高”和“风骨”这两个具有阳刚之美的思想“崇高”这一美学术语也是在“西学东渐”时传入中国的，在我国的美学著作中，崇高还被称为“刚性美”或者是“刚美二风骨与崇高都是美学的范畴，风骨与崇高诞生的历史背景相似，崇高是在古罗马帝国社会阶级矛盾尖锐、社会动荡不安，罗马走向衰落的时期诞生的针对古罗马的创作文风，朗吉努斯才写了《论崇高》刘勰所处的时代也是社会动荡不安，文风浮夸，这些使他强调作品的风骨“风骨”与“崇高”不仅是作家们的文章风格，还是审美的范畴，二者都是人们社会生活中审美实践活动的产物如自然界中的景物，只从物的角度看，它们没有思想和情感，也就无所谓风骨与崇高了自从有了审美实践活动，山河就由自然景物的存在物变成了审美的存在，也就是自然性与人性在人生实践活动特别是审美实践活动中产生了紧密的关系“风骨”和“崇高”在美感上都可以唤起人们精神上的审美愉悦像是人读到一篇好的文章，就会从心中油然而生一种欣赏和佩服竹子在中国人的心中是高雅、君子的代名词，欣赏郑板桥画的竹子，给人们产生的审美感受是愉悦的崇高与风骨都普遍的存在于自然界中，就像是高山、大海给人崇高的感觉，冬天里绽放的梅花，笔直翠绿的竹子等体现了风骨“风骨，，和“崇高”虽然都强调情感，但是侧重点却不一样的，崇高主要是从人的主观方面来解释的，例如朗吉努斯认为，“崇高就是伟大心灵的回声”而风骨主要是从文章或是作品的客观方面来看的，文章的风格和骨气都是作者后天培养和发展的，来自现实生活之感发在审美心理上，“崇高”可以让人产生痛感、恐惧、压抑、紧张感，在后面就会慢慢地转变成一种敬佩感和愉悦感“风骨”给人刚强、舒爽之感，令人心旷神怡（摘编自刘红《论风骨与崇高》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“风骨”在不同时期有不同含义二字最初是分开使用的，连用最早出现在张彦远《历代名画记》中，他用“风骨”来品评人物画要敢于显露锋芒，比如常说的“毛遂自荐”“敢为天下先”；还有人认为，无论哪一种行事风格，都是个人的选择，没有高下之分、优劣之别请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题做人做事到底该高调还是低调？材料最后一个看法是比较辩证的，即“无论哪一种行事风格,都是个人的选择，没有高下之分、优劣之别二也就是高调还是低调要看“人”、看“事”、看“效果”等，不能一概而论先看第一种看法做事要低调，否则会有一定的风险的确，如果一个人做人太显眼了，做人太招摇了，就会招人羡慕，让人嫉妒，谁又能保证自己一生都是春风得意，一帆风顺呢？万一哪天失势了，估计落井下石的大有人在但是换一种想法，这是一种明哲保身的思维,太过保守如果人人都这样想、这样做，那么社会还如何发展进步？“出头的椽子先烂”“枪打出头鸟”那是庸碌无畏者怯懦思想的体现，是给自己不思进取的无能行为的借口在自然界各类树木为了争夺阳光都拼命地往高里长在人类社会也是如此，竞争激烈的大环境下,你不比别人跑得快，飞得高，你就会淘汰出局敢为人先，不断超越，才能拥有成功精彩人生再看第二种看法做事要敢于显露锋芒，要“敢为天下先”，这是一种积极进取的人生态度,值得肯定现实中我们看到，少数人安于现状，缺乏敢“冒尖”、勇担当的精神；唯唯诺诺,不敢创新；有的明知落后于他人，也不敢咬牙闯一闯，宁可平平庸庸，也不肯担风险；还有的有了一点成绩便自满自足，千方百计保荣誉，稍遇挫折或失败便一蹶不振，从此不思进取这样的人永远也成不了大事干事创业就要抛弃因循守旧、故步自封的陈腐观念，有“敢为天下先”的精神，方能有新气象新作为但从另一个角度看，显露锋芒并不等于炫耀和冒进,不等于鲁莽和冒险，要在谨慎中创新和进取由此可见，前两种看法都各有利弊，那么才能平衡二者关系、恰当处理好这两种做法呢？第三种看法给我们指出了一种思路写作时应当辩证分析，选择恰当的做事风格如果你性格谨慎有余，魄力不足，那么应当鼓励高调一些，勇敢一点；如果你性格过于急躁，容易冒险，那就稳妥一点，低调一些如果所做之事需要我们开辟新路，那就不妨多一点创新，多一点锋芒；如果所做之事属于守成阶段，那就保守一点，谨慎一些总之，到底需要哪种做事风格，需要我们辩证分析，谨慎选择青年正处于人生发展的重要阶段，既要有“敢为天下先”的实力和勇气看，也要懂得低调做事，收敛锋芒如何处理，需要我们不断摸索和历练立意

1.高调、低调因时而异

2.高调是一种魄力，低调是一种修养

3.低调做人，高调做事B.在刘勰的《文心雕龙》中，“风骨”成为文学批评范畴的一种审美标准，可从作品的精神气质和文辞气韵两方面体现出来C.刘勰认为，文辞端庄正直，那么文骨就形成了；文章表现出作者高昂爽朗的意志和气概,那么文风就会清新明显D.西方的“崇高”和中国的“风骨”都诞生于社会动荡不安的时候，是人们在社会生活中审美实践活动的产物

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.“述情必显”是作品有“风骨”的先决条件，因此作家具有深沉强烈、激昂慷慨的思想情感时就能写出有“风骨”的文学作品B.文辞的繁简、质艳影响着作品情思感染力、聚合力的强弱，所以，文辞简洁的作品比文辞繁艳的作品更具感染力和聚合力C.新时代诗歌要想重建“风骨”，既需提升作者的道德修养、人格气质，也需在作品的思想内容、情感表达、文辞音韵等方面下功夫D.“风骨”在审美心理上给人刚强、舒爽之感，而“崇高”则会使人产生恐惧、压抑、紧张感，所以中国的风骨理论优于西方的崇高理论

3.下列句子，不能体现材料二所讲的“风骨”的一项是（）A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤C.念天地之悠悠，独怆然而涕下D.小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪

4.西方“崇高”理论和中国“风骨”理论都属于人们社会生活中审美实践活动的产物，请简要概括两者在审美上的异同

5.杜甫的诗歌《登岳阳楼》是如何体现“风骨”的？请结合材料谈谈昔闻洞庭水，今上岳阳楼吴楚东南诉，乾坤日夜浮亲朋无一字，老病有孤舟戎马关山北，凭轩涕泗流【答案】

1.A

2.C

3.D

4.

①相同点都具有阳刚之美；都能引起人们精神上的审美愉悦

②不同点在审美心理上，崇高让人产生痛感、恐惧、压抑、紧张感，在后面慢慢变成一种敬佩感和愉悦感；而风骨给人刚强、舒爽之感，令人心旷神怡

5.

①诗歌既鲜明地表达了对自身遭遇慨叹（或“又表达了对战争未息、民不聊生的家国的担忧”），将深沉强烈、激昂慷慨的思想感情充分抒写和完美表现出来了，体现了“风骨”的其中一个条件“述情必显”

②以颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”为例，此联对仗工整,音韵和谐，文辞简洁，整首诗读来抑扬顿挫，体现了“风骨”的另一个条件“析辞必精”

③材料三又指出“风骨普遍存在于自然界中，像是高山、大海给人崇高的感觉”，而杜甫的《登岳阳楼》，颔联写景十分壮阔诗人站在岳阳楼上，向东南方向极目眺望，这两句都是写洞庭水，境界宏阔，增添了这首诗的风骨内涵【解析】【1题详解】本题考查学生理解和分析材料内容的能力A.“连用最早出现在张彦远《历代名画记》中，他用‘风骨’来品评人物画”错误，将“风骨”连用来品评人物画的是顾恺之，原文“张彦远在《历代名画记》中谈及顾恺之用‘风骨’品评人物画；且“‘风骨’连用始于魏晋时期”，顾恺之也未必是最早使用的人故选Ao【2题详解】本题考查学生概括和分析材料内容及观点的能力A.“具有深沉强烈、激昂慷慨的思想情感时就能写出……”说法绝对，原文是“只有将深沉强烈、激昂慷慨的思想情感充分抒写和完美表现出来，作品才能有‘风骨可见作家的强烈情感若不能通过作品表现出来，作品未必有“风骨”B.“文辞简洁的作品比文辞繁艳的作品更具感染力和聚合力”错误，文辞的繁简、质艳会影响作品的“风骨”，但不意味着文辞简洁的作品比文辞繁艳的作品更具“风骨”，更具感染力和聚合力；且文章是说“由于作品辞藻，以致淹没和消解了作品情思对读者的感染力和对作品形式辞采的聚合力，这在文学史上亦不乏其例”，说的是“过于繁艳”D.“中国的风骨理论优于西方的崇高理论”无中生有，文中只是说“‘风骨和崇高’虽然都强调情感，但是侧重点却不一样的”、在审美心理上的感受不同，并未比较优劣故选Co【3题详解】本题考查学生理解材料中概念含义的能力作品有“风骨”的的条件是

①“述情必显”，充分抒写和完美表现出深沉强烈、激昂慷慨的思想情；

②“析辞必精”，使用了恰到好处的辞采形式D.诗句的意思是画屏上重叠的小山风景，闪露出时明时暗的晨光；仿佛雪地上飘过一缕青云，乌黑的鬓发掠过她的脸庞此句语言婉丽，写闺中思妇初醒的情态，刻画出一位典型环境中的典型女性形象，并未表现出深沉强烈、激昂慷慨的思想情故选Do【4题详解】本题考查学生分析和概括材料内容的能力

①相同点依据“但二者都是针对浮夸、淫靡、没有生命力文风，在西方和中国分别提出了“崇高”和“风骨”这两个具有阳刚之美的思想”可概括为都具有阳刚之美；依据“风骨和崇高在美感上都可以唤起人们精神上的审美愉悦”可概括为都能引起人们精神上的审美愉悦

②不同点依据“在审美心理上，‘崇高’可以让人产生痛感、恐惧、压抑、紧张感，在后面就会慢慢地转变成一种敬佩感和愉悦感‘风骨’给人刚强、舒爽之感，令人心旷神怡”可概括为在审美心理上，崇高让人产生痛感、恐惧、压抑、紧张感，在后面慢慢变成一种敬佩感和愉悦感；而风骨给人刚强、舒爽之感，令人心旷神怡【5题详解】本题考查学生分析和运用材料内容的能力材料二指出了使作品有“风骨”的两个条件，一是“述情必显:文章指出，“述情必显”是作品有“风骨”的先决条件，因为作家只有将深沉强烈、激昂慷慨的思想情感充分抒写和完美表现出来，作品才能有“风骨”，才能在震撼人心的同时，对作品形式辞采本身有强劲的统摄力再看杜甫的《登岳阳楼》中抒发的感情颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”这两句是写诗人自己的处境“亲朋无一字”写出了诗人的孤苦，“孤舟”是指诗人全家挤在一条小船上漂泊度日，消息断绝，年老多病，孤舟漂泊，其精神上、生活上的惨苦可以想见尾联“戎马关山北”，具体指的是当时吐蕃入侵，威胁长安，战争不息，国家不得安宁“凭轩涕泗流”是说杜甫倚靠岳阳楼的窗户，向北眺望，虽然隔着道道关山，他看不到长安，也看不到战火,但在他心中却呈现出吐蕃入侵，长安危急，人民遭难的情景，于是他就禁不住伤心的老泪纵横了长安与岳阳楼相距千里，但在诗人心中却没有这个距离这真是身在洞庭，心在长安孤舟虽小却装着整个天下衰老多病的躯体中，仍然跳动着一颗忧国忧民的志诚之心由此,这首诗表达了深沉慷慨、忧国忧民的情感诗歌既鲜明地表达了对自身遭遇的慨叹，又表达了对战争未息、民不聊生的家国的担忧材料二指出使作品有“风骨”的第二个条件，即“析辞必精”文章指出，作品的辞采形式既对情思内容有积极的表达作用，又对情思所具的感染力和聚合力有能动的消长作用，即文辞的繁简、质艳也影响着作品情思感染力、聚合力的强弱再看杜甫《登岳阳楼》的“辞采”以颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”为例，此联对仗工整，音韵和谐“无”对“有力“无”写出与亲人音信皆无的担心、无奈，突出诗人精神上的孤独；“有”则写出诗人年迈体衰之外，又四处漂泊，无处安身，更于国事无补的深层痛苦由此，诗歌体裁劲健，文辞简洁，音韵铿锵，文辞简洁，不饰辞藻，整首诗读来抑扬顿挫材料三又指出，“风骨”普遍存在于自然界中，像是高山、大海给人崇高的感觉再看杜甫的《登岳阳楼》，颔联写景十分壮阔诗人站在岳阳楼上，向东南方向极目眺望，只见洞庭湖水茫茫一片，一眼望不到头，而吴地则被挤向了远远的东边，楚地则被远远地挤向了西边、南边这景象，就好像洞庭湖水向东南伸展，把本来连在一起的吴地和楚地，一下子分裂成为两块这两句都是写洞庭水，境界宏阔一是极写水面的宽阔，二是极写水的力量由此，“吴楚东南拆，乾坤日夜浮”描写了壮阔的洞庭湖景，给人崇高的感觉

（二）现代文阅读n阅读下面的文字，完成小题管城笔坊聂鑫森古城书画界人，没有不知道“管城笔坊”的一条僻静的街上，一个很小的门脸，一截短短的柜台，柜台上放着一长溜插满毛笔的竹笔筒笔坊的主人总是不见，有顾客来了，喊一声“有人吗？”声音未逝，正在内间忙着做笔的主人，来不及解去围腰，就笑吟吟地走出来了这就是管城，六十岁刚过，一头白发，瘦精精的掌柜、伙计、笔匠，都是他一个人老婆和两个儿子在离城几十里外的青山桥乡下，种田、种果树、种大棚蔬菜，日子过得很丰足管城世代虽居乡下，主要精力却是做毛笔，技艺是祖传下来的他姓管名城，一般人不知道“管城”二字其实就是毛笔的代称，《史记》里说“蒙（恬）将军拔中山之毫阳，始皇封于管城，世遂有名”二十年前，管城毅然从老家来到古城，开了这个笔坊，专制专卖各种不同型号的羊毫、狼毫、兼毫笔做一支笔，须经一百多道工序，纯以手工操作，选料精,做工细，笔之四德“尖、齐、圆、健”无一不备书画家用起来得心应手，有如神助，而且价钱公道，因此管城笔坊名声日著名声是名声，却并不怎么赚钱，但管城怡然自得他本想让儿子弃农来子承父业，年轻人却不愿意，整天傻子似地做笔，累不说，钱还少，划不来!老爷子又死心眼，每一道工序都不肯马虎，动辄就是粗声粗气地教训一番，谁受得了呢？管城只好独打鼓独划船，一个人撑着笔坊，谁叫他爱的就是这一行呢！每日三顿饭，到街上小饭铺去，利索；老伴半个月进城一次，为他洗衣、洗被，打扫里外卫生老伴劝他“累了一辈子，回家过几天舒坦日子吧儿子、孙子整天围在身边转，几多快活管城说“我离不开城里这些书家、画家，我得留下来为他们做笔”老伴叹了口长气“你这是何苦呢？”“我喜欢J管城在书画界有很多朋友，他们都习惯用管城做的笔写字画画为了感谢管城，不时地给他送来书画佳作以表谢意夜深人静时，管城会在灯下，一张一张地细看这些字画，看着看着，忍不住就要打几个哈哈这日子，滋润！古城书法家主席秋驰毫，在一个初秋的日子，忽然打电话来，中午请管城到府上小酌,并有事相求管城捶了捶酸痛的腰，得意地一笑，秋驰毫有什么事相求呢？无非是请他做笔！他很喜欢这个四十岁刚出头的书法家，自号墨云斋主，为人谦和，字确实写得不错幼承庭训，秋驰毫从五岁开始习字，遍临碑帖，功夫很扎实，特别是草书，学的是怀素，兼及张旭、孙过庭，已有自己的面目，运笔于纸，如风雨骤至，飒然有声，纵横驰鹫，充满着一种别有的韵味！近午时，管城关了铺面，换了干净衣衫，坐公交车去了城南的秋府小院里花木扶疏，清凉可人秋驰毫一直迎到院门口，然后，引着管城进了书房秋夫人端上茶来，说“管先生，你们谈，我去厨房了J“管先生，再过一个多月，我应邀要去法国巴黎办一个草书展览，还得现场表演我想请你制两支羊狼毫长颖提笔，不知可否？”“当然可以”“有了你的笔，我就心里有底了”“过奖过奖”“作品都已装裱好了，请你过过目，提提意见J不敢当我是外行，秋先生抬举我了”秋驰毫从柜子里抱出一大捆卷轴，然后一张一张地展开管城凝神细看，看布局，看行气，看笔划，看墨色，却一直抿着嘴，不作声“管先生，如何？”“不……错这五十幅大作，不知秋先生写了多长时间？”“也就半个来月吧”“呵……好”管城觉得这些作品，往粗里说都达到了相当水平，再往细处看，却露出浮躁之气，是“赶”出来的，不似天然生成秋驰毫说“管先生好像没把话说完”“哪里哪里我在想该怎么为先生做笔哩我得关门回老家去一趟，入秋了，山羊毛好找，黄鼠狼则要请人去捕，选一条上等尾巴上的毛，然后平心静气在老家制作笔杆我想用绿檀和紫檀，再刻上字J秋驰毫向管城鞠了一躬，说“你要说的话都说了，后学惭愧管先生，内人大概已把酒菜备好了，今儿我们要好好喝几杯”“谢谢J管城再次来到秋府，已是一个月后的一个晚上，下着疏疏密密的秋雨秋驰毫殷勤地接过管城的伞，收好，放在客厅门边然后，请管城在古雅的八仙桌边坐下来，亲自沏上一杯龙井茶管城从怀里掏出一个细长木匣，打开来，里面躺着两支羊狼毫长颖提笔“秋先生，请一试”秋驰毫接过来，看了又看，感动地说“先生之笔，何须一试，定是上品无疑你关门歇业一月之久，就为制这两支笔，而且静居乡间力避尘扰，精气神全在这笔中了请先生报个价吧，我全付！”管城摇了摇头，说“还是常价，每支百元，多一个子不取J“这怎么行呢？先生太亏了”“你再说就生分了我只愿先生此次出访，载誉而归J秋驰毫突然目光一亮，说“先生上次看拙字而不肯赐教，但从你的眼神里我却明白了什么你走后，我再看一遍，浑身冒汗啊，随处可见急功近利之迹，便一把火烧了致函东道主，容我推迟一年再出国门先生专意做笔而不慕名利，是对我的最好教诲管城笑了，站起来大声说“秋先生，请撤下茶杯换上酒碗，我真的要讨碗酒喝了！”（有删改）［注］中山之毫古代中山兔的毛，可用于制笔相传蒙恬曾取中山兔毛制作毛笔

6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.管城名字的含义与他的职业相关，具有历史渊源，颇具匠心B.管城的儿子认为父亲经营笔坊又累又不赚钱，所以他不愿继承笔坊C.秋驰毫为人谦和，但从他应邀办草书展览一事可见他身上有追求名利之气D.秋驰毫推迟参加书法展览虽然有些出乎意料却也在情理之中

7.下列对小说中艺术特色的分析，不正确的一项是（）A.小说通过外貌、心理、语言等方面，生动形象地刻画了管城这一不慕名利、专注制笔的人物形象

8.文中提到管城的老婆和两个儿子住在乡下，日子过得很丰足，看似闲笔，实则体现了家人对管城经营笔坊的不支持C.管城先后两次来到秋府，“花木扶疏，清凉可人”“疏疏密密的秋雨”等环境描写的变化暗示了时间的推移D.文章结尾秋驰毫说出了自己的急功近利，“一把火烧了”自己作品的行为和“推迟一年再出国门”的决定，体现了他的悔悟

9.某出版社将出版小小说集《大师》，拟将本文收录其中，但编辑们就“管城是否为大师”产生分歧，决定向读者征求意见你对此的看法是什么？请简要阐述理由【答案】

6.C

7.B

8.同意收录

①管城虽是笔匠，但对做笔能够精益求精，具有工匠精神

②他家境丰足仍专心制笔，制笔精良且收费合理，表现了他对传统技艺的传承和淡泊名利

③他看出秋驰毫的书法急功近利后，委婉点出，既顾全了秋驰毫书法家的面子，又表现了对书法的品鉴力，表现出他的宽厚与智慧这些都说明他称得上是“大师”【解析】【6题详解】本题考查学生对文本相关内容的分析和理解的能力C.“有追求名利之气”错根据“管城觉得这些作品，往粗里说都达到了相当水平，再往细处看，却露出浮躁之气，是‘赶出来的，不似天然生成”可知，从秋驰毫应邀办草书展览一事可见他身上有浮躁之气故选Co【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。