《蒹葭》阅读答案

《兼葭》阅读答案《菜葭》阅读答案1兼葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯涧从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央兼葭凄凄，白露未晞所谓伊人，在水之湄溯涧从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中抵;兼葭采采，白露未已所谓伊人，在水之浅溯涧从之，道阻且右溯游从之，宛在水中让［评析］:《兼葭》是《诗经》中表现“朦胧美”的名篇，写一位恋者在深秋的清晨，在兼苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人全诗共三章，每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在了一起，渲染气氛诗中虚实结合，把实际情景同想像、幻想交织在了一起，加强了艺术感染力，而这一想像之景的出现，却深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情阅读题及答案

1、赏析《诗经关雎》并答题

①本诗围绕一个—求—字，写一个男子对美好女子的爱慕追求

②诗中思念情人使人历历在目的一个细节是—辗转反侧通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是—友之_、—乐之答案

①诗中为爱情设置了一个特定环境兼葭白露道阻水中，来表现主人公对爱的纯洁与执着

②全诗反复铺排描写，渲染扑朔迷离的寻爱历程，极富—含蓄—美、—意境—美、一回环—美、一音乐—美

2、对下列诗歌理解不正确的一项是（C）A、《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三部分常用“赋”、“比”、“兴”手法B、艺术手法主要上表现为“兴”和“重章叠句”在情感特质上主要体现为以礼节情小伙子虽然非常爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约体现出健康明朗的风格C、《关雎》描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景诗中的“君子”和“淑女”，为贵族“少爷”和“小姐”；诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品D、全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望

3、对下列诗歌理解不正确的一项是（A）A、《兼葭》是诗经中表现“朦胧美”的名篇可能是写一个男子倾心于一个女性，这首诗和关雎都可以看作爱情诗，但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别B、兼葭中没有明确的故事，第一章写到主人公隔水相望，苦苦追寻，伊人仿佛就在不远处的水中陆地上，若即若离第二章、第三章突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久，与《关雎》相比，《兼葭》的情感韵味更浓郁C、在艺术手法上，《兼葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出“兼葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界D、《兼葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如兼葭、霜露、秋水、小道、湄、滨等，都是静态写照，而歌者忽上忽下的寻求伊人，伊人忽隐忽现,欲即转离，这又都是动态的描摹，如此动静结合，使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印象《舞葭》阅读答案2兼葭兼葭

①苍苍，白露为霜所谓伊人

②，在水一方溯涧

③从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央兼葭萋萋，白露未晞

④所谓伊人，在水之湄

⑤溯涧从之，道阻且跻

⑥溯游从之，宛在水中抵;

⑦兼葭采采，白露未已所谓伊人，在水之淡

⑧溯涧从之，道阻且右

⑨溯游从之，宛在水中扯⑩（选自《诗经•国风•秦风》）【注解】

①兼葭jidnjid,水边的.芦苇等植物；

②伊人那个人（恋人）；

③溯涧沿着曲折的水边逆流而上；

④晞xi,干；

⑤湄mei,水边；

⑥跻ji,升高，向高处登；

⑦抵chi，水中的小洲或高地；

⑧浅si,水边；

⑨右引申为曲折；⑩让zhi,水中的小洲阅读题1这首诗共三章，每章开头都写兼葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？2为了见到意中人，主人公有何行动？由此你看出他的什么性格特征？3意中人的踪迹飘忽不定，你由此感受到诗歌营造了什么样的意境？请简要分析参考答案1

①托物起兴比兴手法

②描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景2

①他不顾霜露浓重，路途险阻、漫长而曲折，逆流而上，去寻找意中人

②不怕艰难险阻，勇于追求爱情，感情执着专一3营造了飘渺朦胧的意境，这种意境与苍苍的兼葭，茫茫的霜露十分谐调，把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人《莱葭》阅读答案3阅读下面古诗，按要求完成10—12题6分兼葭兼葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯涧从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央兼葭萋萋，白露未晞所谓伊人，在水之湄溯涧从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中土氐兼葭采采，白露未己所谓伊人，在水之浜溯涧从之，道阻且右溯游从之，宛在水中扯

1、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？（2分）

2、你如何理解这首诗所抒发的感情？（2分）

3、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果（2分）参考答案

1、（2分）这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面

2、（2分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦（意对即可）

3、（共2分）全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1分），而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力（1分）《莱葭》阅读答案4兼葭兼葭

①苍苍，白露为霜所谓伊人

②，在水一方溯涧

③从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央兼葭萋萋，白露未晞

④所谓伊人，在水之湄

⑤溯涧从之，道阻且跻

⑥溯游从之，宛在水中垠

⑦兼葭采采，白露未己所谓伊人，在水之浜

⑧溯涧从之，道阻且右

⑨溯游从之，宛在水中扯⑩（选自《诗经・国风・秦风》）【注解】

①蒸葭jiGnjiG,水边的芦苇等植物；

②伊人那个人（恋人）；

③溯涧沿着曲折的水边逆流而上；

④晞xi,干；

⑤湄mei,水边；

⑥跻ji，升高，向高处登；

⑦诋chi,水中的小洲或高地；

⑧7矣si,水边；

⑨右引申为曲折；⑩让zhi,水中的小洲

（1）这首诗共三章，每章开头都写兼葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？答

（2）为了见到意中人，主人公有何行动？由此你看出他的什么性格特征？答3意中人的踪迹飘忽不定，你由此感受到诗歌营造了什么样的意境？请简要分析答答案及解析1

①托物起兴比兴手法

②描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景2

①他不顾霜露浓重，路途险阻、漫长而曲折，逆流而上，去寻找意中人

②不怕艰难险阻，勇于追求爱情，感情执着专一3营造了飘渺朦胧的意境，这种意境与苍苍的兼葭，茫茫的霜露十分谐调，把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人《菜葭》阅读答案5兼葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯涧从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央兼葭萋萋

①，白露未晞所谓伊人，在水之湄溯涧从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中垠兼葭采采，白露未己所谓伊人，在水之滨溯涧从之，道阻且右溯游从之，宛在水中扯

6.这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？2分

7.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果（3分）阅读答案

6、（2分）这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面

7、（3分）全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力

9.请解释这首诗中画线的句子（2分）

10.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（）（2分）A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情

8.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪阅读答案

9.解析注意抓住“伊人”“一方”的意思参考答案主人公追寻的那个人,在水的另一边

10.D解析这首诗抒写了可望而不可即的惆怅之情,而没有绝望情绪的流露《菜葭》阅读答案

611.阅读下面一诗，回答其后问题兼葭（节选）兼葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯涧从之，道阻其长溯游从之，宛在水中央

（1）简要分析“兼葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情（2分）

（2）请写出此诗押韵的汉字（1分）【答案】

11.

（1）通过描写“兼葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分），表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵俳恻）的思想感情（1分）

（2）苍、霜、方、长、央（1分，漏一字不得分）。