【XXX编版】三年级语文下册期末专项复习阅读含答案

【编版】三年级语文下册期末专项复习XXX（阅读）含答案人教部编版三年级语文课文阅读训练三年级语文下册期末专项复（阅读训练）鞋屋最近，XXX一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造,修建了一座鞋屋xxx在草地上竖起了一块木牌，上面写着出售鞋屋一一欢迎光临！想住新房子的小鸟离开了树Y,用红果子换下了凉鞋屋急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了人教部编版三年级语文课文阅读训练富翁学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了老婆婆看着金币，泪水流了下来金币终于明白富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人

1.金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？为什么？请用“”在短文中画出来

2.按照短文内容填空刚掉出来的金币看见了，但它躲进了草丛里，是因为金币又看见，它又躲进了草丛里，是因为金币接着看见了，这一次它选择

3.短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？请你用金币的口吻来回答

1.画金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜

2.牧童牧童太天真学者学者太清高富翁（主人）回到富翁的衣袋

1.用画去短文中括号里不恰当的词语

2.读短文中画””的句子，完成上面各题这句话运用了排比的修辞伎俩，请别的再续写一句也许0zCO

3.不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（）A.老奶奶喜欢听它们的歌人教部编版三年级语文课文阅读训练B.老奶奶懂得欣赏它们C.它们能给老奶奶带来安慰和XXX

4.读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？

1.画去清晰轻松伴侣

2.例林间的小鸟唱出了它们

3.C

4.我想对小音符们说“你们真是好样的！帮助了别人也康乐了自己，我要向你们研究大拇指XXX（节选）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指XXXo他做事总是有条不紊，令父母很满是、O有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说“我真但愿有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了”“嗨，爸爸！”XXX叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的”樵夫大笑起来，说道“这怎么可能呢你连马的缰绳都够不着呢“XXX说道“只要妈妈把马套好,我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走”爸爸只得答应“好吧！那就试一次看看说完，他自己一人先去了出发的时间到了，妈妈把XXX在了车上，将XXX放进马的耳朵里小人儿在内里坐好后，便开始指挥马匹上路当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“XXX——”以是马车有方针地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样就这样，马车走进了树林，来到了樵夫地点的中央大姆指人教部编版三年级语文课文阅读训练XXX马上喊道“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从XXX里拿出来，把他放在麦秆上面，XXX坐在上面高兴极了

1.从短文中找出下列词语的同义词层序分明一（）平平安安一（）

2.XXX的办法是甚么？请你用”在短文中画出来

3.短文描写了关于XXX的一件什么事？

4.从短文描写的事情中，你可以看出XXX是个（）的孩子A.诚实B.强壮C聪明D.勇敢

1.有条不紊安安稳稳

2.画只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，通知它往哪条路走

3.XXX单独帮爸爸把马车赶到树林里

4.C金瓜儿银豆儿（节选）七月八月，XXX熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了XXX落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个XXX的胖娃娃豆角离了XXX,裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿老两口儿好喜悦啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，mm叫“银豆儿”转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了人教部编版三年级语文课文阅读训练金瓜儿帮爹爹种菜种苹果、栽葡萄，侍候得蔬菜一片绿,破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园看光景，美得很;论生产，富得很春种秋收，不用爹爹再费心银豆儿帮妈妈管家论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理，不用妈妈再操劳有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景

1.根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思好景O

2.按照短文内容填空老头儿在得到了一个的，叫老婆儿在得到了一个的，叫

3.金瓜儿和银豆儿各有如何的本领？请连一连种苹果做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄金瓜儿银豆儿做饭菜砍柴担水碾米磨面种蔬菜

4.读短文最后一个自然段，我们应当读出O的语气A.激动B.高兴C.羡慕D.伤心光■人教部编版三年级语文课文阅读训练

5.假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来

1.好情况，好日子

6.瓜架下XXX胖娃娃金瓜儿南墙下嫩生生俊女儿银豆儿

7.种苹果——金瓜儿做针线——银豆儿养鸡鸭养鹅——银豆儿栽葡萄——金瓜儿做饭菜——银豆儿砍柴担水——银豆儿碾米磨面——银豆儿种蔬菜——金瓜儿

8.B小鸟这才晓得自己的屋子冬季太冷，灰鼠也才认识打听自己的屋子夏天难熬他们都来找XXX,XXX挠挠耳朵说“唉，看来，我的发财好梦做不成啦！退回吧，退回吧”青蛙说“可是，我们都不愿意退啊XXX以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家小鸟、灰鼠和青蛙说“请你动动脑子，帮我们改造一下,我们需要房子“XXX高兴极了“改造，我一定想办法改造,我会让大家满意的！”

1.下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线人教部编版三年级语文课文阅读训练小鸟棉鞋屋夏天闷，冬季冷灰鼠雨鞋屋夏天太热青蛙凉鞋屋冬季太冷

2.XXX修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？

3.XXX为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？

4.XXX会如何改造房子？请你帮他想一想办法吧

1.小鸟—凉鞋屋—冬季太冷灰鼠——棉鞋屋——夏天太热青蛙——雨鞋屋——夏天闷，冬季冷

2.蓝狐狸建筑鞋屋是为了发财，他实现了方针，因为他得到了红果子、土豆、莲蓬

3.他通知大家附近有大坏蛋，不让大家出门他的做法是XXX的

4.例他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里装上电扇，在雨鞋屋里加上窗户等没头脑和不高兴（节选）“没头脑成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫,让全市小朋友能同时在里面玩儿他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有人教部编版三年级语文课文阅读训练少年宫很快建成了“没头脑”还收到请帖，被约请去那儿看戏一路上人山人海，热闹特殊，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥没头脑纳闷儿”看戏还用带那些玩意儿这可太新鲜了！”..门卫解释说“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行不带吃的还不饿死？”“没头脑”内心直懊恼电梯和唆使牌给忘了！设计图纸的时候怎么欠好好想想呢？没法儿，没头脑只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱闯地往里走，一层一层地往上爬起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得无精打采地，没了精神••

1.给短文中的加点词语选合适的意思新鲜A.刚生产、宰杀或烹调的食物等没有变质,也没有经过腌制、干制等B.新奇、稀罕C.事物出现不久精神A.英俊，相貌、身材好B.人的意识、思维活动C.表现出来的活力

2.“没头脑”设计的少年宫的缺点有o多选A.没有指示牌B.没有提供食物C.只有楼梯没有电梯D.楼太高太大

3.用画出与门卫的话相照应的句子

4.你觉得“没头脑”是个如何的人？人教部编版三年级语文课文阅读训练l.B C

2.ACD

3.画“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神

1.动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整

2.小螃蟹一开始为甚么不敢去河岸上散步，厥后事实证明他的设法主意是如何的？

3.对短文最后一段理解正确的是（）A.把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看B.把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心境很舒畅C.把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快

4.读了这个故事，请你写出对短文题目的理解

1.蹦蹦跳跳摇摇摆摆静悄然慢悠悠

2.小螃蟹怕别的动物笑话自己横着走路，后来事实证明他的想法是错误的，大家都热情地和他打招呼，没有人在乎他是不是横着爬

3.B

4.要对自己有信心，不能妄自菲薄人教部编版三年级语文课文阅读训练王子的生日礼物从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是天下上最喧华的中央一切的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常难听逆耳的哨子,连城里的鸭子也有天下上最大的嗓门“砰砰城”里最喧华的是热闹王子，他还不满八岁，制造噪声的本领全国第一王子的生日快到了，国王问他想得到甚么生日礼品“我想听天下上最响的声音”热闹王子回覆，“我要全城的人在同一时刻发出一样的叫唤，那肯定是天下上最响的声音”于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事一个人想:“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？邻居替他想了个办法“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了”他们的办法在城里传开了王子生日那天，不计其数的人堆积在王宫前大家一同期待着，时间到！可是，甚么声音也没有！砰砰城产生了从来没有产生过的事情全部城市一片寂静这下糟了，王子肯定要发怒谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声因为四周安静，热闹王子听到了他从来没有听到过的声音小鸟在林间歌唱，春风在郊野吹拂，小溪在河谷奔流这些声音……是他得到的最特别的生日礼品从此，“砰砰城”不再吵闹了

1.在短文中的括号里填入符合的关联词

2.为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？用““在短文中画出原因人教部编版三年级语文课文阅读训练

3.为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？

4.读短文最后一句话，为甚么“砰砰城”不再喧华了？

1.固然但是

2.画一个人想“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了”他们的办法在城里传开了

3.因为以前“砰砰城”太吵了,噪音掩盖了小鸟、春风、小溪的声音

4.因为大家都知道了安静的好处和噪音的坏处类文阅读-27漏一枚金币一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人火线走来一个牧童金币想，牧童固然天真，但他甚么都不晓得，要把我当做瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了以是,它赶紧滚进草丛中劈面又走来一个学者金币想，假如能和他生活在一同，肯定会长很多见识但这种人自视清高，甚至会傻得“视款项如粪土“，假如他把我扔了，岂不是自讨苦吃？以是，他第二次躲进了草丛中这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么“噢，主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。