中考语文考点复习教案《如何写好作文的结尾》导学案

《如何写好作文的结尾》导学案课题如何写好作文的结年级九年级学科语文尾审核九年级语文备课组课型新授执笔夏国虎学习目标:

1、明确常见的作文结尾方式

2、根据作文内容，写出合适的结尾教学过程一.预习导学古人曾经归纳过好文章结构的标准，即凤头、猪肚、豹尾那这六个字怎么理解呢？二.自学探究仔细研究下列课文的结尾，明确常见的结尾方式lo我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影唉！我不知何时再能与他相见！《背影》朱自清2改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这O么依恋故土的n《枣核》萧乾3然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势:“放学T你们走吧都德4老山界是我们长征中所过的第一座难走的山但是我们走过了金O沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很《老山界》陆定一常见的结尾方式三.课堂训练

1.选一选下面两个结尾，你选哪一个，.请说明理由我坚强，我茁壮我是一粒松子当一阵寒风吹来时，妈妈告诉我“孩子，去独自生活吧不要怕新的环境的恶劣，你要相信只要你播种下坚强，你就能够收获茁壮”妈妈说完，便把我抛向天空，然后我轻轻地飘落在一条石缝中间一一我一个人的生活开始了春天来了，阳光在高处照耀着我伸伸腰，高喊“我要阳光！”石缝嘲笑我说“你一颗瘦弱的种子，怎能配享受阳光？”我笑道“只要我播种下坚强，我就能够收获茁壮！我尽力地吸收石缝中的水分,我尽力地把脚扎进薄薄的土壤不久，我发芽了，我双手掘着石壁,把头伸向太阳呵呵，我得到阳光了这时，我看到了春天对我投来赞许的目光夏天来了，它看到了幼小的我，对我撇了撇嘴“这里不是弱者生存的地方，很遗憾你将要在我的烈日暴雨下失去生命这不能怪我啊，这只能怪你生错了地方我笑道“只要我播种下坚强，我就能够收获茁壮！”烈日来了，它很快晒干了石头上的青苔，又把我身边的石头晒得发烫我忍着灼热，努力地吸着脚下的水分，坚强地扎下茂密的树根暴雨来了，它把我身边的土壤一咕脑地冲去，我尽力用脚下的根须抓住岩石，努力的挺直了腰身这时，我看到了夏天对我投来敬佩的目光秋天来了，它一看到我，就对我发出不屑的语言“我要吹黄所有的树叶，我要吹枯所有的小树！”我笑道“只要我播种下坚强，我就能够收获茁壮！”我把自己的树叶努力加厚，我让我的躯干长出厚厚的树皮雪花又一次飞来，我在雪中静静地站立冬天临走时，突然发现我的枝叶依然一片翠绿冬天看我的目光充满了恐惧结尾A一个四季的轮回过去了，然后又过去了几十个四季，这时的我已经长成枝繁叶茂的大树一天.，一群伐木工人登上我所在的高山，他们拍打着我的身躯不住地说“这材料真好！”我对他们说“把我伐下吧，让我为我们的祖国做出应有的贡献！”结尾B一个四季的轮回过去了，然后又过去了几十个四季，这时的我已经长成枝繁叶茂的大树一天，一群游人登山时，坐在我的身边休息，大家对我发出赞叹“不可思议，在这么恶劣的环境里这棵树竟然长的这么茁壮！”我幸福地对大家说“因为我曾经播种下坚强，所以我才收获了今天的茁壮啊！”我选择理由

2.写一写给下面作文写一个合适的结尾生活给我的启示在我十五年的生活中，曾经有一件非常普通的事，这事虽小，却刻在我的心里，难以忘怀那还是五年前的事，也就是我上四年级的时候，那时我觉得，我没有烦恼，可没想到，烦恼竟然来了，其实只是因为一个小扣子那天放学，我正在穿大衣，准备回家穿着穿着，忽然发现最下面的扣子掉了，找了好长时间，都没有找到.，我只好回家了骑车的时候，大衣两侧就会宜拉下来骑一下，就会碰我一次，特别烦人,当时我真想脱下来不穿了，可还是将就着回到了家里一进门，我就对妈妈说“妈妈，帮我把大衣下面的扣子缝上吧，今天扣子掉了，我找不到了”可妈妈却说“哪有扣子”便转身看电视去了当时我很想让妈妈帮我缝上去，可这次，她就是不管，我再跟她说，她就不理我了第二天，我在穿大衣的时候，突然想起还没有缝扣子，心里非常生气可我自己又没来得及缝，只好这样上学去了就这样，每天一回到家，想到这扣子，就想还是明天再缝吧，今天没时间这样明日复明日，一直拖了一周后来，我去姥姥家到她屋里，正看见姥姥在缝裤子我想到了身上的大衣还有一个扣子没有缝，就想让姥姥给我缝我跟她说完，她却说“都这么大了，这点小事自己应该能做的，要是你小时候，姥姥就给你缝上了，可现在，你也该锻炼锻炼了”说完，递给我一根针、一根线，还有一颗扣子，我拿过来，自己把它缝上了其实，掉扣子是一个很不起眼的小事，但是从中可以得到一个启示我的结尾

3.改一改下面作文的结尾，有些毛病，请你修改等待那一个早读今天是语文早读时间我清楚地记得老师说今天早读时要抽查背书于是我努力了一晚上，把课文背了一次又一次因为，我有一个梦想，希望能在同学们面前自信流利地背出课文我一大早就回到了学校，坐到自己座位上看了一下时间720分，离早读开始还有20分钟不知怎的，我竟有些坐卧不安了我既期盼早读早点开始又有些害怕它的到来，，虽然自己昨晚已经把课文背得滚瓜烂熟了，但今天万一卡壳呢？正在我内心矛盾之时，老师的身影出现在了教室门口空气似乎凝固了，我的心跳声好像也能听见了早读开始了，老师开始抽人背书了老师一反往日按学号的检查顺序，而是问大家“今天几月几号啊？”唉！老师今天要从日期开始选人了，我在48号，又选不上了“好，今天是10月24日”老师说，“请10号和24号同学站起来背诵一下昨天学习的课文”10号和24号同学背得怎样，我是无暇顾及的，我一直在等待中盘算接着会不会轮到我呢？o24-10=1424+10=34“好，请14号和34号同学起来背”看来怎么算都轮不到我了就在我决定彻底绝望的时候，听到老师说“下面，请4号和8号同学做准备”我开始紧张，拿着书的手开始冒汗，不知怎的，我感觉好像下一位就是我了4号背完了，8号背完了，老师叫的不是48号，而是12号哎，又与我无缘了我似乎很渺小，渺小到老师似乎从来都不会注意到我，从开学到现在，那么多早读竟然从来都没有叫到我一个个抽查背书的早读过后，我除了等待还是等待我在等待那一个早读，那一个可以展示我风采的早读一个学期快过去了，我还是没有被叫到那些害怕背书的同学，个个都说我运气好，我只能随之笑笑没有人知道我心里有那么一个小小的梦想因为这些所谓的运气，我的那个梦想变得越来越可望而不可及那个轮到我背书的早读，什么时候才可以来到！我只能等待为了等待那个属于我的早读的到来，我一次又一次地温习，早已把所有需要背诵的课文在脑袋里背得不能再熟了……学期快结束了，希望的等待已经变得有些无聊，每次背书只能在房间里，读给自己听，背给自己听，展示的愿望已经渐渐破灭求的只是能背出来哎！等待我的修改巩固练习

1.为下面文章续写结尾小鱼和大鱼小鱼问大鱼道“妈妈，我的朋友告诉我，钓钩上的东西是最美的，可就是有一点儿危险要怎么才能尝到这种美味而又保证安全呢？”“我的孩子，”大鱼说:“这两者是不能并存的，最安全的办法就是不去吃它”“可它们说，那是最便宜的，因为它不需要任何代价”小鱼说“这可完全错了，”大鱼说“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个的生命你知道吗，它里面裹着一只钓钩？”“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么原则呢？小鱼却又问“那原则其实你都说了”大鱼说

2.下面是一篇失误的作文，已作部分修改，请将结尾部分重新修改感悟夕阳日子似乎平平淡淡地走（“走”与“日子”搭配不当，改为“过较恰当），一个星期的时间很快就要过去了，转眼间又到了星期五———个让人激动的日子以往的星期五，真是快乐这种快乐，从初一到初二，我过了很多次（概述的目的只不过是要说以往的星期五快乐，暗示文章要写的星期五不快乐但是,概述内容太杂，用笔太多）那一天，手拿着一张令我汗颜的数学试卷，看着叫人难堪的76分，这可是我有史以来的最低分啊，我伤心极了（点明了事情的起因）想到自己的理想，想到父母和老师对我寄予的殷切期望，我心如刀绞我无力地趴在桌上，动都不想动一下我本来是想再反思一会儿，劳动委员却说要拖地，把我赶出了教室（这个句子里，前边以“我”为陈述对象，后边以“劳动委员”为陈述对象，不统一，影响语言的连贯流畅性）来到走廊，我又趴在了栏杆上（两次用“趴”字，都很形象，符合特定场合人物的心理）我不断地责问自己“瞎，我为什么如此粗心大意为什么呀这么低的分数，叫我怎么见人呢!”我的泪都流了好多了我真希望有哪位好心的人能送给我一颗“后悔药”，让我重新再考一次（“重新”和“再”连用，重复）这时，我想望望自己平日非常喜爱的蓝天我发现食堂边的树上有一束阳光顺着光，我去寻找那光源；哇（“哇”表示惊喜，与沉浸在悲伤之中的“我”的心理反差太大，不恰当），那是西下的夕阳这般美丽的景色，真是叫我们难得一见夕阳使出浑身的力气，把天空的浅蓝染成了暗暗的淡红（好一个“染”字，写活了夕阳的色彩和动态）当我还沉浸在这美景中时，突然发现太阳变成了半个，于是飞快地跑到三楼，一睹她最后的芳容当再次看到完整的太阳——那轮火红火红的太阳时，我开心地笑了夕阳美景，点亮了我的眼睛忽然间，我的内心十分感动可是，在以往很多时候，看到的很多景物，我的心里却是无动于衷，像没有什么感觉似的即使是面对人们普遍赞扬的朝霞和鲜花，我也似乎没有什么感觉可是，有的人，常常是触景生情，善于从不同的景物中找出生活的哲理这种精神，是值得我学习的我的修改

3.课后修改自己近期习作的结尾。