人教版历史必修3学案第22课文学的繁荣

HISTORY第八单元世纪以来的世界文学艺术19第22课文学的繁荣课标阐释时空构建

1.把握浪漫主义文学的产生背景及其文学特征，了解其代表人物及作品

2.掌握现实主义文学兴起的背景及其文学特征，了解其代浪漫现实主义表人物及作品主义文学文学现代主义文学、苏联:—*-------------Y-、-------------与亚非拉文学11•18世纪末19世纪30年代20世纪

3.掌握现代主义文学兴起的背景及其文学特征，了解其代表作家及作品

4.了解苏联文学和亚洲、非洲、拉丁美洲文学的主旋律及代表作谣前7黝自主学习@----------------------------------------------------------------------------------基础认识学习思考授课提示对应学生用书第81页

一、浪漫主义文学

1.产生1时间18世纪末至19世纪30年代2背景

①欧洲各国革命和战争频仍，动乱不已

②社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托

2.特点1政治上反对封建制度2不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象⑶创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征

3.成就国家文学家代表作特点歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶法国雨果《巴黎圣母院》与黑暗《解放了的普英国雪莱鼓励人们为争取自由和理想而斗争罗米修斯》对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资《德国，一个冬德意志海涅产阶级的软弱进行了抨击，抒发了强烈的爱国天的童话》情怀

二、现实主义文学

1.背景19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐

2.特点关注社会问题,典型的再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶

3.成就国家代表作或作品特点文学家法国巴尔扎克《人间喜剧》堪称资本主义的“社会百科全书”英国狄更斯《大卫・科波菲尔》普希金《叶甫盖尼・奥涅金》俄国列夫・托尔斯泰《安娜・卡列尼娜》丹麦安徒生作品同情弱者，嘲弄权贵“社会问题剧”，揭露资产阶级的唯利是图和资产挪威易卜生阶级民主的虚伪作品批判了美国社会中的种族歧视现象，痛斥了资美国马克・吐温本主义金钱至上的丑恶本质

三、20世纪的世界文学

1.西方文学⑴现实主义英国萧伯纳的《苹果车》、法国罗曼罗兰的《约翰・克里斯朵夫》♦2现代主义

①背景两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题致使西方社会精神危机严重

②特征强调集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格背离传统

③成就美国作家海明威的《老人与海》，爱尔兰剧作家贝克特的《等待戈多》

2.苏联文学1状况20世纪上半期高度繁荣2代表作

①图尔基的《母亲》

②奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》

3.亚非拉文学1特征反映了反帝反殖和爱国主义精神2代表人物印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索因卡等细微点拨［资料回放］教材第107页雨果是浪漫主义文学的代表作家这段文字揭示了浪漫主义文学的特点，即歌颂人世间的美、善和光明，鞭挞丑、恶与黑暗［历史纵横］教材第107页这段文字主要讲述了挪威伟大的戏剧家易卜生的代表作品及其影响《玩偶之家》是现实主义文学的代表作，它因揭露了资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪而遭到资产阶级上流社会的非难和围攻，被禁止上演［易错提醒］浪漫主义文学产生的原因是知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，反封建仍然是其主要内容，但不是反对资本主义，也不是反传统、反理性［精要点拨I现实主义文学从不同侧面真实地反映了当时的社会生活和社会状况，对现存的社会弊端和社会秩序进行无情地揭露和强烈批判，具有鲜明的时代特征，故现实主义又叫“批判现实主义”［特别说明］“现代”与“现实”一字之差，内容却相去甚远现代主义是“二战”后西方文坛上出现的文艺流派主体，以荒诞派为代表在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的［历史纵横］教材第108页这段文字介绍了哥伦比亚著名作家马尔克斯的文学成就马尔克斯的小说《百年孤独》开创了现代主义文学的一个新流派——“魔幻现实主义”，并为马尔克斯赢得了1982年度诺贝尔文学奖魔幻现实主义流派对拉丁美洲文学的发展产生了重要的影响［素养透视］通过学习浪漫主义、现实主义和现代主义优秀文学作品，培养学生继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献的意识家国情怀1课堂©2合作探究

③深化探究合作突破授课提示对应学生用书第82页探究主题文学折射社会生活［史料实证］

1.浪漫主义文学——探寻新的精神寄托史料一启蒙运动引导了法国大革命，但法国大革命之后」并没有建立起启蒙思想中的理性社会

①相反，暴力、恐怖和战争似乎嘲弄着人们的理性在理性缺失的现实面前一种反叛、变革的情绪在各个领域滋生，…最终汇成了巨大的浪漫主义潮流

②——复旦大学赵立行《世界文明史》讲稿注

①中“没有建立”、

②中“反叛、变革的情绪”体现其背景探究点

（1）据史料一分析浪漫主义文学兴起的背景史料二过去属于死神，未来属于你自己

③——雪莱如果冬天已经来临，春天还会远吗

④？——雪莱注

③④体现了浪漫主义文学的特点，即在揭露丑恶现象的同时，憧憬着美好的未来

（2）据史料二分析雪莱的创作特色提示

（1）启蒙思想家设想的“理性王国”的破灭；人们对社会现实失望、不满，开始寻找新的精神寄托

（2）雪莱将人类的未来寄托于普遍的爱，诗中充满幻想和憧憬，体现出一种真正的乐观主义精神，属于浪漫主义文学

2.现实主义文学——描述、揭露现实生活的黑暗史料一资本主义制度的确立和巩固，使资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化

①，“使人和人之间除了……冷酷无情的现金交易就再也没有任何别的联系了

②”面对这种冷酷的社会现实，“人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位、他们的相互关系”——朱维之、赵澧《外国文学史》注

①和

②中“现金交易”体现了其背景探究点

（1）依据史料分析现实主义文学兴起的背景史料二我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的场所和它的特产，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族和平民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会

③!——巴尔扎克《人间喜剧.序言》注

③巴尔扎克的作品展示了19世纪前期整个法国的社会生活2史料体现了巴尔扎克的文学作品具有怎样的风格？提示1资本主义制度逐渐巩固，但资本主义国家社会矛盾日趋尖锐；社会道德观念和文化价值观念发生变化——拜金主义2强调真实具体地描写现实生活，揭露批判社会黑暗，着力再现典型环境中的典型人物;创作形式以小说作品为主

3.现代主义文学——反映心灵的迷惘与痛苦史料一现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产物20世纪以来两次伤亡惨重的世界大战，接连不断的经济危机……和被压迫人民的解放斗争

①，都对……中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响——朱维之、赵澧《外国文学史》注

①中“世界大战”“经济危机”“解放斗争”体现了其背景探究点1依据史料分析现代主义文学兴起的背景史料二“至于他那两只脚，有时每只脚都穿一只短袜1或者一只脚穿短袜/另一只脚穿长袜，或一^靴九或一^鞋厂或一■只拖鞋，或一只短袜和靴子，或一只短袜和鞋子J或一只短袜和拖速或一只长袜和靴子/或一只长袜和也或一只长袜和拖鞋

②——贝克特《华特》注

②画线部分10个“或”字和“短袜”“长袜”“拖鞋”“靴子”的凌乱体现了现代主义文学的艺术特点2依据史料分析现代主义文学作品的艺术特点提示1两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题2手法怪诞，逻辑混乱，语言风格背离传统［历史解释］

4.各种文学流派的主体思想1浪漫主义文学在政治上反对封建制度，体现反叛精神和理想主义的追寻2现实主义文学剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶，刻画典型环境中的典型人物，注重细节的真实3现代主义文学用怪诞的手法集中表现自我，以反传统、反理性的政治姿态，表达苦闷、迷惘、变态的心理

5.20世纪世界文学多元化特点的表现与原因1表现

①从表现形式上看，20世纪世界文学中的现实主义和现代主义作品都得到了发展

②从表现内容上看，不仅有资本主义文学表现形式，而且社会主义文学和殖民地半殖民地的民族文学也出现并且成就很高

③20世纪世界文学可以说是全面繁荣，表现手法各异，反映的思想内容也体现出时代性和多元化的特点

（2）原因

①第二次工业革命的完成密切了世界各国间的联系，世界各国各地区文化经过激烈碰撞后逐渐打破隔离的坚冰，共同发展

②第三次科技革命、两次世界大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利，深刻地影响着人们的思维方式和生活方式

③世界各国文化在继承各自的优秀文化传统的基础上，以更加积极、开放的心态吸收其他民族的优秀文化传统，从而完善发展自己［典例剖析］1836年，俄国著名戏剧家果戈理发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿该作品（）A.抨击了资本主义政治腐败B.揭露了专制体制的腐朽C体现了浪漫主义文学风格D.讽刺了拜金主义的风气I命题立意］借助现实主义文学艺术手法考查时空观念、唯物主义、历史解释等素养［得分思路］由材料”1836年”可知俄国为沙皇专制统治时期，故A项错误；由材料“小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿”可知为现实主义文学，揭露沙皇专制和农奴制下的黑暗，故B项正确；浪漫主义文学产生于18世纪末至19世纪30年代的西欧，因对理性王国的失望故寄希望于未来，故C项错误；拜金主义强调以金钱为崇拜对象，由材料“误把他当作钦差大臣”可知崇拜的是权力而非金钱，故D项错误［答案］B教材答疑名师指津

一、学思之窗（教材P108）这段名言表现了怎样的人生态度？它对你有什么启发？答案这段名言反映了苏联文学的一个显著特点，充满了强烈的社会责任感，它表现了要为建立人类社会美好未来奋斗的人生态度这段名言曾经激励了千千万万的年轻人，它告诉我们人应该有远大的抱负，不能只考虑个人的利益，要树立为社会服务的思想，才会不虚此生

二、本课测评（教材P109）19世纪以来，世界文学领域的主要流派有哪些？它们的主要特征是什么？请各举一位作家及其代表作答案流派浪漫主义文学、现实主义文学和现代主义文学特征浪漫主义文学深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象，在创作风格上以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征；现实主义文学的主要特征是揭露社会现实；现代主义文学的主要特征是反传统，强调集中表现自我，表现精神危机作家及其代表作雨果的《巴黎圣母院》、巴尔扎克的《人间喜剧》、贝克特的《等待戈多》

三、学习延伸（教材Pl09）阅读上述材料，结合你了解的历史事实，分析浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学分别反映了什么样的历史背景和社会生活答案

①18世纪末至19世纪30年代，随着法国大革命的失败和拿破仑帝国的覆灭，人们不再盲目相信理性，开始深入发掘人类的感情世界于是，浪漫主义流派在文学领域盛行

②19世纪30年代以后，随着工业革命和资本主义的发展，社会矛盾日益尖锐，很多有作为、有社会责任感的知识分子在此期间纷纷揭露和批判社会丑陋现象在文学领域，以批判社会现实为宗旨的现实主义流行起来

③20世纪，社会物质生活日益丰富，但是两次世界大战和经济危机使世界更加动荡在西方世界，人们心灵越来越空虚和迷惘，以反传统为特征的现代主义流派开始出现于文学领域

④在苏联，一个新生的社会主义制度诞生，人们对一切都充满了希望，朝气蓬勃于是，为建设美好未来而奋斗的强烈的社会责任感成为这一时期苏联文学的主要特点即学即用巩固新知03课后［随堂训练］对应学生用书第84页题组1浪漫主义文学

1.有人在描述一种写作风格时说在艺术创作上，它想象奇异，梦境、幻景时常出现它总是充满了激情地展示生活内容和表现理想，这种饱和的激情有时如火山爆发，有时如长江大河奔流不息这种文学属于（）A.浪漫主义B.现实主义C.现代主义D.魔幻现实主义解析由材料可知此种文学“想象奇异，充满了激情地展示生活内容和表现理想”，结合史实可知此种文学属于浪漫主义，故A项正确；现实主义再现现实，揭露社会黑暗，与材料中文学风格不符，故B项错误；现代主义强调个性，手法反传统，与材料中文学风格不符，故C项错误；魔幻现实主义属于现实主义，虽然也想象奇异，梦境、幻景时常出现，但魔幻现实主义意在通过想象揭露社会黑暗，与材料中“激情地展示生活内容和表现理想”无关，故D项错误答案A

2.18世纪末19世纪初，西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”与该文学流派创作风格相同的是（）A.《巴黎圣母院》B.《母亲》C.《人间喜剧》D.《老人与海》解析材料体现该文学流派注重展现心灵世界及表现自我，联系时间可知此文学流派为浪漫主义文学《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学，故A项正确；《母亲》是苏联社会主义文学作品，与题目中西方文学流派不符，故B项错误；《人间喜剧》是现实主义文学，故C项错误；《老人与海》是现代主义文学，故D项错误答案A题组2现实主义与现代主义文学

3.某高三同学复习时，将巴尔扎克的《人间喜剧》、高尔基的《母亲》、列宾的《伏尔加河上的纤夫》放到一起寻找主题你认为比较合适的主题是（）A.异彩纷呈的民族文学B.现实主义文艺的魅力C.启蒙运动的学术精品D.融合交流的东西方文化解析题干中并未体现民族文学，故A项错误；题干中巴尔扎克的《人间喜剧》、高尔基的《母亲》、列宾的《伏尔加河上的纤夫》都属于现实主义文艺，故B项正确；题干中展示的是19世纪以后的文学艺术成果，故C项错误；题干中并未体现东西方文化交流，故D项错误答案B

4.列夫・托尔斯泰被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”材料表明，托尔斯泰是（）A.农民运动的引领者B.资产阶级革命的倡导者C.批判现实主义作家D.伟大的无产阶级文学家解析批判现实主义文学的主要风格是真实再现社会生活，材料中“千百万农民”“思想和情绪的表现者”正是这种风格的体现，故C项正确答案C。