入学教育听话说话教案

入学教育•听话说话3教学目标:

1、指导上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手

2、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势

3、会说“上课的时候，我们要专心听讲”课时安排1课时教学过程

一、启发谈话小朋友，你们天天背上书包到学校里来学习，老师天天教你们学本领，教你们识字、写字、读书、做数学题、唱歌、画画可是有的小朋友学得很好，有的学得不太好，这是为什么？小结对！主要是上课的时候，要专心听讲

二、上课要专心听讲

1、指导看图说说小朋友们在做什么盼盼在干什么？这样做对吗？丽丽看见了，她是怎么说的？（仔细看图，看出丽丽的动作，想象会说什么话）

2、学习说话上课的时候，我们要怎样？（上课的时候，我们要专心听讲）这句话要大面积训练，做到人人会讲

3、学习儿歌请小朋友说说怎么样才叫专心听讲呢？（鼓励小朋友大胆、自由地说）专心听讲眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望

1、我们班上哪些同学做到了上课专心听讲？（表扬好学生，可发小红花）

三、学习正确的读写姿势

1、看图，学习坐、立、举手的姿势

（1）坐看图学习坐的样子，教师检查哪些小朋友坐得好（检查）请一个小朋友上来坐给大家看看

（2）立上课了要起立向老师问好，回答老师问题也要起立立要直，而且动作要轻快练习上课铃响学生起立，师生问好，坐下的动作

（3）发言要举手发言要先举手，得到老师允许后站起来说话听懂老师话的请举手（检查举手动作）

2、课中操叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守

3、看图，学习读书、写字和执笔的姿势

（1）读书读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，把书拿起来，斜放在桌面上，成30——40度角度模仿读书的动作，教师巡视检查

（2）写字眼离桌面一尺，手离笔尖一寸，身离桌边一拳（跟着说，边说己动作）

（1）执笔教师示范执笔姿势，边说边和图对照仔细讲解，边讲边带学生执笔结合执笔姿势和写字姿势训练，让学生学写、、

一、I、J等基本笔画（教师巡回，逐个纠正）

四、带学生参观高年级同学是怎样上课的，着重看他们的课堂纪律以及正确的读写姿势教学反思:。