第一学期四级语文第一周教案

语文教案四年级第周教案

（一）整理人刘玉红

19.4一.周学习内容周教学内容本单元以《师生》为主题，编排了《师恩难忘》《孔子和学生》两篇主体课文和一个语文天地二.周学习重难点生字一类字个，二类字个

1.193积累▲品读课文，初步体会师生间情感的珍贵

2.▲懂得老师对自己教育时良苦用心，从而以百倍的热情投入到学习当中，回报老师的付出▲阅读“语文天地”中的名句格言▲通过“畅所欲言”“开卷有益”“初现身手”等环节的学习，再次体会师生间真挚情感作文题目《老师，我想对您说》训练目的在教师节来临之际，请把你想对老师说的话写在日记里或贺卡上写作要求▲内容形式不限▲试着加入心理描写三.周学科融合，初步体会师生间情感的珍贵，懂得老师对自己教育时良苦用心，从而以百倍的热情投入到学习当中，回报老师的付出四.周学情分析在本周的学习中，教育学生十年树木，百年树人插柳之恩，终生难忘师恩难忘授课时间周--整体设计个性设计教课文记叙了田老师以讲故事的方式教授材孩子学习古典诗词，培养孩子成长的往事，体分现出他巧妙的教学方法，歌颂了老师的敬业精析神，抒发了作者对老师的崇敬之情教师导法激趣导入启发式教学学法学生学法以小组合作，自学为主学▲有感情地朗读课文、体会师生间情感的珍习贵目▲划出文中的重点字词标▲懂得老师对自己教育时良苦用心，从而以百倍的热情投入到学习当中，回报老师的付出.积累目标2▲记忆文中的名句▲积累词语娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜十年树木百年育人.生字目标兄描娓姥叨恍窍畔3杖恭初读感知点

1.▲这篇课文讲了一件什么事？▲课文通过什么描写，表现田老师口才，文笔都很好？▲表现了我怎样的情感？我又是怎么做的？细读感悟点

2.▲课文共几个自然段？可划分几个部分？▲从哪里可以看出田老师在教学上颇费心思？▲田老师爱编故事对“我”有什么影响？▲通过学习课文，你明白了什么？如何感恩老师？能力训练点:

3.▲熟读课文▲生字:兄描娓姥叨恍窍畔杖恭▲说出理解私塾桃李娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜等词的意思.拓展延伸点选一首学过的古诗，编个4故事师恩难忘板我田老师书描红编故事讲故事设J计爱好文学培养兴趣课后反思孔子和学生.授课时间周・整体设计课文在概括叙述孔子的重要教育思想材后，叙述了孔子和他的学生子夏的对话,分表明了每个人都有优点和缺点，都需要向析别人学习的道理学教师导法激趣引入，感悟文理法学生学法

①细读感悟

②小组学习▲学会本课的生字新词，有感情的朗读课文学▲理解课文内容，明白每个人都有优点和习缺点，都需要向别人学习目▲在心目中树立孔子的高大形象，激发对标孔子的敬仰之情▲词语目标严谨驰名和颜悦色因材施教有教无类▲生字目标裕愚择罗施嘛谨谦慎▲通过读课文，你知道孔子的教育思想是什么？细读感悟点:

2.学▲孔子是怎样收学生的？▲文中“子夏点头称是，他明白这也是老习师对自己的教育”这句话对你有什么启发？重▲孔子受到学生敬重的重要原因是什么？点.能力训练点3▲表演孔子和学生的对话，体悟起人物的思想▲学习生字裕愚择罗施嘛谨谦

4.拓展延伸点:读《论语》，感知孔子的思想精髓板。