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《红叶》阅读答案《红叶》阅读答案「篇一」
①香山的红叶,我是赏过的第一次赏香山红叶,我正上着一所专业院校,适逢红叶盛季,满山皆红遍,同伴便惊叹不迭
②但我只感到亲切,并没有难抑的惊奇因为我觉得,故乡的秋天也是红叶满山、流丹溢彩的,而且山脉绵亘,红到极遥远的地方,比香山来得有气魄只因为香山离市区近些,且是一个著名的公园,命运便很阔达了
③故乡的山峦,植被是极丰茂的黄柏满坡,柘丛盈岗,楸树峰耸,檀木沟伏夏时山色蓊郁,入秋,则渐渐变化起来,先是淡黄,而后是斑驳,最终是红得一统了,满山满野就一如火烧
④但这时却是故乡的农忙时节一一
⑤庄稼的秸秆被村人锄碎了,厚厚地铺到猪厩中去,再取山上的表土覆盖,以期在来年近出一些好肥料来所以,未上冻前,村人的第一宗要事便是背土垫圈而后,有余力的,要在地堰的边上,砍一垛垛的干柴杂草,烧一堆一堆的草木灰撒上草木灰的土地,蔓菁憋得大,土豆长得足,谷穗也结得沉
⑥此时,山上的红叶正红得烂漫,可人们哪顾得多看几眼呢所以,山里人并未想到,那一丛丛的红叶,便是一团团的激情、一首首的诗,自己正生于美境与福地,正可以坐享一番红就让其兀自红去吧,我们还有正经的营生干不完呢,他们想那时,我并没有一丝悲哀,因为身在其中,与村人的感觉相同几夜月中藏鸟影,谁家庭际伴蛰声一时衰飒无多恨,看着清风彩剪成
1.红叶即枫叶到秋冬时节,枫叶因而变红,所以叫红叶
2.下列对诗歌的赏析不恰当的一项是A.首联中的“烘”一词,渲染出晚照下枫叶火红一片的景致B.颔联由静转动,描写枫叶随风飘零、随浪泛流的轻盈之态C.颈联是写夜景,用“鸟藏”、“蛋伴”比拟枫林的万种风情D.尾联格调昂扬,抒发作者身处衰飒寒秋却积极乐观的心境
3.末句“看着清风彩剪成”,化用了贺知章的名句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”请结合全诗意境,对这句的表达效果加以评析参考答案
1.霜染
2.C
3.末句比喻新巧,那如剪刀的清风裁制出片片红叶,为这“衰飒”的秋日画上彩妆,给人以活力的感受,启示人们不用抱憾今日的萧索,明天会更好《红叶》阅读答案「篇五」
①秋天的挂号信是故乡的一枚红叶托来的那叶子虽然失去了夏日的翠绿与鲜活,但千丝万缕如云如织的红晕,仍然显示着生命饱经沧桑而不衰竭的光泽仔细阅读,总能品出满心满目的沉重
②坐在城市的秋天里,遥祭天边属于红叶的怀想,许多人许多事便在红得烂漫的季节踏歌而来一楼亮丽而亢奋的情愫,不因岁月的冷雨寒风,历史皱纹一般地印出那些曾经拥有的风景
③那一年,霜早早地落了,童心里飘漾的一湾亮绿,立时被腾起的深色写意所笼罩伴着满树乞求阳光感激阳光的叶子,我站在无言又无奈的母亲面前,我能说些和做些什么呢蜂飞蝶舞、扬鞭吆喝的温馨与雄浑,是与眼前的悲怆画面不相协调的母亲喜欢红叶,常常把红叶一生的辉煌与美丽归结为朴素的“好看”二字这样的定义虽很肤浅,但原始的美是能说明红叶作为一种生命过程所独有的轰轰烈烈的平凡与伟大正如春风的笑,是为绿遍山野;夏雨的狂,是为挥洒豪气;秋月的眼,是为收获鼓劲;冬雪的吻,是为大地铺上一层不掩饰的晶莹一样,让一组神韵在特定的氛围内展示风情这种风情有可能过程是短暂的,只要留住搏击的顽强与执著,是能够找到属于生命的隽永的
④然而起风了,灰蒙蒙的天空,一片苍凉路边的树叶,已经失却了青春的娇艳,痛苦地作着最后的告别;病床上的母亲,泪眼朦胧看着刚刚绽芽的我,她真的‘不愿像那一片屈于命运的红叶啊!但是,病魔吞噬生命是与秋风扫落叶一样残酷无情的母亲仿佛很安详,连最后的遗言,也是让我去拣几片红叶我跑在童年的秋天里,为母亲拣回了一大把红叶母亲数着这些红叶,如同数着我可以用月计算的年龄,终于,她的笑永远地印在了那把红叶之上
⑤红叶度过了一个辉煌的时刻,而我的感觉也突然回归到被爱怜所簇拥的晨光里那是一个夜晚,在严寒即将为大地更换主题时,你踩着松软的泥土走了而我则踩着落叶向你扑去
⑥我并不企盼一切都会永恒红叶告别季节,这是自然的法则,就像再坚硬的岩石也注定要风化为泥土一样造物主在造出万物时,就给了它一个不可超越的毁灭命运我仍在爱着,就像叶子热恋土地一样,在狂风中不管旋得多高,最终还要投向大地母亲的怀抱因为,它从枝头走下来,已经有一个归宿在向它招手我的归宿藏在母亲亲手为我设计的坐标里
⑦让世界所有的叶子都飞舞吧,那是一颗颗袒露真诚的心哪!
⑧天上的红叶一片片/思念到天边/思念到永远
⑨把思想从往事中拽回,虔诚地注视今天的红叶,红叶便是活着的历史,是的,一切都未曾老去,也绝不会老去,只要大自然的秋风刮来,那飞溅的流苏,那童年的云雨星光,那饱蘸生命之美的红叶,便突破时空的界限,染红我遥远而清晰的梦境
1.这篇散文,开头“秋天的挂号信是故乡的一枚红叶托来的”一句1这句话主要用了等修辞手法,其作用是2文章开头使用这句话的作用是
2.第三段拿“春风”、“夏雨”、“秋月”、“冬雪”作比,是为了说明
3.1这篇散文第六段“我的归宿藏在母亲亲手为我设计的坐标里”一句意思是说母亲的某个方面深深地影响了我,这个方面是什么?2最后一段,作者为什么要写到“红叶便是活着的历史”,“那飞溅的流苏,那童年的云雨星光,那饱蘸生命之美的红叶,便突破时空的界限,染红我遥远而清晰的梦境”?因为红叶33“一切都未曾老去,也绝不会老去”除了表现了作者思乡的情愫是永恒的外,还有什么含义?
4.下列对文章的分析和鉴赏,正确的两项是A.“坐在城市的秋天里,遥祭天边属于红叶的怀想,许多人许多事便在红得烂漫的季节踏歌而来”一句,是指作者驰骋瑰丽的想象,向往那充满幻想的火热的生活B.本文成功地使用了象征手法,“红叶”作为作者的感情寄托对象,被描写得意象鲜明,饱含了作者的美好感情C.“霜早早地落了,童心里飘漾的一湾亮绿,立时被腾起的深色写意所笼罩”一句,“深色写意”指秋天的雄浑景象,但在一个孩子眼里却是满眼的肃杀景象D.本文用“红叶”象征母亲一生轰轰烈烈的平凡与伟大,文中引用诗句更增添了对母亲、对故乡的思念之情E.文中关于母亲赞美红叶、临终要求拣红叶、“她的笑永远地印在了那把红叶之上”等细节描写,表现了母亲对红叶的偏爱,说明母亲不奢求生活的浪漫【参考答案】
1.1比喻、拟人;使语言更生动形象,增强文章的吸引力2既点明了秋天的到来,又是文章的引子,引起深深的怀乡之思
2.说明红叶的生命虽然短暂,但同样有着搏击的顽强与执着,同样展现了自己轰轰烈烈的平凡与伟大
3.1母亲那平凡而伟大的品格2“红叶”代表着美好的记忆3短暂的生命散发的是永恒的精神
4.B、D《红叶》阅读答案「篇六」还是在春天,我就有过重游天平山的打算下了长途汽车,秋雨仍然下个不住天平山以枫叶胜,此时满树枫叶已是一片火红,宛如一堆堆淋不灭的火焰有一些不禁雨打风吹,纷纷从树上飘落而下,地上也是落红点点雨中游人不多,被风雨打落的红叶还那么鲜艳明丽,倒叫人有些不忍下脚我的目的不在于登山,而在于寻访三十年前忽略了的范仲淹的足迹听说天平山又叫范坟山,是宋朝皇帝赐给范家的“赐山”,所以我第一个要寻的是“范坟”一位头戴斗笠、身披蓑衣的热心“导游”,把我领到了山的左侧,指着一座门前有石牌坊、埋在荒草堆里的坟墓,告诉我这就是“范坟”残碑断碣,雨中实难辨认我有些儿不信,他却说所谓范坟,并不是范正公的墓,不过是他家的祖坟而已他又兴冲冲告诉我一个关于“范坟”的传说范仲淹在京城做了大官回到故乡苏州,奉承者不乏其人有个风水先生,在苏州城内看中了一块风水宝地,在这里建造住宅,将来子孙科甲不断,富贵无尽他请范仲淹把府第建在那里可是范仲淹却在那里修了孔庙和府学,并说既是福地,该由全城人同享另一个风水先生认为天平山石头如乱箭穿胸,山坞是块绝地,切切不可以这里修造坟墓,不然将子孙衰徽,做不了官范仲淹却买下这块绝地作为祖坟这只是个传说,但是民间传说也往往表现出人民的爱憎一个封建朝代的官吏,竟能千百年赢得人民爱戴,大约不仅因为他能舞文弄墨,写了篇《岳阳楼记》且有这么两句传诵一时的警句而已于是我又想起沿海的范公堤,想起他所主张的新政十议,想起守卫西北防时西夏人称他为“小范老子”的种种人心是秤,谁为国家、人民做过一点好事,人民都会记得他的告别了“导游”,我开始举步登山走到山腰白云泉,跨进茶楼,要了一杯用清泉泡的绿茶,凭栏品尝起来白云泉因白居易的诗“天平山上白云泉,云自无心水自闲何必奔冲山下去,更添波浪向人间”而得名栏外的雨中秋色,却让我想起范仲淹的词来“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”想不到这位“小范老子”也有他感情的另一面而这种似水柔情,似乎并未影响他清廉刚正的主要一面范仲淹下的词不过五首,每一首都脍灸人口,词名似乎超过某些以数量取胜者我则更喜欢他写边塞生活的《渔家傲》“四面边声连角起”“长烟落日孤城闭”的场景,“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的心情,跃然纸上,扣人心弦“将军白发征夫泪”之“泪”,总是比“酒入愁肠化作相思泪”之“泪”,要沉重一些下得山来,我想起“洞庭波兮木叶下”的诗句,想着岳阳楼前洞庭湖上此刻正是一派秋色我在山下的枫林中捡起一片红叶“书中夹红叶,红叶颜色好请君隔年看,真红不枯槁”这是陈毅同志的诗句天平山之游恰恰一年,夹在日记本中的这一片红叶,虽然干了,犹自红艳天平山那些红似火焰的三角枫,那一派雨中的烂漫秋色,仿佛又重现在目前阅读题:
1.古往今来,许多诗人都注重对叶的、色彩的渲染本文的标题是“秋山红叶”,文中又多处描绘枫叶的红似火焰,这样写有什么作用?结尾引用陈毅同志的诗句“真红不枯槁”又有什么用意?(3分)
2.文章提到范仲淹《岳阳楼记》中“两句传诵一时的警句”,请写出这两句警句范仲淹在这两句话中表达的情怀与哪位诗人在哪首诗中抒发的情怀基本一致(3分)
3.从上下文看,文中“大约不仅因为他能舞文弄墨,写了篇《岳阳楼记》,且有这么两句传诵一时的警句而已”这一句话有什么含义在范仲淹的词里,“我”为什么更喜欢“写边塞生活的《渔家傲》?”(3分)
4.文章两次写到“小范老子”这一称呼,这两处表达的感情有什么不同?(2分)
5.下面对文章主旨的理解哪一项最恰当?(2分)A.了却了多少年来登天平山寻访范仲淹遗迹的心愿B.表达对烂漫秋色的赞美,对红似火焰的枫叶的赞美C.追寻范仲淹的遗风轶事,表达对他文才武略的敬佩D.歌颂范仲淹先忧后乐的精神,推崇“清廉刚正”之风
6.下面是苏州天平山范公祠中的一幅对联,请根据上文的内容说说这幅对联是从哪些方面赞美范仲淹的一生的(2分)甲兵富于胸中一代功名高宋室忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台[注)
①俎豆原指祭祀用的器具,这是为祭礼、崇奉之意
②苏台指苏州参考答案
1.用红叶烘托范仲淹那种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的换负,为国为民的情怀和“清廉刚正”的品行(或以红叶衬托范仲淹的一片丹心)引用陈毅同志的诗句意在强调范仲淹的精神如“不枯槁”的红叶永不褪色
2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐杜甫《茅屋为秋风所破歌》(如果写出其他的诗人和诗作,只要抒发的情怀基本一致就可以)
3.表明范仲淹“赢得人民爱载”不仅仅是他写了一篇《岳阳楼记》,说了两句名言,更重要的是他这样说,也是这样做的(如上文写的传说,下文写的“新政十议”和他守卫西北边防等功绩)“将军白发征夫泪”之“泪”,总是比“酒入愁肠化作相思泪”之“泪”,要沉重一些词中的白发将军,正是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这种崇高精神的生动写照(或它真实地表现了戍边将士思念故乡、热爱祖国之情和抵御外患、报国立功的壮烈情怀)
4.范仲淹守卫西北边防,矢志报国立功,敌人畏他三分,称他为“小范老子”,作者借西夏人对他的称呼,表达出对他的崇敬之情在作者看来,他不仅“清廉刚正”,也有“似水柔情”的一面,所以第二次称他为“小范老子”时,崇敬之中更带有亲切之意
5.D(A、B两项都是片面的理解,C项只是对文章表层意思的理解)
6.这幅对联是对范仲淹一生的评价和赞美上联“甲兵富于胸中一代功名高宋室”概括了范仲淹的历史功绩(他不但是勇于改革的政治家,还是屡建战功的统帅例如“他所主张的新政十议”,“守卫西北边防时西夏人称他为‘小范老子等)下联“忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台”,歌颂了他先忧后乐的宽阔博大的胸怀《红叶》阅读答案「篇七」传说在很早以前,香山脚下住着父女俩父亲已经六十多岁了,人称禹晴老人;女儿叫串红,才十几岁父女俩相依为命每天禹晴老人上山采药、采蘑菇卖了换钱,女儿在家纺线织布有一天,串红突然想跟父亲一起上山,禹晴老人答应To那时候,香山还没有红叶,漫L1J遍野长的全是山杏树,景色非常好却说香山上有一条大青蛇,盘踞在一条沟畔,日久天长,餐风饮露,又偷吃了千年灵芝,居然能变成人的样子,在山上胡作非为由于曾经被禹晴老人识破过,所以怀恨在心当它看到父女俩上山时,就用蛇蛋变成了山杏儿,串红不小心吃了几个,结果中了毒,脸儿通红,并且没有办法走路了禹晴老人身上没有解药,就只好随便抓了一把草药塞在串红嘴里,然后把她放在一块平坦的石头上,就急急忙忙下山找泉水和解药去了青蛇又突然在老人面前变了一道悬崖,老人一不留神就跌进了山崖可怜的老人,就这样惨死在沟谷里!不久,一群仙女簇拥着一位仙姑,来到串红躺着的石头旁边她们把仙露洒在串红的脸上,不一会儿串红就坐了起来她依稀记得在梦中,自己被很多;入围着,还有人在替自己擦去头上的汗她忽然想起了父亲,就向山谷里喊“爹爹!”山谷里响起“爹爹一一”的回声这时,两位仙女持剑押着一条大蛇走来说“回禀娘娘,它为非作歹,害死了禹晴老人请娘娘发落!”只见那仙姑用手一指,随着一声霹雳,大蛇被劈开,向东倒去,化作一座小山卧在山下这就是现在的青龙山,那吐了血的蛇头就是红山口串红要找爹爹,她边跑边伤心地哭喊“爹爹!”她哭啊,哭啊,爹爹怎么也不应声她跑了一沟又一沟,过了一山又一山,她的嗓子哭哑了,嘴里吐出了鲜血她终于在山谷里找到了已经死去的父亲,她哭啊,哭啊,最后哭死在父亲的身边她的哭声感动了天地,仙姑将她们父女两人的魂魄收回天宫说来也怪,串红哭过的地方,长出了无数的黄植树山杏树因被青蛇弄坏了名声,从此一株株隐去了,而黄植树一株株越长越多一到秋天,漫山遍野全是红叶据说,那鲜红的叶片是串红一口口鲜血染成的,因为她嘴里嚼过药材,所以至今那红叶还有一股药香呢!每逢秋高气爽,人们望着香山上一株株亭亭玉立、婀娜多姿的黄柏树,就像见到了美丽的串红姑娘
1、根据意思,从短文中找出相应的词语2分1互相依靠着度日2做各种坏事3遍布山野,形容很多4形容秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人
2、根据短文内容填空6分1传说很早以前,香山上漫山遍野全是,由于,它们一株株隐去了;而由于,长出了无数的黄柏树,且越来越02我们都认为香山红叶是枫叶,其实它们是o这种树叶到了秋天就变成红色,传说是,而红叶还有一股药香,是因为
⑦真正醒悟了,感到有些惆怅了,是看到城里人,居然要走那么远的路专程到香山赏红叶之后于是,我怀着这么一种情绪,待人们去香山赏红叶的时候,我便回到故乡,探抚那故乡的红叶它们被漠视和遗忘得太久了!
⑧我爬到屋后的山上高远的天,衬以峻拔的山形,那凌风的红叶,簌簌地,便让人极感动但激动的心,很快就黯然了一一
⑨沉默的父亲,正在地堰的边上埋头打柴草,他要多烧几堆木灰啊于是,观赏红叶的这一份闲雅,就显得多么不合时宜,显得多么奢侈,兀然就生出一丝羞耻,便餐到父亲的身边,想给他打个下手⑩父亲很懂我的心思,笑笑,“去赏你的景吧”见我仍迟迟不动,父亲说“有什么不好意思的,你高兴赏景就赏景,我高兴做活就做活,不都图个自在么”我知道,要父亲埋头干他喜欢干的活,比要他赏红叶更使他心安与欢悦,这是情理中的事,不关乎我的勤与懒但我终究不忍在劳作的父亲身边,作赏景的清客,便同他一起干下去了这是第一次回故乡赏红叶的情景第二年秋深,想到故乡那满山的绚丽,仍有热热的归心但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候,归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅最后,还是回去了因为红叶岁岁依旧,而父亲却要一天天衰老;父亲已经【甲】辜负了红叶,儿女还要【乙】辜负父亲么?回到故乡,父亲很高兴,抱出一坛雄自酿“崽呀,知道你要回来,爹特意给你留着呢我的眼窝便不由得濡湿了
3、香山红叶历来非常出名,而香山红叶的传说更是动人这个故事赞颂了采药老人的——---------------------------,同时颂扬了父女之间------------------------------------0(2分)
4、在本单元的学习中,我们通过课内外阅读,对民间故事有了许多了解,请你根据自己的理解,为“民间故事”下一个定义(2分)参考答案
1、
(1)相依为命;
(2)胡作非为;
(3)漫山遍野;
(4)秋高气爽
2、
(1)山杏树;被青蛇弄坏了名声;串红哭过的地方;多
(2)黄柏树叶;串红一口口鲜血染成的;因为她嘴里嚼过药材
3、关心疼爱女儿,正直无私;有着深厚的情感
4、民间故事是民间文学中的重要门类之一民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,题材广泛而又充满幻想的叙事体故事民间故事从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内它们往往包含着自然的、异想天开的成分
17.从此,每到秋深,我皆毫不迟疑地回故乡去
18.每次,我们低头砍着柴草,却都把红叶搁置于一边但只要我们抬起头来,山上的红叶,便很执著地红到我们的眼眸中来一一
19.红叶没有怨艾,只有默默的坚守,一如山里的人们(本文有改动)【注】
①泅(血)长时间地浸泡,使起变化
②(xu6)中途折回
③雄自酿一种自家酿造的酒
20.本文记述了作者多次回乡前的心理及回乡的原因,请你阅读文章
⑦-19段,完成下列表格(4分)回乡的时间回乡前的心理回乡的目的第一次12第二次热切、迟疑、惆怅3后来4抚慰父亲
13.阅读第段画线句,结合文章内容,说说甲、乙两处“辜负”的内容和蕴含的情感(4分)答甲辜负的内容.
①一蕴含的情感一
②—乙辜负的内容.
①一蕴含的情感-
②—
14.作者在文章结尾巧妙地把“红叶”与“山里的人们”紧密联系在一起,结合文章相关内容,请你说说作者是如何做到这一点的(不超过150字)(7分)答____________
15.答案(共4分)
①惆怅
②探抚红叶(赏红叶)
③看父亲
④毫不迟疑
16.答案要点(共4分)甲处
①父亲埋头劳作,无暇欣赏红叶的美
②“我”对家乡红叶被漠视和遗忘的惋惜乙处
①父亲盼“我”回家,而“我”却迟疑犹豫
②“我”对父爱的理解和对自己迟疑行为的自责、内疚(共4分每个要点各1分)
17.答案示例(共7分)作者写家乡红叶,用“红得一统”“满山满野就一如火烧”活画出家乡红叶的烂漫、绚丽,红叶尽管年年被漠视被遗忘,但依旧执著地红;作者写山里人,以父亲为典型,他们终年劳作,“图个自在”,儿女归家欢喜,儿女不归无怨作者借物喻人,在结尾处,用“没有怨艾”“默默地坚守”将红叶、山里人形象合一(共7分红叶、山里人特点各2分,结合内容分析2分,语言表达1分)《红叶》阅读答案「篇二」红叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是hdn baoyu fang的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着仍是不舒畅!一一徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大.那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆.在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边一一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正f ugai在红莲上面我不宁的心绪散尽了雨势并不减退,红莲却不摇动了雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠我心中深深地受到了感动你是荷叶,我是红莲.心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡!
1、补充词语雨声天飘散雨点
2、把短文中的拼音写在后面的括号里
3、联系短文,理解词语的意思徘徊遮蔽
4、文中的“唤”还可以换成什么词?
5、用“”出文中的反问句,并把它改成陈述句
6、读句子,联系短文回答问题1“那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆.”这句话与下文哪一句相照应写出相照应的句子2“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正f ugdi在红莲上面我不宁的心绪散尽了.”这句话写了作者的心情.想一想,作者原来的.心情怎样原因是什么?现在的心情怎样原因是什么?3“母亲啊!你是荷叶,我是红莲.”这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?4“我心中深深地受到了感动”.“我”心中为什么会受到感动在生活中,你曾受过感动吗请把自己的过的感动用几句话写下来
7、你还学过哪些描写荷花的篇章请把印象深刻的语句写下来,可以写课文片断,也可以写诗句
8、你喜欢荷花吗为什么?参考答案
1.繁杂的雨声浓阴的天轻轻的飘散心中的雨点
2.含苞欲放、覆盖
3.徘徊作者不安的来回走动遮蔽有东西遮挡
4.叫
5.“心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡!”陈述句心中的雨点来了,除了你,没人能为我遮挡
6.1那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆2作者原来是烦闷的,因为天气不好;现在不宁的心绪散尽了,因为作者被荷叶保护红莲所感动3把母亲比作荷叶.因为在我伤心或遇到困难时只有母亲才能安慰我,就如荷叶保护红莲那样4写写母亲节感动示例便可
7.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
8.我喜欢,因为荷花出于泥而不染《红叶》阅读答案「篇三」题红叶宣宗宫人流水何太急,深宫尽日闲殷勤谢红叶,好去到人间1诗中以流水之急与深宫之闲形成鲜明的对比,不着痕迹慨叹流年似水、光阴易逝,青春虚度、红颜暗老之恨和岁月难遣、闲愁似海、度日如年之苦的诗句是流水何太急,深宫尽日闲2诗中用折射手法,托物寄意,表达诗人对自身受幽囚的愤懑、对自由生活的憧憬以及她冲破攀笼的强烈愿望的诗句是殷勤谢红叶,好去到人间3用一句话概括这首诗的主题表达了宫女不甘寂寞,借红叶传情,传达自己向往人间生活的愿望,后人常用“红叶题诗”喻男女奇缘4这首诗采用了什么艺术手法进行抒情?请简要分析答运用了托物言情或寄情于物手法写宫女心事,显得委婉、含蓄译文流动的河水为何急急流去,我在深深的皇宫里整日清闲空虚感谢勤劳的红叶,好让它带着我的空虚流到宫外人们居住的地方赏析:这首诗相传为唐宣宗时宫人韩氏所写关于这首诗,有一个动人的故事据《云溪友议》记述,宣宗时,诗人卢渥到长安应举,偶然来到御沟旁,看见一片红叶,上面题有这首诗,就从水中取去,收藏在巾箱内后来,他娶了一位被遣出宫的姓韩的宫女一天,韩氏见到箱中的这片红叶,叹息道「当时偶然题诗叶上,随水流去,想不到收蕨在这里」这就是有名的「红叶题诗」的故事从诗的内容看,很像宫人的口吻它写的是一个失去自由、失去幸福的人对自由、对幸福的向往诗的前两句「流水何太急,深宫尽日闲」,妙在只责问流水太急,诉说深宫太闲,并不明写怨情,而怨情自见一个少女长期被幽闭在深宫之中,有时会有流年侯水、光阴易逝、青春虚度、红颜暗老之恨,有时也会有深宫无事、岁月难遣、闲愁似海、度日如年之苦这两句诗,以流水之急与深宫之闲形成对比,就不着痕迹、若即若离地托出了这种看似矛盾而又交织为一的双重苦恨诗的后两句「殷勤谢红叶,好去到人间」,运笔更委婉含蓄它妙在曲折传意,托物寄情,不从正面写自己的处境和心情,不直说自己久与人间隔离和渴望回到人间,而用折射手法,从侧面下笔,只对一片随波而去的红叶致以殷勤的祝告这里,题诗人对身受幽囚的愤懑、对自由生活的憧憬以及她的冲破樊笼的强烈意愿,一切尽在不言之中了《红叶》阅读答案「篇四」红叶唐吴融露染霜乾片片轻,斜阳照处转烘明和烟飘落九秋色,随浪泛将千里情。
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