《雨前》高三散文阅读题及参考答案

《雨前》高三散文阅读题及参考答案《雨前》高三散文阅读题及参考答案「篇一」关于《雨前》的阅读答案雨前阅读答案最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤还有干裂的大地和树根也早已期待着雨雨却迟疑着我怀想着故乡的雷声和雨声那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的.都市的河沟里传出它们焦急的叫声有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行，有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹊趾伸在尾巴后，不停地扑击着水以支持身体的平衡不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷用嘴细细地梳理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落一个已修饰完毕的，弯

4.“可怜”，值得怜悯的意思，表现了作者对白鸭苟安生活的不屑（意思相近即可）

5.要点作者通过对一系列景物久旱盼甘霖的描写，揭示了当时知识分子共同的心态既不满于现实，又找不到出路的犹豫、伤感、焦躁，同时表现了作者抗击陈腐、追求新生活的愿望《雨前》高三散文阅读题及参考答案「篇五」

1、惊慌的鸽群;焦躁的白鸭;愤怒的鹰隼

2、草木沐雨图;雏鸭游牧图

3、我喜欢朱自清（作者名）的，因为这个钻字写出了春草冲破土层的挤劲，写出了春草旺盛的生命力

4、写对南方故乡春雨的怀想是与文中北方的天候、景物形成鲜明对照文中将南方故乡的春雨写得那么辽远悠然、生机勃发，既巧妙的表现了乡思，借此慰藉自己，又自然的寄寓着作者对理想和美好天候的深情向往曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛，仿佛准备唾眠可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？我想起故乡放雏鸭的人了一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间清浅的水，两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里他的小队伍是多么欢欣地发出喟啾声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个山野又一个山坡夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家但这是怎样辽远的想象呵在这多尘土的国土里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己我仰起头天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了那样巨大的翅使我惊异，我看见了它两肋间斑白的羽毛接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤然而雨还是没有来

1.本文写了哪三组动物？答惊慌的鸽群；焦躁的白鸭；愤怒的鹰隼

2.本文第

3.6两自然段，作者怀念了两幅故乡风景画用简洁的语言分别为其命名答草木沐雨图；雏鸭游牧图

3.同样是写春草，朱自清说“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，而何其芳却说“春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来你更喜欢哪一句描写？为什么？答我喜欢朱自清的，因为这个钻字写出了春草冲破土层的挤劲，写出了春草旺盛的生命力（答案不唯一，也可以喜欢何其芳的，理由充分即可）

4.本文中写的是北方雨前的景物，但作者为什么又写了南方故乡的景色？答因为写对南方故乡春雨的怀想是与文中北方的天候、景物形成鲜明对照文中将南方故乡的春雨写得那么辽远悠然、生机勃发，既巧妙的表现了乡思，借此慰藉自己，又自然的寄寓着作者对理想和美好天候的深情向往《雨前》高三散文阅读题及参考答案「篇二」棉花，谷雨前后，先将种子用水浸片时，漉出，以灰拌匀候芽生，于粪地上每一尺作一穴，种五七料待苗出时，密者芟去，止留旺者二三科频锄，时常掐去苗尖，勿令长太高若高，则不结子至八月间收花总种棉不熟之故，有四病

一、枇，

二、密，

三、瘠，

四、芜枇者，种不实；密者，苗不孤；瘠者，粪不多；芜者，锄不数

1.解释文中加点的词

①以（）

②候（）

③于（）

④止（）

2.解释文中加线的句子总种棉不熟之故

3.种棉不“熟”有“四病”，其中第二“病”是“密”，文章在说明种棉过程的文字中与之相照应的一句话是参考答案

1.

①用

②等到

③在

④只

2.概括种棉花收成不好的原因

3.待苗出时，密者芟去，止留旺者二三科参考译文种棉花时，要在谷雨前后，先把种子用水浸泡片刻，再从水中捞出，用土灰搅拌匀称等到种子上棉芽生出，在施了粪肥的土地上每一尺挖一个小窝，一窝种五七颗等待棉苗长出时，太密实的除去一些，仅仅保留二三颗长得旺盛的棉苗然后频繁地锄地松土，并时常掐去苗尖，不要让棉苗长的太高如果太高，就不结棉子了如此到八月间就可收获棉花总之种棉不收成的缘故，有四个缺陷

一、枇，

二、密，

三、瘠，

四、芜所谓枇，就是品种不饱满充实；所谓密，就是棉苗之间不疏朗；所谓瘠，就是施粪不多土地贫瘠；所谓芜，就是锄地太少造成荒芜《雨前》高三散文阅读题及参考答案「篇三」雨前何其芳最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍几天的阳光在柳条上撒下的一株嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤还有干裂的大地和树根也早已期待着雨雨却迟疑着我怀想着故乡的雷声和雨声那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花这些怀想如乡愁一样绕得使我忧郁了我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下白色的鸭也似有一点烦躁了，在不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声有的还未厌倦那船一样的徐徐地划行有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹊趾伸在尾后，不停地扑击着水以支持身体的平衡不知是在寻找沟底的细微在食物，还是贪那深深的水里的寒冷有几个已上岸了在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳然后参差地站着，用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的.茸毛间的小黑眼睛，仿佛准备睡眠可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？我想起故乡放雏鸭的人了一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间清浅的水，两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里他的小队伍是多么欢欣地发出情啾声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个田野双一个山坡！夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家但这是怎样辽远的想象呵！在这从尘土的国土里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己我仰起头天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上一只远来的鹰仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，做出猛烈的声响腾上了那样巨大的翅使我惊异我看见了它两助间斑白的羽毛接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤然而雨还是没有来1933年春，北京【问题】

21、根据拼音写汉字（2分）ying（）绕枯（）

22、用一个词概述鸽、鸭、鹰三种动物在雨前的表现分别是【】、【】、[]o（3分）

23、第7段中“寒冷的碎屑”指的什么？（2分）答【】

24、文章讲究色彩的配合，请说说“灰暗的、阴沉的、灰色的”等冷色调和“红色的、鹅黄色的、油绿的”等暖色调这些冷暖色调的词各起什么作用（4分）

25、文章景物描写虚实结合，既写了作者故乡的雨前之景，又写了北国雨前之景这样写的目的是什么？（2分）答【】

26、第

2、6段均用了“憔悴”这个词，联系语境，体味解释词语的意思（2分）

①第2段的“憔悴”在文中的意思是【】

②第6段的“憔悴”在文中的意思是【】【参考答案】

21、萦涩

22、害怕、烦躁、怒愤

23、细雨点

24、冷色调勾勒的是一幅北方雨前干冷、灰蒙的图景，给人寒气逼人、凄清压抑之感；暖色调展现的是一幅清晰明朗的故乡景色，给人以欢快舒畅、生机盎然之感

25、形成鲜明的对比，巧妙的表现了乡思，借以慰藉自己又自然的寄寓着作者对理想、美好未来的深情向往

26、

①黯然无光、无精打采

②焦躁难耐、渴盼期待《雨前》高三散文阅读题及参考答案「篇四」最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤还有干裂的大地和树根也早已期待着雨雨却迟疑着我怀想着故乡的雷声和雨声那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行，有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹊趾伸在尾巴后，不停地扑击着水以支持身体的平衡不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷有几个已上岸了在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳然后参差地站着，用嘴细细地梳理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛，仿佛准备睡眠可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？我想起故乡放雏鸭的人了一大群鹅黄的雏鸭游牧在溪流间清浅的水，两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里他的小队伍是多么欢欣地发出喟啾声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个山野又一个山坡夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家但这是怎样辽远的想象呵！在这多尘土的国土里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己我仰起头天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了那样巨大的翅使我惊异，我看见了它两肋间斑白的羽毛接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤然而雨还是没有来

1.请用文章中的词概括下面三种动物在雨前的不同神态

（1）鸽子

（2）白鸭

（3）鹰隼

2.对比是本文重要的表现手法之一，请简要分析作者将南方的湿润与北方的旱渴进行对比的作用

3.作者描写景物语言精致，请赏析下面句中画线的词细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花

4.作者描写白色的鸭后写道“可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？”这话话表现了作者对白鸭怎样的情感态度？

5.结合文章内容，阅读相关链接，试探究作者写作本文的意图参考答案

1.

（1）惊惶

（2）烦躁

（3）愤怒

2.表现了作者对雨的盼望，对故乡美好景物的怀念与向往，对新生活的追求

3.运用了拟人手法，写出了雨声轻柔而又温存的特点。