一年级体育教学工作总结

一年级体育教学工作总结一年级体育教学工作总结「篇一」在快乐与忙碌中一学期又接近了尾声，本学期我较好的完成了体育教学任务，并从各方面都有所提高，现将本学期的工作情况总结如下

1、课堂教学本学期我担任一年级六个班的体育教学工作，共18节课对于一年级教学有了一点经验，开学初帮助一年级班主任老师整队、维持纪律、放学等，为了使一年级小学生尽快稳定下来尽自己的微薄之力他们活泼好动自控能力差，根本不在乎老师说什么，注意力很难集中通过向老教师学习经验，还多次向郑爱军老师请教教学方法，取人之长补己之短，课堂秩序有了明显进步，这学期在此基础上，更加严格要求，将课上队列队形动作编成了口诀，便于学生记忆，学生在边说边做过程中纠正自己的错误动作备好课始终是上好课的前提，为了力求课的内容形式多样化，我课下经常与学生交流，注意观察学生课下比较喜欢的游戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同部分，极大的激发了学生学习的积极性除此之外，还将一些课上容易出现的突发事件作为备课重点，为学生营造快乐、安全的课堂氛围为了让体育活动有持续性，还会给学生留家庭作业，让他们与家长共同完成，更有效的激发了学生的积极性良好的行为习惯关系着孩子的一生，体育课教给学生运动技能、锻炼学生身体固然重要，行为习惯培养更不容忽视，所以我特别注重课上良好习惯的培养他们一年级体育教学工作总结「篇六」体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意义本学期我们高一年级体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》出色完成学校、年级组、体育组各项工作和任务在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成绩现就一期来自己的学科教学进行总结

一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求

1、穿运动服上课

2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数

3、课间要按老师布置的练习内容进行活动

4、没有老师的批准不得擅自离开练习区

5、下课检查人数，清点器材

二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣针对高一学生的特点，根据教学的要求设计教学内容，培养学生的兴趣如，娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，人人喜爱，积极参与由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高

三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动本期学校开展跑操比赛，校运动会，跑操评比等，体育组能积极组织和配合班主任的工作，组队训练比赛，可喜的是学生对运动的参与的热情较高，一天的比赛，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为以后的体育课的‘开展打下良好的基础

四、安全第

一、严防事故的发生在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故

五、加强常规教学的管理、提高教学质量

1.结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课在课堂上充分发挥学生的主体作用作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法在教学上敢与大胆创新改革以实事求是，脚踏实地的作风首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果充分体现了素质教育，健康第一的指导思想

2.本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量保证教学各环节的顺利进行

3.在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成体育教学工作总结时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,现将这个学期的教学工作做如下小结

一、创造课堂氛围，激发兴趣体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣

二、让多媒体走进课堂由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想

三、体育游戏化根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了

四、师生共同参与活动体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机

五、不断提高自身的业务水平“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来一年级体育教学工作总结「篇七」本学期我校体育工作在区教育局和学校的总体布署下，在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度现就本学期我开展的‘体育工作做如下总结本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作，我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展在教学中能以现代课堂理念规范自己，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高我能认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思平时能常抓不懈，有序开展体育新课程，学校“体操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“体操”也是学校管理工作方面的一项重要内容抓好“体操”更能促进学校的全民健身活动的开展一学期来，我配合学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立班上领操员榜样模范作用一学期来，我利用体育课，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效期末进行达标检测，全班各项检查结果基本达到规定的标准一年级体育教学工作总结「篇八」本学期我担任的是一年级的体育教学，在体育教学中，我按照学划开展实际教学工作，并结合学校的大型体育活动开展了许多丰富多彩的体育活动，加强了学生的身体锻炼和体格的发展现在，本学期已经接近尾声，现将本学期的体育教学工作总结如下

一、重视学生的思想教育教育学生从思想上对体育这门学科有一个客观、正确的科学性的认识，让学生明确体育运动不仅能帮助大脑得到休息，还能够有机的开发大脑，不但不会影响到学习，反而会帮助学习，使学生的肢体强健有力，而且还会变的灵活优美教师通过媒体画面情境渲染等，激发学生对体育活动的热情，从而主动的、积极的投入到各种体育活动中去认真参与练习、努力提高，完成本学期的体育教学任务

二、严格按照教学计划开展体育教学活动本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展在教学中能以现代课堂理念规范自己，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高我能认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思一节课的成功必须有合理的计划，要备好活动内容、考虑到学生的身体差异、场地与器材，更主要的是要掌握好时间，给学生创设一个自由活动的空间，让他们的思维活动与教学活动有机结合起来，对他们要有很强的吸引力本学期安排了多项趣味浓厚的体育游戏活动，具有竞争性很强的比赛活动等等

三、结合实际布置体育作业，确实提高学生体质结合一年级孩子的实际情况，布置课后趣味体育作业，激发学生参与体育锻炼的兴趣，培养孩子们课后参加体育锻炼的意识通过完成体育作业，确实提高孩子的体能和运动技能在教学班级有好几个上学期跳绳不及格的孩子通过参加体育作业锻炼，在期末考试中体育成绩突飞猛进，达到优秀级别

四、积极配合学校完成学校体育工作积极配合学校开展阳光体育活动，组织一年级学生参加大课间活动、阳光体育锻炼在课堂上教授学生新大课间的弹力带动作，在课后积极组织其他年级练习弹力带动作让每个孩子都掌握弹力带的动作，提高学生的体质在本学期，我兢兢业业，认真积极完成教学任务，积极参加教研活动，为体育科组献言献策；积极上好一节教研课、评好一节课同时协助做好女子篮球训练队的训练工作在工作中也存在不足的情况，我会继续努力前行存在着很多坏习惯，比站队时随便说话；跑步时不排队、说话、用手推别人，导致有学生摔倒；下课铃后一窝蜂跑回教室等由于学生年龄小，还不能很好意识到自己的行为会给其他人到来什么样的后果，跑步时推拉前后同学现象时有发生，因此每次跑步之前都会强调那是不道德的行为，会对同学造成伤害，并教育他们有同学跌倒应主动扶起来，这样反复的重复，时间长了他们也就记住了下课铃后，飞奔回教室这是经常能看到的场景，因此跌倒的也不少为了避免这样的情况出现，我们每次下课都会一起喊出“不跑不恼，安全重要”的口号，提示孩子们注意安全

2、课题研究“课题研究”是促使我们进步的催化剂，是我们走向成功的必经之路，要搞好课题研究就必须多读书，在彭教授的感染下，激发了我读书的热情空余时间我会拿起有关体育教学方面的书籍，从理论与实践方面充实自己，使自己积累足够的能量，更好地完成教学任务认真写学习笔记与教学随笔，并建立了自己的博客，将自己的反思发表到博客上，与网友共同学习共同进步我以前不是很爱读书，那是我没有发现读书带给我们的惊喜，这学期我也读了几本书，虽然理论性不是特别强，但都是一个个鲜活的例子，对我的教育教学非常有帮助，其中包括《有效的学生评价》、《99个成功育心的经典故事》等都是用最真实的故事教给我们做人的道理和教育学生的方法，随时将心中的感受写了下来，留住最感动的一瞬间课题研究现场会是向外界展示我校教学理念与成果的平台，在这次大项活动中，我承担了整理课堂教学资料的任务，并协助其他老师完成各项任务

3、推行一年级体育教学工作总结「篇二」当今的中国正在飞速的发展，21世纪的中国必将充满竞争和挑战，而作为21世纪的中国人应是德才兼备，在智力、品德、身体方面都优秀才能更好的为祖国建设出力而现在的少儿正是21世纪的接班人及生力军，作为体育教育工作者，我们的责任就是要培养和造就能为祖国出力的人才教育是立国之本，是提高整体国民素质的根本所在，学校体育作为教育的重要组成部分，在增进学生身心健康、提高其综合素质方面具有不可替代的作用中共中央作出了深化教育改革，全面推进素质教育的决定决定明确指出“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民旺盛生命力的体现学校体育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”作为学校教育的重要组成部分，学校体育应从入门着手，从基础开始，从小学一年级体育课入手，只有这样才能形成好的传统那么，怎样上好小学一年级体育课就成为至关重要的了对于教学我还在摸索和学习的阶段，小学一年级教学，无论是哪个科目，我想首先应该掌握的是孩子们的心理特点对于什么事物他们都好奇，模仿能力强，好动，但是注意力很容易分散，学习持续时间不长如何在有效时间里教会孩子们更多的知识，应该是我要追求的目标一年级大部分是6岁左右的孩子，刚进入学校，学习、生活习惯还不太适应，正在慢慢形成，学习新知识也需要老师一步一步手把手的教俗语说“一口气吃不成胖子！”我想自己这种焦急的心理忘记了孩子们还是

5、6岁不懂事的小朋友，正是处于启蒙教育阶段，很多方面需要老师引导，需要耐心和细致欲速则不达!从常规和排队抓起，教会孩子们记住自己上课的队形，然后才能慢慢教孩子们学习立定跳远，学习广播体操，学习前滚翻，学习其他内容教会孩子们走，他们才会慢慢学跑，走都没有学会，就去学跑，确实是难为他们了，这就需要老师把握好主体方向有些班级队伍总是站不好，安静不下来，特别在室外就象放飞的鸟儿老师上课发脾气，对于孩子们来说也许只能镇住几分钟，一会他们又忘记了，玩得忘乎所以实践教学更需要的是经验和方法，一个老师的人格魅力并不是在于这个老师多么严厉，有多高的学历，关键在于如何教书育人，如何传授知识，能够寓教于乐，让学生轻轻松松学到知识平时我试着去接触和了解孩子们，试着走进孩子们的世界，希望可以更利于自己的教学发现学生上课认真了，按照老师要求做了，哪怕是队伍排好，并且安安静静了，这一天我的心情都会很好孩子们哪天疯玩，不听指挥了，我也会失落一整天，不知不觉心情起伏受学生上课的态度和效果影响今天上一年级

1、2班的课，孩子们排队集合比以前有进步，我心里就很高兴特别是立定跳远考试的时候一2班胡嘉俊小朋友跳出了155厘米的成绩，离满分156厘米只差1厘米了，不知为什么我很高兴，很自豪相信只要稍微指导和训练一下，这个孩子就可以跳出满分的成绩，毕竟很多高年级的同学还达不到这个成绩一个班级还是有很多人才的，需要老师用心去发现有的孩子擅长画画，有的孩子有语言天赋，有的孩子擅长体育运动，还有的孩子擅长音乐，人有所长，尺有所短，这就需要我们老师用发现的眼光来看待每一个孩子的闪光点，能够因材施教不能总是盯着学生的缺点不放，扼杀了孩子们的天性和特长查询了一些关于孩子们心理特点的书刊，发现网上很难找到关于小学一年级体育教学的视频，发现体育课相比英语，语文等等其他学科已经落后了，关于体育类教学的参考书和教学碟片太少了正是因为体育教师之间的经验交流太少，才导致体育教学相对其他主科的停滞和发展不前希望自己能够在经验教训中积累和沉淀，在教学中迅速成长，能够获得长足进步!为推动小学体育教学的发展献出一份力量！今天的少儿是未来国家的栋梁，他们今天的素质就是明天的生产力、科研能力、战斗力，因此我们应充分发挥体育的教育功能全面发展提高少儿素质，这就成为一项具有战略意义的重大课题体育课，你上的怎么样晒课网，随时等待你的点击，帮你提高工作生活的水准，涂写自己更好的人生！一年级体育教学工作总结「篇三」疫情期间，为了做好线上教学和学习的衔接，我一直在努力的进行着自己的教学工作虽然我们都是“宅”在家里，但我们一样会学习为了不耽误体育教学工作，让孩子们在家也能在进行体育运动中享受快乐成长空间下面就从四个方面对我进行一月以来的教学情况进行总结

一、体育课教学内容作为一名一年级的体育老师，主要负责体育课的教学在这个特殊的时期，采取了线上教学方式通过上网课件，把枯燥无味的体育课进行一次大改革课前在班级群里发了关于这次课前准备活动的信息，同学们踊跃参与了视频的录制为了增强学生体质，我们为学生准备了体质检测包内容，在这个特殊时期里，为了保证学生能正常开展体育活动，我利用了宝贵资源让学生每天都在家中完成体育课的学习任务

二、主要做法通过孩子们的积极努力，通过这次线上体育教学，在原有上课内容的基础上，我们更进一步学习了网上课件中有关锻炼身体方面的知识，同时针对学生心理方面问题也有了一些新的思路通过线上教学活动，学生对于线上课堂教学有了一个全新的认识，教学过程中，教师与学生的关系处理得更融洽对于教师对学生的关心与爱护更加到位，也给他们带来更多的乐趣

三、存在问题及今后努力方向线上教学期间，虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题，首先是体育知识及技能的巩固和提升不够完善虽然每次线上上课我都会在课堂上强调体育与健康的重要性，但并没有做到对学生们进行详细规范的指导和实践，使学生们对体育知识没有更深一步地理解与掌握另外体育技能方面，我需要进一步提高自己对这一块学习方面的重视和意识其次是还需要加强对学生的心理健康教育和指导疫情让许多孩子待在家中，减少了接触疾病的机会因此在这段时间中，我要及时了解学生对身体的需求和想法，做好心理疏导化解学生心理压力以及对家长们宣传有关体育锻炼方面的知识及要求

四、今后的努力方向作为一名体育老师，我深知自己需要提高的地方还有很多我需要加强与学生沟通交流，及时了解学生的.学习、生活情况，做好班级的后盾，充分调动学生运动积极性同时，为班集体建设献计献策加强与学生的沟通交流，发现学生表现出来的问题，并加以解决，营造一个良好的学习氛围，促进学生共同进步发展在以后学习生活中我将继续努力，提高自己的工作能力，把工作做好争取让更多学生了解到在这段特殊时期里阳光体育运动不仅是对身体上的锻炼，更重要是对心理上的磨练和锻炼一年级体育教学工作总结「篇四」时光飞逝，转眼一学期已过去，在上级领导下，经本人不懈地努力，本期体育教学工作已圆满结束，现回顾一期工作，小结如下

一、指导思想以新课程标准为指导，以学生为本，以县教育局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展

二、基本情况本期接手一年级新生，三个班都是60人以上的大班级，男女比例基本相当各方面体育知识基本为零，学生没有最基本的队列意识，体操也只会一点最简单的幼儿手操，跑跳投项目就更谈不上了，各方面都必须有一个全新的开始

三、主要做法和措施

1、注重常规体育课堂教学期初认真制定切实可行的体育教学工作计划，教学工作中认真钻研新课改的教材,并根据一年级孩子的年龄特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的传统模式,注意讲解示范，讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容

2、狠抓队形队列的训练教学中不要急于求成，首先从基本队列的训练开始最基础的立正、稍息、、转向、看齐、散开、集中等基本队列项目不是一带而过，而是稳打稳扎，狠抓落实，重示范，多训练，纠正到人头，该项目基本用时一个学月

3、本期重点学习广播体操《七彩阳光》队列基础打好了，本期重点教学内容就是教学体操《七彩阳光》此项约用了两个多月的时间，占用课堂大部分时间，一节一节进行示范讲解，示范、讲解、练习结合，会了一节再进行新一节，注意指导一些协调性较差的学生，下来多练习

4、重视跑和跳的训练本期在教学体操的基础上还适当安排了一些简单的跑跳训练如小组多人往返接力跑、绕简单障碍跑、单人跳绳等的训练

5、组织一些室内外小游戏基本项目之外，组织孩子进行一些室内室外游戏项目室外的如护红旗、丢手绢、老鹰捉小鸡、两人三足走、看谁先过终点等室内游戏如赶猪过河、传球接力、击鼓传花等学生的配合意识和协调能力得到了有效的训练

6、在教学工作中处处关心爱护学生，积极执行学校制定的一切工作制度，团结教师一道干好工作根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容，使每个学生都能充分得到全面的发展,激发学生上体育课的兴趣还注意帮助体育成绩差和身体素质较弱的同学进行体育锻炼

7、期末组织好各班学生的体育考试认真、严肃地进行学生的体育项目检测本期主要考查新生的基本队列队形知识和广播体操，及时反馈学生的掌握和训练的情况

四、取得的成绩、存在问题和努力方向

1、通过一期的努力，孩子们已能基本列队，并进行简单的队形变换能配上音乐合上节拍做广播体操，做到较规范基本的身体素质和协调能力得到较好的训练和发展

2、活动和训练模式还较单调，来期要寻找和学习更多适合孩子的活动和游戏项目，激发学生的兴趣，锻炼他们的身体素质，提高他们的动作协调能力

3、对特异体质学生的了解和关注还不够今后要多关注特异体质的孩子，多思考和寻找一些适合他们的活动项目和锻炼方式，让这一部分孩子得到应有的训练和发展一年级体育教学工作总结「篇五」回顾自己在本学期里所做的工作，有必要对自己本学期的工作进行反思，特就这学期的工作小结如下

一、体育教学工作中主要从三点来进行总结首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用使学生科学的锻炼身体并健康的成长其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养使学生尽快的学好技术，形成技能最后，在教学中特别重视学生的思想教育培养学生不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等

二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯

三、学校足球队的训练工作本学期我承担了学校足球队的训练工作，并积极为提高学生的足球运动技术水平作出努力一个学期以来，我所负责的各项工作均能顺利开展但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我能在体育工作上跃向一个新的台阶。