三年级体育教学工作总结

三年级体育教学工作总结三年级体育教学工作总结「篇一」学校体育教学着重于培养学生锻炼身体的方法和习惯，锻炼吃苦耐劳的意志，了解各种体育项目又发现学生的各方面的特长为了更好地搞好了体育教学工作，现就本学期的工作作如下总结

一、克服困难，因地制宜在场地小，体育课是不好开展的，但我们和其他体育老师一道充分小操场的场地进行体育教学，开展适合学生的体操、游戏、身体素质和训练，弹跳力训练，技巧的训练，灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拓展体育天地

二、注重德育在体育课中的渗透体育和德育似乎是两个领域，但体育锻炼在锻炼身体素质的同时也是在砥砺一个人的精神和意志德育在体育中也体现为学生的挑战精神，克服困难的晋升和追求完善的精神所以在体育课中，经常激励学生，挑战自我，追求完善，采用一些激将法、竞赛法

三、让美贯穿体育课体育起源于劳动，挑战的是极限，追求的是自由在对自由的追求过程中，表现出多方面的美锻炼身体的形体美，竞赛的成功美，团队作战的合作美，匪夷所思的技巧美，眼花缭乱的花样美利用多媒体技术让学生在体会、感悟的过程中，内化一种追求自由，追求成功，追求完美个人的需求本期工作即将结束，现对这学期所做工作做个简单的梳理本学期我所从事的教学工作是三年级3-6班的体育教学在正式上课之前，我大量查阅了有关低年级的教学理论开学后，我又找到有着丰富教学经验的叶老师和刘老师，让他们在具体的教学实践中给我支招，让我很快的适应了低年级的教学工作，在后来的叶老师每周三的看课中我也积极的向叶老师讨教，我的教学成果得到了叶老师的肯定在整个教学期间我严格执行教学大纲，以健康，安全为教学首要目标，没有出现任何安全事故，在期末体育检测中所教教学班体育全部合格这学期我继续担任了三年级五班的运动技能的教学工作，在教学之初，我把课程作了详细的计划和安排，半期下来，完成了教学计划在家长开放期间我积极配合学校的工作需要，圆满的完成了家长开放日的接待工作，得到了家长的肯定在正常教学之余我还积极投身课余训练，在开学初我负责校田经队的训练，在我区的秋季中小学生田经运动会上取得了优异的成绩，在接下来的时间里，我组建了学校武术代表队，并在每周的周二到周五早上750到830进行训练，经过近3个多月的训练，队员的技术水平有很大的提高在学校秋季运动会期间，我和我们体育组老师、班主任一道圆满、顺利的完成了策划、组织、裁判工作在德育方面，由于我这学期安排在护送过街队伍，我深知这个岗位的重要性，每次都是和我的伙伴准时到岗，认真积极的履行了自己的职责，这学期没有任何安全事故发生在为学生午餐服务期间，我本着服务学生的态度，让学生吃好，吃开心在卫生方面我特别注意，坚持每次都餐前洗手、戴口罩，教育学生不偏食，学生在校就餐期间，家长普遍反映良好三年级体育教学工作总结「篇七」本学期，我严格遵守学校各项工作制度，努力进行课堂教学改革，团结同志，爱护同学，对体育与健康教学进行大胆尝试，现总结如下

1、努力进行课堂教学改革，把体育与健康有机地结合起来，始终教育学生学会自我保护，学习并掌握终身锻炼身体的方法，在快乐的体育活动中锻炼身体，增强体质，积极参加学校和上级组织的各项活动，并对每次活动认真对待

2、认真学习《教师职业道德修养》，并以此约束自己的言行，认真学习教育教学法规，做到依法执教，而且把所学到的知识付诸于行动，为人师表，教书育人，尽职尽责，乐于奉献

3、结合学生特点，落实新课程课改精神，丰富课堂教学，激发学生学习兴趣，让学生既锻炼了身体，又磨练了意志，提高了思想认识，并结合体育中考项目，给学生打下中考坚实的基础

4、经过一学期的努力，使学生的学习兴趣大大提高，冰灾课堂教学中体现了自立、自主、合作的精神，实施课堂教学小教师的理念，让学生体会老师的角色，很见成效总之，本学期收获较多，硕果累累，但也存在诸多不足，我要不断学习，努力工作，以崭新的姿态迎接下学期新的工作三年级体育教学工作总结「篇八」

一、实施情况本期我在实施新教材过程中，努力体现体育与健康课程标准的精神，改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发学生的体育兴趣培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力放在首位，并且尽最大可能采用生动活泼的、能吸引学生的方式表现学习内容，帮助学生更好地学习体育能力等方面健康、和谐的发展，使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育和适应未来工作，学习和生活打下良好的基础

二、经验和成果本期我在教学过程中，改变了一些过去的教学方法，如在进行篮球双手头上投篮的教学中，过去的教学注重技术动作，强调运用过程，反复练习徒手的基本动作，学生投篮难以掌握，没有积极性，因此学习兴趣下降，达不到教学效果通过教改，首先让学生以投出去为主，增加练习次数，教师用语言鼓励并做规范、准确的示范，当学生屡投不中时，他们就会去摸仿教师的动作，提出问题，这时再进行技术讲解，学生学习效果明显，提高了学生对篮球运动的兴趣，达到了教学目的

三、存在的问题

1、班级人数多（50人）;

2、运动场地少、小（上课班级多）

3、从“达标”情况看，学生的身体素质下降，主要表现在耐力、力量、吃苦耐劳精神、勇敢精神、集体主义等方面；

4、学生基本没有时间参加业余锻炼

四、改进建议

1、增加体育器材、场地；

2、规范“二课、三操、一活动”，使学生有足够的时间参加体育锻炼，增强体质，以更充足的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率三年级体育教学工作总结「篇九」一学期的教学工作即将告一段落，本学期我担任三年级体育教学工作，为了改进自己的教学，更好地促进学生身心健康地成长，现将具体工作总结如下

一、认真备好课，扎实开展教学工作本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作

二、更新教学观念，努力提高教学质量

1、根据三年级孩子的年龄特征和兴趣取向，我选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣因此，每节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新

2、每节课让学生做到有备而来，收获而归在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的共生

3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的通过一期来的学习，低年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处

三、加强业务学习，提高教学和科研能力

1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法

2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展

3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需求总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好

四、寓教于乐，在玩中学体育教学在小学阶段应该让学生充分玩，在玩中让学生认识、感知各种体育活动，感知各种体育器材在不断的接触中培养他们的兴趣爱好，然后纠正他们的动作，使他们懂得一定的运动基本常识，学会一定的与动技能技巧本学期着重从学生的玩乐开始进行引导，取得一定的课堂效果“更高，更快，更强”是奥林匹克的精神，体育追求的是境界在本学期的教学中，能以这一宗旨为指导，做好工作，教育好学生，在以后的工作中，将以更坚定的信念做好体育教学工作，发现人才，培养人才，锻炼学生的身体素质三年级体育教学工作总结「篇二」本期工作即将结束，现对这学期所做工作做个简单的梳理本学期我所从事的教学工作是三年级1班的体育教学在正式上课之前，我大量查阅了有关低年级的教学理论开学后，我又找到有着丰富教学经验的叶老师和刘老师，让他们在具体的教学实践中给我支招，让我很快的适应了低年级的教学工作，在后来的叶老师每周三的看课中我也积极的向叶老师讨教，我的教学成果得到了叶老师的肯定在整个教学期间我严格执行教学大纲，以健康，安全为教学首要目标，没有出现任何安全事故，在期末体育检测中所教教学班体育全部合格这学期我继续担任了三年级1班的运动技能的教学工作，在教学之初，我把课程作了详细的计划和安排，半期下来，完成了教学计划在家长开放期间我积极配合学校的工作需要，圆满的完成了家长开放日的接待工作，得到了家长的肯定在德育方面，由于我这学期安排在护送过街队伍，我深知这个岗位的重要性，每次都是和我的伙伴准时到岗，认真积极的履行了自己的职责，这学期没有任何安全事故发生在为学生午餐服务期间，我本着服务学生的态度，让学生吃好，吃开心在卫生方面我特别注意，坚持每次都餐前洗手、戴口罩，教育学生不偏食，学生在校就餐期间，家长普遍反映良好这是我这学期工作的一个简单总结，其中不乏有不足之处，我希望在下学期能做的更好，我是我们大家庭的一员，我愿意为这个家做出最大的贡献我很有信心，在学校、领导、同事的关心、支持、理解下，我相信几年后的运动技能班会有更多惊喜出现三年级体育教学工作总结「篇三」本学期，本组在教学中从学生实际出发，本着注重全体学生在原有的基础上向前提高，但由于知识难度的增加和基础较高，想再向前提高，需要做的工作就相当大了本学期试着做了一些大胆的尝试，现将本学期的科学课教学工作总结如下

一、扎扎实实打好基础，作业要求课课清、堂堂练抓基础知识，就是要抓科学课本知识，教学中力求每章节过关由于各学生之间的智力差异和学习基础不一样，学生对科学的知识的掌握潜力不一样教师针对学生实际状况因材施教，因人施教，尽量降低教学目标作业要求课课清、堂堂练要求教师面批或小组长批改相结合抓基本技能，要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能平时的实验教学中，对课本卜.的基本概念基本原理要深入浅出地分析，力求100%的学生理解，要让学生真正了解每个实验涉及科学原理，多给机会让学生动脑思考问题的时间，多给学生提问的空间，多让学生动手做实验，体验透过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验潜力

二、重视获取知识的过程和科学探究潜力的培养要提高学生的潜力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题潜力的培养平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”而就应重视获取知识的过程，让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”

三、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用平时试题中涉及能源、环保等社会热点的资料，从多角度对学生的知识与潜力进行考查这类试题的考查力度今后将逐步加强，这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用

四、深化课堂教学改革，钻研科学课程标准基础教育课程改革是教育战线一件十分重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自我以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求

五、强化教学过程的相互学习、研讨重视课前交流学习在学期的教学研讨活动中，听完课后要主动与上课教师及时进行交流，探讨成功经验及提出不足之处，以求到达自我和他人更好的课堂效果教研组的教师搜集了外校的小论文和实用的课件，带回了国培学习的课堂实录展示课

六、小课题研究本学期科学组制定了《如何提高小学生科学实验教学效率》的小课题开展了小组共研课学习和国培录像课学习、教学反思交流等活动三年级体育教学工作总结「篇四」本学期三年级的体育工作要结合上级要求及我校的实际情况通过体育教学，向学生进行体育课、课外活动课、体锻课、等教学，培养体育运动技能增强体质结合游戏进行思想品德与环保教育

一、具体情况以50米快速跑为主教材，以课堂纪律、立定跳远、跳绳、早操、游戏为辅助教材进行50米快速跑的练习把动作分为上、下肢动作，分别用两堂课时间教学，让学生有正确的分解动作，再把上下肢结合起来，利用四节课的时间把完整动作教给学生，培养卫生正确动作，动作协调性通过立定跳远的辅助练习，教育蹲距式跳远的动作，把整个动作分为助跑、踏跳、腾空、落地四个步骤教学提高学生的助跑速度，使学生以最适当的速度助跑，然后教学踏跳，减少踏跳的时间，利用滚动式踏跳，做到正确的腾空动作，并教育学生单脚起跳、以脚着地的动作最后把完整动作作文复练习，并作考核进行跳绳的练习:通过徒手跳绳动作的练习，使各关负得到充分的准备跳绳强调协调性因此我采用专门训练，提高学生协调性然后利用跳绳分组定次数练习，让学生初步体会跳绳子动作，最后定时练习，提高跳绳次数，并作考核，加强手部力量然后把动作完整练习，最后作考核进行早操、纪律、游戏的教学把此项教学渗透于每堂课的教学之中，在每堂课前十分钟，复习早操动作，纠正错误动作，让学生以正确动作为练习和准备动作，让身体各机能做好充分准备在教学过程中；逐步渗透纪律教育，让学生自觉遵守体育课堂纪律利用每堂课后段五分钟，做一个游戏项目，让学生在玩游戏的过程中，培养组织纪律性开动脑筋、团结协助等方面的习惯，也能让课堂气氛更轻松，更活跃学生的环保意识得到一定的提高

二、积极开发课程资源，构建大课程模式根据我们当地具体情况和学校实际条件，开发资源，拓宽途径，使学生对于体育这门课程的学习不只限于体育课堂教学，让学生接触更多的体育知识、技能和信息

三、在教学中注意培养学生的创造能力在课堂中，我不是再让学生一味地模仿练习，而是让学生进行大胆求异，突破思维定势；鼓励学生敢于和善于质颖；教给学生从多角度去思考问题；让学生充分发挥想像力，举一反三平凡中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为〃热爱〃，不仅增进了学生的身体健康，而且让学生会创造，会合作，促进学生主动、活泼、健康地成长成绩再多，只属于过去，未来还要靠我们的奋斗，相信以后的工作我会干得更加出色!三年级体育教学工作总结「篇五」这个学期即将结束，时间过的非常快，转眼一个半年已经过去了我来到城沙三小一个学期了，开学迟了两个星期报到，让我感觉时间流逝的更快，有一种还没开始就要面临结束的感觉想起大一开学那年，十月九号开学到一月五号放假，那一学期快的惊人，和现在同样的感觉，总觉着还没抓着些什么，就松手了从暑假的准备考试到经历考试再到入围到选取学校，这个过程对于我来说是人生的一段很美好又很痛苦的经历，在不断的安慰自己，说服自己，鼓励自己，在不断的选择中度过每一天，很害怕害怕失之毫厘谬以千里幸运的是努力得到了回报，如愿以偿在选取学校的时候，每个人都在问哪个学校好，哪个学校更加适合自己我确是无所谓，我感觉不管到哪里都一样，关键是你喜欢的是这份工作，而不是某所学校让你去选择这个职业信封里有5张写着学校名字的纸条，抽到哪一张就是你和那个学校的缘分到了不管到了哪里都是崭新的开始，不管到哪里都应该释放出自己的能量，干一行爱一行，更何况本身就比较喜欢教师这个职业来到学校报到的第一天走进到办公室，迎接我的是一阵热烈的掌声坐在自己的位置上，看着一张张陌生的面孔，我知道以后我将和他们朝夕相处，一起为了这个学校奋斗，一起享受荣誉，一起承受压力大家对于我的到来是用一句话来形容，那就是盼星星盼月亮我受宠若惊，为何大家这么期待我的到来，后来才知道办公室里值日表上早给我安排好值日时间，五年级、六年级的体育课没有体育老师，而这些事情我若不在，其他老师都要轮流帮我去完成瞬间我感觉好对不起同时又很感激他们，我又何尝不想早点来报到，早点走上新的工作岗位呢对学校环境有些许了解之后，首先我感觉到这不是简单的一个学校而已还是一个非常和谐的大家庭，同事们之间的感情热情而又淳朴大家在办公室里有说有笑，没有年龄的界限，没有地位的区分尤其是几个老教师和我们这些小年轻都能开的起玩笑，聊的起家常，瞬间让我觉得这里的人都好亲切让我感觉办公环境非常轻松快乐，少了紧张和压力，但是却能做出同样的效率来办公室里大家谈论的不仅仅是工作，还有时尚潮流，也有明星八卦，更有家庭琐碎，听着都觉得非常有趣，这些都是生活经验，该积累的还是要去积累的总的来说，学校里的每一个人都很棒，在这样的环境里工作让人觉得轻松实在，很感谢同事们给了我很大的帮助，让一个新手在新的路途上减少了很多碰壁，在大家的帮助下我原先走的国道变成了高速公路，让我越走越快，越走越稳！来到学校后开始学校给我的任务是组织课间两操，课间操做到冬、夏两季不间断，克服场地小的困难，做到全员参与后来这个任务交给了另外一位老师，而我负责中午经典诵读的检查打分工作那么在每个午间，我都会按时出现在各个班级的门口，有时候一个中午还会检查两次，及时登记班级里的纪律和学生学习情况本学期组织参与了校田径运动会，并担任了裁判员代表，非常的自豪在运动会中，看到自己的学生拿到一个个名次那种感觉也是非常欣慰的，想着自己从一名运动员转化到现在老师、裁判员的角色，在心里不断的告诫自己不论何时何地都要扮演好自己的角色，遵守自己的职业道德！本学期还和另外一位老师带领学校的田径队朝九晚五的训练，我们付出的也没比别人少，但是队伍到了区田径运动会的赛场上之后成绩并不理想看着别的队伍拿高分，心里有点不是滋味，但我还是鼓励我的学生要加油，因为他们训练的也很辛苦，在我心里他们都是最棒的最后总结了一下，我们的训练计划和训练时间都不对，没有明确的分工和明确的目标在下一个学年里，我们一定会好好的探讨，制定出一个适合我们队伍，适合我们现状发展的训练计划来，努力让城沙三小的田径运动水平登上一个新的台阶在本次经济开发区的运动会中，我担任了终点计时组的副组长，这是组织给我的一个任务，也表达了组织对我的信任当然，我没有让组织失望，在裁判工作中尽了我最大的努力去完成各项任务最后大会颁于我“优秀裁判员”的荣誉证书，第一年参加工作就能获得这一的殊荣，我意外至极不得不感谢学校给了我这次外出做裁判的机会，同时也感谢其他老师带队比赛和照顾队员们本学期，学校的老师们也参加了两次运动会，一次是街道的，另外一次是区里的所以在平时课后需要我们这些体育老师去组织各科的老师们出来练习训练，当然大家的热情也是非常高涨的在练习中，我们尽量的把最专业的动作和最好的节奏带给老师们，让他们发挥出最大的运动能力，释放最大的能量，经过大家的努力我们的成绩也是非常不错的同时这学期，我也加紧了理论知识上的学习信息时代，只有不断的吸取新的知识和信息才能和时代共进步平时，积极参加新教师的培训，认真做好笔记，回家后进行整理和阅读发现问题及时与同学们进行探讨，每次总会有不同的收获在十一月初，还随队到太顺参加了“送教下乡”的活动，一起前往的都是市骨干体育教师在太顺的几天时间里，听了名师们的课，非常的震撼，第一次明白原来课可以是这样上的，甚至我感觉到作为一名体育教师不仅仅是要把课上好，更要把课堂变成一个艺术的天堂我知道自己达到那样的水平还有很长很长的路要走，不过我已经做好了充分的准备，储备了足够的干粮和子弹，正准备踏上这条奋斗的道路同时学校也很重视我们教师的学习，本学期让我们阅读了《芬兰教育全球第一的秘密》等书籍，从中我也学到了很多知识，是以前课本上所没有的经验和启发针对这些书本内容，我也发表了自己的一点小意见，并将它发表在了自己的博客上我想这些都是生活的印迹，就应该用东西去记录下来！总之，20XX年是收获的一年我收获了很多很多，多到无法用文字来表达！20XX是感激的一年，我想感激的人太多太多，我把祝福放在心里，你们每个人都会懂的！20XX,是新的一年，是努力的一年，我知道自己还有很多缺点，在新的一年里我会努力的去完善自己，让自己越来越优秀！三年级体育教学工作总结「篇六」。