下学期少先队工作总结

下学期少先队工作总结下学期少先队工作总结「篇一」当21世纪的又一个春天悄悄向我们走来的时候，我们又在忙碌中渡过了一个学期一年来，为使我们的少先队员更适应时代的发展，少先队工作必须以切实加强少先队员的思想品德教育、创新精神和实践能力为基础，广泛的开展丰富多彩的教育活动正基于此，将本学期的少先队工作总结如下，为下一学期更好的开展活动奠定坚实基础

一、少先队的爱国主义教育和革命传统教育我校爱国主义教育和革命传统教育主要通过升旗仪式、春芽电台及小记者广播站完成的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育常见的一种形式如何利用好这个契机，真正让学生从内心深处受到教育，而不是走过场，我们的做法是程序不变内容更新，今年，在以往介绍升旗班，介绍升旗手的基础上，又增添了介绍班级的班风、班级自豪、班级目标等内容以此激发班级荣誉感，增强班级凝聚力，既让自己成为别人的榜样，又使自己有了奋斗的目标，效果很好每周的国旗班由3—6年各中队轮换承担，国旗班除负责每周一升旗仪式外，还要负责这一周的升降国旗任务国旗班服装整洁统一，行进中队伍整齐划一，口号响亮另外，主持人、唱国歌时的指挥、大国旗旗手、升旗手均由国旗班选派，他们要能反映班级向上的精神面貌各国旗班在旗手、主持人、指挥的选拨上也极大的调动了全体少先队员要求进步的积极性国旗下讲话的教师则由校领导及区、乡、校优秀教师、市区骨干教师、学科带头人、教学标兵、市区优秀课教师承担本学期共举行升旗仪式16次，主题升旗仪式1次通过这些教师的介绍，同学们懂得了知识就是力量;我们从小学会创造;相信自己“我能行”；知道了劳动最光荣;时间重如金等，老师们的寄语，不仅深深地激励了学生，同时，也让他们通过“升旗仪式”这一窗口开阔了视野，了解了社会与历史，从小树立崇高的理想，为振兴祖国发奋学习升旗仪式是一项严肃的活动，将其适当地与主题大队活动巧妙结合，将会起到事半功倍的教育作用本学期结合市工商行政管理局区分局生产资料市场管理所的同志到我校为学困生捐助学具这一活动，我校及时召开了一次“手拉手助贫”主题升旗仪式，通过对每位队员的家庭情况调查，确立助贫对象，在升旗仪式上进行捐助活动，一个书包、一套学具等等，让他们在庄严的国旗下充分感到社会的爱心，学校的关心，祖国大家庭的温暖“春芽电视台”利用中午时间向同学们播放爱国主义影片《地道站》、《英雄小八路》、《刘胡兰》、《狼牙山五壮士》、《小兵张嘎》等多部爱国影片对学生进行广泛的爱国主义教育和革命传统教育这样的形式容易被学生接受，通过影片把学生带回到战火连天的岁月，激发学生爱国爱家的壮志豪情，使学生对十年内战、八年抗战、四年解放战争有了进一步的了解，既形象又生动且易激发学生的内在情感，使爱国主义教育和革命传统教育在潜移默化得以实现小记者广播站更是爱国主义教育的主要途径由学生自编的“祖国大事知多少”、“我爱中华”、“身边的变化”等栏目不但深受同学们的喜爱，而且使同学们在自娱自乐的氛围中加深了学生的爱国情感

二、队委岗位轮换活动我校已经开展了多年的队委岗位的轮换活动在本学期开展的一次大队委上岗竞选和三次中队委岗位轮换，使我深深感到实行小干部轮换制好处多多上岗竞选能全面提高队员的素质，提高学生参与活动的积极性，同时对队员心理素质的培养收效也更为显著总之，素质教育的根本任务是面向全体学生，使学生主动地全面发展全员全程轮流任少先队干部，能充分体现队员是队组织的主人，使更多的队员得到实践锻炼的机会，让少先队干部这个荣誉的光环不仅戴在少数人的头上，而且为大多数的队员甚至每一个队员提供平等的光荣机会让优越感强的少先队干部看到别人的闪光点，认识自己的不足，进而激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识锻炼能力，服务他人，健康成长

三、班队会检查与评比即每周一次班会，每月一次队会的检查与评比，作为学校德育工作的子系统，班队会是落实学校德育工作目标的主阵地、主渠道，是学校加强对学生进行思想品德培养的重要表现形式我们学校的老师已经意识到一种现象，在我校象4年2班、1年1班、1年2班、1年3班这样存在心理问题和心理障碍甚而心理疾病的学生越来越多，这就要求我们老师要掌握必要的心理辅导的方法，学会分析学生，调整批评方式，能够适时适度的有针对性的对这些学生进行心理辅导，否则，只会造成“心理患病率”的逐年上升为此，我校每月定期由班主任上一节心理健康教育课，研究如学生不按时完成作业现象;培养学生树立自尊心、自信心等问题并在教师中征集心理健康教育论文，选拔优秀论文全校进行交流，参加交流的教师有六位教师在我校，心理健康教育这一实验课题越来越受到全校教师的重视正如著名教育家张伯苓先生所说只知道压迫着学生读死书的学校，结果不过是造出一群‘病鬼’来，一点用处也没有”同学们通过班会，充分认识到由于自己的错误给同学、老师、给班级造成了损失，给自己形象添上了阴影通过换位思考，同学们纷纷表示将努力改掉缺点，认真接受老师教育五月份工作重点一一庆建团八十周年的系列活动六月份的工作重点一一“体验教育”活动的动员与实施）本学期，

6.2老师充分利用班会向学生介绍《在北大等你》一书，此书在学生当中产生轰动效应，一时间班风正了、学风浓了，班级凝聚力也增强了，在第二次行为规范评比中6次全获5星班级，实验证明了班会的作用是无穷的本学期班队会规范有序，主题鲜明，内容丰富，形式多样，层次鲜明，充分发挥了学生主体作用在少先队的统一指导安排下完成了德育教育工作目标，使学生在活动中受到教育和熏陶

四、优秀队报的评比队报评比是培养创新精神，创造能力以及动手操作能力的具体体现评出

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4.1中队报为优秀中队报评出

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5.3为优秀小队报总之，通过队员积极主动的参与，引导他们用自己的思想、眼光和行动来理解并实践我校素质教育的内容，促进他们的全面发展，让丰富多彩的活动少先队员真正成为他们成长历程中的一段难忘的经历下学期少先队工作总结「篇二」本学期少先队工作在原有工作基础上，努力做好以下工作l=J|==:为确保少先队工作有效开展，本学期少先大队对队干组织力量进行大力改革对三至五年级各班推荐的学生进行竞争上岗在队干中开展批评与自我批评，让他们体会真正是为学生服务，为学校服务每月召开队干会议、总结、布置工作，提出不足与要求，确保各项工作有条不紊地开展

二、强抓一日常规工作少先队常规工作突出几个重点项目，狠抓红领巾、学生证的佩戴、乱抛乱扔、吃零食等几个项目实行每天一查，每周一小结，每月一总结，做到量化、细化、公平、公正、公开把每日常规工作为评选“流动循环红旗”、“文明班级”、“先进中队”的首要条件定期组织召开班主任、辅导员会议，使班风、校风建设真正提高，学生的养成教育大大加强分别有林羽、陈彦洁等6名同学被评为“滁州市三好生”，李锦程等十二名同学被评为“天长市三好生”，周甜甜等2名同学被评为“天长市优秀少先队员”，另外一

（3）等6个班级分别被评为“天长市文明班级”，五

（9）中队、五

（4）中队分别被评为“天长市先进中队”四

（5）班小队被评为“全国假日雏鹰”优秀小队“，本班辅导员单连霞老师被评为“全国假日雏鹰小队”优秀辅导员规范每周一国旗下讲话，本学期大力加强国旗下讲话故事，规范程序，提高规格，每周一分别安排出旗、升旗、唱国旗、校长讲话、学生讲话、大队辅导总结，退旗等几个项目，每个项目的安排规范、到位、使全场的师生一次次受到深刻的爱国主义教育，使全体师生的心灵一次次得到洗礼与震撼做好红领巾广播站各项工作，充分利用广播站阵地、开展“每月一主题”活动，坚持每天两播，发挥广播电视载体，对学生全方位教育

三、努力开展各项活动利用“三八”、“五一”、“六一”等节日，抓住教育契机，适时开展各项活动“三八”节各班级开展“我为妈妈礼物”活动“五一”、“六一”等节日更是丰富多彩，积极配合学校小百灵“艺术周”和“六一”庆祝会开展卡拉0K、大合唱、广播操、演讲等比赛，使学生的素质教育进一步提升隆重举行一年级的队员入队仪式，近400名队员参加宣誓仪式，戴上鲜艳的红领巾参观少先队队室，了解少先队队史，教育学生珍惜现在的学习与生活积极开展“共享资源，手拉手”读书活动，组织全校学生每人捐一册好书，与农村中小校一一关塘小学结为“手拉手读书兄弟”学校大力响应开展“阳光体育运动”，宣传“阳光体育运动”的内涵与意义，组织召开学生人人参与阳光体育运动，每天锻炼1小时，健康生活一辈子认真组织孙晨、陶畅两名同学参加，“知荣明耻”讲故事比赛，2位选手分获天长一等奖与二等奖，并代表天长到滁州比赛分获二等奖，其中孙晨同学将作为滁州市唯一女代表参加省级比赛配合学校组织安排中央电视台节目主持人董浩来我校指导各项工作，精心设计，妥善安排，使学生零距离感受著名主持人人格魅力与风米

四、工作中存在的不足本学期少先队做了一些扎实，卓有成效的工作，但还存在许多不足今后将首先提高辅导员自身专业水平，不断努力、探索，争做行业垒手，使工作再有提高下学期少先队工作总结「篇三」下学期少先队大队工作总结范文随着冬姑娘的到来，本学期的少先队工作即将接近尾声，在此就本期大队所开展的各项工作做以总结汇报，请予审核指导我校现有一百多名少先队员，大队委成员17人本期中的各项活动有一大亮点、两项坚持、三项特色活动“一大亮点”为了优化我校的校园环境，在本学期初始，经行政成员讨论研究，制定了适合本校的卫生检查制度每天一小扫，一周两大扫（星期

二、五）并进行卫生评比评比成员由大队辅导员带领大队委成员进行卫生检查登记评比情况每周一升旗时进行公布，并对前5名的优胜班级颁发卫生流动红旗进行鼓励（卫生流动红旗每周流动一次）本期进行此项卫生评比以后，全校的环境卫生得到根本性的改善，除了卫生评比外，每天还安排了大队委成员轮流值日，对卫生、纪律情况进行督查本期来卫生情况都有明显提高，表现优异的班级有93班、94班、95班、96班、97班、四甲班等本期来开展的卫生评比活动不仅改善了校园环境，还增强了学生们的讲卫生、保护环境的意识因此项工作刚开展，制度尚未完善，望下学期能与全体师生共同努力，把我校的校园环境，建设得更整洁、更美好！“两项坚持”

1、少先队队员每天佩戴好红领巾及标志进校以前，由于少先队对队历史、红领巾及标志一无所知，没有养成佩戴红领巾及标志的习惯经过对实际情况的摸索调查后，及时采取了一系列补救措施利用中午休息、课后时间给学生讲解队历史、队基本知识，认识我们中国少年先锋队的曲折历史，让学生意识到作为少先队员的光荣，掌握少先队的基本知识，手把手的教他们行队礼，正确的佩戴红领巾，认真的学唱队歌，熟记队的口号等

2、坚持每周星期一早晨升旗每周星期一利用晨读课举行庄严的升旗仪式（除恶劣天气外）升旗仪式一般程序

1、整队入场；

2、奏国歌、升旗；

3、国旗下的讲话；

4、其它补充（如公布卫生评比情况等）

5、有序退场每周一的升旗仪式是庄严神圣的一项活动在每次的升旗仪式上，我都会提前一周准备好国旗下的讲话资料，根据本校的实际情况，对学生进行思想道德教育以及正确的引导、鼓励在这个活动中让学生感受到祖国的温暖、伟大神圣的国旗、催人奋进的国歌、还有耐人寻味的国旗下的讲话在本学期中收到不同年级的学生写给我的信，他们都说到在每周一的升旗上，他们感受颇深，能学到不少东西，并还希望能多开展诸如此类有益的集体活动“三项特色活动”

1、少先队员进行争夺“小雏鹰”奖章活动本学期在少先队员中开展了争夺“小雏鹰”奖章活动，分别从少先队员的行为举止、学习、纪律、是否对工作负责等各方面进行考核评比，表现优秀的大队委成员有吕湘、周海燕、吕婉、周前胜、肖婷、周彦彤、肖昊；优秀的中队长有周欣、蒋红霞、肖青青、黄媛媛等希望在下学期中能在更多的方面展开争夺“小雏鹰”奖章活动

2、具有校园特色的语文朗读竞赛在11月份，我校大队委与教导处共同组织开展了1至6年级语文朗读比赛，各班选派了3位选手，分年级进行竞赛，评委老师随机抽取一篇本期所学过的课文，学生上台进行有感情的朗读

3、丰富有趣的英语对话、翻译竞赛在寒风凛冽的12月，我校大队委与教导处共同组织（3至6年级）举行了丰富有趣的英语竞赛活动，在比赛过程中有丰富单词检测、还有精彩的师生日常英语交流以上是本期来大队所开展的各项工作的总结，请给予审核指导下学期少先队工作总结「篇四」。