初一第二学期班务工作总结

初一第二学期班务工作总结初一第二学期班务工作总结「篇一」20xx伴随着我们勤奋的汗水一起滑落，20xx又在满怀期待中迎面扑来又一个充实忙碌的学期在拼搏进取的道路上铭刻成了一个屹立不倒的里程碑，没有惊天动地的轰轰烈烈，也没有感天动地的恩恩怨怨，有的只是脚踏实地的勤勤恳恳，有的只是早出晚归的默默无闻回首一个学期的班主任工作，有感慨更有感受，现总结如下

一、班级形成发展三部曲

1、班级建立伊始，班干部的选举，班训班风班规的制定，量化措施的颁布，值日小组和卫生大扫除的分工，公物责任人的分配等各项工作有条不紊的铺展开来，一个积极进取的班级初见雏形

2、随着师生之间的深入了解，班级的管理日趋民主和科学，班级文化的宣传和熏陶，值勤生轮流制的体验，一人一事的主人翁意识的培养，学习方法的集体讨论，都让每个学生快乐成长受益匪浅，一个欣欣向荣的班级大局已定

3、经过一个学期的磨砺和成长，班风正学风浓已蔚然成风，事事有人管，人人有事做，班干部小组长率先垂范身先士卒，“读书思考，知道做到”的校训深入人心，为育才争光添彩更是体现在日常行动上，一个自信自强的班级正勇往直前

二、长抓不懈好习惯的养成教育行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运好的习惯让人受益终生，针对初一学生的特点，特制订了一些便于接受的习惯口诀”上课前，要坐好，拿书本，不喧闹老师来，要问好，坐端正，不斜靠读书时，洪亮好，思考时，安静妙答问题，积极好，有疑难，及时了放学时，凳放好，关门窗，不打闹，常预习，不可少，勤复习，是高招个人物，整理好，个人事，要记牢勤动手，多动脑，练身体，个子高往前看，有目标，天酬勤，成绩好”当然习惯涉及方方面面，冰冻三尺非一日之寒，只有长抓不懈坚持下来才能真正促进学生健康全面的成长

三、学习小组的组建和管理经过一段时间的观察和交流，组建学习小组的时机日趋成熟，加之学生尖子生优秀后进生也比较多的学情特点，为了共同进步相互帮助，成立学习小组更是一种需要，所以学习小组应运而生一种模式只有靠正确方法的引导和坚持才能看出其可取之处，为此，小组长的培养，小组学习的常规方法指导，小组合作与竞争的开展，学习、纪律、卫生三位一体的小组精细化管理都在日常学习中不断渗透并且贯穿始终学无定法，真正让学生提高成绩并快乐学习的方法就是好方法学习小组的很多环节仍需探索和总结，但是我相信踏踏实实的挖掘并发挥其优势和特点就能更好的促进班级的进步和成长

四、积极开展班级文化建设班级文化既能净化学习环境，又能美化学生心灵，给学生以无穷的学习动力学期之初便积极拉开了班级文化建设的序幕，经过近几次持续建设，“梦在远方，路在脚下”的班级文化已赏心悦目沁人心脾让同学们在感受环境优美的同时更能奋发图强的为理想而努力拼搏班级博客的建立进一步升华了班级文化，在博客里有学习方法的心得体会，有班级活动的精彩剪影，有防治流感的贴心提示，有放眼世界的宽广胸怀，有班级日常生活的真实写照班级文化已经成为同学们不可或缺的精神食粮，班级也成为同学们茁壮成长的快乐园地

五、开展定期家访增强家校联系为了及时了解学生个人情况并及早抓行为习惯养成教育本学期已经开展了家访工作，先后家访了王一明、许波、刘成、赵宇、郁莲、鲁蒙蒙、吴瑾瑾、李文栋、刘阳9个家庭，电话家访了部分家庭，经过家访进一步深入了解了学生的情况，并及时和家长沟通制定了教育孩子的措施，及时转化了一部分学生通过家访，让家长感受到了育才的蒸蒸日上，让学生感受到老师的真诚关爱，而我自己也感悟到家校合力一处的重要性计划下学期继续将家访进行到底，并及时做好总结工作班主任工作千头万绪，仍然存在许多亟待解决的问题，班主任的工作辛劳并幸福着，是青春无悔的抉择岁月如流，漂泊不止跨越20xx,我们勤奋的脚印渐行渐远，再回首是一首清秀隽永的唐诗；展望20xx,我们明亮的眼睛手搭凉棚，抬望眼是一阙荡气回肠的宋词初一第二学期班务工作总结「篇二」这是我工作多年以来第一次当班主任，经过我半年的不断摸索，不断尝试，虽然有些方面如班级管理、学生养成等各方面并不尽人意，但在学生和我的共同努力之下，我班还是取得了不小的进步我认为我这半年的辛辛苦苦的付出还是值得的，现总结如下德育方面素质教育，德育领先做好德育工作，培养学生具有良好的思想品德、健康的心理品质和科学的世界观、人生观、价值观，是学生走向成功、自立自强、贡献社会的必然基础作为刚入中学的小学生，首先让学生学习《中小学学生行为规范》让学生明确什么是应该做的，什么是不应该做的，对事情有基本的判断标准，并在班里进行背规范，学规范比赛，加强学生的德育意识同时，在平时的课堂教学、课余活动中，努力通过潜移默化的方式渗透德育思想，使德育工作做到春风化雨、润物无声、更具效果我努力寻找各种有利道德培养的机会，认真组织学生进行道德实践，如在学校组织的体操比赛中，诗朗诵比赛中，拔河比赛中要求每个学生认真做好每个动作，一切行动听指挥，以集体的荣誉高于一切为核心，齐心协力，结果我班在这几次活动中，分别取得了级部第一名、第二名、第一名的骄人成绩，极大的培养了学生的集体主义精神，学生为取得的成绩骄傲，也为形成良好的道德行为夯实意识基础智育方面学习任务是班级工作的核心，而要想取得好的教学效果，需要做的很多我首先把营造积极、健康、竞争、开心的学习氛围摆在了首要位置，通过以每周的班会课以及学校举办的各种班级活动为契机，积极渲染班级的竞争意识，成立学习小组，小组之间竞争，并定期评比，（通过单元测试），小组内部竞争，比比这段时间谁进步的大，并且还有互相帮助再次，在教学中，我努力让学生感受到知识的重要性，让学生有意识地学习，这样才能从“要我学”转变成“我要学”的学习意识上来，并以此为基石努力培养学生形成良好的学习习惯纪律教育方面纪律是影响班级管理和实施教学工作的一个关键因素，良好的纪律会给教学工作带来事半功倍的效果历来每一个班主任都非常重视班上的纪律，都在积极营造有条不紊的班级秩序在这方面，我也在不断探索，希望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律现实中，我采用小组竞争机制，全班共分8个小组，有纪律委员和班长、副班长负责考评，每天根据各组成员的表现打分，每天表扬前4名，前2名的小组成员各加1颗小星星，学期终结时，这就是评奖树优的依据，同时，根据得分，差组的失分主要是谁失的，追究到个人，进行批评和适当惩罚，每天有1名班干部值班，对班级的纪律进行管理，并发现纪律进步者，在黑板的表扬栏里进行及时表扬，大大降低了违纪现象的发生初一第二学期班务工作总结「篇三」本学期担任七年级班班主任，我们班有学生38人回忆本学期所走过的路，既新鲜刺激，而又充实总结本学期工作，虽然各方面不太尽善尽美，但也取的了一定的成绩，为以后班级长远发展，打下了良好的基础，现将本学期班级工作，总结如下

一、进行思想教育，加强了解与沟通，让新生尽快适应学校生活，形成优良班风及时了解学生的心理症结，通过谈话交流、指导学生正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、矛盾等，使学生懂得理解、宽容和感恩好文章能影响一个人的一生利用班会，选择有教育意义的文章读给学生听，影响学生的思想和行为

二、民主管理，严格纪律，注重安全教育纪律是学习的保证，没有严格的纪律，必然会影响我们习惯的养成，没有严格的纪律，必然会导致学习松弛，违纪成风因此，我们从一开始对班级的纪律管理一刻都不放松，努力创造良好的学习、生活环境我班期初就由学生制定班纪班规，再由各小组制定组规，实行民主管理实施班委成员协助老师管理班级制度，加强安全教育工作

三、端正学习态度，形成优良学风营造学习型班级的文化氛围我们精心布置教室、美化教室，让教室的有限空间发挥出育人功能；造就一个人性化、温馨的教室环境将班规和班训粘贴在醒目的地方，并让学生牢记在心还有各组的组报，组报上分别写出了组名的由来、组规、奋斗目标（近期目标和远期目标）、个人签名在学习上，开展小组合作、分组竞争活动，后黑板有一个小组竞赛栏，每周一评价，并给予加分和物质奖励（棒棒糖）这促使学生把一部分精力转到学习上来，有利于形成好的学风

四、学会感恩，团结互助，共同进步积极帮助在学习、生活上有需要的同学；特别是吴子桢，杨璇、黄琳、李征洋等学生，为帮助残疾人，把自己的零花钱都捐了

五、上好主题班会，搞好班级活动，增强班级凝聚力加强理想教育，开展学生竞赛，评比优胜小组，在活动中增强学生的集体荣誉感，形成优良学风、班风对学生进行文明礼仪教育、端正学习态度教育；期末开展学习竞赛活动，评选出优胜队员，掀起学习、复习热潮

六、实行卫生责任制，强化卫生意识，奖罚分明我们经历了甲型H1N1流感的考验，比任何时候都理解身体健康的重要注意饮食和卫生，积极参加各项活动是保持身体强健的方法每天我们都生活在地面整洁，打扫工具摆放整齐的教室里，给我们一种愉悦的心情当然，这些不仅仅是卫生委员功劳，更是我们全体同学应尽的义务和责任

七、与家长沟通，交流学生情况本学期进行了两次家访，与家长交流沟通学生情况；利用家长来校或通过电话联系，及时反馈学校的在校情况，特别是学生生病、或情绪波动时，及时跟家长沟通，让家长了解学生的在校情况，及时与孩子沟通，了解孩子身体情况或辅助班主任做好学生的思想工作

八、存在的疑惑学习效率低，成绩不理想学生每天学习耗时很多，看上去也很认真，但成绩并不是很理想，是学习不得法，还是精力不集中七年级班这片小舟是否能够经受起大风大浪，是否能够三年后驶向成功的彼岸，作为掌驼人，我是有信心的虽然现在每走一步颤颤兢兢，如履薄冰；虽然以后的路扑塑迷离，还不确定但我相信，我会带领着这支团队坚持走下去的我坚信；七年级班的明天会更辉煌！初一第二学期班务工作总结「篇四」忙碌的一学期又要结束了，这一个学期，班干部的管理能力有了很大的提高，班级工作相对比较轻松在师生的共同努力下，我班顺利地完成了本学期的各项工作任务为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下

一、加强思想品德教育，造就了良好的班级风气一学期来，我根据学校政教处的教育工作计划，针对初中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到良好的成效首先利用开学之初，抓住升旗的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的中学生的学习生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了〃团结、务实、积极、争先〃的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生养成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础

二、做好学生思想的疏导工作学生是班级管理中的主体，学生是班级管理的一个支点，班主任只有利用好这个支点，才能使班级管理的杠杆更加有力可使，班级管理的杠杆才会平衡只有学生处在一个能让他热血沸腾的集体中，他才可能激发出自己强烈的学习欲望全班43位学生，他们的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐各不相同，作为成人的老师，只有蹲下来，拉近与他们的距离，逐渐走进学生的心，才能把班级工作和教学工作落到实处

三、加强了班级安全教育本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全特别针对我班放学回家骑自行车的同学，经常教育这些学生骑自行车需要注意的问题，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能〃高高兴兴上学来，平平安安回家去〃半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故

四、重视与家长的联系，双向管好孩子孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往本学期继续进行家访、电话联系等形式，向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果

五、加强卫生、行为习惯的培养优美的环境使人心情舒畅搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角为预防学生生病，我常关心学生，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾

六、开展丰富多彩的班级活动本期继续实行合作小组制和值周班长制培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围充分调动学生的互助合作能力和与人交往能力，充分发挥学生干部的监督作用，从而更好地让学生自己管理自己，提高学生的合作能力和自主管理能力发动学生积极参与班级建设，精心布置教室，加强规范图书角的建设和管理，培养良好的读书习惯，班级文化气息浓郁本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了歌咏比赛、班级文化氛围创设等活动，均取得了比较好的成绩班级凝聚力更强了总之，在班主任工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注重身教时刻自律，用健康向上的心灵去净化育人环境，用认真、模范的行为去影响学生的心灵相信，有了爱的付出，就会有“真心”的收获。