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小学四年级第二学期语文阅读训练题七班别姓名成绩
一、课内阅读（50分）《夜莺的歌声》文段选读练习
（一）（28分）“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他怎么会就剩下我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多着呢夜莺倒是只（zhi zhl）有我一个“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人”“人哪？战争一开始这里就没有人了”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着（zhbo zhud）火，大家都喊‘野兽来了，野兽来了一就都（dou du）跑了”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下
1、写出近义词（6分）盘问（）轻蔑（）继续（）
2、我会在正确读音的括号里打“V”（4分）
3、我会给段中缺标点的地方加上合适的标点符号（3分）
4、我能把反映小孩机灵的句子用—画出来㈠分）
5、读一读，想一想（6分）
（1）“大家都喊野兽来了，野兽来了一一就都跑了”句子中的恶“野兽”是指
（2）“蠢东西！军官想着，轻蔑地微笑了一下”军官认为是“蠢东西”，其实真正的“蠢东西”应该是
6、如果你见到了小夜莺，你会对他说些什么话？把你想说的话写下来（4分）
6、在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理？分）、你想对安静说些什么话？（4分）7小学四年级第二学期语文阅读训练题十班另成绩:名、课外阅读（50分）
（一）短文《》（30分）星期天，妈妈带我上街我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶（xiGn xiang）嵌在金孔雀形的扣（kou kao）花里动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱街上（）,商场的人更多我和妈妈好不容易才挤进柜台正当我被（）的衣料吸引时，肩膀被推了一下我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地啊，啊……”并招手要我出去我低头一看“糟糕!我的扣花没了！”我不耐烦地挤出人群只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（）,人呢我还没有感谢他呢，他却不见了我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛多么可敬的聋哑人啊!那（）的高贵品质深深打动了我的心然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽
1、给短文加个题目（2分）
2、我会划去文中括号内不正确的读音（3分）
3、把下面的词语准确地填写在文中的（）里（2分）人山人海拾金不昧五颜六四下环顾
3、联系上下文，解释词语（2分）
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词㈡分）
6、”是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟，，*2分）
①把省略号的意思补充出来
②这里用省略号表达了“我”
（二）短文《给我一个承诺》（20分）故事发生在美国的得克萨斯州一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chao）对他表示酬谢时,这位男子说“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流
1.查字典，填写下表（3分）查带点的字应查部］再查几画用“J”选解释一沓美钞
①量词（）
②2
①敬酒（）（2酬谢
2.用线划去文中括号里不恰当的词语（3分）
3.在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指（2分）
4.在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“”在文中划出（3分）
5.当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？（3分）
6.读了这篇文章，我产生了许多感想我能联系生活实际写出2006—2007学年度小学四年级第二学期语文阅读训练题八班别姓名成绩
一、课内阅读（50分）《一个中国孩子的呼声》文段选读练习
（一）（28分）现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么，啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平!和平!和平！”我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士
1、我会填空（3分）
（1）“柩”字共（）笔，最后一笔是（）
（2）“凯”字共（）笔，最后一笔是（）
（3）“腕”字共（）笔，最后一笔是（）
2、我会判断下面的句子是否比喻句，是的打“，不是的打“X”（4分）
（1）爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么（）
（2）黄绿的芦苇上好像盖上了一层厚厚的白雪（）
（3）忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来（
（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水（）
3、我会在文中找出其反义词（6分）耻辱（）战争（）失败（）
4、把句子缩到最短（4分）
（1）我的爸爸是一位出色的经济学硕土
（2）他倒在了维护世界和平的圣坛上
5、用“因为……所以……”这组的关联词语组织下面的句子（2分）今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士
6、你的爸爸（妈妈）有什么特长？从事什么工作？请仿照例句写一句话（2分）例“我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士”
7、为什么爸爸呼唤的是和平！和平！和平！（3分）
8、你愿意为世界和平作出什么贡献？把你的想法告诉大家吧！（4分）《一个中国孩子的呼声》文段选读练习
（二）（22分）今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥（ni mi）漫着战争的硝（shdo xiao）烟，罪（zui zhui）恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁（xii yu）“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园！
2、我会写出近义词（8分）弥漫（）威胁（）保卫（）一致（
3、谈谈下面句子中双引号的作用（3分）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”
4、用”线画出作者发出呼吁的句子（2分）
5、结合实际，谈谈你对这句话的理解（5分）今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”、课外阅读（50分）
（一）短文《血染的母爱》（24分）血染的母爱有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现终于，女儿因体力不支昏迷了过去但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了医生告诉她，是她的母亲用生命救了她原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标冰心老人说过“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩
1、根据意思写出文中的词语（6分）
（1）没有活动的力量了（）
（2）地位低下而渺小（）
（3）没有完成任务就回来了（）
2、写出下列词语的近义词（6分）搜寻（）辛苦（）忙碌（）
3、用”划出文中的重点句（3分）《夜莺的歌声》文段选读练习
1、我会划去文中括号内不正确的读音（4分）
2、照样子写词语（6分）兴致勃勃、、
3、我会在括号里填上适当的词语（3分）（）的歌声（）地站着两挺（）（）的意思（）地唱着一袋（）
4、文中画线的句子是否比喻句？请在正确答案的括号里打“J”（1分）A、是（）B、（）
4、对冰心的话，你是怎么理解的？（4分）
5、当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后，她会怎么做？会对已经死去的母亲说些什么？展开合理的想像，写一段话（5分）
（二）短文《和平鸽》（26分）我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石眼球的周围还镶嵌（qiinqian）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾,看起来十分美丽这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离有一次有一只鸽子不知怎样走了另一只鸽子伤心极了它不吃东西不停地在笼子里转来转去总是咕咕咕地叫个不停每当我一走近它的面前它就吓得扑闪躲藏（zdmgcang）翅膀拍打在笼上飞出啪啪的响声喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kGngkang）议，叫我不要伤害它鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠有时还用它尖尖的小嘴梳（shii shud）理羽毛日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上有时它也很淘气,把装水的碗弄倒，弄得满地都是水鸽子是和平的象征它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友我热爱和平，我喜欢鸽子
1、我会选择文中括号内正确的读音（4分）
2、我会写反义词（4分）淘气（）清洁（）和平（）形影不离（）
3、我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号（3分）
4、用a，，画出描写和平鸽子外表的句子（3分）
5、用“”画出文章中的比喻句（3分）
6、作者由看到的和平鸽，联想到什么？（4分）2006—2007学年度小学四年级第二学期语文阅读训练题五班别姓名成绩
一、课内阅读（27分）《自然之道》文段选读练习“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲东鸟、海鸥、鲤鱼的口中之食我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走向导一边走一边发出悲叹“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害”
1、照样子写词语（3分）气喘吁吁
2、填上合适的量词（6分））沙滩ABCC）海岛）幼龟蠢事饱餐一（
3、在第一自然段中，用“”标出向导的动作词（4分）
4、写出近义词（4分）迅速（欢乐（）补救过错（
5、读句子，说说用上加粗的词语，句子意思有什么变化（3分）如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害小绿龟爬来爬去，一刻不停改为拟人句
7、读了文段，你明白了什么？（5分）
二、课外阅读（23分）
（一）短文《大自然的现象一一风》大自然的现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全风就是其中的一种风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qU xU）总之，它是变化无常的那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单只要空气流动，就会产生风地球上，有6个风带南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等风对我们人类作出了巨大的贡献古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fdng fan）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔（kud kud）的海洋上我国人民很早就利用风车磨面现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用不过，风也有它有害的一面美国出现过的黑风暴曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（jS tui）风，都给当地人民带来灾害风是大自然的现象它能给人类造福，也能给人类带来灾害但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福
1、我在文中括号内选择正确的读音（4分）
2、我会写反义词（3分）幸福（）辽阔（）灾害（）3文章主要写的是（3分）
5、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来（4分）
7、请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明（5分）
5、读一读，想一想（5分）
（1）夜莺的叫声表示有；杜鹃的恶叫声表示有
（2）“32个鬼子……”这里的恶“鬼子”指
（3）“你们可不要忘了小夜莺……”这里的恶小夜莺指用上省略号表示不要忘记小夜莺的o
6、为什么后来夜莺的歌声已经没有什么新鲜的恶意思？（3分）小学四年级第二学期语文阅读训练题六班别姓名成绩
一、课内阅读（50分）《蝙蝠和雷达》文段选读练习
（一）（18分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密它一边飞，一边从嘴里发出一种声音这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全
1、“终于”一词说明（3分）
2、我会写出近义词（6分）模仿（）清楚（）揭开（）
3、“秘密”指的是什么？用-----------------画出（4分）
4、抄出一个比喻句（2分）
5、我会连线（3分）超声波达电波荧光屏《蝙蝠和雷达》文段选读练习
（二）（32分）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示蝙（biGn bian）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bS pu）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（bi pi）开难道它的眼睛特别敏锐（rui yue）,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着科学家又做了两次试验一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的
1、我给文中加粗的字选择正确的读音，用“标出（4分）
2、我会划掉括号内不正确的读音（3分）系（ji xi）着蒙（mCng meng）上塞（sdi se）上
3、我会写出近义词（4分）灵巧（）敏锐（）启示（）
4、照样子写含有两个数字的四字词语（3分）横七竖
八、、
5、在括号里填上合适的数量词（3分）（）试验（）屋子（）铃铛（）钟头（）绳子（）问题
6、按要求，给下面的句子换个说法（6分）
（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞被字句
（2）蝙蝠到处乱撞比喻在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢句陈句:
7、科学家做了次试验，目的是弄清楚这个问题，最后得出结论是（5分）
8、大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来（4分）小学四年级第二学期语文阅读训练题八姓名:成绩:课外阅读（50分）》（24分）
（一）短文《一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，病情严重，医生决定马上动手术当时还没有发明电灯，爱迪生家里点的是一盏煤油灯这样暗的光线怎么能动手术呢？爸爸和医生都焦急爱迪生想有什么法子能使屋子变得亮一些呢？他想呀想，忽然想起了一件有趣的事小伙伴们在阳光下用小镜子照着玩，镜子能反射出更亮的光来爱迪生高兴得跳了起来对医生说叔叔你快做动手术的准备吧我有办法了说完，他跑到隔壁的店铺借来了煤油灯，又从邻居那里借来了四面大衣镜，在家里找出蜡烛他把衣镜放在妈妈睡床的四周，并在每一面镜子前点上煤油灯和蜡烛,屋子里一下子照得亮堂堂的医生连声夸奖爱迪生“孩子,这个办法真好!”手术十分顺利，爱迪生的妈妈得救了
1、我会给文章选一个较准确的题目写在开头的横线上（3分）爱迪生妈妈得救了爱动脑筋的孩子
2、我会给文中缺少标点符号的地方加上标点符号（3分）
3、照样子，写词语（3分）吉小冗呈堂、、
4、我会给下面的字按字母顺序重新排列（5分）阑盏趣镜蜡隔壁堂顺迪
5、按要求改写句子,使意思保持不变（2分）台这样暗匕肥呢？（改为陈述句）
6、我会修改病句（4分）（昭
八、、的
（2）爱迪生的妈妈得了严厉的急性阑尾炎
7、爱迪生这么聪明，你想对他说些什么？（4分）
（二）短文《提灯笼的小飞虫》（26分）温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xi shi）灭，让你看不到它，它就是萤火虫它是你想捉到的最可爱的一种甲虫它不咬人，不萤（zhe zhe）人，它的光是凉的，并不会烧你的手萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（chang zang）在地下，或是躲在烂木头里萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（b po）璃瓶里就很亮，可以用来照路科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明
1.给带点的字选择恰当的意思，在上面画“（4分）漫游
（1）满，遍
（2）水过满，漾出来
（3）没有限制，没有约束试图
（1）用绘画表现出来的形象
（2）计划
（3）希望得到，谋取
2、我会在文中括号内划掉不正确的读音（4分）
3、找出下列词语的反义词（6分）温暖一一（）热闹一一（）柔和一一（）
4.用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句（3分）
5、萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（4分）
6.萤火虫给了科学家怎样的启示？（5分）小学四年级第二学期语文阅读训练题九班别姓名成绩
一、课内阅读（50分）《触摸春天》文段选读练习
（一）（20分）早晨，我在绿地里面的小径（jing jin）上做操，安静在花丛中穿梭她走得很流畅（chang chan）,没有一点儿磕磕绊绊（ban bang）安静在一株月季花前停下来o她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶安静的手指悄（qid qido）然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上充满了（）o这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方
1、给加黑的字选择正确的读音，用标出（4分）
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语（6分）
3、我会写反义词（3分）合拢（）流畅（）准确（）
3、照样子，写词语（4分）磕磕绊绊、、、
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由（3分）《触摸春天》文段选读练习
（二）（30分）在春天的深处，安静细细地感受着春光许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（hShil）线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiang qiang）的概（gai kai）念我没有惊动安静谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shu su）于自己的缤纷世界在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理
1、我会划去文中括号内不正确的读音（4分）
2、我会写出反义词（6分）优美（）仰起（）张开（）
3、照样子写词语（3分）清香袅袅、、
4、我会在括号里填上适当的词语（6分）（）弧线（）曲线（）世界（）早晨（）深处（）权利
5、安静捉住蝴蝶后的恶感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶？（4分）。
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