新版人教版七年级下册Unit5Whydoyoulikepandas导学案

教案学案Unit5Why do you like pandas一听说课Section Ala2d【学习目标】

一、知识目标掌握本课单词:

1.panda,zoo,tiger,elephant,koala,lion,giraffe,animal,cute,lazy,smart,beautiful,scary,kind,Australia,south,Africa,pet,leg,cat,sleep.重点短语

2.kind of,South Africa,be from/come from,walk ontwo legs,sleep all day.

3.重点句型-------Whydo you likepandas------Because theyare kind of cute.-----Where arethey from-----They arefrom China.二.能力目标用目标句型的新单词谈论动物及其产地三.情感目标培养学生对动物的喜爱之情【重点、难点】重点单词，短语

1.重点句型及听力口语训练

2.【自主探究】一.预习检测写出下列动物的名称、1tiger elephantkoala dolphinpandalion penguingiraffe写出英语意思

2.吓人的；恐怖的种类稍微；有点儿南;南方;南方的;非洲南非澳大利亚宠物腿猫睡觉__________________________________________________3英汉互译.1有点儿无聊__________________

2.南非____________________

3.非常喜欢__________________

4.整天______________

5.聪明的动物们

6.黑白相间________________

8.very interesting

7.Let mesee_________________

9.be from________________

①Lets playvolleyball,All right.

②Lets goto amovie.

③Let metell youabout it.B、see在句中是及物动词,意为“、强调看的结果你能看见那只鸟儿吗？the birdC、“first”副词意为“、,我想先回家.I want to.“First”也可做序数词，表示“国庆节在十月一日National Dayis on.[解析2].why doyou want to seethem.DWhy是特殊疑问词，意为“”,用来引导询问原因的特殊疑问句常用because引导的句子来回答，表示直接的原因或理由你为什么喜欢音乐？因为它有趣.you likemusicifs interesting.2注意在英语中用because不用so,或用so不用because如Because Englishis very interesting,I like it.Because Englishis veryinteresting,so I likeit.x3want sth想要某物我想要一件蓝色毛衣I bluesweater.wantto do sth.想要做某事她想先看大象She theelephants first.want sbtodo sth.想要某做某事我父母想要要我帮助他们My parents___________________________them.[解析3].well,because she飞kind ofboring.kind of是固定用法，常见口语中，意为“L常用来修饰形容词，相当于也可单独使用例如考拉有点害羞Koalas areof shy.“kind”可做名词，意为“短语what kind of....例如你喜欢哪种食品？food doyou like“kind”还可做形容词，意为“善良的、友好的”他的妈妈是一个善良的女人Her motheris a.形近短语all kinds of各种各样different kindsof不同种类的a kind of一种…[解析4]she sleepsallday,her nameis Lazy.__________________________“sleep城动词，意为“”后面可跟副词或介词例句因为噪声我不能睡好I canbecauseof noise噪声“all”形容词，意为,与单数名词连用时表示某事在某段时间内持续发生例句他整日整夜的玩He playsand.“all”做形容词时，还可与可数名词复数或不可数名词田连用，表示“全部、所有；一切此时名词前可用the,this,that,my,her等修饰；可数名词复数前还可用数词修饰她所有的朋友都在这儿are here.所有的同学放学后都回家了go homeafter school.【学习过程】讲解补充词汇Step!,la,lb,1c,welcome toclever,lovely,large,heavy,scary.讲解Step

2.2a,2b,2c,kindof,a little,so,really;be from/come from;South AfricaStep

3.2d.带着以下问题听对话1Does Peterhave a pet What5s thename Whatcan hedo默读对话，完成下列表格2Does Jennysmother haveapetWhats thename Whatcan shedoAnimal NameDescription CandoPeters petJennysmoms pet跟读对话注意语音语调，重读，语气教案学案Unit5Why doyou likepandas一听说课Section A3a SectionBId【学习目标】

一、知识目标重点语法复习巩固和引导的特殊疑问句；引导的句子表原因L whywhere because------Why doyou likepandas------Because theyrekindofinteresting.------Why doesJohn like koalas-----------------Because theyrevery cute------Why don9t you like tigers------------------Because they^e really scary.------Where arelions from------Theyre fromSouth Africa.重点单词和短语

2.friendly,shy,a lot,other,else二.能力目标观察能力，综合分析归纳演绎的能力，听具体信息的能力，三.情感目标培养学生表达自己看法意见的勇气了解动物特点及习性【学习重难点】和引导的句子利用所学句型和单词短语编对话l.why because

2.我不喜欢狮子因为它们懒Ilikethey relazy.你为什么喜欢老虎？doyou like连词成句

1.lions,the,let,first,see,us*

2.pandas,why,want,see,to,do,the,you*

3.they,are,ugly,because

4.South Africa,lions,from,are,those完成下列句子改一般疑问句1The childlikes dolphins the childdolphins划线提问2we like penguins becausetheyre cuteyou likepenguins同上3Pandas arefrom China.are pandas改否定句4Koalas liketo eat meatKoalas to eatmeat改为同义句6Giraffe arefrom AfricaGiraffefrom Africao般疑问句7The storyis veryinteresting.——the storyinterestingStep

3.la,lb,1cStep4Bingo game:在规定时间内看谁能写出最多的内容请从上表格中的三个主题中自由选取单词填入下表的九宫格中，老师朗读句子，学生在听到的单词上划从横竖斜任意一个方向获得一X,Animals DescriptionCountrypanda cuteChina排学生就说:.X,Bing【课后巩固】

一、根据汉语完成句子我有点冷11am cold.这只老虎岁了

2.3The tigeris

3.他喜欢吃什么水果？

3.fruit helike企鹅来自南极南极4from theSouth Pole.他想玩电脑游戏

5.He playcomputer games..欢迎来到我们学校6to ourschool.

7.狮子惹人喜爱The lions.咱们先读第三单元吧

8.read Unit

3..但我很喜欢熊猫

9.But Ipandas二.单项选择

1.these tigersfromA.Where,are B.Where,come C.Where are,/

1.1likekoalasbecausetheyare friendly.A.a kindof B.kindofC.kindsof

3.-he breakfastat home—Yes.A.Dose,have B.Does,have C.Does,has

4.Does thislion fromAfrica orAmericaA.be B.is C.come D.go

5.——What doyoulike——Ilikepenguins.A.sports B.subjects C.music D.a教案学案Unit

5.Why doyoulikepandas阅读课Section B2a—2c【学习目标】

一、知识目标掌握本课单词:

1.save,flag,forget,place,water,danger,cut,down,tree,kill,over,重点短语

2.get lost,be ingreatdanger,cut down,be madeof,one of,二.能力目标.快速阅读和归纳语篇信息的能力构建思维导图的阅读策略

12.三.情感目标了解大象在泰国的相关文化和大象的现实处境，唤起学生珍惜并保护濒危动物的L意识【学习重难点】.重点词汇1save,forget重，点短语

2.get lost,be ingreatdanger,cut down,be madeof,one of,重点语法知识点

3.浏览，跳读，信息归纳和建构思维导图的阅读技能

4.【知识点点拨】

1.save是一个动词，意为、，例句我们必须救它们.另外，做动词时还有“贮存，储蓄、节省、保存等意思节约We must水贮存食物

2.one of.……”意为….…之一..…，后接可数名词复数名词形式one of….…结构做主语时，谓语动词用单数形式例句我的一个同学来自云南my classmatesfromYunnan.

3.symbol是一个名词，意为.常用短语a/the symbolof..・…表示.例句白鸽是和平的象征The dove和平is thepeace

4.danger是一个名词，意为“常用短语be indanger意为.danger前可用great修饰，表示“巨大的意为.be ingreat danger例句那个男孩会面临巨大的危险The boycan.

5.with.是一个介词prep.意为.与…一起，偕同，和…”例句她和她姐妹一起看电视做介词还有“带有…;有…的”之意，其后She withher sister.With面接一个名词构成介词短语修饰前面的名词例句那个长头发的女孩是我同学The girlis myclassmate翻译有水和食物的地方___________________________________6・forget v・意为/常用短语:forget todosth言下之意，事情还没做；事情已做，但是忘了forget doingsth【学习过程】Pre-readingStepl自主学习，边学边导save symbolflag forgetget lostplace,学习新单词，写出下列单词的中文意思;1water dangerbe ingreat dangercut downcut downtreekill ivoryover bemade ofstep

2.背景文化介绍象与泰国大象是泰国的象征它在泰国人的心目中有极为重要的地位一一在泰国大象的形象随处可见，上至国王下至百姓几乎人人爱象在古代，泰国人作战时，大象就如同战马一样，战士4们以大象为坐骑冲锋陷阵，君主以白象作为御骑以增神威在宗教方面，泰国以佛教为国教，相传佛主释迦牟尼是在其母亲梦见白象后诞生，因而古往今来白象成为泰国的镇国瑞兽，象征昌盛吉兆While-Reading.仔细默读文章，找出每一段落的主题句及文章的中心句Step1第一段主题句.第二段主题句.第三段主题句.请根据段落主题句在文章右上角的候选项中为本文选出最佳标题再读文章，根据要求，完成思维导图Step

2.2c教师讲解知识点Step

3.教师讲解知识点后，学生跟录音齐读，注意语音语调，重读，连读，弱读Step4After-reading翻译下列句子Stepl.

1.大象在泰国是祥瑞之兆________________________________________________________.大象是一种聪明的动物，它们能长途跋涉却从不迷路2大象还能记得住有食物和水的地方，这有助于它们生存

3..人们大肆伐木，大象们无家可归

4.人们为牟利象牙杀害大象，大象濒临灭绝的危险5不要买象牙做的东西，停止砍伐树木，让我们行动起来拯救大象吧!

6..根据文章完形填空Step2Hello,we arestudents fThailand,and wewanttos theelephants,The elephantsis ooThailands s.our firstf hada whiteelephant onit.this isa sof good

1.Elephants ares animals.They canplay sand m.they canalso dvery well.people saythat“an elephantneverf.elephants canw fora longtime andnever get

1.They canalso rememberplaces withf andw.This hthem to

1.But elephantsare ing danger.People cutd manytreess elephantsare losingtheirs h.People alsok elephantsfortheir i.today thereare onlyabout elephants.we muststhetrees and not bthings madeofivory.Remember thatMarch13th isthai EDay.根据思维导图小组分工，复述课文Step

3.教案学案Unit5Why doyoulikepandas一语法写作课Section B3a3c【学习目标】

一、知识目标复习本单元重点词汇，短语

1.复习本单元重点语法，知识点

2.写一篇作文介绍自己喜欢的动物

3.二.能力目标.整理笔记，使知识，结构化条理化

1.培养归纳演绎能力和发散思维训练

2.培养模仿写作能力3三.情感目标,培养学生对动物的喜爱之情，珍惜珍贵濒危动物1【学习重难点】一.重点语法知识点二.作文【知识点点拨】一.词汇短语检测1tiger elephantkoala dolphinpandalion penguingiraffe写出英语意思

2.吓人的；恐怖的种类稍微；有点儿南;南方;南方的;非洲南非英汉互译

3.1有点儿无聊__________________2，南非___________________

3.非常喜欢___________________

4.整天______________

6.黑白相间________________.聪明的动物们

58.veryinteresting

7.Let mesee_________________

10.reallyscary

9.be from________________二.重点句子复习澳大利亚宠物腿_____________________________猫睡觉

1.让我们先看熊猫吧_____________________________________________________

2.你最喜欢什么动物？_____________________________________________________

3.你还喜欢其他什么动物？__________________________________________________

4.你为什么喜欢熊猫？________________________________________________________

5.因为它很可爱并还有点有趣____________________________________________________熊猫黑白相间，憨态可掬，整日睡觉，喜欢吃竹子，有时它还能直立走路

6.熊猫不是很聪明，容易忘记事情，但是它对人们很友好

7.熊猫来自中国，是中国的象征，但现在正濒临灭绝

8.人们砍伐树木，为了毛皮猎杀动物，许多动物失去了家园和食物

9.我们必须停止伐木和杀戮，让我们行动起来，拯救那些濒危的动物们吧

10.【学习过程】完成然后朗读文章中都讲了的那些内容Pre-writing3a,BechyWhile-writing:列提纲

1.s her/his name

2.Wheres she/he from

3.How oldis he/she

4.Why doyoulikeher

5.where isshe/he now完成

2.3bAfter-writing:学生互评【课后巩固】.People comeback totheir homesto spendthe daywith theirparents ortheir children.On ChristmasDaybells ringeverywhere.The ringingbells tellpeople Christmas is coming.People singand dancedayand night.They havea goodtime.挂Most familiesbuy aChristmas treefor theirchildren.And thereare somepresents hangingfromthe treehere andthere.People alsoput presentsin childrensstockings.In manyplaces,Father Christmashimselfbrings presentsto them.He isa kindman andin redclothes.There isa bigbag onhis back.In itthereare a lot ofpresents.Christmasisalso aday whenpeople enjoyall kindsof food.But somepoor people have no homes饥饿and haveno food toeat.They dieof coldand hungeron Christmas Day.根据短文内容判断正误T F

1.Chrismas isa veryimportant dayin English-speaking countriesin ayear.

2.A11peoplehavea goodtime on ChristmasDay.

3.Father Christmaswears redclothes.

4.There arealotof Christmastrees inFather Christmas9bag.

5.Some poorpeople dieonChristmasDay becausethey havenohomesandnofoodtoeat.【课后反思】.。