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学习目标11（在）今晚、今夜________12小的_______知识整理笔记（单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，
1、知识与技能熟悉掌握16个单词及句型13一点；少量_______________14电影院_易错点整理，例句积累）
2、过程与方法学会描述人物外貌，能利用所学知识进行15眼镜__________________16以后_________短语交际
1.多个形容词修饰头发的顺序
3、情感态度价值观能听懂听力并能对根据听力对话进1看起来像…____________________________行自由交际，培养学生学习英语兴
2.长发_____________
3.短发
①程度状语一
②描述性一
③长短一
④形状一
⑤颜趣色一
⑥hair学习重点她留一头非常漂亮的黑色的卷曲的长发1学会16个单词2学会拼写单词，学会描述动物She has________________________
4.直发_____________
5.卷发3句型—What does he/she look likehai r—He/She is...,and he/she has....句型:—Is hetall orshort
1、他长什么样？—doeshehave...or...学习过程
2、她中等身高，中等身材
一、课前预习单词1卷曲的__________________2直的_______________
3、她留一头长卷发3高的4中等的5身高，高度6中等身高
4、David高矮？7瘦的____________________8重的______________9身材______________10中等身材_______________
二、自主学习知识整理笔记
1、会读会写16个单词
5、他的头发是直的还是卷的？（单词拓展，单词辨析，短语提炼，语法整理，易
2、完成P49la中的任务.错点整理，例句积累）
三、合作探究
2.区分
二、选句子，完成对话at23math.He sings
24.Thats
25.There arefifty students
26.What kindof glassesdid Fatherwear whenhe wasfifteenin ourclass.We alllike them.years oldHe wore_____________.漂亮的卷曲的金色长发
16.A.on B.with C.in D.has A.glasses withheavy,black frames
17.A.old B.fat C.beautiful D.heavy B.long andyellow glasses
18.A.eye B.nose C.hand D.face C.glasses withbright redframes
19.A.with B.next C.beside D.after
20.A.little B.a D.glasses withsmall,round frameslittleC.few D.a few
21.A.telling B.saying C.talking
27.What coloris myhair It*s__________.D.speaking
22.A.in B.of C.in theA.yellow B.blue C.gray D.redD.wears
28.What doI liketo wearI liketo wear___________.
23.A.teach B.leaching C.to teachD.teaches
24.A.A.blue jeansand aT-shirtgood B.much C.well D.best B.yellow jeansand aT-shirt withthe wordloveC.big andbaggy pantsand long T-shirts
25.A.strange B.happy C.relaxing D.surprising阅读D.blue jeansand an earring理解My fatheris tall and has short,gray
29.Whafs onmy fathersT-shirthair.He wearsglasses withheavy,black frames.But IjustA.The wordlove.B.Heavy and black frames.saw apicture ofhim from
1968.What asurprise!In theC.Pictures ofrock bands.D.An earring.picture,hes15years old.Hes shortand hehas glasseswith
30.Who has an earringin oneearsmall,round frames.He haslong,yellow hairand itsreallyA.My daddoes.B.I do.straight.Hc*s wearingblue jeansand aT-shirt withthe wordC.My fatherdoes.D.My Friendsdo.Love.七年级下英语导学案Unit9What doeshe look like第6课时单词1卷曲的2直的3高的4中等的5身高，高度6中等身高7瘦的8重的9身材10中等身材11（在）今晚、今夜12小的13—点；少量14电影院15眼镜16以后17（在）今晚、今夜18小的19—点；少量20电影院21眼镜22以后23英俊的24演员25女演员26人27鼻子28金黄色的29嘴30圆形的31脸32眼睛33歌手34描述35不同地36另一;又一37结尾、尽头38艺术家39犯罪活动40罪犯41放42每个、各自43方式、路线44最后45牛仔裤46（男子）英俊的_______________________短语1看起来像…2长发3短发4直发5卷发6在七点见面7一点儿...8可能是...9在……前面10不高不矮11一个大鼻子12一张小嘴13—张圆/长脸14大眼睛15金黄色的头发16戴眼镜17滑稽的眼镜18一位警察画家19一张罪犯的画像20放在…里_______________________________________________________21放在...上22放在报纸上和电视上23每一个罪犯24（以）同样的方式25描述同一个人26长长的棕色直发27卷曲的金发28一个矮胖老头儿29最后30我最好的朋友31首先32运动鞋33擅长足球34其他特征句型
1、他长什么样？
2、她中等身高，中等身材
3、她留一头长卷发
4、David高矮？
5、他的头发是直的还是卷的
6、你今晚去看电影吗？
7、我们将在七点见面
8、我可能会晚一点
9、他不高不矮，中等个
10、他长得什么样B:2________
1、学生根据展示的内容练习会话（完成1b）
2、师生共同完成听力内容2a,2b A:Is shetall
3、小组互检答案2a,2bB:Yes.Shes tall and thin.
四、汇报展示，质疑精讲A:Does she often wearglasses
1、学生汇报会话完成1c的内容
2、根据2a,2b练习2c对话B:3________
3、学生汇报知识点，教师补充A:4She oftenwears ayellow sweaterand blue
五、训练检测，补救达标pants.
一、单项选择15分B:5Shes Betty.
1.-What he likeA.She haslong blonde,curly hair.—Hes talland thin.B.Shes fromAmerica.A.is;look B.does;looksC.I thinkI knowher.C.does;look D.is;looksD.Yes,she does.And shecan speaka little
2.There ishair onher head.Chinese.E.Yes,thats her.C.few D.many
3.The youngman glassesis myteacher.A.What doeshe looklike问外貌A.wear B.wears B.What is he like问人品性格，偶含外貌C.What doeshelike问喜欢什么C.put onD.with为下面答语选择疑问句A、B、CA.a fewB.a little1He is very friendly.2He is short witha big nose.A:I hear听说you have a newfriend.3He likeshis bignose.B:Yes.1A:What does she looklike9课题七年级卜英语导学案Unit9What doeshe looklike第2课时（P
50、512d—3c）【学习目标】句子
1、知识与技能熟练掌握10个单词及句型知识整理笔记
1、你今晚去看电影吗？
2、过程与方法1）进一步学会描述人物外表（单词拓展，单词辨析，短语提炼，语法整理，易2）通过对话，讲解，笔头练习，掌握目标语言错点整理，例句积累）
3、情感态度价值观能正确使用本课谈论外貌，培养合作互助的积极情感
2、我们将在七点见面§
1、Are yougoing to the movietonight学习重点Were meetingat seven.
1、学会10个单词，
2、区分用be动词与have/has描述外貌
3、我可能会晚一点以上两个句子是现在进行时（is/am/are doing
3、重点句子结构）表示将来主要用于表示按计划或安排将要发生的动作【学习过程】
4、他不高不矮，中等个
一、课前预习这种用法主要用于表示位移的词，单词如come go,arrive,leave,fly,meet等
95、他不胖不瘦，中等身材1（在）今晚、今夜________2小的_______________他这个周末将要去上海3一点；少量______________4电影院_____________5眼镜__________________6以后_______________He__________to Shanghaithis weekend.
二、自主学习7英俊的__________________8演员______________你明天要在哪里会面？9女演员_____________10人________________认真阅读2d,回答下面问题Where____________tomorrow短语
1、What arethey goingto dotonight
1、在七点见面___________________________2^一点儿...__________________________§
2、学会用have/has与系动词be描述外貌（见Grammar Focus并总结习题见3a、
3、可能是…
1.have/has+含adj.的身体部位n.
4、不图不矮___________________________
2.be+adj.3^What doesDavid looklike
3.be+所属身材/身高知识整理笔记（单词拓展，单词辨析，短语提炼,语法整理，易Ik连词成句错点整理，例句积累）
1.does,your,look,Mike,friend,like,whatHe is of mediumheight two
4、How manypeople atleast）are goingtotheIIL根据要求变换句型big eyes.cinema
1.She istall with long blackhair.（对划线部分提问）doesshe
三、合作探究
2.1think hehas somethingto do.（变为否定句）
1、根据2d,进行小组对话
2、完成3a,3b总结has、is用来描述外贸的作用I hehas todo.
3、师生合作，完成3c并进行对话
3.He isthin.He wearsglasses.（两句合并为一句）
五、训练检测He isthin.I、Match thesentences tomake conversations.
4.She hasshort hair.（改为复数）（选出各句的答语）short.（）
1.What doyou looklike
5.He doeshis homeworkat nighl（.用now改写）He（）
2.What doesMary looklikehis homeworknow.（）
3.What doyou like（）
4.What didshe looklike3years ago§
3、（拓展）学会用with描述外貌（）
5.What doesshe like］、She istall withlong blackhair.A.She likessunglasses.她个子高，留着长长的黑发B.She wasvery heavy.with短语表示伴随的状态C.Tm tall.
2、She is a tallgirl withlong blackhair.D.I likewearing skirts.她是一个留着长长黑发的女孩E.She wearsglasses.with短语可理解为后置定语
2.or,hair,she,curly,straight,have,does练习He isof mediumheight.He hastwo bigeyes.（合并成一个简单句）
3.what,like,actress,your,actor,or,does,look,favorite课题七年级卜英语导学案Unit9What doeshe looklike第3课时P52页la-ie【学习目标】
2、一张小嘴_________________________知识整理笔记单词拓展，单词辨析，短语提炼，语法整理，易错
1、知识与技能熟练掌握7个单词及句型
3、一张圆/长脸______________________点整理，例句积累4大眼睛____________________________
2、过程与方法听力、对话、描述练习，谈论人物
5、金黄色的头发_____________________*glass外貌衣着
6、戴眼镜___________________________1“眼镜”，常用复数glasses.
7、滑稽的眼镜______________________
3、情感态度价值观培养热爱生活，提高审美能力一副眼镜a pairof___________句型【学习重点】
1、难道你不喜欢John Dean吗？
1、学会7个单词，2“玻璃”，不可数名词
2、应用本单元的形容词、名词描述人物
2、她非常漂亮，是一个很棒的演员
3、重点句子——片玻璃a pieceof_________【学习过程】
3、电影演员来了
一、课前预习3“玻璃杯”，可数名词
4、我喜欢那个长着金黄长发的女孩单词这些玻璃杯是玻璃制成的1鼻子_____________2金黄色的_______________These________are madeof_______.
二、自主学习3嘴_______________4圆形的听1b短文，回答卜血问题5脸_______________6眼睛_____________1W hatdoes Johnny Deans hairlooklike.7歌手_____________What aboutTina Brownshair.短语
1、一个大鼻子________________________
2、Johnny Deanisofmedium build.T/F
5.Do you know thewoman w_______long,blond,3^Bobs favoriteactress isJohnnyDean.T/Fcurly hair
4、Tina Brownis nottall orshort.T/FII、用所给词的正确形式填空知识整理笔记单词拓展，单词辨析，短语提炼，语法整理，5^Tina Brownis agreat actor.T/F
三、合作探究易错点整理，例句积累）happy,thin,his oldfriends,playing chess,wear
1、师生合作完成.Id,le glasses,straight,read newspaper,health,read,white*1like thatwomen withlong blonde hair
2、根据lb,lc练习Id对话
3、le描述人物My grandfatheris seventyyears old,but heis still1withlongblondehair是介词短语，修饰the pop__________.He istalland_2_________.His hairis singer
四、汇报展示short,3_____and4_______.He likes5______.Every汇报交流Id的内容介词短语作后置定语，放在它所修饰的名词之后morning hegets upvery earlyand then6____.When he
五、训练检测reads,heoften7_______________________.He alsoI、根据句意及首字母填空.穿红衣服的女孩是我的妹妹likes8______,too.He oftenplays itwith9_________.1________________________.Jackie Chanhas aHe isvery10_____.The girl______red ismy sister.bign_____________________.2________________________________.Her father你认识树下的那个男孩吗？is reallytallandh___________________but herDo youknowthe boy______the treeuncleisshortand thin.3_______________________________.TheChinese boyhasshort,s_____________hair.（）课题七年级下英语导学案Unit9What doeshe looklike第4课时P53页2a—2c【学习目标】12真正的、真实的交流预习内容的内容
1、知识与技能熟练掌握12个单词及重点句型知识整理笔记短语（单词拓展，单词辨析，短语提炼，语法整理,易
2、过程与方法通过阅读培养学生捕捉文章中心和
1、一位警察画家_____________________错点整理，例句积累）理顺文章写作脉络的能力
2、一张罪犯的画像*each与every用法辨析
3、放在…里______________Each studenthas a
3、情感态度价值观培养热爱自然，热爱生活的积
4、放在...上pocket极情感，提升环境意识dictionary.
5、放在报纸上和电视上【学习重点】
6、每一个罪犯each强调个别，of theEach
1、学会本课12个单词，重点短语、重点句子
7、（以）同样的方式代表的数可以students ahas是两个或两个
2、介词短语作后置定语描述同一个人_________________dictionary.以上each
3、one of…结构
9、长长的棕色直发each可以单独【学习过程】We eachhavea
10、卷曲的金发使用，后面不跟dictionary.
一、课前预习名词
11、一个矮胖老头儿单词⑵最后________________1艺术家2犯罪活动We havea句型dictionaryeach.3罪犯4放
1、他们告诉他罪犯长什么样every强调整studentEvery体,所指的5每个、各自6方式、路线2^Joe Brown画一张罪犯的画像数是三个或三hasa个以上dictionary.every7描述________________8不同地every后接名theEvery oneof
3、警察把它放在报纸上和电视上来找到他9另一；又一10结尾、尽头词，everyone可students hasa以后接of结构dictionary.11最后____________________________________知识整理笔记
三、课堂活动（单词拓展，单词辨析，短语提炼，语法整理，易
4、许多人不总是以同样的方式看事物，因此同样的
1、组内合作填写2c内容错点整理，例句积累）人他们可能描述不同
2、汇报展示讲解课文*They tellhim whntthe criminallookslike.
四、训练检测划线部分为宾语从句，用__________语序
5、他留着长且直的棕色头发，长着大眼睛I wantto know_______________（你住哪）同义句填空Please tellme________________（你为什么
7、另一位妇女说“……”We dontdothingsin______________________.2^They describeit indifferent ways.They describeit.*real与true辨析:、自主学习real“真正的”指客观存在的，非想象听音朗读单词和2b课文读后回答下面问题
1、词形填空的Joe Brownsjob isinteresting andeasy.T orF1Doyou_________real wantto goNtrue“真实的”指于客观事实一致的，
2、Joe Browncan drawthe samepicture after2^I think_____________.I havea______________非杜撰的、捏造的answer.differentlistening todifferent peopledescribe thesame
3、______each,everyof us_________have,has Itisa________story abouta________man.criminal^T orFmany people.
3、Whats thetopic sentence中心句of each4^He isthe thief.He isthe___________crime.*the police指警察时看作复数
5、They canttell whatthe man___________looklike.paragraph段落The police________coming.Paragraph1:___________________________________Paragraph2:___________________________________课题七年级下英语导学案Unit9What doeshe looklike第5课时（P54页3a—seif check）
5、其他特征________________多个形容词的排列顺序【学习目标】英语中，当名词有多个形容词作前置定语时;
1、知识与技能应用基础词汇、句型描人物外表、爱句型好、特长等，提高写作能力
1、他长得什么样？这些形容词的排列顺序通常要遵循一定的规则，
2、过程与方法不能随意调换位置
2、让我告诉你他长什么样I）仿写
（1）基本顺序限定词（冠词、指示代词、物2）能利用所学对话进行问答模仿
3、他通常穿牛仔裤、体恤衫和运动鞋主代词、数次等）+表示观点的描述性对话形容词+形状、大小、长短、高低+年龄、
3、情感态度价值观培养热爱升后热爱生活积极参与小组活动，大胆展示新旧+颜色+国籍、地区+物质材料+中心*习题内容【学习重点】词
1、填写3a、3b和self check.
1、应用本单元的基础词汇、短语入
（2）口诀1县官行令宴国材知识整理笔记
2、写作训练，描述人物（单词拓展，单词辨析，短语提炼,语法整理，（限观形龄颜国材）【学习过程】易错点整理，例句积累）
（3）口诀2大小、形状、描述性，
一、课前预习预习3a,和self check,完成下面短语和句子单词年龄、颜色后跟定，产地、材
1、牛仔裤_______________________料和用途，先后顺序已排清知
2、（男子）英俊的短语完形填空识整理笔记Look!This isa photoof ourclass.The man16a beardisour Englishteacher,Mr.Hu.He isntyoung,but heisnt（单词拓展，单词辨析，短语提炼,语法整理，
17.He isa tallman.He hasa round18andblackhair.The易错点整理，例句积累）一辆昂贵的新型口本man19him isour Chineseteacher,Mr.Wang.I thinkhe isIm15years oldnow.Im talland I have shorthair.My hairisnt跑车very cleverbecause hehas20hair.He likes21jokes.Doyellow,its blue.My dadthinks itsstrange,but myfriends thinkyouknowtheman22black.Heisourmathteacher,Mr.Wu.its great.I wearglasses,but myglasses havebright redframes.HeisgoodTheyre socool!Ihaveanearringin oneear,too.Dad reallycant
1、我最好的朋友understandthat,Ineverwearbluejeans.Ilikebig,baggypantsand
2、首先_______________longT-shirls.Most ofmy T-shirts havepictures ofmy favorite
3、运动鞋_______________rock bandson them.一个又大又圆的红苹果
4、擅长足球________________。
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