还剩18页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
学年第一学期期中检测2023-2024五年级语文试卷积累与运用将古诗《示儿》默写在下面的横线上（写上题目和作者），要求书写正确，行款整齐，力求美观
1.选择题下列加点字的注音完全正确的一项是（）
2.嫌弃（）垂蔓（）鹰隼（）瞌睡（）•••A xian wan sCinke♦军军谎话酝限依偎
8.guan hu2ng niangwei辛亥雏形壮哉灰烬••••/C.h”chu zGijin晴好眼除勉理陵园D.shi mouqiang lin完壁归赵理直气壮攻无不克生灵涂炭A.临危不惧负荆请罪一泻汪洋呕心沥血B.金碧辉皇人影卓卓哀宏遍野震天动地C.万古流芳鬼计多端同心胁力举世闻名D.下列词语书写完全正确的一组是（）
3.下列加点字词的解释正确的一项是（）
4.A.天戴其苍，地履其黄（鞋子）*B.九州生气恃风雷（心里不高兴）••死去元知万事空（开始）家祭无忘告乃翁（你们的父亲）C.D.••下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）••
5.老师很欣赏这个默默努力的孩子我们欣赏美丽的风景A.••••花生的价钱便宜他总想占公家的便宜B.••••他助人为乐的精神值得我们学习运动员们精神抖擞地走上赛场C.•••♦随着年龄的增长,哥哥的思想越来越成熟生活的磨炼,使这个孩子过早地成熟了D.••••下列关于事物对应的品格和人物,错误的一项是（）
6.竹子——秉性正直——包拯梅花——不畏艰难——红军战士A.B.下列表述不正确的一项是（）
10.《少年中国说（节选）》一文中，梁启超通过象征的手法，以“红日、河流、乳虎”等事物表现了少年中国未来的A.光辉前景如果我们了解了南宋统治者偏安一隅的历史背景，就更能体会林升的诗句“直把杭州作汴州”中所隐藏的愤慨之情B.班级公约是同学们共同制定、认可的规则制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体C.“那雪白的蓑毛,那全身的流线型的结构,那铁色的长喙,那青色的脚，增之一分则嫌长,减之一分则嫌短，素之一忽D.则嫌白，黛之一忽则嫌黑”这句话运用了拟人的修辞手法，有力地突出了白鹭形体美得恰到好处【答案】D【解析】【详解】本题考查课文内容理解“那雪白的蓑毛,那全身的流线型的结构,那铁色的长喙,那青色的脚，增之一分则嫌长,减之一分则嫌短，素之一忽D.则嫌白，黛之一忽则嫌黑”这句话运用了排比的修辞手法，突出白鹭的精巧故“运用拟人的修辞手法”说法错误故选Do下列有关提高阅读速度的方法,有误的一项是（）
11.••阅读时尽量连词成句的读，不要一个字一个字的读A.借助关键词，一边读一边想,可以提高阅读速度B.读的时候要集中注意力,遇到不懂的词语,要停下来想一想,可以再回读C.带着问题去读，也可以提高阅读速度D.【答案】C【解析】【分析】【详解】本题重点考查了学生对于阅读方法的了解结合部编版五年级上册《语文园地二》中交流平台的学习可知，为了提高阅读速度，可根据阅读任务,带着问题去读书,能快速把握课文的主要内容,可以连词成句地读,尽可能多地看到词语或句子；可以抓住关键词句,快速了解自然段的意思；在阅读时边读边想，读想结合在以后的阅读中有意识地运用以上方法，可以不断提高阅读的速度对下面的句子的主要意思概括最准确的一项是（）到了晚上,月牙儿如同一只小船儿执着地在礁石样的云
12.团里穿行,在一片老龙斑样的浮云里时隐时现地悠悠颠簸小船在云团里穿行老龙在浮云里颠簸A.B.礁石在云团里穿行月牙儿在浮云里颠簸C.D.【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查理解和分析句子的能力,在解答文章主要讲述某件事的问题时,可以找一些关键性的信息,进行概括，语言要简练明确错误,主语是月牙儿A错误，主语是月牙儿B错误,主语是月牙儿C正确D.填空题13时间是一种财富“不饱食以终日，告诉我们不要忽视一分一秒的工夫“,一日难再晨及时当勉励，岁月不1待人”让我们明白了时间一去不复返的道理；“莫等闲,，空悲切”告诫我们不要等虚度光阴后再后悔爱国是一种情怀陆游“,”的叮嘱，林升“,”的质问，龚自珍“,”的期盼，这些都是爱国的表现梁启2超赞美中国，因为中国“天戴其苍,纵有千古，横有八荒，前途似海,”0【答案】
①.不弃功于寸阴
②.盛年不重来
③.白了少年头
④.王师北定中原日
⑤.家祭无忘告乃翁
⑥.山外青山楼外楼
⑦.西湖歌舞儿时休
⑧.我劝天公重抖擞
⑨.不拘一格降人才⑩.地履其黄⑪来日方长【解析】【分析】【详解】此题考查学生对诗词、名言警句的理解识记“不饱食以终日，不弃功于寸阴”这句话出自葛洪《抱朴子•外篇》意思是，不要整天吃饱喝足没啥正事，1不要因为懒惰而浪费时间《抱朴子外篇》内容可具体概括为论人间得失，讥刺世俗,讲治民之法；评世事臧否,主张藏器待时,克己思君；论谏君主任贤能,爱民节欲,独掌权柄；论超俗出世,修身著书等“盛年不重来，一日难再晨”出自晋代陶渊明的《陶渊明杂诗十二首•其一》，全诗人生无根蒂,飘如陌上尘分散逐风转,此已非常身落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人“莫等闲，白了少年头，空悲切！”出自宋代岳飞的《满江红•写怀》，全文怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈三十功名尘与土，八千里路云和月莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河，朝天阙“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》“王师北定中原日”，诗人以热切期望的语2气表达了渴望收复失地的信念表明诗人虽然沉痛,但并未绝望诗人坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己已经看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你的父亲表达的诗人坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情,从中受到感染,加深热爱祖国的情感“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”出自宋代林升的《题临安邸》，“山外青山楼外楼”，诗人抓住临安城的特征一一重重叠叠的青此鳞次栉比的楼台这样首先描写了祖国大好山河,起伏连绵的青山，楼阁接着一个，这是多么美好的自然从诗歌创作来说，诗人描写山河的美好,表现出的是一种乐景接着写到“西湖歌舞几时休？”诗人面对国家的现实处境，触景伤情这样美好的大好山河，却被金人占有诗句中一个“休”字,不但暗示了诗人对现实社会处境的心痛，更为重要的是表现出诗人对当政者一味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安、一味纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾•、批判现实,更憧憬未来、充满理想它独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来“天戴其苍,地履其黄”出自近现代梁启超的《少年中国说》选段全文少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球，I,则国雄于地球红日初升，其道大光河出伏流，一泻汪洋潜龙腾渊，鳞爪飞扬乳虎啸谷,百兽震惶鹰隼试翼，风尘翕张奇花初胎，商商皇皇干将发硼，有作其芒天戴其苍，地履其黄纵有千古，横有八荒前途似海，来日方长美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！.快乐读书吧14在课外阅读中，《中国民间故事》这本书中的故事你一定读了很多吧，请把你最喜欢的一个民间故事推荐给同学们吧！故事名《》故事中最喜欢的人物推荐的理由_______________________________________________【答案】
①.木兰从军
②.花木兰
③.木兰女扮男装，替父从军,是一个有孝心的巾帼英雄【解析】【详解】本题考查口语交际的能力口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用本题口语交际考查的是围绕既定的主题进行的语言训练,注意结合题干的要求“请你把最喜欢的民间故事的主要情节用简练的语言写下来,注意写清喜故事中的哪个人物及原因”这一主题来写话如我喜欢的故事是《牛郎织女》，最喜欢的人物织女推荐的理由织女是天神，她没有贪恋天宫里的优越环境,而是义无反顾地选择和牛郎在一起,她是一个很有想法的人阅读与理解阅读材料回答问题材料一《汉字英雄》经过激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”的桂冠在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决心，打算明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入《汉字英雄》的行列中来由此可见，《汉字英雄》的成功不仅仅体现在收视率上，更体现在观众的口碑与他们对下一季节目的期许上材料二最近一项在北京、上海和广州等座城市进行的调查显示的人曾有过提笔忘字的经历，其中的人12,
94.1%
26.8%经常会提笔忘字人们更多地将此现象归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击人们天天敲击键盘，不习惯于手写，如果要记住字形肯定是有难度的请用简洁的语言概括材料一的主要内容
15.读材料二,你认为汉字书写危机产生的原因是什么？
16.针对“汉字书写危机”，请你写一则宣传标语，向全社会倡导书写汉字、保护汉字（不超过字）
17.20【答案】.“字典姐”陈怡曦摘得“汉字状元”的桂冠，《汉字英雄》赢得观众的口碑及期许
15.“键盘时代”对汉字书写的冲击，人们天天敲击键盘，不习惯于手写，所以经常记不住字形
16.保留汉字之美，传承汉字文化17【解析】【分析】【题详解】15本题考查学生概括内容的能力，先读一读原文,注意抓住关键词句整合组织答案概括主要内容需要包括含有时间、地点、人物和事件等主要的信息抓住文中重点字词及关键字，然后将这些关键词句进行整合组织成答案即可阅读材料一可知，文中主要人物是“字典姐”陈怡曦，发生的事情是摘得“汉字状元”的桂冠，《汉字英雄》赢得观众的口碑及期许【题详解】16本题考查学生对材料的理解，仔细阅读原文在文中找出答案从“人们更多地将此现象归因于键盘时代’对汉字书写的冲击人们天天敲击键盘,不习惯于手写，如果要记住字形肯定是有难度的”可知是受到“键盘时代”的影响，日常中人们经常使用键盘打字，从而导致提笔忘字【题详解】17本题考查学生的语言表达能力,注意书写语句通顺、字迹工整、字数达标宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的注意是针对“汉字书写危机”的宣传语，可从汉字的传承，汉字的独特之处等方面去写,答案不唯一课外阅读心系竹林
①故乡的竹林，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休憩时均匀的呼吸那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地台，浸绿了巍峨m3n yn的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山峦
②走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，阳光零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄锦
③竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助
④儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般的声音,逗得竹枝上qTng cui的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒畅，那么惬意闭了眼，让叶间的光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的将来……
⑤在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到竹林中去寻找竹苏那是一种粉红色的菌类，像根倒长的萝卜，半透明的，上面还沾着小水珠，鲜灵灵的我将它们采上一大把，着带回家，于是餐桌上又b4ng tGo添了一份的汤初冬时节，那株株嫩笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘落qTng xiangsi yi母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的茸毛，然后剪成鞋底的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗了
⑥时间流逝，我现在已远离了故乡，可是我的心仍系在竹林里读文中拼音写词语，写在下面的括号里
18.读短文
①②自然段,作者在介绍故乡的竹林时,是按照顺序写的，写出了竹林
19.和的特点
20.短文第
③自然段在文中的作用是__________________________o短文
④⑤自然段围绕竹林回忆了几件往事,用简洁的语言归纳出来,写在横线上
21.联系全文的内容，体会文章结尾的特点
22.【答案】
①.蔓延
②.清脆
③.蹦跳
④.清香四溢
18.
①.从远到近
②.绿
③.茂盛
19.承上启下
20.第一件往事吹竹叶；第二件往事在竹林里玩耍，休息；第三件往事采竹蔚；第四件往事初冬时节，
21.母亲用笋壳做鞋底结尾点题，写出了作者对故乡的思念之情
22.【解析】【题详解】18本题考查词语的拼写能力蔓延形容像蔓草一样地不断向周围扩展滋生清脆声音悦耳动听蹦跳跳跃清香四溢清淡的香味四散飘溢书写时要注意“蔓”“蹦”“溢”容易写错要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观【题详解】19本题考查对文章内容的理解能力仔细阅读全文,从第
①自然段“远远望去”到第
②自然段“走进竹林”，可知作者是按照由远及近的顺序进行描写的结合第
①自然段中“犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山”可知，这段写出了竹林的绿；结合第
②自然段中“层层叠叠的叶子”可知，这段写出了竹林的茂盛【题详解】20本题考查对句段作用的理解能力承上启下的段落叫做过渡段起过渡作用，过渡段可以在结构上连接文章上下文,是重要的句子或段落,是一种常见的写作手法仔细阅读全文可知，第
③自然段“竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助”这句话，承接上文的竹林，然后引出下文对“我”童年时在竹林里玩耍情景的具体描写，故是承上启下段落和句子【题详解】21本题考查对文章内容的理解和概括能力仔细阅读文章中的第
④自然段，从“儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音”可知第一件往事是吹竹叶；从“我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下”可知，第二件往事是在竹林里玩耍，休息；仔细阅读第
⑤自然段，从“我会跑到竹林中去寻找竹菰”“将它们采上一大把，蹦跳着带回家”可知，第三件往事是采竹药；从“母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的茸毛,然后剪成鞋底的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿”可知，第四件往事是母亲用笋壳做鞋底【题详解】22本题考查对语段的赏析仔细阅读全文，文章从竹林写起，开始写故乡竹林的特点；接着写竹林给“我”的童年带来的美好回忆和快乐；再结合第
⑥段中“时间流逝,我现在已远离了故乡，可是我的心仍系在竹林里”可知，这一段是文章的点睛句，结尾点题,写出了作者对故乡的思念及对故乡竹林的深深的怀念之情表达与交流
23.如果用一幅漫画来形容你的某一位亲人，你打算给谁画上怎样的漫画？是“虎妈”还是“猫爸”？是“蜜瓜奶奶”还是“麻辣爷爷”？……选择你的一位亲人,想想他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，用一两件事例来写出他（她）的特点来！题目自拟要求事例具体，语句通顺，书写工整，标点正确字数字左右450【答案】例文漫画爸爸哎呀哎呀,我又被老爸揍了一顿,得想个办法出气,才能缓解我的心情，是啥办法呢？当然就是一一画漫画我得悄悄地画，不然可就……说到老爸，这个人没有多帅毕竟当了半辈子军人，他一头黑发，总是油油的，很光滑一双浓眉大眼，嵌在眼窝之中，这双眼睛简直可以看透人心,没有任何事情可以瞒过他最奇怪的是，他竟然有一对顺风耳,-根针掉地，他都能听得见他最喜欢穿西装配牛仔裤,衣服干净整洁,这大概是他在部队里训练出来的习惯吧他有一双能干的手，做家务总是又快又好,不到半小时,家里就已经一尘不染了，做饭、洗衣都包在他的身上，看来我的老爸可真是“家中一宝”呀！他不仅对自己很严格，对我更是“严加一等”，若是达不到他的要求,他就会没有任何商量余地的揍我有一次我有道奥数题不会，老爸先凶巴巴的问了我一句，“会做吗？我心里很害怕，没有回答老爸见我不回答，顿时“火山爆发”了，他左瞧瞧右看看，望见了自己的手机，他也不管三七二十一，大喝一声“抄家伙咯！”就把手机扔了出去，手机精准地扔到了我的头上，又听“砰”一声，掉在了地上老爸目瞪口呆地盯着手机，竟然“痛哭流涕”起来，哎!我的老爸呀!此外，他每次揍我，我还发现了一个规律呢！“跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播……”他每次揍我都是先左一个巴掌，再右手一巴掌，然后重复,所以呀,老爸打人的动作,我已经倒背如流啦关于“抄家伙咯！”就不得不谈老爸的另一个爱好——看书，特别是关于恐怖小说这一类的，比如《鬼吹灯》可以说，老爸看书，已经到了走火入魔的地步了每次打人之前，都要学着《鬼吹灯》里的胡巴一大喝一声“抄家伙咯！”大概是因为他书看多了，他的胆子和老虎一样大，什么东西都敢碰，当然老爸也从书中得到了不少知识有时候老爸也会跟我讲他当年当解放军时的事情，每当这时,我都不由得对他肃然起敬，觉得他就是一位“神人”老爸这个人“出神入化”，真是“家里一宝”呀【解析】【详解】本题考查学生习作表达能力本次为自命题作文，要求用一幅漫画来形容一位亲人，可以写爸爸、妈妈、爷爷……，再用文字给这位家人来“画”一幅漫画,要注意抓住他（她）的外貌、性格、喜好等方面来突出其特点,选择一两件能突出他（她）特点的事情,用文字“画”出来吧！在描写时要抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等来细致刻画开头可以开门见山，也可以抛出问题耐人寻味在介绍人物的外貌时要抓住人物的典型特点进行描写中间用一两件能突出他（她）特点的事情注意这里可以是一件事也可以是两件事,在描写时候注意选择能够突出人物特点的典型事例进行说明结尾扣题或者升华主题,可以再次重申人物的特点蜜蜂——无所畏惧——环卫工人花生——默默奉献——袁隆平C D.下列说法错误一项是（）
7..“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法A《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆
8.“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法C“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法D.下列句子中,括号内的成语和句意不符的一项是（）
8.看他满不在乎的样子，我鼻子都气歪了（气急败坏）A.俗话说，一个好汉三个帮，一个巴掌拍不响（拍手称快）
9.咱们打开天窗说亮话吧，你到底想怎么做？（直言不讳）C.我盼星星盼月亮，终于吩来了暑假（望眼欲穿）D.下面哪句诗与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相似（）10近乡情更虫不敢问来人A.洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶B.露从今夜白，月是故乡明C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D.下列表述不正确的一项是（）
10.《少年中国说（节选）》一文中，梁启超通过象征的手法，以“红日、河流、乳虎”等事物表现了少年中国未来的A.光辉前景如果我们了解了南宋统治者偏安一隅的历史背景，就更能体会林升的诗句“直把杭州作汴州”中所隐藏的愤慨之情B.班级公约是同学们共同制定、认可的规则制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体C.“那雪白的蓑毛,那全身的流线型的结构,那铁色的长喙,那青色的脚，增之一分则嫌长,减之一分则嫌短，素之一忽D.则嫌白，黛之一忽则嫌黑”这句话运用了拟人的修辞手法，有力地突出了白鹭形体美得恰到好处下列有关提高阅读速度的方法,有误的一项是（）
11.••阅读时尽量连词成句的读，不要一个字一个字的读A.借助关键词，一边读一边想,可以提高阅读速度
8.读的时候要集中注意力,遇到不懂的词语,要停下来想一想,可以再回读C.带着问题去读，也可以提高阅读速度D.对下面的句子的主要意思概括最准确的一项是（）到了晚上，月牙儿如同一只小船儿执着地在礁石样的
12.云团里穿行，在一片老龙斑样的浮云里时隐时现地悠悠颠簸小船在云团里穿行老龙在浮云里颠簸A.B.礁石在云团里穿行月牙儿在浮云里颠簸C.D.填空题
13.时间是一种财富“不饱食以终日，告诉我们不要忽视一分一秒的工夫“,一日难再晨及时当勉励，岁月不1待人”让我们明白了时间一去不复返的道理；“莫等闲,，空悲切”告诫我们不要等虚度光阴后再后悔爱国是一种情怀陆游“,”的叮嘱，林升“,”的质问，龚自珍“,”的期盼，这些都是爱国的表现梁启2超赞美中国，因为中国“天戴其苍,纵有千古,横有八荒,前途似海,”O.快乐读书吧14在课外阅读中，《中国民间故事》这本书中的故事你一定读了很多吧，请把你最喜欢的一个民间故事推荐给同学们吧！故事名《》故事中最喜欢的人物推荐的理由_______________________________________________阅读与理解阅读材料回答问题材料一《汉字英雄》经过激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”的桂冠在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决心，打算明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入《汉字英雄》的行列中来由此可见，《汉字英雄》的成功不仅仅体现在收视率上，更体现在观众的口碑与他们对下一季节目的期许上材料二最近一项在北京、上海和广州等座城市进行的调查显示的人曾有过提笔忘字的经历，其中的人12,
94.1%
26.8%经常会提笔忘字人们更多地将此现象归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击人们天天敲击键盘，不习惯于手写，如果要记住字形肯定是有难度的请用简洁的语言概括材料一的主要内容
15.读材料二,你认为汉字书写危机产生的原因是什么？
16.针对“汉字书写危机”，请你写一则宣传标语，向全社会倡导书写汉字、保护汉字不超过字
17.20课外阅读心系竹林
①故乡的竹林，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休憩时均匀的呼吸那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地台，浸绿了巍峨m^n yn的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山峦
②走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，阳光零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄锦
③竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助
④儿时，常约了伙伴到竹林,摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般的声音,qTng cui逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒畅，那么惬意闭了眼，让叶间的光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的将来……
⑤在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到竹林中去寻找竹荔那是一种粉红色的菌类，像根倒长的萝卜，半透明的，上面还沾着小水珠，鲜灵灵的我将它们采上一大把，着带回家，于是餐桌上又b4ng ti3o添了一份的汤初冬时节，那株株嫩笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘落qTng xiangsi yi母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的茸毛，然后剪成鞋底的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗了
⑥时间流逝，我现在已远离了故乡，可是我的心仍系在竹林里读文中拼音写词语，写在下面的括号里
18.读短文
①②自然段,作者在介绍故乡的竹林时,是按照顺序写的，写出了竹林
19.和的特点
20.短文第
③自然段在文中的作用是__________________________o短文
④⑤自然段围绕竹林回忆了几件往事,用简洁的语言归纳出来,写在横线上
21.联系全文的内容，体会文章结尾的特点
22.表达与交流23如果用一幅漫画来形容你的某一位亲人，你打算给谁画上怎样的漫画？是“虎妈”还是“猫爸”？是“蜜瓜奶奶”还是“麻辣爷爷”？……选择你的一位亲人,想想他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，用一两件事例来写出他（她）的特点来！题目自拟要求事例具体，语句通顺，书写工整，标点正确字数字左右450答案与解析积累与运用将古诗《示儿》默写在下面的横线上写上题目和作者，要求书写正确，行款整齐，力求美观
1.________________________陆游［答案］------------------------------------------------------------------------------------、死去元知万事空，但恶不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁【解析】【详解】本题考查诗词歌赋默写《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔原文死去元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁参考译文我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一因此,当大宋军队收复了中原失地之时，你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！选择题下列加点字的注音完全正确的一项是
2.嫌弃垂蔓鹰隼瞌睡A.xianwansun ke••••军军调话台酝限依便B.guan hu ng niangwei辛亥雏形壮哉灰烬C.h”chU zGiiin••••一晴好眼除勉涯陵园D.shi mouqiang Iin【答案】C【解析】【详解】本题考查对字音辨析--------------垂蔓；A.wan man-----------------------------------冠军谎话台依偎；B.guan gu2n,hunghuang,w4i wei-----------------------------眼眸陵园D.mdu m6u,linling理直气壮攻无不克生灵涂炭完壁归赵A.B临危不惧负荆请罪一泻汪洋呕心沥血震天动地金碧辉皇人影卓卓C.哀宏遍野举世闻名万古流芳鬼计多端D.同心胁力故选Co【答案】B下列词语书写完全正确的一组是（）
3.【解析】【详解】本题考查字形易错字的辨析完壁归赵——完璧归赵（意思本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国，后比喻把物品完好地归还A.给物品的主人）；金碧辉皇——金碧辉煌（形容建筑物装饰华丽，光彩夺目），人影卓卓——人影绰绰（当视线模糊时在视觉上感C.觉人一个接一个并没有直接看见人本身只看见人影，形容人影多，姿态美），哀宏遍野——哀鸿遍野（比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民）；鬼计多端——诡计多端（欺诈的计谋层出不穷），同心胁力——同心协力（团结一致,共同努力）D.故选Bo下列加点字词的解释正确的一项是（）
4.天戴其苍，地履其黄（鞋子）九州生气恃风雷（心里不高兴）A.B.•••死去元知万事空（开始）家祭无忘告乃翁（你们的父亲）C.D.••••【答案】D【解析】【详解】本题考查字词解释天戴其苍，地履其黄我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地履踏着；A.九州生气恃风雷只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机生气勃勃生机B.死去元知万事空我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了元知本来知道C.故选Do下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（）••
5.老师很欣赏这个默默努力的孩子我们欣赏美丽的风景A.••••花生的价钱便宜他总想占公家的便宜B.••••他助人为乐的精神值得我们学习运动员们精神抖擞地走上赛场C••••随着年龄增长,哥哥的思想越来越成熟生活的磨炼,使这个孩子过早地成熟了D.••••【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查多义词的掌握多义词就是有两个或两个以上意义的词叫多义词，几个意义之间往往有联系项第一个“欣赏”表示认为好；喜欢；第二个“欣赏”表示享受美好事物，领略其中的情趣A项第一个“精神”表示宗旨；主要的意义；第二个“精神”表示指人的意识、思维活动和一般心理状态B项第一个“成熟”表示长大,成长第二个“成熟”表示果实长好了C下列关于事物对应的品格和人物,错误的一项是（）
6.竹子——秉性正直——包拯梅花——不畏艰难——红军战士A B.蜜蜂一无所畏惧——环卫工人花生——默默奉献——袁隆平C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查文化常识蜜蜂的品格是勤劳勇敢，无私奉献，对应的人物有环卫工人题干表述错误C.故选Co下列说法错误的一项是（）
7.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法A.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆
8.“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法C.“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法D.【答案】D【解析】【详解】本题考查查对描写手法和修辞手法的赏析结合“白鹭是一首精巧的诗”可知，是把“白鹭”比作“一首诗”，故运用了比喻的修辞手法说法正确A.《桂花雨》一文中，作者借“桂花”来抒发自己的思乡之情,表达出了作者对童年的怀念之情故说法正确B.“桂花盛开的时候,香飘十里”中的“香飘十里”可知,此句运用了夸张的修辞手法，把桂花的香味夸大C.故说法正确To“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”这句话中缺少喻体，“像”表示比较,不是比喻句故说法错误D.下列句子中,括号内的成语和句意不符的一项是（）
8.看他满不在乎的样子，我鼻子都气歪了（气急败坏）A.俗话说，一个好汉三个帮，一个巴掌拍不响（拍手称快）B.咱们打开天窗说亮话吧，你到底想怎么做？（直言不讳）C.我盼星星盼月亮，终于盼来了暑假（望眼欲穿）D.【答案】B【解析】【详解】本题考查成语解释鼻子都气歪了鼻子气歪了是夸张的说法，形容人很生气气急败坏上气不接下气，狼狈不堪,形容十分慌张或A.恼怒一个巴掌拍不响想拍出响声，仅凭一只手是不可能实现的一个巴掌拍不响，意思是比喻事情不会是单方面引
8.起的拍手称快拍掌叫好和句意不符，句意表达的意思是孤掌难鸣打开天窗说亮话比喻无须规避，公开说明直言不讳直截了当地说出来，没有丝毫顾忌C.盼星星盼月亮非常盼望着某件事（人）望眼欲穿眼睛都要望穿了形容盼望、想念的迫切D.故选B下面哪句诗与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相似（）
9.近乡情更快,不敢问来人A.洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶B.露从今夜白，月是故乡明C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D.【答案】C【解析】【详解】本题考查对诗句的理解和分析“近乡情更怯，不敢问来人”出自唐代宋之问的《渡汉江》，意思是越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思是洛阳亲友若是问起我来,就说我依然冰心玉壶，坚守信念！“露从今夜白，月是故乡明”出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》，从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”出自唐代贺知章的《回乡偶书》，意思是我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来本题中“露从今夜白，月是故乡明”和“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”都表达了对故乡的思念之情,所以选项C正确。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
