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文本内容:
第二单元综合训练时间90分钟满分100分基础积累-、根据语境，看拼音，写词语（7分）
1.雨后，金黄的落叶不gui ze地铺在shui ni道上同学们穿着zon9se的雨靴,pai lie着整齐的队伍前进着
2.这条shiJing的两边种满了菊花往上走，就可以看到一片果园看，ch6ng zi和梨都成熟了，散发着h6o wen的味道
二、选择题（10分）
1.下列加点字的读音全部正确的一组是（）A.挑战tiao水洼wa增加zeng・■缤纷blng钥匙shiB.皮靴xie*■歌曲quC.喇叭la■勾住gou■D.蟋蟀shai振动zheng吟唱ying■■
2.“明朗、凌乱、凉爽”的近义词分别是（）A.昏暗整齐闷热B.明亮杂乱凉快C.昏暗杂乱凉快D.明亮整齐闷热
3.下列加点字的解释不正确的一项是（）A.远上寒山石径斜（斜歪斜，不正）■B.荷尽已无擎雨盖（擎举，向上托）■C.知有儿童挑促织（挑挑选）■D.白云生处有人家（生产生，生出）
4.下列不是“蟋蟀”的别名的一项是（）A.促织B.蝉C.她蝴儿D.夜鸣虫
5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.一夜秋风，一夜秋雨B.秋天的雨，是一把钥匙C.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌
三、按要求完成词语练习（11分）
1.仿写词语（2分）一把把
（一）〜〜亮晶晶（ABB式）
2.照样子，根据季节特点写词语（9分）春温暖春回大地鸟语花香夏（）（）（）秋（）（）（）冬（）（）（）
四、照样子，把句子补充完整（6分）
1.秋是什么？秋是蟋蟀振动翅膀，和阳台快乐地告别春是什么？_______________________________________
2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌每一片在空中飘荡的云朵，_____________________________
3.秋的声音在黄叶道别的话音中秋的声音在O
五、课文内容我知道（8分）
1.深秋时节，神农架满山的红叶可真漂亮啊！怪不得诗人杜牧在《山行》中这样称赞道:
2.《夜书所见》描写的是季的景色诗中描写儿童活动的诗句是
3.《秋天的雨》从、、各种动植物准备过冬的情景三个方面写出了秋天的特点，表达了作者对秋天的一_____________________________________________之情
六、交流平台（6分）
1.根据元元和状状的提示，理解加点的词语（4分）
（1）听了表哥对东湖绿道的描述，元元憧憬着暑假到来的时候去欣赏那如画的美景••
（2）状状不小心把雨伞弄丢了，他有些忐忑不安，害怕妈妈会责备他•••♦我是运用找近义词的方法来理解“憧憬”这个词语的它的近义词是向a/往，进而可以理解“憧憬”的意思是我是结合生活实际来理解“忐忑不安”的，想想我们做错了事，怕被批评（爹y时是怎样的心情，就可以知道“忐忑不安”的意思是|
2.联系上下文，我知道下面句子中“硬核”一词的意思是（）（2分）2020年12月17日，“嫦娥五号”携带月球土壤样品成功返回地球，这是2020年中国十大“硬核”科技事件之一••A.一般，平常B.最坚硬的C.最新的D.很厉害，很有实力阅读理解
七、课内阅读（11分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热它把（）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽（）是给田野的，看，田野像金色的海洋（）是给果树的，橘子、柿子，要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（）、（）、（）……美丽的菊花在秋雨里_____OL在选段中的括号里写上恰当的表示颜色的词语，这些词语让我知道了“五彩缤纷”的意思是（）（4分）A.五种颜色，非常好看B.颜色多，非常好看
2.请把下列三个短语依次填入选段中对应的横线上（填序号）（3分）A.争着B,频频点头C.你挤我碰
3.用“—”画出选段中的比喻句，想一想秋天的雨还会把颜色分给谁呢？写一写（3分）
4.选段是从方面描写秋天的（1分）
八、课外阅读（11分）秋的原野
①窗外飘来一片梧桐的落叶我对它凝视了一会儿，恍然领悟到那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了
②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调
③天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然的画面平添了不少生气
④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情,不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？
⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似一片金黄色的大海一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……
1.给下列加点的词语选择正确的解释（填序号）（2分）
①因不合心意而不愉快
②生命力；活力
（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气（）••
（2）今天，我又惹妈妈生气了（）••
2.第
③段描写的景物有、、、o（2分）
3.秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，选一选（填序号）（4分）A.牧童晚归图B.稻田欢歌图C.枫林红叶图D.池塘秋色图第
③段—第
④段—第
⑤段第
⑥段.
4.我最喜爱文中描写的图，因为o（3分）作文天地
九、习作（30分）回想一下，周末你去了哪儿？干了什么？发现了什么有趣的事物？心情如何？用笔写下来吧！注意作文的格式哟！不少于300字第二单元综合训练参考答案
一、
1.规则水泥棕色排列
2.石径橙子好闻
二、
1.C2,B
3.C
4.B
5.A
三、示例
1.一扇扇一枚枚黑乎乎白花花
2.酷热烈日炎炎骄阳似火凉爽秋风习习秋高气爽寒冷冰天雪地寒风刺骨
四、示例
1.春是竹笋钻出地面，和泥土快乐地歌唱
2.都像一团团洁白的棉花糖
3.南飞的大雁的一声声叮咛中
五、
1.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
2.秋知有儿童挑促织夜深篱落一灯明
3.秋天缤纷的色彩丰收的景象喜爱、赞美
六、
1.对美好事物的向往心里七上八下的，很不安
2.D
七、
1.红色金黄色橙红色紫红的淡黄的雪白的B
2.C AB
3.你看，它把黄色给了银杏树……看，田野像金色的海洋示例它把绿色给了松树，看，松树穿上了厚厚的绿外套，再也不怕寒冷了
4.色彩
八、
1.1
②2
①
2.天空小塘芦苇丛白鹅
5.D CB A
4.示例枫林红叶红红的枫叶让人感觉很热情。
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