2024年2024《苏菲的世界》感想例文篇

2024年2024《苏菲的世界》感想优秀例文篇2024《苏菲的世界》感想优秀例文Q0篇）我们赞美哲学那是我们对学问、对一切我们无法理解事物的追求我们是渺小的，但我们也在不停地在爬向兔毛顶端，我也只是一个刚起先追求哲学殿堂的小生下面是我整理的2024《苏菲的世界》感想优秀例文10篇，希望能够帮助到大家2024《苏菲的世界》感想优秀例文[篇1]谈及哲学，大家可能觉得这是一个极其深邃的问题，说实话，在看这本书前，我也有这样的感受，这种心理迫使我不得不翻开这本书，去探究它其中的奇妙看完之后，有一种无法形容的感受从我心中升腾而起——感到世界是那样的大，我们就是身在其中的一只小蚂蚁，也感到自我仿佛不是身在其世界，而是感到我们正在专心与世界应对面的沟通这本书的作者是乔斯坦贾德，以《苏菲的世界》一书，奠定全球十大作家地位，他的书还有许•多，我也很喜爱，《纸牌的隐私》和《玛雅》就是其中的两本这本书讲的是一位叫苏菲的十四岁少女正在过着与常人一样平淡与一般的生活，一封惊奇的信彻底变更了她的生活以及一个十四岁少女的内心你是谁？世界从哪来？一些看似一般的问题，却让苏菲大伤脑筋，在一位神奇的导师的指引下，苏菲起先学会思索，她运用少女先天的悟性与后天学问，企图解开这些谜团，然而，事实真相比她所想的更怪异、更离奇……刚买这个书的时候，我的爱好并非很大，顺手翻了几页，可是没想到一下子就看上瘾了这本书不与其他的小说一样也只因单纯的故事情节吸引着我们更是对哲学以美的享受，一本哲学启蒙书，使我受益匪浅我们生活的这世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔只是这白兔的体进取其浩大，所以这场戏法要数十亿年才变得出来全部的生物都诞生于这只兔子的细毛顶端，他们刚起先对于这场令人不行置信的戏法都感到惊异然而当他们年纪愈长，也就愈深化兔子的毛演绎粉无非悲喜两剧，一片喧哗，终归淡然如何经营盈亏得失，须要学问、技术、手段，每个人都是亲自操盘着我悟性晚开了，认为生命不过是上苍借你一用的资本，不在于长而在于精无所作为确定不行，主动进取彰显自我价值的人生才算精彩可是立刻发觉，那些没有精彩人生的一样走过来，现在又在同一起跑线上进行健康的赛事，这又怎么说明呢？前面已经清零了，究竟谁是人生赢家还真不知道，没有答案！一盘棋，下错了，至诚的悔意还可以重下一盘人生短短几十年，谁也逃不过命运的支配,这盘棋选择仔细下还是随遇而安？估计表里不一的答案一簟筐吧那么命运又是什么？是我的追求我追求过什么？一份彼此相爱的家庭结构？一份稳定的工作和收入？一份难忘的经验？有不追求金钱和名利的人吗？没有权力，又怎能为志向奋斗？是什么，才能让我在离开这个世界的时候在心中对自己说我追求过，我没有懊悔过我的追求，这就是人生吗？金钱不是万能的，但没有它又是万万不能的这是什么话在激励我走向终点？权利的诱惑在人之初性本善面前是那么的不堪一击，那颗鲜红地心悄然与不经意之间，被一层薄纱轻轻地蒙上了这是错？什么才是正确的？至少，苏菲的！脑海塞不进这些假如苏菲到中国来生活会有怎样的结果，这位单纯的14岁女孩会给我带来什么样的变更？2024《苏菲的世界》感想优秀例文【篇9】这本书讲的是一个14岁的少女苏菲某天放学回家，发觉了一封神奇的信——你是谁？——世界从哪里来？就这样，在一位神奇导师的引导下，苏菲起先思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题与此同时，苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼前绽开在一位神奇导师的指引下，苏菲起先思索，她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些谜团然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……《苏菲的世界》不同于像《论语》这样以平常生活的素材来给人哲学领悟的书，它是通过介绍西方哲学史的发展来一步步使人相识哲学，从中学习哲学而对于像我一样什么都不懂的读者来说，我从读这本书起先就同苏菲一起上起了哲学课从你是谁世界从何而来这看似很一般却让人深思的两个简短而惊奇的问题起先跟着“神奇老师”起先了我的哲学之旅探究之路对于以前没有读过关于哲学书的我，第一次看《苏菲的世界》并没有觉得很困难的感觉，反而是很熟识、很实在的感觉，让我更加喜爱哲学这一门课程从前总觉得哲学类的书很无聊、很古板，不过《苏菲的世界》却是以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学史发展的历程让我们哲学的初学者更加酷爱哲学书中由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以说明，引人入胜，让人无法自拔，一看下去就想始终看哲学是一个很抽象的学问它是以人类的思想相识活动为对象的思想相识活动，是从世界万物中发觉、界定、彰显和产生人类思想相识活动这个本源事物，获得本源事物和非本源事物的学问，建立事物一元论的世界观和方法论，满意人类提高思想相识实力、解决思想相识问题须要的本源事物而在《苏菲的世界》中，讲解并描述了整部西方哲学史，虽非学术性着作，但它是一本捍卫哲学的书，正因为其大众化，它也就代表了大多数人的看法这本书不在探讨哲学上的某一特殊思潮或历史，而是尝试对每一派别，作概论式的介绍，并说明它在今日的地位可以说是一本集学术界一般看法的摘要录为什么有许多人觉得哲学是不切实际的呢？为什么现实生活中很少有人静下心来好好思索一下那些哲学性的问题呢？我想，或许是因为他们已经对这个他们生活的世界习以为常、失去了探究的新奇心了吧说到这让我想到作者一个用的很好的比方这个世界就像是魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔，当然这只兔子极其浩大我们每个人都诞生于这只兔子的细毛顶端,大家刚起先对于这场令人不行置信的戏法都感到惊异，并且努力地想把兔子看个完全然而随着年龄的增长，也就顺着兔毛渐渐深化兔子的毛皮，并且窝在舒适松软的兔毛深处尽情享乐当大人们的心灵渐渐习惯了世界上的一切的规则，当他们不再像孩子一样看到什么都觉得新奇，觉得全部的东西都那么不行思议而又天经地义，当他们过惯了喧嚣吵闹、灯红酒绿的生活，他们便不再去追求那与他们好像毫不相干的哲学，便不愿离开暖和舒适的兔毛深处，不愿像哲学家一样尽力去爬上脆弱的兔毛一看原委就是这样子，世界上的大部分人们都不会再去思索像你是谁世界从何而来”这样的问题了人生，其实并不只是一个柴米油盐酱醋茶的世界，也不应只是金钱、荣誉与胜利的世界，它更应当是一个充溢着志向与奋斗、追求与幻想、新奇与探究的世界不要认为全部的事物都是必定为什么纸张便是白的？你又是谁？天地究竟有多大？它又是怎么来的？世界上第一个细胞是怎么诞生的？从无到有，这本身便是一种不行能一切都充塞着无穷无尽的问题2024《苏菲的世界》感想优秀例文【篇10]若是愿读一本书，必是会先从某处知晓她的存在或从挚友口中，或从网络，抑或从学校开出的书单而我接触到《苏菲的世界》，却是从另一本小说的故事情节里书中的高校生请同学举荐他一本哲学入门读物，这位同学先是提及了《西方哲学史》，其后许久，突然叫出了《苏菲的世界》高校生拿起了她，于图书馆内坐了一下午，读完后直呼醍醐灌顶、精彩万分这本小说的作者当时是T立在北京高校就读的法学院学生我想这书中高校生的读后感受,应也是他当年读完此书所感吧的确，我以为《苏菲的世界》肯定是一本不行多得的哲学启蒙读物这样的书她赐予读者的不仅仅是丰富且缤纷不乏味的哲学学问也有倚靠哲学理念的故事苏菲的意识存在于席德的脑海中，而当她发觉自己是被大校所创建出的角色时，她选择了逃离——在这样一个情节里，创建者”是大校而在书外，乔斯坦・贾德又创建了整个书中的世界!这不正如在整本书开头几张中大校所打的比方么苏菲好比生活在兔子皮毛中的人，而大校好比白兔，提起这只兔子的便是乔斯坦先生而苏菲竟真的从兔毛中跳脱了出来!当然，这些都只是出自作者笔下，而对于现实中还在兔毛中安居的我们，是可以有所启示的自然，书中的重点自然是大校所叙述的哲学学问从爱琴海旁萌发的自然派哲学火种，至雅典三大哲人于整个欧洲燃起的燎原才智之火;从中世纪教廷左右人心似是而非的宗教论调，到启蒙运动里思想家们对于教权与神权的抗拒、百科全书派对于自然的强调推崇……书中的内容好像与罗素的《西方哲学史》相仿，但因为是大校书与苏菲阅读的原因，哲学中很多枯燥的那些主义的名词，都被用生动而通俗的言语说明了作者非常擅长用活泼的比方来说明玄妙深邃的道理，就通过这些详细的形象来触动读者的内心，发人深思我信任笛卡尔尔的那句话Cogito,ergsum（我思故我在）句子被改编成多数个版本，很多听说过的人也未必清晰它的真正意思这句话最好的证例或许便是书中的苏菲，苏菲对着镜子问镜中的影像我是谁、我从哪里来，全部新入门哲学的人好像在接触哲学后都会起先质疑自己的存在，这时，不妨用笛卡尔的话来勉励自己苏菲只是一个思想，但她知道自己的存在——在世界中至少证明自己存在，也是令人安心的事情在中国这样一个竞争激烈的社会里，哲学这门课是令多数青少年大感生疏的即便高三1艘上哲学一门课，但空讲唯物主义辩证法这般贬斥唯心，确定唯物的言论，没有系统，也过于狭隘片面而这一本《苏菲的世界》，最初面对的是西方的青少年，而至今在中国也并不是非常出名的书籍，倘如是被中国的初中学生们广泛传阅，肯定会像那个比方一般，让中国更多的新T弋,从匍匐于白兔的皮毛中，转为站立起来的姿态本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!皮，并且待了下来他们在那儿觉得非常安适，所以不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端我在读这本书时在讲的哲学学问的时候我仿佛与苏菲一齐到了那个年头犹如身临其境，趣味而又神奇的哲学学问在世界的身旁我是如此之小，可是，我虽然小，可我对这个世界有深厚的爱好，我会成为那个魔术师，站在世界的上方去看世界去探究哲学，探讨哲学吧，他会使你有非同凡响的感受苏菲那种擅长思索，进取探究的精神，遇到任何困难她都不退缩，恒久心中都存有一个为什么，而我就没有那种精神，遇到困难的时候就想算了吧，别人也没有做到，我没有必要去做，可苏菲并不这样想，只要遇到困难就必需会去想怎样解决，而不是放弃，我们应当学习苏菲的那种精神，多视察、多思索、多问一个为什么，你就会与苏菲一样优秀！《苏菲的世界》，是才智的世界，梦的世界，他将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀与新奇充溢才智的我们应当多当那个魔术师，去挖掘世界那个你不明白的地方2024《苏菲的世界》感想优秀例文【篇2】你是谁？世界从何而来？我不知，你也不知哲学，就是为了解决这些问题而产生的学问对于大多数人来说，世界是天经地义的但是，若是连自己是谁都不清晰的话，活着又有什么意义呢？那岂不是像《浮土德》中魔鬼所说一世劳苦有何益？到头终把眼儿闭苏菲作为少校所写的书中人物，少校是她的上帝，限制着她的思维和行动而少校也只是本书作者乔斯坦.贾德笔下的人物，贾德确定着他的一言一行而贾德先生呢？还有跟他生活在同一个世界的我们呢我认为，我们或许也是被某种类似于〃上帝〃的存在确定着言行举止的这种想法，有点接近于宿命论这听上去有点悲观，其实我自己也难以接受若是连写下这行字都是被某种不行知的力气所限制的，那未免也太可怕了这使我感觉到，自己不算是一个真正的〃个体〃，也没有属于自己的思想，简洁地说，就是〃自己〃不存在我现在写下的话，是〃我〃说的呢，还是〃上帝〃说的呢？我只是这一场闹剧中一个完全根据导演的剧本表演的角色罢了这样说仍旧担心，因为演员至少还知道剧本的内容,而我们并不了解我觉得我们更像是提线木偶，被限制着一切于是，我们被所谓的限制者”所确定感受到的由物质组成的世界，是真实的吗？你或许会说，与我思故我在的道理一样，由我能利用触觉、嗅觉、听觉、味觉、视觉等感受来感知到世界中物质的存在，从而证明这些物质的存在可是，根据帕克莱的说法，这只是一种体验，你并没有感受到物质，因为在梦里也可以有这种体验对于他这种说法，我似懂非懂，有种只可意会而不行言传的感觉于是依据我对书中柏克莱理论的理解，得出以下结论笛卡尔所说我思故我在，虽然说自己的思想也仅是一种体验而无法证明肉体的存在,但肯定能证明〃思想〃这一晋升产物本身的存在那既然肉体的存在不能被证明，我们就只好推断，自己只是〃活〃在思想之中，或像书中父伯特所说〃受到心灵的包围〃根据此理，因为我不能感知到他人思想的存在，所以我也可以否认于是，他人都成为了心灵所虚构的产物，这与许多人小时候所怀疑的〃这世上是不是只有我是有思想的人〃相像我信任若你们也是有思想的生物，就确定不只我一人曾经有过类似的想法不过经过多次思索后我把上诉观点否认了，因为思想并不是〃物质〃我作出这样的推断，是因为我不行能单凭自己一个人而丰富自己的思想，这一切确定是凭借他人的思想建立的，而我肯定能感知到怎么感知呢？通过文字和语言虽然我不能感知到〃文字〃、〃语言〃本身的存在，却能感知到它们所流露出的思想，这之间确定有一个奇异的转换，我还短暂不能说明不过，终于是证明白这世界不只我一个个体的说法，可喜可贺我知道目前我思想的漏洞还是许多，而大多数思想都是借助于他人而产生的，所以我承认自己的无知不得不说，《苏菲的世界》这本书为我打开了新世界的大门，给了我与哲学3000年历史上的各位哲人对话的机会，我感到非常欣喜虽然我算是把这本书读完了，但这确定不是最终一次，还会有其次次、第三次……直到我完全驾驭这门哲学课程我将会回到那只白兔的细毛顶端2024《苏菲的世界》感想优秀例文【篇3】两个月，断断续续翻完《苏菲的世界》这本小说（于我来说，也仅仅是小说），好吧，我只是看了个喧闹那么小说读懂了么也许…或许…可能吧!也不敢说，苏菲的世界里一切都是那么神奇，留给我的似乎只有幻想的恐惊和语塞的尴尬恐惊苏菲起先对着镜中的自己扮鬼脸，就像她在家中浴室里做的一般镜中人也一如预期的跟着他的动作做突然间，一件骇人的事发生了有一刹那，苏菲很清晰地看到镜中的女孩同时眨着双眼苏菲吓得倒退了一步〃苏菲吓得倒退了一步好英勇的小姑娘!仅仅倒退了一步而我，吓得抓紧合上这恐怖的东西，关灯，睡觉!这是恐怖小说吗夜已深，再读下去，注定要胆怯得失眠了事实上，还是幻想了许多，幻想假如我遇到了这样一位哲学老师，会如苏菲一样英勇吗会如苏菲一样新奇，进而去一探原委吗明显是不能的，仅仅是一段文字，就被吓成这番模样，怂!甚至不明真相地想好了这次读后感的标题《假如我是苏菲》……真的失眠了!于是将它闲置了许久假日里，瞥见了它艾伯特是谁席德又是谁苏菲和他们相见了吗新奇心还是驱使着我又拿起了它〃要成为一个优秀的哲学家只有一个条件，要有新奇心……〃我想说,新奇心让我读完了小说，却完全忽视了它的实质哲学没想到的是，尴尬来得那么突然，丝毫没有防备尴尬读完小说的那天下午，第一节语文课，《生命与水》已接近尾声生物钟是怎样进行的人为什么会生老病死……虽然人体存在着很多不解之谜，但我们知道，水是生命之源，人体一切奥妙都离不开水话音刚落，一只小手高高举起老师，我有一个问题，人死后有灵魂吗”我怔住了，许是苏菲的影响，脑海中突然蹦出了这样的想法这孩子和苏菲一样也遇到了一位神奇的哲学老师吗抑或是苏菲和艾伯特从少校的故事中走出来才桑纵席德与少校已不能满意他们,又来找寻下一个目标传授哲学了么还是席德与少校（荒谬!荒谬!）小的时候，对于这种问题，我也是困惑的很，也不知从什么时候起先，慢慢地渐忘它们了,犹如书中所说，那种爬进兔子皮毛深处的微生虫，怡然自得的生活着，不觉地很佩服他能提出这样的问题如何回答像苏菲的妈妈那样，还是学校里的诡辩家关键是我也不知如何诡辩此刻，好想让艾伯特或是少校，又或是乔斯坦贾德来回答，突然很懊悔忽视了哲学的部分而只是看了个喧闹，我想要是略读懂了个一二，至少还能诡辩几句站在科学的角度来说，是没有的!事实上，究竟有没有，老师也不知道什么答案尴尬得溜出了教室……哎!悲伤悲伤!一个不受待见的诡辩家也称不上了！谬谈就到此结束吧!再读!再读!说不定还能和他诡辩个一二2024《苏菲的世界》感想优秀例文【篇4】《苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书它的主要内容是以苏菲不断受到一位神奇人寄来的信件为线索，从哲学的角度向人们说明了世界盒大自然等的形成与发展……告知人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界原来哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却迥然不同它在向读者讲解并描述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情书中刻画了一个英勇，聪颖的少女——苏菲因为追求哲学，就肯定要有新奇心，这正是苏菲最大的特点，所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此为了向人们解开世界历史之谜，书中涉及的内容许多从远古罗马到现代，在每一个不同时期，有哪些为社会做出突出贡献的哲学家，他们主要探讨的题目是什么，一些哲学家的经验和遭受，这本书都具体地为人们做了讲解，仿佛整部世界哲学史在你面前演化了一遍它内容广，但并不紊乱，书中内容分成很多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露；而每一节内容都会阐述几个问题这样的分节使人读后更简单消化，也更简单理解书中讲解并描述了不少的人生道理，使我获益良多而它所讲解并描述的有关哲学的学问,开阔了我的视野其实当中的道理许多问题我也曾想过，但这些问题都在头脑中一闪而过，因为我觉得它对我来说实在太生疏当我读完此书后，我觉得一个生存在世界上的人，连世界从何而来也不知道，也不曾去想，未免有些无趣2024《苏菲的世界》感想优秀例文【篇5】《苏菲的世界》以小说的形式通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过,揭示了西方哲学史发展的历程由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以说明，引人入胜14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神奇的一封信——你是谁世界从哪里来？从这一天起先，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底绽开在一位神奇导师的指引下苏菲起先思索从古希腊到康德从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些谜团然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……《苏菲的世界》，即是才智的世界，也是梦的世界它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀和新奇这明显是一部哲学的入门级作品，虽然女主角只是个15岁的小姑娘，但我信任这本书不论对哪个年龄段的人来说都受益颇丰故事中的故事，思想中的思想，世界中的世界——这个经过乔斯坦•贾德奇妙编排的主线把历史上重要哲学家及重要时期里那些相对晦涩难懂的思想变得生动好玩起来，足见其造诣之深厚纵观人类的哲学史，感觉就犹如印欧文化中强调的轮回一样，从探讨自然到个人，又从探讨个人到精神，然后又起先重新探讨自然，接着又回来自我的探寻……虽然反反复复，但每次都能带来新的观念和新的进步，引导着人类社会的进步正如黑格尔所说:人类历史就是不断的进步，使得人类朝着越来越了解自己的方向发展人的大脑才是真正的奇妙啊，各种奇思妙想在不知不觉中诞生，然后通过实践把这些想法变成了现实世界中的存在物……根本缘由就在于人类始终对世界充溢了新奇心，总是想知道为什么,所以不断的探究这个世界，不断的发觉新的学问，但是，随着对世界、对宇宙的探究更加深化,我们发觉相对于已驾驭的学问来说，竟然还有越来越多的事情是我们仍旧无法说明的难怪苏格拉底说最聪慧的是明白自己无知的人人类能发展到今日，靠的就是被新奇心的驱使去探究世界，以至于我怀疑新奇心消逝的那天才是人类灭亡的起先而这也在提示我们每个人不要过于习惯身边的一切，不要沉溺于以往的阅历之中，用一种新奇的喜爱发问的看法去看待我们所在的世界，这也是《苏菲的世界》要让我们每个读者相识的道理2024《苏菲的世界》感想优秀例文【篇6】苏菲的世界，本书以小说的形式，通过一名神奇的哲学导师向一个名叫苏菲的14岁女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学发展的历程苏菲某天放学回家，发觉了神奇的一封信一一你是谁？一一世界从哪里来？她望见镜子里的（自己疯狂地挤眼，于是她走进了哲学的世界笛卡尔说Togito ergosum我思故我在）〃z这个少女也在神奇导师的指导引下，起先在哲学这个世界中徜徉着，思索着思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界起源的纱幕一层层被掀开，苏菲运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些迹团，然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……新的疑团又接踵而来席德，苏菲，艾伯特；席德佳，苏菲亚，大艾伯特;树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇人那里买来的一面魔镜”……每件事物都是线索，每件事物也都是新的谜团苏菲边走边想，一个个新的哲学天地呈现在她的面前事情的真相，原来竟是如此.・・・・・你是谁？世界从哪来？看似简洁而又困难的问题，不仅困扰了苏菲，也困扰了我们作者化身为艾伯特（艾勃特）一一为苏菲（读者）解答那哲学是什么什么人能成为哲学家？在此,作者做这个了一个很明确的答案——要成为一个优秀的哲学家只有一个条件:要有新奇心当然小孩子最符合这个要求，我们常常可以看到小孩子喜爰打破沙锅问究竟为什么随着年龄的增加，我们却反而失去了这种本事呢？！是我们受到的束缚太多了吗？是中国的教化制度问题吗？还是……我没有答案，我只是起先在反思了在《苏菲的世界》这本书中，我们看到的不只有先哲的训诲，黑暗向光明的衍化，还有丰富的自然科学，反差剧烈的巴洛克艺术氛围…读此书如同品尝哲学盛宴，回味无穷《苏菲的世界》是一部深化浅出的人类哲学史，它不仅能唤醒人们内心深处对生命的仰慕与赞美、对人生的关切与新奇，而且也为每一个人的成长——生命从混沌走向才智、由困惑进入觉悟，点燃了一盏盏光明的航灯……苏菲的世界，是才智的世界、梦幻想的世界、仰慕的世界、感叹的世界.2024《苏菲的世界》感想优秀例文【篇7】《苏菲的世界》对于很多人来说都是一本很好的哲学入门书，作者乔斯坦贾德用生动的语言为•读者描绘了一个耐人寻味的故事，从哲学的角度向人们说明了是世界与大自然等的形成与发展……告知人们赖以生存的地球是一个怎样的世界故事由一个14岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕，你是谁世界从哪里来”这些看似很一般的问题让苏菲在迷茫中起先思索，并在哲学家艾伯特的引导下起先学习西方哲学苏菲在一次次的书信中穿越时空，从哲学的摇篮雅典动身，从神话、命运到启蒙,从苏格拉底到柏拉图从黑格尔到马克思从文艺复兴到浪漫主义，贾德借一次次信件提出疑问，将苏菲一点点引入其中，跟随着苏菲的脚步，也让我不由自主跟着苏菲一起困惑，一起思索，一起学习……这本书唤醒了每个人内心深处对生命的赞美，作者在书中这样说到我们生活的这世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔只是这白兔的体主动其浩大，因此这场戏法要数十亿年才变得出来全部的生物都诞生于这只兔子的细毛顶端，他们刚起先对于这场令人不行置信的戏法都感到惊异然而当他们年纪愈长，也就愈深化兔子的毛皮，并且待了下来他们在那儿觉得特别安适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端细致想想，其实生命真的有许多不行思议的地方只是随着年龄的增长，随着我们知道的越来越多我们对这个世界的新奇心也渐渐消逝了我记得《小王子》里有这么一句话，”全部的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得”而这本书的意义就是让我们找回曾经拥有的新奇心2024《苏菲的世界》感想优秀例文【篇8】，我新奇14岁的苏菲怎么能消化《命运》这样的主题，至少我已经验了快乐和挫折，体会过命运的变奏，稍有感悟，翻阅此书还是须要时间的，苏菲怎能塞的进这说不清道不明的幽幽？冷静回忆逝去的半生，如同上溯一条绵长的河流，半百的我仍旧对《苏菲的世界》这本充溢新奇与惊喜不是常常听到“心比天高，命比纸薄？不是都认同性格确定命运之类？不是常常有人去算命，更有宿命论的命中注定等等被命运戏弄时的我，基本的选择是小宠爱地退缩与躲避不是说退一步海阔天空吗？终归不能拿鸡蛋碰石头满意安乐时的我,又信任感恩带来的好运，更加笃信命运的好坏与自身的努力有着莫大的关联不长的生命过程,。