2024年2024万能个人教育实习总结

年万能个人教育实习总结20242024教化的目标可以理解为，自谋求个人的生存技能起先，到谋求国家利益、民族利益、人类命运持续科学化下面是我为大家整理的关于万能个人教化实习总结，希望对你有所帮助!更多总结范本点击实习总结查看万能个人教化实习总结1为期三个月的实习结束了，背上空空的行囊也有了沉甸甸的收获，想要好好说一说这三个月的感悟、收获首先真的感谢李老师啊，李老师给我的印象就是一位仔细、严谨、负责的长者形象，后知道李老师和我父母是同年啊当自己第一次迈进中华中学校门，整个校内的氛围就让我感觉似乎自己回到了中学，中学对我而言的确是难忘的始终不想回首的一段时间当自己坐在教室后面听李老师上，前面是拥有美妙年纪的小孩子，起先上、起立、同学们好、老师好，那种中学上的情景历历在目上时，跟着李老师的思路渐渐的汲取新的地理学问，会延长许多，印象最深的是有一次试卷讲评，老师不仅仅是讲完答案就完事了，而是在向学生传递解题思路，一种思维方式，融会贯穿，而不单单局限于一道题目真的，高手啊!我就想我中学假如遇到这样的老师我可能就不会选理科了当然了，我还是没有改掉在十点左右会犯困的毛病我们还去听了高一的，高一的学生和高二的学生差别还是挺大的，真不知道这一年经验了什么,高一的学生还带有小孩子的朝气因为自己在初一代，初中孩子和中学孩子又是千差万别，所以说啊，学习教化学，心理学探讨学生还是有用的还有更加印象深刻的事情就是写教案备上每次我们打算上之前，李老师会让我们写教案,然后交给他，会给我们提看法，然后改啊教案差不多了起先试讲什么感受呢每一次李老师都会提出不同的地方哪里不足，哪里须要改进，当时就有种自己太糟糕的感觉，感觉哪里哪里都不好，专业学问储备完全不足，李老师会比较注意学问的科学性，我真的佩服，想要成为这样的人当正式进入堂，和学生面对面，到堂结束，会出现真正的问题先不讲学问，因为堂是无法预料的，不同的学生会有不同的反应，整个堂并不会完全根据我在试讲时的支配进行，就出现了时间安排的问题后李老师就告知我们新手老师都有这样的问题，所以要做打算，而且还是足够十足的打算，要将可能出现的问题不行能出现的问题就要想到比如时间，当堂进行到一半，看看时间是要放慢还是加快，是要删减还是增加，另外还有进行到还有时间下时，再进行调整时间不能时间不够，不能留有太多时间，宁可多打算内容，也1/4不要出现没有东西可上的局面嗯真的学到了许多，许多靠自己琢磨是不会得到的阅历总之啊，要学的还有许多，要经验的还有许多，要努力的地方更多，还记得李老师在堂上说过的一句话〃脑子动起就不笨了嘛〃不能懒啊，假如懒得连脑子都不情愿动了，只会越越笨啊在实习时，正赶上赵老师打算公开，我也是知道了一次公开要不断地进行磨，磨，才会有一节好呈现发自内心的佩服中华的老师，也让我想要好好的努力，要学习的地方太多，但又对未的自己充溢期盼，想要当一位好老师，一个可以让自己佩服的老师万能个人教化实习总结2两周的教化实习已经结束了，每次的下幼儿园或多或少都能从中看到听到感受到一些与幼儿有关的事和物，与幼儿，老师零距离的接触，感受到了孩子的天真，老师的热忱，从他们的身上会学到一些书本上所学不到的东西，让我受益匪浅第一周的教化实习，主要以听幼儿园老师开课为主，每天上午听两堂课，一周下来共计听了10节课，每节课都有它的精彩之处，节课让我感受到了老师的专业素养与教学阅历，节课中涉1010及到了五大领域，教具的制作到位，方案设计的完备，语言的生动形象，富有感染力等,这些都是我们要去学习的地方，比如大班的语言课（各种动物的尾巴）老师让幼儿依据故事情节将他演绎出来，为了使演绎的更形象，老师用硬纸板做了一些尾巴，将他们插在幼儿的衣服裤子里当道具，使整个教学活动富有创建性，幼儿的主动性高涨，再如数学活动（摘果子）在道具的制作上也相当专心，大树做的很逼真，在上面贴上一个老爷爷的图片，很形象的说明白这是老爷爷中的果树，果子肯定量的投放或许合理的考虑，看是否每个幼儿都能拿到一到两个果子进行操作,这个就须要老师在不断的试上课中找到规律，好的课不是轻而易举就能上出来的，正如我们园长说的每一堂优秀的课，都是一遍遍磨出来的，老师付出多少劳动力，就会得到多少回报一份耕耘，一份收获后一周主要是听本班老师上课，自己打算上课及带活动，这一周时真正与幼儿接触的一周,在平常就关注老师的一些行为，看他们是如何与孩子沟通，与家长沟通等，他用什么方法给幼儿上课的，了解幼儿的一日流程星期四的上午我带了创游，主要是关注每个幼儿在各个区域的活动的状况当时我发觉小五台上的小演员没有依据音乐进行动作的变更，队形也很混乱，便过去提示，音乐这么的柔软，你们跳得这么快合适吗随后他们便慢了下来，我还给他们拍了一下队形，像三角形啦，两竖排啦，之后小演员们都跳的很棒，一种骄傲感油然而生接着，我有接连三管了建构区，益智区等，对建构区给以了表扬，他们搭的很美丽，很有想法，而且留意方法,再搭的时候没有遇到四周的环境布置，益智区的小挚友拉着我问老师我来考考你，你知道黄色的橡皮泥和蓝色的橡皮泥或在一起，会变成什么颜色呢我摇了摇头，小挚友笑着说我来变给你看，好不好我点点头，当时的我感到有些惭愧，感叹现在的孩子想法多，也聪慧的多，同时我也感受到了肩上的责任，祖国的花朵，我们要去培育，首先要给自己足够电我带的教学活动是一堂音乐课（表情歌），虽然之前教案也给老师改过许多次，但真正面对一些小挚友的时候，也会淤泥原先打算的不一样，他们的回答优势会让你不知所措，由于阅历的不足，一些问题在所难免，时候老师给了我很多的建议，老师的指导让我忽然茅塞顿开，有句话说的好，遇到一个好的指导老师对于一位实习老师来说是件多么重要的事啊!而我遇到了，我感谢我的指导老师，感谢新馨幼儿园供应这样的一个平台在本次的见习中，我发觉了自身的所具有学问的匮乏与不足，让我再次踏上学习之路，好好回到学校，好好给自己充充电，为以后的实习，工作打下坚实的基础万能个人教化实习总结3教化实习是一门为期两个月的实践课，也是师范生从理论走向实践的一个特别重要的阶段教化实习可以说是给我们的一次熬炼，对我们的一次考验，也是一个我们向在教化第一线的老师前辈学习的好机会所以，为了能够顺当地完成教化实习，我仔细地做了打算首先是学问上的打算我事先借好了人教版初七年级（上）和八年级（上）的教材，仔细地阅读和探讨了教材，对所要教的内容做了肯定的了解另外，我还仔细地看了全日制义务教化语文课程标准，明确了语文课的性质定位，了解了各学段所要达到的目标，了解现在语文发展的动态，做到与时俱进但由于实习的年级还没有确定，所以没有针对性地对该年级的课程等进行全面深刻的探讨其次是师范技能的打算由于大三参与过课件竞赛和师范技能竞赛，我的师范技能得到了肯定的熬炼但以前的师范技能训练，学生都是我们的同学，要真枪实弹地面对中小学生，我心理还是没有底所以，我利用暑假的时间，勤练一般话，练习粉笔字，整理自己的教学思路，并在家对着镜子试讲开学以来，我也主动到微格教室试讲，并请其他同学指出我的缺点和不足，不断地提高自己我希望自己站上讲台的那一刻，是从容而自信的我也主动做好实践上的打算我利用暑假的时间到母校和汕头的其他学校进行教化见习，看看老师们是怎么掌控好一节课同时也了解了班主任工作和学校的日常管理在暑假期间，我还参与了华师政行曙光义教队的“三下乡”活动在下乡过程中，我给小学六年级和初一的孩子们上了五节语文课，在上课的过程中，我感受到和孩子们真实的互动，慢慢克服了对课堂的恐惊心理，积累了珍贵的阅历每次给他们上完课，我都会仔细地总结自己的优缺点，不断改进自己的授课方式，授课风格在下乡的过程中，我提高了当一个老师的热忱，增加了自信念，也体会到，只要你仔细地热忱地真诚地对待你的学生，他们会用他们真挚的童心来回报你这次下乡，可以说是为实习做的最好的打算此外，我还主动调整心态，在心理上做好打算实习，可以说让我既惊慌又兴奋的事情惊慌，在所难免，实习可以说是连接我们四年学习的理论和中学实际的桥梁，对我们的意义非常重大而且，这也是我们第一次长时间面对学生和学校管理兴奋，终归实习是一件我们没有经验过的事情，簇新的事物总让人感爱好为了能够更好更快地适应实习生活，我会主动调整心态，平复自己的心情，让自己能够尽快调整到适合的状态经过前面的打算，我得到了肯定的熬炼，也提高了自己的各方面的实力，可以说为实习基本打算好了但没有经过实习的考验，没有实际面对学生，不能说自己的专业学问是否足以面对学生的询问有很多问题必需留待实习后才能做更好的了解所以，我会一如既往地努力，让我的教化实习圆满顺当万能个人教化实习总结4两个月来最重要的工作当然是教学实习的工作，从起先来的一个星期我们就接连为以后的教学做打算来学校的第一天的确很兴奋，终归这是我们第一次实习，终归这是我们第一次以老师的身份走在校内里第一天并没有什么实质性的工作只是分别听了一下校长和教育主任的讲话,并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧第一个星期我们组成员都是跟各个老师听课或是相互听指导老师的课，然后大家相互探讨老师们讲课的思路和对课程的处理在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时的确应当留意许多问题，特殊是有阅历的老师们对一些学问细微环节的把握是我们所远远不及的!他们各有各的风格，我在听课的过程中就始终揣摩，假如是我来讲课应当怎么处理，应当怎么对待教材第一个星期我们在开心而充溢的状况下度过了！进入其次个星期基本上大家都在打算新课，我也同样打算教案和试讲我向指导老师请教,争得指导老师同意，我从计算机软件起先讲起.计算机软件很简洁但要讲清晰让学生听的明白就比较困难我向指导老师询问学生的状况，讲课的速度和深度应当怎么把握!第一次讲课我觉得没怎么惊慌我事先细致研读了教材，并依据自己的理解仔细写了教案，可以说心中有数讲课过程中依据自己的思路，力争一点一点让学生理解概念的来龙去脉一堂课讲完后指导老师给我提出了中肯的看法，指出讲课的速度有些快，没能顾及学生的理解接受状况;授课内容的难度有些深了有了第一次讲课的阅历和教训，后面的课程就有了参照我努力用最简洁的语言讲解我的授课学问，让学生能够很简单理解给与他们更多时间去操作练习无论多么简洁的问题，我也会一点一滴给学生讲解清晰操作步骤课下尽量同学生沟通询问他们我的上课状况和理解状况，不懂的我再仔细的讲一遍只要我能帮他们解决的问题尽量帮助他们！我给学生布置了一些作品，从另一个侧面了解授课状况依据学生完成作品的状况，我刚好调整授课的进度和重难点，我还明白了，课堂上没有最好的教案只有最适合学生的授课方式我们不应当只教书而是教学，在教学相长中努力的提高自己并且讲课的过程中不能一味的求新,终归我们是实习生没有教学的阅历，我们也不能拿学生来做试验，以检验新方法有没有效果，终归教书育人不同于别的行业，我们在授课的时候应当先仿照，在班级的教学重要有肯定的稳定性和连续性但也不能一味的仿照，我们应当在仿照中找到适合自己的教学方式，自己的才是最好的!并且最起先的时候是我们最敢于创新的时候，也是最简单创新的时候，最简单形成自己的风格万能个人教化实习总结5时间总是在不知不觉中流走，一个月的实习时间就这么过去了这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习使我受益匪浅一个月的实习，让我与幼儿密切接触，这次真枪实弹的练习，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦

一、实习的目的和意义在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班在我和幼儿初步相识和接触的过程，了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题不要用异样的眼光看待特别幼儿，他们很敏感，自尊心也很强

二、实习的内容与过程在班级管理方面我发觉，刚起先有小挚友淘气，我还会耐性的教化和引导后来渐渐的发生的次数一次比一次多，我慢慢地失去了耐性斌斌是我们班一个热忱开朗、聪慧可爰又淘气捣蛋的男孩子，他总是缺乏耐性和静心，上课坐了几分钟能够之后就坐不端正了，小屁股像抹了油,在椅子上扭来扭去小手也管不住了，喜爱碰碰这个，摸摸那个，简单分心玩玩具时和小挚友发生冲突了，他每次都说别的小挚友不对，扭曲着脸孔来气呼呼地骂人，甚至还会举起椅子作出砸人状，或者发脾气把玩具扔得一塌糊涂，一副誓不罢休的样子因为幼儿园以早期阅读为教学特色，所以我们很注意幼儿阅读爰好、习惯的培育，常常利用午餐后、起床后、放学时等一些零星的时间请孩子们自由翻阅图书当别的小挚友兴致勃勃地看书和好挚友一起讲解并描述书中的内时，他却静不下心来细致看书和小伙伴一起共享阅读的欢乐他这时最喜爱无所事事地和班中几个淘气的小挚友打打闹闹,有时还会钻到床底下有一次自由活动时悦悦哭着跑过来，斌斌打我，只见悦悦的颈项上有一条指甲抓伤的痕迹别的小挚友见悦悦哭了也都跑过来看喧闹这时乐乐也跑来告知我斌斌打我,还抢积木只见斌斌若无其事的样子，正在玩刚才抢来的积木看到他这种若无其事的样子，我很生气，我干脆把他叫过来，很严厉的指责了他还让他跟小挚友致歉这时他眼眶里有了眼泪，我才意识到自己的过于严厉才发觉没有了平常的耐性每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉在他幼小的时候，假如我们能正确地引导，加上有效地教化，那么他就会闪闪发光我们老师更要以爱、以耐性来关注幼儿，了解他的内心,敬重他的特性，同时又要以一颗宽容的心来对待孩子信任只要我们努力，只要我们坚持，每个孩子都是好孩子在教学教化方面，要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法即使这样，我还是遇到了许多没有学过的问题听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神还可以为课堂带来一些活力有时还会用教具吸引幼儿的留意，并学会用故事的形式不让幼儿分心渐渐发觉，孩子们起先接受我了我的上课方式，有时还会有幼儿缠着我给他们讲故事不但在教学上使我受益匪浅，在保育方面也有许多让我学习的地方整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消84毒教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到每天早上要做好幼儿的晨检，保证幼儿随时有温开水喝幼儿户外活动时，留意每一位幼儿的动向，留意活动器具的平安帮助幼儿脱穿衣服，培育幼儿有秩序的玩，不拥挤和推打的习惯在活动后，要组织幼儿有秩序的盥洗，并多喝水还能让幼儿养成手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯吃饭时，为幼儿打算好餐具，要依据幼儿的饭量添加饭菜餐后要保持教室的整齐并为幼儿创设宁静、整齐的睡眠环境离园时，检查水电平安，关锁好门窗，做好防盗工作我认为做好家长和社区工作也很重要通过班级公告，家园联系栏等不同的方式，刚好的向家长反馈幼儿在园状况利用接送时间，多与家长沟通让孩子进步的方法主动开张社区活动,让幼儿在活动中进步和成长万能个人教化实习总结相关文章2024本文来源网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。