还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
年《活着》九年级读书心得20242024儿子长跑第一名时的骄傲等那些时间很短促,在他体会了活着的华蜜后,只一下,福贵就又尝到了死亡与分别的苦痛下面是我为大家整理的《活着》九年级读书心得,喜爱可以共享一下2024哟!《活着》九年级读书心得20241深夜读来,数次忍不住泪流明明是作者细心的摆布,但读来却穿越了每个文字的阻隔,直逼人心相较于时下轻飘飘的煽情、赤_的炫技,余华的文字是让人感觉不到技巧的,命运的厚度与沉重已足够撑起整个故事情感本就重得摧人心肝,还何须再去煽?我们能做的已经不是旁观与谛视,而是站在福贵一家人的茅屋里,和他们一起笑,一起哭这是很奇异的视角,你醒悟地知道自己是谁,但在阅读的每个瞬间却又身不由己地被卷入其中浑然忘我正如余华在自序中所言,当他以旁观者的视角来写这个故事的时候,困难重重,可是当有一天突然以第一人称来写这个故事的时候,突然顺畅无碍冥冥之中自有天意这仿佛也是一个奇妙的隐喻,这个故事必需让我们进入、替代福贵的一生绝不是他自己的一生,《活着》是每个人活着的象征尽管我们可能没有福贵的苦痛、没有福贵的快乐,但是,每个人只要活着,就必定要经验他(她)自己的悲欢徐福贵的前半生可以说是自己造的,原来是地主家的少爷,赌嫖俱全,败尽家业可是从败家之后的每一步,好像就走进了命运的魔掌福贵的后半生可以说真是无奈去给母亲请郎中时被抓了壮丁,后来又经验三反五反,大跃进的穷困难捱儿子死于人祸,妻子死于疾病,女儿难产殒命,女婿事故身亡,的孙子也意外送命在死亡面前,人的渺小无助就像福贵面对医院那个小房子时的恐惊和无奈,这就是命运,或者说叫宿命在这样浩大的力气面前,人是微乎其微的但是,福贵仍旧要乐乐呵呵地活下去余华说人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着”福贵和老牛相依为命,一样乌黑,一样苍老,但是,老人依旧用粗哑却令人感动的嗓音唱着歌谣,踌躇满志故事的开篇,老人叫卖着二喜、有庆不要偷懒,家珍、凤霞耕得好,苦根也行啊老人这时候乌黑的脸在阳光里笑得非常生动,脸上的皱纹快乐地游动着,这时我们尚不知情到了故事结尾的时候,当老人再数出这一个个名字的时候,悲喜在那一刻汹涌而来,不行断绝余华说生活是属于每个人自己的感受,不属于任何别人的看法福贵的一生抑或每个人的一生,是窄如手掌,还是宽若大地,冷暖自知,无人得晓《活着》九年级读书心得20242花了一个下午的时间,看完了余华的《活着》我字字不漏,把书里的每一个感情都尽可能的看清晰而我,始终不够深厚,只能通过眼泪来宣泄我的共鸣,以及对命运的感慨看到最终,我深深佩服于福贵对待生命的看法没有看过过程,就不会懂他经验了什么在书的中间部分,我为每一个淳朴、和善生命不应当地离去难过抽噎有庆热忱地献血,却被无情地抽死;薄命的凤霞,刚在为她终得嫁一真心之人欣慰、舒心之时,却又不情愿地看着她为新生儿的驾临而逝去;最和善的家珍,恒久都怀着那最松软的心,为家人无私地付出,最终,实是被累得死去;中途成为徐家女婿的二喜,一个偏头男人,同是薄命的人,同样也逃不出命运的支配;还有最让人怜爱的苦根,他的死,最是让人痛心的难以接受……每一个人都是那么鲜活地存在过,他们就想简洁地活着,他们其实早参透了人生最基本而又最深刻的哲理他们勤劳能干,为了活下去坚毅地支撑着即使贫困,即使病痛,他们也从未有过放弃生命的念头看过《活着》,就等于经验了好几场人生的急剧哀思每一场,都是常人难以忍受的亲身跨越苦痛,无疑是艰难的但是,跨越了,也就解脱了而最虐人的,其实是那始终驻足在旁的作为旁观者的苦痛是的,我说的就是福生我甚至无法想象他最终怎么还能和他那命名为福生的老牛谈起有庆、二喜、家珍、凤霞以及苦根他的玩笑,在我看来,无疑是一次又一次地揭开那足以让人血流不止的疮疤可是,他的确这么做了,并且笑声实为爽朗以往的苦痛与现在简洁的豁朗对比,再看看每一个真实却又已去的人,或许,这就是《活着》的寓意所在吧回到我的现实分明觉得我的确离他们好远,可是那些人物着实赐予了我前所未有的共鸣当我看到凤霞被送走时,看到福生背着有庆的尸体在夜里泣不成声时,看到二喜死前发出全部气力呼喊自己儿子名字时,看到苦根因为平常难得吃豆子而撑死时……其实还有很多我说不完的情景让我哭到嘶哑仿佛我就在书中,我就是福生,我就目睹着这一切悲剧的发生福生哭过的地方,我哭了;他没有流泪的地方,我也哽咽了我没有他那么坚毅,但是,我是那么真实的体会到他的哀痛这本书的主题不是要我们体会人间悲苦而是从作者的字里行间看到“活着无论如何,活着便就成就了一切活着,着实须要志气和毅力,须要懂得顺其自然,接着下去人生,不是一场童话,它现实地让我们经验种种的喜怒哀乐,甚至于只有悲愤和哀怒但是,只要活着活着,我们就应如期地睁开眼去迎接朝阳;活着,我们就应顺应地呼吸空气中的每一方氧气只要活着,就不要放弃自己《活着》九年级读书心得20243人生难以一帆风顺,定会跌宕起伏这起伏,可能对生命的旅途无关痛痒,诸如作业被批,小考失利;亦可能变更你的人生轨迹,诸如高考、从业……但是,无论大喜,亦或大悲,只有活着,你才能感知这一切,才有机会去细品人间甘甜,才能去遍尝人间疾苦书中,春生,书里一个自杀而不是为外界因素而死亡的人却给我留下了很深的灰冷的印象被拉去当兵,他没想过自杀;为了抢一两个大饼而鼻青脸肿,他没想过自杀;一次次逃走又被抓回,他亦没想过自杀他知道,斗争终究会结束,即便四周一片黑暗,在那遥远的地方,仍有一丝微茫光明他熬过了斗争,终选择了自杀或许,是从县长位置跌落又为万人所指,身心饱受摧残,或许,是十年_,心中的光明比斗争的结束来得更遥遥无期,无论怎样,他都选择了结束自己的生命,都不会看到成功驾临眼前了正如普希金在《假如生活欺瞒了你》中所说一切都是瞬息,一切都将会过去……”是的,一切好的、坏的、乐的、悲的,只要我们都还活着,这一切的一切都会被时间的长河,冲散到天际本书的主子公,福贵,给人的,则是一种渡尽劫波仍主动向上的人生色调他家道中落,一个地主家的公子哥儿沦为无家可归,亲人都离他而去,甚至和他相依为命的外孙苦根也死了前路凄苦,他为什么要活着人生黯淡,为什么还要熬剩下的一每天呢为什么还要苟延残喘地活在这个令你身心俱疲的世界上呢看完《活着》以后,这个问题曾始终始终在困扰着我,无解苦根死后,他,没有随着已故的亲人,一起奔赴那虚妄远方,而是每天和老牛一起,孤苦伶仃活在世上,独尝世态炎凉生命是享受一切的基础,是创建有意义人生的前提福贵憧憬着以后的日子,对将来的未知充溢向往,经验诸多磨难,不屈不挠,即便在他亲人都离他远去剩下孤零零的自己,即便只剩下一头和他一样苍老的牛他坚决地、坚决地要活下去,希望这头牛会成为他人生旅途中的最终一位伴侣,在他里,还有一片没有被那种磨难所涂黑的大光明福贵渡尽劫波依旧仰起头来微笑的坚韧,恒久不会被困难一的坚韧,对生存对生命的难以描述的的渴求,给我心灵的震撼活着,真是一件华蜜的事只有活着,才有机会斟酌悲喜;只有活着,才有资格评点成败;只有活着,才有心境品尝荣辱;只有活着,才有精力参悟生死……有生命,才能享受这一切活着,真好《活着》九年级读书心得20244在读《活着》这本书的过程中,我一度觉得主子公实在是太凄惨了,这样活着又有什么意义呢但读完后,我才明白,活着,可能仅仅就是为了活着,是一种生存的本能,是对生命的敬重,当你失去了一切,你会发觉,你还有你的生命,你的生活还在接着,你的生命是别人无法夺走的一边阅读,一边为福贵的凄惨身世流泪同时我也思索,对于我们来说,活着比福贵要简洁得多,福贵的痛我们无法切身体会,活着很简洁,假如你要追求怎么活,那么活着或许也会变得奢侈生命是有尊严的,我们应当敬重生命,即使面对再多的苦难,也应当努力地接着活着这才是《活着》让我真正感动之处人是为了活着本身而活着而不是为了活着之外的任何事物所活着就如余华所说活着,在我们中国的语言里充溢了力气,它的力气不是来自于喊叫,而是忍受,去忍受生命给予我们的责任,去忍受现实赐予我们的华蜜和苦难,无聊和平凡,因此,忍受苦难造就了活着《活着》写出了人们对苦难的承受实力,写出了苦难对世界灾祸乐观的看法他让我真正知道——活着本身就是艰难,而持续生命则是更深的艰难为了活着本身而活着,不为了活着之外的任何事物活着……《活着》九年级读书心得20245活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书巧的是读了几页便发觉心这本书为背景的电视剧我竟看过,这让我更真实地体会到了这书的含义《活着》从一个旁听者的角度道出了一个一般人平凡而曲折的一生主子公福贵生活在那个纷乱特别的年头,经验了斗争,杀伐以及一系列动荡的生活,经验了家庭的兴富到衰落,身边人接连的死去在他们一生中,不知失去的多少东西,失去金钱,失去亲人,最终只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴尽管是这样,他还是友好地面对世界,一切伤痛的往事在他口中都变得那样的平淡或许当我们的生命已将要走到终点的时候,回望以前的一切,才会做到安下心去对待,才会做到醒悟的重新相识全部的事我想起陆幼青的死亡日记,那不也是站在生命的边缘真正完全而醒悟的对世人讲解并描述一切读到家珍死去,这是我看到的全部生离死别中最安静的一段,也是最真实的一段,想起阿朱死后乔峰抱着她的尸体的痛哭失声,想起陈家洛听闻心上人香消玉殒后流下的软弱眼泪,想起莎翁着作中男女主角一次一次的撕心裂肺和哀思欲绝,我想人活一生,总要承受这样的击,而多年之后,当身边的人一个个全都被岁月带走了,那时的我们或许真的会选择一种安静,它是多年的感情磨合而成的,是沧桑的经验,浇铸而成的数十年后的我呢,我是否可以面对着一塘残荷将过去的伤痛记忆娓娓道来,我对自己的过去是否清晰地知道并且敢于面对,我不敢说这个世界的确不公允,有人可以享尽荣华,有人却要像富贵一样,面朝黄土背朝天,挥洒着血汗过完一生面对这样的不公,憎恨躲避都是徒劳,甚至我也说不清究竟该怎么做,我面对的是无法自由选择生活方式的无奈和内心与现实的剧烈,盾,在这样一个状态下,我一面应付着现实中的琐碎,而在内心寻求思想上的解脱,但不管怎样,我始终希望自己能对世界友好,尽管天性中的倔强与后天形成的反叛或许会导致我走上叛逆的路生老病死,我们都得一样一样地过,生命只不过是个过程罢了我只是希望能按自己的意愿选择一个方式,真正醒悟并发自内心地去实现它的价值,到了那一天,但愿我能带着安静的微笑向世界道个别,也对身边的人说声再见《活着》九年级读书心得相关文章2024本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0