2024年2024义务教育均衡发展自查报告

年义务教育均衡发展自查报告（精选）20242024义务教化均衡发展自查报告（精选篇）20245时间匆忙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，取得了成果，也存在着问题，来为这段时间的工作写一份自查报告吧!下面给大家共享关于义务教化均衡发展自查报告（精选），2024欢迎阅读！义务教化均衡发展自查报告【篇】1一小学始终把义务教化均衡发展作为教化发展的重中之重来抓，学校全面贯彻教化方针，开足开齐课程，深化教化改革，加速学校发展现将我校义务教化均衡发展工作自查状况汇报如下

一、基本状况学校占地面积平方米，现有个教学班，在校学生20—人，班均额人教职员工196753167人，其中省级骨干老师人，荆门市骨干老师、学科带头人人，名老师在省市优质课竞赛1055939中获奖年月，学校被国家教化部、公安部联合授予全国消防平安教化示范学校称号同时，20_10学校先后被湖北省教化厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被荆门市教化局评为首届教化宣扬先进单位，十一五教化科研先进单位，关爱留守生老师访万家工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部分街道随着政府对教化投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展学校严格根据市教化局招生安排搞好招生工作，严禁择校一年级新生招生严格按教化局要求严把关;转学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教化科同意方能办理转学手续学生的入学率为，辍学率音乐室、美术室和100%体育器材室的配备，语音广播系统的更换，优化了教学手段;路灯、专变的安装，供电、供水设施的改造，美丽了生活环境;微机室电脑、学生课桌椅的更换，优越了学习条件基本满意义务教化均衡发展的须要、实施三关工程，促进教化公允4三关工程是我校从一年提出实施，并得到上级领导的首肯即思想上关爱问题生，学习20上关切学困生，生活上关怀留守生，促进学校和谐发展思想疏导，感化心灵，关爱问题生一是点燃青春，走进社会，走近自然，培育情感二是Q舞动青春，展我才艺，现我风采，陶冶情操三是奉献青春，帮贫助困，播撒爰心，净化心灵聚焦课堂，提振信念，关切学困生一是以关切为先导二是以激励为要旨三是以教学评2价为杠杆四是以实效为目的，实行特性与共性相结合教学实践中，不少包保老师用一颗爱心，一片耐性，一份恒心，去暖和、教化、感化着学困生多管齐下，补偿亲情，关怀留守生针对留守生亲情断线、亲情弱化的育人盲区，团总支投3入了不拘一格的关爱行动，并收到了良好的教化效果、艺术教化进入常态，促进学生全面发展5大家唱、大家跳艺术教化活动常态化我校广播操、武术操、校内集体舞、流星球、乐队等集体项目，球类、呼啦圈健身操等自由项目丰富多彩学校实行形式多样的艺术竞赛活动，演讲竞赛、红歌会、元旦晚会、文化艺术节等丰富了师生的生活去秋大家唱、大家跳”活动在县教化局评比中获全县一等奖，在黄冈市艺教活动展演中，我校选送两个节目获全市两个第一名，及团体总分第一名，参赛名学生因此按有关政策在他们的中考中，嘉奖或加分今年月份，湖北省教化工404作会在黄梅召开，我校为大会献演了文艺节目并为与会领导专家供应了大课间活动展示参观现场，获得教化部艺术教化委员会周萌菖副主任，省教化厅黄俭副厅长等领导专家的赞扬我校被省教化厅评为体卫艺工作先进单位年月日的《鄂东晚报教化导刊》以《一唱一跳促发展，艺术教化20_515谱新篇》为题，对我校的大家唱、大家跳艺术教化活动作了专题报道、提高教化教学质量，提升办学品位6以集体办公为抓手，强化办公纪律，提高公正效率一是改善办公条件，添置办公桌椅，安装空调，放置饮水机等，让老师觉得舒适;二是规定办公人员和时间让老师清晰明白;三是完善办公制度，做到既有硬度，又有弹性，让老师感到人性关怀;四是专人记载，定时公布，让老师觉得公允公正以考试为切入点，狠抓考风考纪的教化，利用国旗下讲话、张贴《倡议书》、设立诚信考试曝光台〃等形式，教化师生诚信考试，诚恳做人，确保考试的公允、公正，让诚信之风在学校上空飘扬实施分层教学，加强培训、训练力度正如八年级物理老师赵丽珍所说我今年做到的题目，I是我过去十年之和加大教学嘉奖力度，用有限的资金最大地调动老师的主动性加强常规教学管理力度，每月一次常规教学检查，期中和期末进行教学常规大型检查，每次检查的结果都公布于众

四、不足与反思金无足赤，人无完人近几年，我校在教化管理、办学条件改善、师资队伍建设、教化质量等方面都取得了肯定成果，但也存在一些不足、学校运动场面积小，档次不高，有待改进

1、学生宿舍、厕所老化、陈旧、落后，亟需改造

2、学生床还是老式的木质床，存在平安隐患

3、体音美的教学器材要进一步添置

4、学校图书室图书已破旧过时，不能满意学生要求

5、老师平均年龄偏大，音乐、美术专任老师不足，不利于学校的长远发展

6、老师培训经费不足

7、学校文化氛围和办学特色还有待提高8雄关漫道真如铁，而今迈步从头越着眼将来，我校将接着强化校舍标准化建设，不断改善办学条件和育人功能，遵循上级的政策法规，与时俱进，不断完善学校各项管理制度，加大师训力度，提升老师专业化水平;深化课题试验探讨，强化特色学校建设，强化学校文化建设，走内涵发展之路，创办优质教化，扎实推动义务教化均衡发展，高举志向教化旗帜，践行真教化，为办人民满足的教化而努力奋斗！义务教化均衡发展自查报告【篇】2

一、打算状况为了进一步落实教化局文件精神，我们加大了工作力度，把义务教化均衡发展工作确定为全校的大事之一依据局相关的会议及文件精神，制定了《—小学义务教化均衡发展工作倒计时支配》，，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓

二、基本状况

（一）自然状况—小学辖一庄个行政村，服务人口人布局趋于合理，规模适中，便利学生就近入学，13830有利于现代教化资源的共享无大班额和超大班额现象，推动了教化质量的提高

（二）办学条件近年来，我校实行多渠道筹措资金，努力改善办学条件，占地面积平方米，建筑面积平方米现有学生人，个教学班;（附属一个幼儿园，幼儿人）入学率,义务教化巩固率为同时根据规定标准配置了微机室、卫生室、试验室、仪器室、体育器材室、多媒体教室、少先队活动室、100%100%音乐教室、美术教室、图书阅览室等个专用教室，生均教学仪器设备值为师元，学生计算机朝气比为,生均图书册数本,生师比配备了图书资料，试验仪器、音美体器材等

1310244.6:12411:1,

（三）质量与管理全校现有老师人，其中女老师人;专任老师合格率,专科以上学历人，高于标准学历老100%18师比率为此外，我校非常重视师德师风建设，校长和老师都能遵纪遵守法律，爱岗敬业，几100%年来无体罚学生和违法犯罪问题近年来，我校坚持一手抓义务教化均衡发展工作，一手抓教学质量，既注意硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教化质量不断地提高

四、问题和建议图书生均应册，现有生均册，建议购买按局要求必读书和选读书1:2421:老师车棚太小，满意不了放车须要，车由占学生活动场地现象，建议新盖车棚2:现在是信息化时代，恳请上级领导给每个老师配备一个笔记本电脑，既节约空间，有便利运3用:器材配置方面4老师用电脑人机比现为，比照的省定标准，尚缺台2:11:18学生用机最大班额人，现有学朝气台，缺台503317科学、数学、音乐、体育、卫生、美术器材与省定标准相比，有肯定缺数

一、基本状况—小学始建于一年，是一所六年制完全小学，学校占地面积平方米，建筑面积平方32281113米，现有个教学班，在校学生名，教职工名，学历达标率,老师队伍素养优良615913100%学校—年连续四年被县委县政府评为一县教化工作先进集体，—年被一县教化局评20-20_20为本年度教学优胜学校近年来，我校仔细实行《义务教化法》，加快学校建设步伐，努力推动素养教化，促进义务教化均衡发展

二、自查状况近几年来，我们把义务教化均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一依据县教化局相关的会议及文件精神，深化调查探讨，刚好了解并解决创建工作中的重大问题组织召开了老师会，支配部署各项创建工作任务,稳步推动了全校创建工作的开展自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，刚好订正学校存在的问题，查漏补缺，刚好整改，力保全校义务教化均衡发展工作全面达标

三、义务教化均衡发展工作达标状况

（一）核心指标.办班规模学校现有个教学班，学生总数一人

16.班额:最小班额人，最大班额人

22636.学校占地面积为一平方米，生均一平方米3校舍建筑面积为一平方米，生均平方米

47.体育运动场地一个篮球场地，一个羽毛球场地，基本满意体育教学要求

5.试验仪器上级部门为学校配发价值一万元的教学试验器材，生均一元;现有数学、科学仪器6一件，能基本满意试验教学要求体育器材有体操垫、篮球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳绳、铁环等体育器材，

7.能满意学校体育教学需求.音乐、美术器材上级部门为学校配发了写生画箱、石膏像、毛笔、等器材;配置了电子琴、8手风琴等音乐器材，各项器材能正常运用，满意教学需求.计算机学校现有计算机台，办公计算机台，师机比学朝气台,每百名学生922113:1;21拥有计算机台

13.学校现有图书一册，生均册，并有肯定数量的教参资料、工具书、音响资料等，学校通1018过项目及学校自购方式，每年购置补充肯定比例的新图书.学校现有教职工人，师生比；专任老师人，占教职工总数的O11141:

111285.7%.专任老师中本科学历人，大专学历人，学历达标率1257100%

（二）一般指标.校内选址合理，四周无工厂，没有固体垃圾、废气、废水等污染源，四周没有集镇、市场13等人员困难场所围墙、校门及国旗台等附属设施齐全完好.每个班均有标准教室，人均运用面积高于国家标准

14.小学科学试验室学校现有仪器室，存放有学校现有仪器，并安置用异形课桌拼成的张试152验桌，可以开展分组试验.教学协助用房、办公用房、生活用房现有图书室个，办公室间，各办公室配备了必1616要的办公设施和生活设施，有学生食堂间

1.厕所有旱厕，男生蹲位个，女生蹲位个

1776.本校为非寄宿制学校

18.本校没有设立学生食堂19本校为非寄宿制学校，没有建宿舍

20.本校为非寄宿制学校，没有建宿舍

21.本校有卫生室个

22.

1.学校设立了心理询问室，制作了室牌和制度牌，设立了兼职心理辅导老师，开展了学生心23理辅导工作，并有相关记录.学校试验室学校现有一个试验室兼仪器室，存放有学校现有仪器，现有数学、科学仪器24件，价值万元，能基本满意试验教学要求•

2356.8分组试验学校现有一个试验室兼仪器室，能保证根据人一组进行试验操作，有兼职科

25.4-6学试验老师，一名兼职仪器管理员.学校接通了移动光纤，每个教室、办公室都接通了网络，基本实现了全覆盖

26.学校设有图书室一个，有兼职图书管理员一名将图书全部下发到各班，图书阅读率高

27.严格实施中小学老师资格准入制度，全部专任老师均有老师资格证

28.学校校长与于一年参与工作，从事教学工作已达年,身体健康近几年次被县委县政29323府评为优秀教化工作者，年度又被临夏州委、州政府评为优秀教化工作者20_.学校校长具有中专学历，小学高级老师职称

30.学校校长有任职资格培训合格证”，并在近年来多次接受学校管理方面的提高培训，不断31提高管理实力.学校专职管理人员一人32本校为非寄宿制学校，没有配备生活老师

33.本校为非寄宿制学校，没有配备专职卫生专业技术人员

34.学校设立了心理询问室，制作了室牌和制度牌，设立了兼职心理辅导老师，开展了学生心理

35.辅导工作，并有相关记录.学校建立了老师年度考核细则、老师班务工作考核方法等一系列奖惩制度，保障了教化教36学工作有序进行和学校的健康、科学发展.学校科学编制预算，每年将公用经费的以上用于老师培训工作，每年寒暑假均支配全体375%老师参与的校本培训，并有安排的选派老师参与国培安排网络培训、短期集中培训等，以及其他教研机构举办的各种教化思想、教学模式报告会、培训会等.学校坚持依法执教，从严治校，规范办学行为学校成立了平安工作领导小组，平安工作38实行校长负责制制定了切实可行的平安工作实施方案、及突发事务、火灾、防汛、食品平安等平安工作应急预案，常常利用周例会、晨会、班会对学生开展平安学问教化，定期、不定期进行平安隐患排查整改，狠抓校内平安、路队平安等工作，近年来无重大平安事故发生.学校全面贯彻国家教化方针，全面实施素养教化在实施国家规定课程的同时，主动开发39学校课程，仔细贯彻学校体育工作、卫生工作条例坚持每天一次眼保健操，每天至少一次大课间活动，每天保证学生一小时的体育活动时间校成立了德育工作领导小组，校长任组长，分管领导与全体教职工为组员，德育工作机构建

40.全，全员参加每学期都制定了德育工作安排与实施方案，措施得力，重注实效我校少先队工作有安排，开展了学雷锋活动、勤俭节约征文竞赛等形式敏捷多样的主题教化活动注意学生良好行为习惯的养成教化，把德育教化渗透到各学科教学当中，形成全面育人的氛围，德育活动重点突出，主题显明，切合学生生活实际重视学生身心健康教化，每年进行一次体质健康检测

四、存在的问题、学校整体规划和布局比较合理，但缺乏锅炉取暖设施，运用火炉取暖，存在平安隐患；

1、专用教室还不够用，无卫生室和心理健康室、音乐室，缺乏相关专业设施

2、依据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特殊是老师用电脑和学生用3电脑台数不达标，须要添置更新

五、今后改进措施、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益

1、主动争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教化教学水平

2、实行主动有效的措施，推动素养教化的不断发展3义务教化均衡发展自查报告【篇】3城关新寨小校学校义务教化均衡发展工作自查报告比照河南省义务教化学校办学基本标准督导评估方案，我校自查结果如下

（一）、学校设置与班额、学校设置学校根据划片招生，就近入学的原则，不实行任何入学考试，保障辖区的小学生就1近入学，服务半径公里，距离相宜此项自查分

1.

55、规模与班额学校现有个教学班，每级一个教学班，每班人数在人之间，无超大班额2625-40现象此项自查分

5、校内环境校内环境布局合理，区域分明，校内环境美丽，绿化、美化、净化到位，做到四季3常绿，是教书育人求知修身的志向场所学校具有浓郁的文化氛围，对学生进行志向、行为习惯教化学校后勤处、政教处、办公室，加强平安隐患排查，每周对学校围墙进行检查，如今围墙坚实、平安，无田可平安隐患此项自查分

6、用地面积学校占地面积平方米，生均占地面积平方米此项自查分455004

（二）、校舍建设、建筑面积学校建筑面积15平方米，生均建筑面积平方米此项自查分

0005、教室建筑面积平方米,生均面积平方米,玻地比,每个教室配有节能灯支，并且

222001.7/64配有灯罩，教室地面硬化防滑此项自查分

6、教学协助用房试验室、图书室、多媒体教室、体育器材室、六室不齐全，各项设施配备不3到位此项自查分

2、办公用房学校设办公室、教务处、政教处、总务处，配齐处室办公用品，设立个老师一个42备课室，保证正常工作此项自查分

3、厕所坚持教工厕所和学生厕所分设，男生厕所坑位，女生坑位厕所干净整齐，有专人51/13,打扫，地面硬化防滑，有防雨设施此项自查分

3、我校没有住宿生，所以不设学生宿舍和食堂6

（三）、设备设施和场地、图书学校现有图书册，生均图书册，每年新增图书册，图书复本率不超过14300225020册图书室对学生开放，保证学生的阅读量此项自查分

5、教学仪器学校建有试验室、器材室，各种仪器配备没有达到国家二级标准各试验室、器2材室配备专人管理，总账、分类账、报损账、往来帐齐全清晰，各种规章制度张贴上墙此项自查4分、教化信息化基础设施现在个班级，没有〃班班通工程，没有微机室,学校配有台电脑，3633台打印机，为老师的办公、教学创建条件此项自查分

2、音美器材学校有音乐美术器材室，配备没有达到教化部规定的类标准此项自查分4II

3、体育器材体育器材、卫生器材配备没有达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》此项5自查分

2、运动场地学校设有米的环形跑道,没有跑道直道米，有个乒乓球台子，个篮球62006031场，购置安装学生健身的各种器材十余种此项自查分4

（四）老师与经费、老师学校共有专职老师人，本科学历人，小学高级老师人本科学历老师占专任老11583师比例为此项自查分56%5为0

二、完成工作状况

（一）领导机制我校依据上级制定的义务教化均衡发展规划，成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校常常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好

（二）管理机制学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到每学年向社会公布学校招生范围及招100%生人数九年义务教化巩固率达100%

（三）教化经费上级财政部门对我校的教化投入严格按有关政策拨付，义务教化经费保障机制改革实施刚好到位，义务教化免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象

（四）师德建设学校非常重视师德师风建设，常常性地开展师德师风教化，坚持抓好每周例会制度的落实,老师遵纪遵守法律，爰岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题

（五）比访活动比教学、访万家工作实现全覆盖，工作形成常态化学校校长带头参加比教学、访万家工作，每名老师都能做到比教学常常化，听课、评课常态化每位老师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次比访”专项档案资料齐全我校制定了《老师绩效考核制度》，老师绩效考核程序规范，考核结果与老师绩效工资挂钩

（六）、教化教学质量、经费此项自查分23老师工资老师工资均能根据国家规定的标准，按时足额发放，无老师工资拖欠现象生均公用经费生均公用经费按时足额发放到位，无拖欠现象学校经费运用状况学校经费用支出合理，无挪用现象

（五）质量与管理、管理坚持德育为先，实力为重，全面发展，特色明显按《河南省中小学管理规范》要求，1规范办学行为，开齐国家课程、省定地方课程和校本课程，开足课时，学生课业负担合理此项自查分

3、质量与效果此项自查分25全面实施素养教化各年级学生成果及格率达到要求毕业生全科合格率达O95%控辍保学学校实施严格的控辍保学措施，防止学生辍学—年，我校巩固率为年我20100%;20_校巩固率为—年我校巩固率为1003%;20100%、学生体质健康工作学校提倡每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的运动理4念严格根据上级要求开展阳光体育大课间活动，每天上午、下午各一次，时间为分钟体质健30康合格率为96%、重视平安，狠抓落实我校平安工作常抓不懈，三年来，无重大平安事故发生5

（六）我校自查总评成果为分85

（七）存在的问题、老师潜力有待充分挖掘一些老师特长还没有得到充分发挥

1、课堂改革还没有完全适应，特殊是一些老老师，虽然形式上接受了课改理念，但心理上2还是有些排斥、学校器材陈旧，没有现代化教学设施3

（八）改进措施接着大力推动义务教化均衡发展工作，办人民满足教化努力建设好学校管理干部队伍和老师队伍抓好教学思想转变要与时俱进，理念引领，主动推动教化改革与发展进程抓好改革创新以创新为突破口，加强学校管理，完善规程建设，改革评价制度，激活用人机制做好开放、沟通，开放我们的校内，开放我们的教室，开放我们的心扉义务教化均衡发展自查报告【篇】4我校在各级部门的领导下，始终把义务教化基本均衡发展作为教化发展的重中之重，办学条件发生较的大改变，教化质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进我校义务教化基本均衡发展，确保顺当通过验收认定，进行了全面自查我校结合实际查找不足，并制定了切实可行的整改措施现就有关迎评工作自评自查状况汇报如下

一、基本状况柳川小学于―年月日成立学校坐落在剑河县柳川镇漂亮的仰啊莎湖畔，是原老县城所2092在地由于三板溪电站的建设，县城搬迁后由原来的菜园小学组建而成的，学校依山傍水、绿树成荫、环境美丽学校距新县城公里，招生半径公里占地平方米，建筑面积平3025100009444方米，运动场平米;学校现开办有个教学班，在校学生人，住宿生人，建档立卡5000231091670贫困学生人，留守儿童人教职工有人，其中专任老师人学校组织机构健全，老103977360师学历层次高，教学业务精、敬业精神强近年来，上级主管部门、学校始终把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教化奠基工程来抓通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教化要求，近年来，我校仔细实行《义务教化法》，加快学校建设步伐，努力推动素养教化，促进义务教化基本均衡发展

二、九项指标达标状况依据《贵州省县域义务教化学校办学基本条件评估指标体（修订）》逐项进行自查自评，我校在项评估的指标中自评总分为分，详细达标状况如下

995.5

（一）生均校舍建筑面积柳川小学现有校舍建筑面积平方米，学生人，生均平方米,符合达标要求（达

944410918.6标指标为小学生均平方米）

24.5

（二）生均体育活动场地面积柳川小学现有体育活动场地平方米，（其中篮球场个，羽毛球场个，操场个）生5000211均体育活动场地平方米，符合达标要求（达标指标为小学生均平方米）能满意全校

4.58N

4.5师生开展体育教学活动

（三）寄宿生人均宿舍面积柳川小学现有寄宿生宿舍面积平方米，住宿生人，生均平方米，符合达标要求

39426705.88（达标指标为小学人均平方米）23

（四）生均图书册数柳川小学现有图书册左均册，符合达标要求（达标指标为:小学生均册）

3900035.7220

（五）教学试验仪器配置柳川小学现有科学试验仪器教室间打算室间教学试验仪器配置的总价值为万元，达到1120验收标准（达标指标为小学个教学班及以下试验仪器值不低于万元，个教学班及以

123.513上不低于万元,能满意开展试验教学活动;）5

（六）每百名学生拥有计算机台数柳川小学现有电脑台，每百名学生拥有计算机生均台，符合达标要求（达标指标为小11510学每百名学生拥有计算机台数台）26

（七）班班通设施配置:柳川小学现有教室个，每个教室均配置有电子白板，实现了班班通符合达标要求（达标指23标为每个教室都配置有班班通设备）

（八）师生比柳川小学现有专任老师人，学生人师生比为符合达标要求（达标指标为小6010911:182;学师生比）41:22

（九）班额:柳川小学现开办有个教学班，学生人，平均班额人，最大班额学生人数人，最2310914751小班额学生人数人，符合达标要求（达标指标为班额）40455

三、扣分状况及缘由达标考核总分为分，柳川小学自评分为分,在总分中被扣除分,被扣分值及项目如

10095.

54.5下.协助用房中欠缺多媒体教室，同时体育器材室特别简陋，没有文化氛围，缺乏美感和整齐度，1所以在自评中自扣分

2.办公用房中的文印档案室和播音室，没有独立分开，是与其他办公室共用，所以在自评中自2扣分

1.校内环境中的校内文化没有地方特色和缺少师生作品展示，缺少自己学校的特色，所以在3自评中自扣分

0.

5.校内环境中的〃围墙〃，有一小部分已倒塌还来不及修理维护，所以在自评中自扣分41

四、主要工作和措施（十个到位）、方案制定到位依据县政府、县教科局有关义务教化均衡发展文件精神，并结合学校实际，1制定有《柳川小学推动义务教化均衡发展实施方案》，有了方案才能有安排、有步骤的实施、人员责任到位学校把每一项任务分摊到每一个老师，每一个部门，定好每一项内容,规定2完成的时限，并落实行政人员监管任务，每周进行一次汇报、一次梳理、一次调整、一次督促、一次完善、宣扬教化到位学校通过老师动员会、国旗下讲话、主题班会、宣扬简报、横幅标语、电子3显示屏等多种形式进行宣扬，力争做到义务教化均衡发展工作能让老师、学生、家长充分的相识和支持，实际最重要的是得到老师们的支持、自查落实到位在月日学校校长在参与县政府、县教科局组织的均衡发展工作的推动会432后，马上召开学校会议，组织人员仔细地查找本校存在的问题，列成问题清单，并制定整改安排，落实到人，限时完成、添置设施到位学校比照验收指标，逐项核实数据、查缺补漏、刚好添置在县财政惊慌的5状况下，学校实施不等不望不拖”的三原则，主动组织相关人员对欠缺的、不到位的、不达标的刚好实行措施，规划选购，力争达到小学的标准、美化绿化到位学校主动做好校内绿化美化工作借春季相宜栽花植树的良好时机，进一步6加强学校的绿化和美化工作，把学校打造成为花园式的学校、文化打造到位加强校内文化建设工作—年月，柳川中学并入四中后，我校投入较大7202的人力物力，主动打造学校的校内文化特色，突显社会主义核心价值观、学生行为习惯养成教化、经典文化教化三大主题利用宣扬橱窗、教室、学生宿舍的美观文化布置，体现育人功能，真正实现每一面墙壁都是无声的教化，每一个角落都是育人的场所、前期打算到位做好功能室建设打算工作做好功能室布置、教学仪器、体艺器材、图书装8备等前期材料的打算工作、管理要求到位学校重视常规管理的工作9坚持依法治校、以人为本，严格执行老师岗位制度Q开足开齐课程，每周不定期检查老师教案、老师批改学生作业及批改测试卷的状况主动开2展校本教研活动，学校领导常常深化课堂随堂听课保障学生每天睡眠时间不少于小时，体育熬炼不少于小时节假日严禁组织学生补课3101建立了平安工作机构和工作制度，制订有切实可行的应急预案，刚好消退隐患，预防发生事4故培育学生良好卫生习惯，保存校内干净整齐，不留卫生死角

5、档案资料到位学校于月中旬起先对档案材料进行整理目前各项材料基本归档装订103

五、特色和灵点一〃芦笙舞〃、〃水鼓舞〃特色学校主动实施民族文化进校内活动，主动推广芦笙舞和水鼓舞”两个民族特色深厚的项目运用大课间操和课外活动时间进行推广和进行，目前学生基本驾驭动作要领，有初步成效这项活动已成为我校的一道亮丽的名片二书香校内特色营造书香校内，打造国学文化进校内建设书香校内工程，在墙壁上设置弟子规、论语等经典名篇名句，楼梯台阶设置文学、数学和百科学问，班级建立图书角深厚的书香氛围，让课间非常钟也能看到孩子们捧着书在走廊上专注阅读的身影每周开展次阅读名单抽奖激励,每周开展次〃11阅读有奖抢答”竞赛，每月开展次〃阅读心得〃竞赛，每学期评比每班名〃阅读之星〃11

六、存在的问题和下步的准备,存在的问题学校因刚刚搬进中学校舍原柳川中学仅仅年,诸多建设都须要重新规划、须11要建设、须要完善，以致达到整个校内建设最佳的学习环境.下一步的准备帮助主管部门规划建设好学生食堂、综合楼和体育运动场，抓好学校的美化2绿化，实现一年有起色，两年有进步，三年有特色的目标，不断完善学校各方面基础设施的建设我们将以这次义务教化基本均衡发展验收评估为契机虚心吸取各位领导的看法和建议,进一步加强领导，调整工作思路，在以后的工作中，投入更加饱满的热忱，开拓创新、奋勉进取，力争办好让上级满足、家长满足、社会满足的教化为学校的腾飞和发展，为我县的基础教化事业均衡发展做出新的更大的贡献最终，恳请各位领导、专家赐予指责指正义务教化均衡发展自查报告【篇】5缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教化资源是学校的责任为此，学校在全面贯彻教化方针，开足开齐课程;深化教化改革，加速学校发展，加强老师培训，提高每位老师的教学水同等各方面做出了种种努力，依据随县义务教化学校办学基本标准和随县义务教化均衡发展评估细则相关要求，现将自查状况汇报如下

一、自查状况近几年来，我校教化事业快速发展，形势喜人，办学条件得到了很大改善，加之两免一补政策的落实，使九年义务教化普及工作稳步推动，取得了显著成果特殊是年以来，我们加大了工作20_力度，把义务教化均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一依据随县教化局相关的会议及文件精神，我校制定了《三里岗中心学校义务教化均衡发展工作实施方案》,成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，定期召开了义务教化均衡发展迎检工作会议，支配部署各项工作任务，稳步推动了学校创建工作的开展

二、义务教化均衡发展工作达标状况

（一）教化经费上级财政部门对我校的教化投入能按有关政策拨付，并逐年提高农村义务教化经费保障机制改革实施刚好到位，两免和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象止匕外，近几年来，我校共争取资金多万余元用于新建女生100公寓、修理校舍，平整硬化运动场地，校内文化建设，添置内部设施，使我校的硬件设施，校容校貌得到极大的改善

（二）办学条件、教学设施学校校舍建筑面积共计平方米，生均平方米，寄宿制学生后勤设施达12487024到标准，住宿生住房面积共计平方米，生均平方米，住校生全部在校用餐并享受生活费补

32203.1助;学校布局合理规范，净化、绿化、美化到位，文化氛围浓郁、学校建有理、化、生试验室和仪器室，设备达到二类标准

2、学校设有图书室和阅览室，藏书量未达到规定标准全校共有学生图书册，生均32000019册、学校有计算机教室、多功能教室，远程教化设施，管理和运用状况良好

4、学校投入万余元安装了校内电子监控设施，配备了学生宿舍管理员、门卫，成立了校内巡52逻队，为保障校内平安供应了良好的保障

（三）老师队伍、全校现有专任老师人，专任老师专科以上学历人，占,本科学历人，占,16969100%4572%校长参与了岗位培训取得了岗位证书，岗位培训合格率I,100%、老师主动参与各类业务培训和接着教化培训接着教化合格率2I,100%、我校非常重视师德师风建设，制定了师德师风建设制度和实施方案，完善了师德师风评价体3系，老师都能遵纪遵守法律，爱岗敬业，每年师德考核合格率,几年来无体罚学生和违法犯罪100%问题

（四）普及程度近三年来，全镇初中阶段适龄少年全部入学，入学率辍学率在以下周岁人口初100%,2%15等义务教化完成率周岁人口初级中等义务教化完成率100%,17100%

（五）教化教学管理近几年来我校坚持一手抓义务教化均衡发展工作，一手抓教学质量，既注意硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教化质量不断地提高、毕业率进三年来初中毕业生成果全部合格，毕业率达到1100%、犯罪率近年来，学校无一人犯罪，犯罪率为

20、课程开设我校根据《基础教化课程改革纲要》的要求，严格执行国家义务教化课程方案，3仔细落实新课程安排，开齐课程，开足课时，同时加强了体、音、美等薄弱环节，主动创建条件进行校本教材开发，把乡土人情、民俗文化融入课堂教学之中，使学生得到全面的发展、学校不断完善德育工作机制，落实学校一家庭一社会三结合的教化网络仔细落实《体育工4作条例》和《卫生工作条例》，保证每天小时的体育活动时间，建立学生体质健康监测制度，学1校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，限制学校流行传染病的发生加强学校平安工作，健全了平安工作制度和应急预案，几年来全校无重大平安事故的发生经过近三年的努力，学校办学条件得到了根本改善，义务教化教学质量逐年提高学校被授予县级平安文明校内、随县德育工作先进单位.随县教科研先进学校.随县文明单位”等殊荣，社会对义务教化满足率以上98%

（七）存在问题通过自查，我们认为学校仍存在如下问题:学校教学楼，学生礼堂存在严峻平安隐患，学校体、艺、卫、活动设备器材短缺，学生运动场地不足，学校图书室藏书量不合标准学校供水设施及应急水源还不能保障师生正常生活用水，学校自备电源不能满意电网停电应急照明运用，随着义务教化均衡发展工作的开展，我们将依据随县义务教化标准化学校评估指标细则，主动向上争取资金，加高校校硬件建设力度，刚好整改学校存在的问题，力保全校义务教化均衡发展工作全面达标义务教化均衡发展自查报告（精选）2024本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！学校根据课程安排开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程扎实开展大家唱、大家跳”活动，进一步减轻学生的课业负担，增加全体学生的身体素养学校没有开设重点班，特长班学校老师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参与社会上各种家教补习班的现象

（七）办学行为学校建立了学生课业负担监测、举报制度，的确减轻学生过重的课业负担学校老师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课无乱办班、乱收费行为无向学生乱推销现象

（八）关爰机制学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施落实上级相关关爱文件让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有同等接受义务教化的权利

三、存在的问题、学校班额过大，每班学生人数达余人左右，最大班级甚至接近人

16070、小学按国家标准配备教室，学生教室不够运用，须要增加至少个教室，学校美术室、图210书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备不足、依据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特殊是老师用电脑和学生3用电脑台数不达标，须要添置更新、标准课桌椅学校没有配置4

四、今后改进措施、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水平学校现已起先筹备幼教楼建设,并进1入重要工作议事日程、主动争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教化教学水平

2、主动创建和谐校内、书香校内，使学生享受高质优效教化，为学生将来发展奠定基础

3、接着做好城乡教学资源、师资力气的沟通，加强老师的合理流淌，让全部的老师有紧迫感4和危机感、真正把教学放在第一位，进一步扎实开展比教学、访万家”活动，形成长效机制，争取取5得实质性进展干江有水千江月，万里无云万里天促进义务教化均衡发展，让每一位学生都享受优质的教化资源是学校的责任近几年来，在县局和中心学校领导下，我校始终把义务教化均衡发展作为学校工作的重中之重，全面贯彻教化方针，深化教化教学改革，高举志向教化大旗，践行真教化，加速学校发展，经过全校师生的努力，学校办学条件得到了很大的改善，教化质量有了明显的提高，办学水平正在不断提升为了更好地促进我县义务教化均衡发展，确保顺当通过省政府督导评估验收，我校比照《湖北省义务教化均衡发展督导评估指标体系及权重》和《义务教化均衡发展档案建设书目》，逐项进行了仔细全面的自查，自查结论为达标现将我校义务教化均衡发展督导评估验收自查状况报告如下

一、学校概况黄梅县濯港中学是一所环境优雅、景色秀丽、设施齐全的农村初级中学她创建于年，历1958经黄梅七中、濯港区中、濯港社中、濯港镇中、濯港一中等校名的变更，年因布局调整，由原濯20_港一中、濯港二中、白湖中学三校合并而成学校历史悠久、业绩辉煌、声名远播，被誉为鄂东教化明珠，系全国教职工之家、湖北省体卫艺工作先进单位、黄冈市示范初级中学、黄冈市示范家长学校、黄梅县合格学校学校坐落在太白湖畔的细岭山头，东高西低，因势而建，三级阶梯，巧夺天工;校内内，松樟掩映、花草绕梁，道路幽深安静，运动场绿草如茵，游泳池碧波荡漾教学区、生活区、办公区、运动区，独立划片;教学楼、试验楼、办公楼、学生公寓、教工宿舍楼，气概恢宏学校现有学生人，个教学班，班额人;用地面积平方米，生均平方米;校舍建筑面积

14902853.

26500043.6平方米，生均平方米醇化用地平方米，跑道米，田径场个，篮球场或排

2450016.4210003001球场个，理化生试验室、体音美器材设备均达标，计算机教室间，多媒体教室间，图书室藏421书册，生均册学校现有教职工人，其中专任老师人，本科学历人，专

6501043.610810069科学历人，合格率为，师生比为大家唱、大家跳艺术教化活动是我校特色，31100%1:

14.4形式多样，生动活泼受教化部艺术教化委员会周萌菖副主任、省教化厅黄俭副厅长等领导专家的充分确定在黄冈市艺教活动展演中，我校选送两个节目获全市两个第一名，及团体总分第一名，为此，我校被省教化厅评为体卫艺工作先进单位近年来，学校以科学发展观统领工作全局，开拓进取，发展学校内涵，创办人民满足的志向教化，成果显著,多次获得省、市、县的荣誉去秋，县局—年度五千实绩考核名列前茅;今春，八年级一中理科试验班招生考试和中考都获得了历史性20的突破

二、自查状况发展规划及保障A1-依据县政府制订的义务教化均衡发展规划及各级领导的相关要求，我校制订了《濯港中学义务教化均衡发展规划》《濯港中学义务教化均衡发展规划实施方案》，成立了以王志雄校长为组长的领导机构，落实目标责任制并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期开展义务教化均衡发展督导检查活动建立学校及周边综合治理联席会议制度和学校平安管理制度，学校近几年平安事故为零近几年，上级财政部门对我校的教化投入能按有关政策拨付，并逐年提高，农村义务教化经费保障机制改革实施刚好到位，两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位我校实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象老师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放此外，近三年来，我校共争取资金万余元用于学校各功能室的建设100和添置班班通等设施，使我校的办学条件得到极大的改善-学校标准化建设A2近几年来，我校实行多渠道筹措资金，加高校校标准化建设，办学条件基本满意均衡教化的须要特殊是年，在教化局、镇党委政府、各级部门的大力支持下，我校加大资金投入力度，根20_据义务教化均衡发展达标要求，对教学设备设施进行修缮，最大限度地为学生创建美丽的生活环境和优越的学习条件学校校内校舍面积和各种设备设施都达标学校用地面积平方米，生均平方米;校

6500043.6舍建筑面积平方米，生均平方米名录化用地平方米，跑道米，田径场

2450016.4210003001个，篮球场或排球场个，理化生试验室、体音美器材设备均达标，计算机教室间，多媒体教室42间，图书室藏书册，生均册学校设有远程教化室、荣誉室、音乐室、美术室、标

16501043.6准会议室等各种教学协助功能室，并建设了校内局域网，全部班级开通了班班通学校各功能室设备设施均能正常运用，管理和运用状况良好，各种资料齐全-老师队伍建设A3学校老师配置达标学校现有专任老师人，师生比为其中高级职称人，中级1001:

14.45职称人，助级职称人,省市县骨干老师人;男老师人，女老师人，平均年龄岁学

809763441.6校大力推动老师专任化，学校老师专任化率达,有专职体育老师人、美术老师人、音乐老96%42师人、信息技术老师人全校老师学历达标本科学历人，专科学历人，学历达标率116931100%加强师德师风建设大力提倡正己、敬业、爱生、奉献八字方针每期末，实行老师自评、学生问卷打分、学校考核小组量化相结合的方式，对每位老师师德状况进行量化打分，结果与评优、晋级、绩效工资、人员分流等干脆挂钩学校编印了濯港中学师德修养条，以及针对老师、学20生、家长等不同对象的搞好教化建议条，不断形成师德师风规范30注意领导班子建设学校严格执行《关于加强中小学干部队伍建设的看法》和《黄梅县中小学领导干部选拔、聘用管理暂行方法》，学校正副校长均参与了岗位培训,取得了培训合格证书，合I格率为，中层干部实施竞争上岗增加了领导班子的凝合力和战斗力重视老师的培训100%学校制订了《濯港中学十二五”期间校本培训规划》，完善了老师培训制度，激励老师主动参与各级各类的培训和学历提高学习，全校有十多位老师正在参与高学历函授学习建立了规范的老师个人成长档案，专人专盒专厨扎实开展两课”活动一年来，学校印发“‘两课‘活动简报期，出版‘两课’宣扬栏25“四期在课内比教学”活动中，全校位专任老师共计讲课近节，人均节;听评课10540043136节次，人均达到节次在课外访万家活动中，共家访余人次，回访余人次，回复321620980家长建议余条老师撰写“两课”论文余篇，心得余篇教化教学质量300200400A4-规范办学行为学校开齐开足国家课程，落实地方课程和综合实践活动课程严格执行县局统一的作息时间，不提前，不推迟实行小班额教学，全校班平人;不办重点班、特色班;坚决不

53.2补课规范老师教学行为，切实减轻学生课业负担坚持全面评价学生的发展，每期只实行期中、期末考试对学生评价实行等级制扎实抓好规范收费工作创建规范收费示范学校不定购和运用盗版教学用书，不超标准收费，不以任何形式组织学生购买教辅资料落实三全德育做到全员育人，全程育人，全面育人在德育过程中，我们充分做到三利用，在德育教化工作中要讲求实效，做到六坚持，每期召开一次家长会，加强家校沟通,加强班主任建设开设班主任沙龙狠抓学生五有五无的养成教化利用一切机会，对学生进行爰国主义、集体主义、感恩、爱学习、讲文明、讲卫生等方面的教化平安警钟长鸣学校实行平安巡查制度，实行领导老师值日制度，做到定岗定点，实行关键时刻专人值班、重要路段专人负责的责任追究制，完善学生请假批准制，实行每节课点名制度和每天平安事故报告制度不定期、不间断地对学生0寝教室以及公共设施进行平安排查，对发觉的隐患进行根治，并做好记载，并与派出所一起查三无车辆和网吧整治，每月进行一次管制刀具收缴，确保学生的身心平安邀请公安、工商、卫生等职能部门进行专题平安学问讲座，每期实行紧急疏散逃命演练，提高了全体师生的自我爱护意识，增加了师生面对突发事务的应变实力和自救、自护的实力加强了教学基层教研组管理，着力草根教研坚持教学改革，探究集体备课，指导老师开展教学活动，提高了老师的教学水平和实力加强教学常规管理，每月对老师进行了教学常规的抽查和考评，做到有要求、有检查、有记载，努力提高课堂教学效益学校仔细落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育熬炼的时间，落实阳光体育熬炼”工程，建立学生体质健康监测制度，学校定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，限制学校流行性的传染病的发生大家唱、大家跳艺术教化活动是我校特色形式多样，生动活泼，受教化部艺术教化委员会周萌菖副主任、省教化厅黄俭副厅长等领导专家的充分确定，在黄冈市艺教活动展演中，我校选送两个节目获全市两个第一名，及团体总分第一名，-教化关怀A5学校仔细好做好寄宿贫困生资助费发放工作，做到公开、公正、公允，将党和政府的暖和送到真正须要资助的学生家庭，去年，贫困生生活补助人次，金额元同时，学校还为学793892125生免费供应必要学习资料，如去年免费为学生订阅《英语学习报》，仅印刷的纸张费近万余元4学校建立问题生、学困生、留守生相关信息，开展三关工程即思想上关爰问题生，学习上关切学困生，生活上关怀留守生，促进学校和谐发展

三、主要做法、加强组织领导，落实义务教化均衡发展的重要地位1健全组织机构，明确岗位职责我校根据各级教化工作会议精神，全面落实义务教化均衡发1展战略，成立了以王志雄校长组长的领导小组，下设五个工作小组一是发展规划及保障工作小组，由办公室成员组成;二是学校标准化建设工作小组，由总务处实施;三是老师队伍建设工作小组，政教处负责;四是教化教学质量管理小组，由教育处详细落实;五是教化关爱工作小组，由工会担当仔细组织实施，落实每一个环节自去年以来，我校组织专班，比照《湖北省义务教化均衡2发展督导评估指标体系及权重》和《义务教化均衡发展档案建设书目》，逐项进行仔细组织实施，夯实每一过程，落实每一环节特殊是今秋以来，我们组织多次自查自纠，确保验收页当过关JII、规范教学行为，保证老师素养均衡2带着情感，促老师观念转变一是以思想引领老师观念更新，学校组织全体老师开展要什1么样的教学质量大探讨;二是以评价机制引导老师观念转变，渐渐实施与教化局《初中教化质量评价方案》接轨的评价方案，三是以订正教学问题，促老师观念转变，要求老师们用博爰的心灵感知学生的灵魂，用观赏的眼光关注学生的闪光点肩负使命，促老师专业发展一是以抓课堂教学为重点，向实效要质量，加强课堂管理，实2行领导推门听课制度，有效备课推动导学案试验，围绕学校制订的《课堂教学评价方案》开展赛课活动，提高教”的实力;二是以提升老师专业素养为抓手，向教研要质量，利用远程教化资源开展了校本教研，开展了新老师和骨干老师结对帮扶活动，激励和鞭策老师学习提高,全校十多位老师在参与高学历函授学习，重视行家引领，开展走出去，请进来学习活动、改善办学条件，保障教化资源均衡3近一年来，在教化局，镇党委政府、各级部门的大力支持下，我校教学设备设施得到了改善，最大限度地为学生创建美丽的生活环境和优越的学习条件办公室的装饰，让老师舒适、舒心工作;班班通的开通，让学生接受全新的教化;电子备课室的创建，供应了最优质的教学资源;。