2024年2024七年级上学期班主任工作计划

年七年级上学期班主任工作计划20242024班主任最大的使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知班主任工作安排该怎么写呢？以下是我整理的七年级上学期班主任工作安排五篇，欢迎阅读共享2024更多工作安排”的相关文章举荐[in]小学一年级班主任工作安排篇5小学三年级第一学期班主任工作安排班主任安排其次学期教案优选范文四年级上学期班主任工作安排篇5八年级新学期的班主任工作安排篇5七年级上学期班主任工作安排1新学期，我接任初一的班主任工作面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领初一这条大船平稳地行驶在学问的海洋中我这学期的班主任工作安排如下

一、指导思想、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结1合详细状况，实施爱的教化、充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐班集体

2、坚持抓常规教化，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提3措施进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起至模范1IJ带头作用卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同2学，做好记录每天由卫生委员检查个人卫生3

五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学

六、学生心理健康教化班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化L、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化2七年级上学期班主任工作安排5新学年起先了，学校领导支配我接着担当班主任真的感到有很大的压力这是对我的信任，也是挑战!我确定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作

一、班级状况分析、本班共有名学生，其中男生人，女生人，汉族人，少数民族人

14322212914、大部分学生有肯定的学习基础，三分之一的同学学习基础不扎实，学习成果平衡度不够2有个留守学生，有个单亲家庭的学生对班级管理带来很大的难度

36、学生普遍的生活习惯不好，须要加强行为、生活习惯的养成教化3

二、本学期目标、培育学生良好的行为习惯和学习习惯以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，1健康的人、建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班2级各方力气，提高班级整体水平利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲、营造一个温馨,和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样

3、进行学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率

4、关爰每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解5难，树立信念与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系

三、详细措施

（一）班级文化建设班级目标人人都欢乐一欢乐人生三句话，〃太好了〃，〃我能行”，〃你有困难吗我来帮助你；人人都进步一做最好的自我，做最好的班级；人人都平安一有健康的身体,不出任何平安事故班级标语细微环节确定成败看法确定一切人格确定一生班训志存高远脚踏实地青春飞扬永不言弃班歌《放飞幻想》教室布置主要栏目有成长故事，心灵驿站，学问海洋，书海拾贝，告知世界我能行，法制天地，平安学问，佳作观赏，才艺展示”等充分选用教室的墙壁，营造良好的班级文化氛围，激励学生主动向上，努力进取

（二）学生习惯培育对于七年级新生来说，良好的行为习惯和学习习惯特别重要，将干脆影响到他们以后的学习生活，开学初，关于学生习惯，我打算主要抓好以下方面、衣着整齐大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服

1、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物，使自己拥有健康身体

2、集会时排队进场，严禁喧哗，集会期间仔细听会

3、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅

4、酷爱劳动，保持个人卫生和集体卫生

5、课前整理充分，学习用品摆放整齐

6、坐姿站姿正确，充溢自信

7、合理利用每天的课余时间，争分夺秒

8、课间保持教室宁静，严禁大吵大闹

9、培育做任何事情的仔细看法10

（三）班级常规管理、建立强有力的学生领导班子确定班干部，把班上的详细工作安排到每一个学生，人人有1事做，事事有人做，对每个人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级每半个月实行一次班干部会议并做好记录激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力、班级日记值日生小结，总结当周的值日状况，提出问题并建议改正措施

2、定期开展评比评出班级的“文明学生，优秀班干部”等，以他们为榜样，号召全班同3学向这些人学习、仔细学习《中学生日常行为规范》，时刻以此和自身行为对比，使自己不断进步4

（四）学风建设、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作适应新学科，协作科任老师学好第1一周课、第一天课和第一节课协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成果、做好后进生转化工作常言道榜样的作用是无穷的，我班拥有一些的优秀的学生，用2她（他）们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学同时加强对后进生的爱惜，弓导这I批学生自觉参与学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习爱好与成果平常充分利用课余时间对学生开展前途教化，深化学生当中做好思想教化，树立正确的班风学风、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞3赛、读书沟通会、辩论会等、加强自主作业时的自主管理

4、引进竞争机制，激发学生学习热忱，充分调动学生的主动性5

（五）班会活动支配班会主题《我爰我班》一树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热忱《感恩父母》一让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最宏大、最无私的爱《珍爱生命》一引导学生珍爱生命，体验生命的价值《班级之最》一发挥优点，摒弃缺点，努力完善自我《文明伴我行》一使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教化学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境，提高学生文明素养《微笑与生活》一我微笑，我欢乐，让我们用最甜蜜的微笑铸箫口谐校内《学会倾听》一通过这节班级主题活动课，让学生学会倾听，驾驭人际交往的重要环节，帮助学生之间建立良好关系，增加班级的融洽和集体感《心里健康教化》一应对不良心情《向陋俗宣战》一让养成教化成为道德教化的重点，铲除那些根深蒂固的陋俗和伤风败俗的举止，重现中华文明礼仪之邦的风采总之只有做好班级的管理工作才能提高学生的学习成果促进教化教学工作更好的开展,进而取得工作上的突破，所以，在本学期中我将努力做好班主任工作七年级上学期班主任工作安排2024本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！局J

二、工作内容及措施、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关切的时间加于强化1初一班规如下自尊自爱，注意仪表初一下班主任工作安排真诚友爱，礼貌待人12遵规守纪，勤奋学习3勤劳俭朴，孝敬父母4严于律己，遵守公德

5、建立一个公允公开的评比激励制度

2、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费3运用记录、后进生成长记录、劳动状况记录等、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他4们的自尊心并特地派一位副班长帮助他们，发觉他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会刚好赐予表扬和嘉奖、开好每一次班会要让学生成为班会的真正主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出5现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行、抓好两类生的工作激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果指导他6们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生最终，使班级形成整体优势、结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一7步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数.统一协作，常和任课老师家长统一协作，共同努力，刚好沟通，齐抓共管8七年级上学期班主任工作安排2闻名教化家叶圣陶先生说过教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风初一是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负万丈高楼平地起的铺路人，我深感自己责任重大有鉴于此，我将仔细视察学生详细状况，虚心向老班主任老师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的初一一班！现依据本班详细状况特制定安排如下

一、指导思想、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结1合详细状况，实施爱的教化、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进2一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力

二、学生基本状况分析我班现有学生_人，其中男生一人，女生一人总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适经过开学几天来的视察，学生的学习状态业已基本摸清大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、特长发展、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育

三、工作目标我们初一_班的班集体建设主题”让优秀成为一种习赏这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性我们班的班集体建设目标团结互助、勤学乐思、共赢和谐！据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体

四、详细措施贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，制定班级量化管理”评定细L则、利用宣扬栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化

2、通过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良3好的班风、学风的形成、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力

4、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同5进步，培育学生良好的学习看法和方法、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展

6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作，创建7清洁卫生舒适的学习环境、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安

8、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部充9分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力气，推动班集体的发展、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生

9、学校教化与家庭教化相结合平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长10对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻视察学生的动向，驾驭学生的状况11七年级上学期班主任工作安排3这学期我接任初一一班的班主任工作，这是我首次接任班主任面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是为了使学生能够在同德中学学习的三年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务因此我特制定本学期班主任工作安排如下

一、基本工作要点、确立班集体的奋斗目标，营造良好的班级氛围1班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，所以一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标班集体应以班委会为支柱，以《中学生守则》和《班级规章制度》为准则，以敬、净、静、竞、进、谨、精、警为舆论向导，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以班会为宣扬阵地，充分利用黑板报和学习园地，加强对学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化,营造良好的班风和和谐的生活、学习氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而酷爱我们的学校，酷爰我们的班级,酷爱我们的祖国、时刻不懈地加强学生的平安教化工作2充分利用班会，加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安教化，加强对学生的防火防盗意识教化，加强突发事故处理的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化、敬重学生，关爱学生3有了爰便有了一切教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职如何育人我认为，爱我根本爱学生，就须要我们敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格、抓好班干部队伍的组建和培育，师生共同管理4一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作、生活委员负责指导督促值日组长的工作”等、学校教化和家庭教化相结合5结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，Q并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作2到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药

二、详细工作措施、充分利用班会向学生进行思想教化，端正学生的学习动机和看法，培育他们良好的学习方1法和学习习惯、常常和各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，作好协调工作

2、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间

3、着重抓好班级的纪律，班级的纪律是成果的保证关键是对后进生和差生的教化工作

4、拿起表扬”的武器，对成果、表现好的学生要常常激励，既要确定他们的成果，也要不断5督促，使他们不断进步、力争与每位学生多沟通，做好他们的思想工作,使他们提高相识，不断进步；

6、主动参与学校组织的各项活动，班级内部也可适当支配活动，使学生在活动中受到教化;

7、健全班委会，明确班干部的分工，提高学生的管理实力；

8、抓住每一次月考，刚好进行总结、指导、激励9以上是我新学期的班主任工作安排，请领导指责指正我想只要我们以人为本，以金子般的爰心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任学生将来的辉煌，就在我们的无限酷爱中七年级上学期班主任工作安排4新学期起先了本学期依据学校的统一要求结合本班实际状况制定如下班主任工作安排

一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作，努力探究班级工作的新特色

二、本班学生现状分析我共有学生_人，其中男生一人，女生_人，男女人数失衡学生来自周边各个小村，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有特别的学生详细状况分析品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动能根据《中小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自•我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯上课大部分用心听讲，发言主动，作业书写不够仔细个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注家长大多是农夫家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子班级特点，本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活

三、班级工作重点及班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化详细工作、接着抓好初一_班学生的常规养成教化，培育良好行为

1、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班

2、搞好每位学生的自我爰护教化，增加平安意识，形成肯定的实力

3、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展4本班学生奋斗目标、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力

1、争当学校的“优秀班集体

2、发展特性特长，促进身心健康3详细工作激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉1感开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风2

四、常规管理措施、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施

1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，1学生每得到分，就可以换一星星表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪20律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感、建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长学习小组”中的四2位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法

2、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由1每组的组长记录、定期对学生进行道德行为的教化

2、利用优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能3成为“优秀小组、卫生方面，通过小学的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下3。